花的品格也是值得我們學(xué)習(xí)的六年級(jí)作文
在生活中有很多人的品格是值得我們大家學(xué)習(xí)的如：黃既光、董存瑞、邱少云、劉胡蘭等這些民族英雄都值得大家學(xué)習(xí)，可我今天講的是大家眼中平凡的花。
先說(shuō)菊花吧！菊花有著堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲霜怒放的精神。在百花忍不住寒冷而凋謝的秋天里，唯有菊花傲霜怒放，準(zhǔn)備著用自己的身軀去迎接秋霜的考驗(yàn)。這時(shí)我不禁聯(lián)想到：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”的詩(shī)句來(lái)。這句詩(shī)它表面上是贊美菊花，實(shí)際上是歌頌了一種堅(jiān)韌不拔的精神。在學(xué)習(xí)上，我們遇到困難時(shí)就要像菊花那樣有著堅(jiān)韌不拔的精神！
再說(shuō)說(shuō)君子蘭吧！，君子蘭沒(méi)有花中之王牡丹那么富麗堂皇，沒(méi)有芍藥那樣端莊而出身名門(mén)，沒(méi)有玫瑰那樣妖艷，但是它有的是高尚的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。它的品質(zhì)更是另人佩服。君子蘭它的生命力是非常頑強(qiáng)的，如果把它放在一個(gè)渺無(wú)人煙的地方讓它任憑風(fēng)吹雨打，很多天它都會(huì)挺起它高傲的胸膛不象敵人屈服，這就是有著高尚的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志的--君子蘭。
最后說(shuō)梅花，梅花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但卻有著超凡脫俗的傲骨，不屈向上的品格。陽(yáng)春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)，百花都在這時(shí)爭(zhēng)奇斗艷、爭(zhēng)相開(kāi)放，好一片迷人的景象。看！公園里橙黃色的迎春花兒；純潔無(wú)暇的百合；芬芳醉人的玫瑰；亭亭玉立的郁金香；含苞欲放的白玉蘭。奇花爭(zhēng)艷，令人美不勝收。然而，在這花的海洋里卻找不到梅花的`身影。因?yàn)樗婚_(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月。迎接它的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋育他成長(zhǎng)的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地。然而，當(dāng)你漫步在它身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立、精神抖擻的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，紅紅的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像母親擁抱著剛出生的嬰兒。細(xì)細(xì)的花蕊間，零星點(diǎn)綴著白色，絲絲縷縷，星星點(diǎn)點(diǎn)，情意綿綿。看！這朵馬上就要開(kāi)放了，花包飽脹得快要裂開(kāi)似的。啊，這就是梅花。她不會(huì)與別的花兒在春天爭(zhēng)奇斗艷，而是默默收起花苞。但在三九嚴(yán)寒，任憑風(fēng)霜雪打，從不低頭彎腰，用它那高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們情操。生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪，也免不了崎嶇坎坷。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該從梅花的精神中吸取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)的生命力去迎接前進(jìn)道路上的種種困難。
是啊！這些花雖然不能在春天里爭(zhēng)奇斗艷，而是在春天默默收起花苞的花，在及其堅(jiān)苦的條件下生長(zhǎng)的花兒，才是花之驕傲，才是我們前進(jìn)到路上真正學(xué)習(xí)的楷模。
【花的品格也是值得我們學(xué)習(xí)的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
值得珍視的品格_作文09-06
累也是值得的小學(xué)作文01-26
一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人作文07-02
我們也是朋友作文06-10
雪花也是花嗎作文01-15
值得我們尊敬的老師作文06-05
值得學(xué)習(xí)的人作文06-26
值得學(xué)習(xí)的人06-26
高一作文：是樹(shù)也是花10-16