三部學(xué)習期間的回憶學(xué)生作文
我是1949年插班人師大附中三部，1951年保送人本校高中，1954年畢業(yè)考人清華大學(xué)，畢業(yè)后留校工作，1985年為協(xié)助創(chuàng)辦深圳大學(xué)，任該校控制及機電工程系主任至1996年退休回京。
在附中學(xué)習的五年是我一生中最關(guān)鍵的一段，使我終生難忘。一師大附中規(guī)模最大時曾有四個部，局外人認為當時僅是為了“占地盤”的措施，實際上有更深的'意義，是擴大辦學(xué)規(guī)模，實現(xiàn)我國傳統(tǒng)教育和黨的教育方針相結(jié)合的一次實驗。
剛解放的1949年，一批在解放區(qū)主管教育的同志和具有代表性的中學(xué)—華北育才中學(xué)來到當時的北平，具有代表性的人物就是我校校長、時任教育部辦公廳主任、黨組負責人郝人初同志。如何辦好新中國的中等教育，就選了當時北京惟一的國立中學(xué)、聞名全國的師大附中與育才中學(xué)合并，并擴大辦學(xué)規(guī)模進行試點。
要辦好一所學(xué)校，辦學(xué)方針、硬件、師資和生源幾方面是關(guān)鍵，附中對幾方面都很重視，并貫徹到辦學(xué)實踐中去。現(xiàn)僅以我在附中五年的親身經(jīng)歷回憶于此。當時的校部在和平門一部，二三部雖遠在北城，但開學(xué)、結(jié)業(yè)典禮及重大活動如運動會、開國典禮、斯大林追悼會等均要到一部進行，所以對一部情況也略知一二，不確切處請當時老師同學(xué)指正。
辦學(xué)首要的是教育方針和辦學(xué)思想。師大附中歷史上是一所有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，但解放初在黨直接領(lǐng)導(dǎo)下應(yīng)該如何辦并擴大影響，還是新課題。當時，雖還未.正式提出教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針，但我校就在朝這方面實踐，正如校歌歌詞所說“……理論實際要一致，開著校門向工農(nóng)，愛祖國、愛人民、愛護公物，愛勞動，健康好學(xué)團結(jié)前進……”
這就是當時我校的辦學(xué)方針，而實現(xiàn)這個方針要靠領(lǐng)導(dǎo)和老師，這包括一批解放前就敬業(yè)辦學(xué)的老師和一批早期參加革命的老師及解放前在教育部門的地下工作者，這是教育家和革命家的結(jié)合。如當時的校長郝人初，一部的胡一聲(后任校長)，林遠(后任三部主任及工農(nóng)中學(xué)校長)，二部的馬奇、魏群、方程等。(后來離開我校后，胡一聲曾任廣東省教育廳長，林遠任華東師大校長，馬奇在人大任系主任，魏群任教育部教材編審主任，方程曾先后任北京人藝、中央音樂學(xué)院、北京市委黨校的黨委書記)。
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