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我愛(ài)雷鋒作文400字
引導(dǎo)語(yǔ)：雷鋒是家喻戶曉，眾人皆知的偉人，是一名忠于黨，忠于人民的好黨員，憎恨黑暗社會(huì)。他“毫不利己，專門(mén)利人”的精神更是流芳百世。
1我愛(ài)雷鋒
有人說(shuō)：在21世紀(jì)的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì)需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒……
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)他沒(méi)有抄好，黑板上的家作都被同學(xué)擦了。而且老師說(shuō)過(guò)，家庭作業(yè)一個(gè)字也不能漏抄。正在同桌焦急的時(shí)候，我突然想到老師說(shuō)過(guò)：如果旁邊的同學(xué)沒(méi)有抄好家庭作業(yè)，請(qǐng)借給他們抄一抄。想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了同桌。同桌接過(guò)作業(yè)記錄本，飛快地抄了起來(lái)，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心一箭雙雕多好�。∥医K于領(lǐng)會(huì)到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因?yàn)榭吹絼e人的臉上露出了笑容，我也很高興。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因?yàn)樗呀?jīng)成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實(shí)現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。
2我愛(ài)雷鋒
我愛(ài)雷鋒，我會(huì)永遠(yuǎn)將雷鋒放在心里。我對(duì)雷鋒的愛(ài)源于他的事跡，他的精神。
俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒樂(lè)于助人的精神深深的鼓勵(lì)了我們青少年，雖然時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“老人該不該扶”的疑惑，但我相信青少年心底永遠(yuǎn)只會(huì)選擇扶。
我在上學(xué)和放學(xué)途中，時(shí)常幫助別人，即使我和他素不相識(shí)。好心會(huì)有好報(bào)，這不，就有人將繡有“活雷鋒”字樣的一面錦旗送給了我。說(shuō)起緣由，還是雷鋒的功勞。
一個(gè)月前，在和媽媽上街的途中，我遇到了一個(gè)老奶奶暈倒在路上。路人對(duì)老奶奶指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人對(duì)其進(jìn)行援助。這時(shí)我體內(nèi)的雷鋒精神發(fā)揮了作用，不顧媽媽的阻撓，我現(xiàn)對(duì)周?chē)舜蠛埃骸翱齑蚓茸o(hù)車(chē)電話。”隨后， 我又趕緊運(yùn)用在學(xué)校學(xué)到的救人知識(shí)，對(duì)老奶奶進(jìn)行了搶救。經(jīng)過(guò)了一番救援后，老奶奶終于活了下來(lái)。她的家人趕來(lái)后，對(duì)我進(jìn)行了多次感謝，我對(duì)他們說(shuō)我只是學(xué)習(xí)了雷鋒精神。
在回家的路上，媽媽對(duì)我的行為也進(jìn)行評(píng)價(jià)，并表明自己也該學(xué)習(xí)雷鋒精神，落實(shí)雷鋒行動(dòng)。
我愛(ài)雷鋒，他幫助我樹(shù)立的正確的人生觀。
3我愛(ài)雷鋒的笑臉
當(dāng)老師給我們講《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文時(shí)，書(shū)中雷鋒的笑臉緊緊地吸引了我，他的臉那么寬容，那么甜蜜，那么善良，這張笑臉，深深的感動(dòng)了我。聽(tīng)完老師講的雷鋒故事，看著這張笑臉，使我感到了溫暖，渾身充滿了力量。
中午放學(xué)的時(shí)候，爺爺來(lái)接我，我問(wèn)爺爺：“雷鋒和您同年嗎？”爺爺說(shuō)：是的，爺爺還給我講了許多雷鋒助人為樂(lè)的故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著，雷鋒的笑臉又出現(xiàn)在我的眼前。從此，我無(wú)論走到哪，都想看見(jiàn)雷鋒，在校園里、在大街上……
有人自私自利，不幫助別人，公共車(chē)上見(jiàn)到老人不讓座位；有的人出口罵人，欺負(fù)別人，我看見(jiàn)這些人，心里感到難受！但是在有些地方，我真的看見(jiàn)了活“雷鋒”，在公共汽車(chē)上，一位叔叔主動(dòng)給老人讓座；在超市的大廳里，一位阿姨把撿到的錢(qián)包還給了焦急的失主；在馬路上，一位大哥哥把摔倒的老爺爺扶了起來(lái)，這一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)面，使我的心中一次次的發(fā)出了活“雷鋒”的呼喊。我們小朋友要把雷鋒的笑臉在心中傳遞，讓更多的小朋友助人為樂(lè)，勤奮上進(jìn)，讓笑臉溫暖人心，讓善良和諧社會(huì)。
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