實用的雪的作文(精品)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的雪的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雪的作文 篇1
今天下了一場大雪。早上一起來,呵,好大一場雪呀!眼前一片雪白,小樹披上了大白襖,小草們蓋上了白被子,瓦房也戴上了白帽子,大地上到處銀裝素裹。老爺爺老奶奶們在院子里晨練,我背起書包向?qū)W校出發(fā)了。
好久沒下過這么大的雪了,萬物都換上了銀裝,同學(xué)們在雪地里打雪仗,真有趣呀!雖然很冷,但同學(xué)們的熱情都快要把雪融化了。有的同學(xué)竟把雪裝進(jìn)塑料口袋里,運進(jìn)教室里,在教室里打起仗來了,把教室弄的到處是水,臟的.一塌糊涂。
這可能是冬天里最后一場雪了,也是最大的一場雪了。中午,太陽公出來了。雪融化了,大地上又變的生機勃勃了!
雪的作文 篇2
刮了一夜的北風(fēng),下了一夜的大雪,早晨推開門一看,院子里鋪了厚厚的雪,足有一尺深。幽夢開心極了,這回,可以和孩子們一起堆雪人、打雪仗了。想到這里,她快步向?qū)W校走去。不大功夫就來到了學(xué)校,孩子們不怕冷,正在拿著勞動工具在掃雪呢。幽夢老師很心疼孩子,也拿起鐵鍬,加入到行列之中。
孩子們很快樂,雖然小臉被凍得通紅,但依然帶著笑。那咯咯咯的笑聲,回蕩在美麗的校園。“夢老師,我們堆個大雪人好嗎?”甜美的聲音傳進(jìn)幽夢的耳朵,她一看,是她班中的小紅在請求。其他的孩子們也投來渴望的目光,她愉快答應(yīng),孩子們歡呼起來。他們先滾了一個大大的雪球當(dāng)雪人的身子,然后,又滾了小點兒的雪球當(dāng)雪人的頭。用什么做眼睛呢?調(diào)皮的小剛拿來兩個圓圓的煤塊,使勁往雪球中一按,荷,雪人睜開了大大的眼睛,好神氣!離學(xué)校最近的曉茵拿來了一根胡蘿卜,插在眼睛下,成了高高的鼻子。天氣這么冷,雪人還需要一頂帽子啊。班長跑向教室,拿來澆花用的紅色塑料桶,罩在雪人的頭上,不大功夫,一個漂亮的雪人誕生了。
望著可愛的雪孩子,同學(xué)們開心地笑了。他們圍著雪孩子,又唱又跳,愉快地玩耍。突然,上課鈴聲響起,孩子們戀戀不舍地走向教室。幽夢老師走向講臺,該講11課《我多想去看看》,可今天她改變主意了,還是先講19課《雪孩子》吧。在雪后講這一課應(yīng)該讓孩子們更容易接受。因此,她開始講起這一課。當(dāng)她問:“下了一夜的大雪,兔媽媽給小兔堆了個可愛的雪孩子,小兔心情怎么樣?”孩子們答到:“小兔可開心了,和雪孩子一起玩耍,又唱又跳。”學(xué)生們也把雪孩子當(dāng)成了可愛的孩子,談起雪孩子時眼睛里帶著笑。幽夢老師又讓孩子們討論:“雪孩子是個什么樣的人?你喜歡他嗎?為什么?”孩子們紛紛舉起了小手。有的夸雪孩子勇敢,有的夸雪孩子助人為樂,有的夸雪孩子聰明。這時,雪孩子已經(jīng)深入到學(xué)生的心中,他的舍己救人的品質(zhì),也深深打動了孩子們的心!熬褪沁@樣一個雪孩子,卻為了救小兔而化成了水,小白兔心里會怎么樣?媽媽會怎么勸小白兔?”有的孩子學(xué)兔媽媽的口氣說:“孩子,別難過,你看,雪孩子升上了天空,。變成了一朵白云,一朵很美很美的白云,他在天空望著你呢!”后來,幽夢老師讓學(xué)生討論:“雪孩子還會不會回來?”孩子們有的答不能回來,因為他已經(jīng)變成了白云;有的答雪孩子還會回來的',卻說不出理由。在幽夢的啟發(fā)下,終于有位小朋友說出了答案:“夢老師,雪孩子還會回來的。那朵白云還會變成雪花落下來,小兔和媽媽就可以再堆個雪人了。”幽夢翹起大拇指,還有個孩子說:“夢老師,我們可以把剛堆的雪人送給小白兔,他一定會很開心的!”孩子們的想象力可真夠豐富的,竟想到了送小白兔一個雪人。這時下課鈴聲敲響,孩子們走出了教室,再次來到雪孩子身旁,快樂地玩耍。
下雪天是孩子們最快樂的時候,課間,他們在校園里愉快地玩耍。下午放學(xué)后,等孩子們離開后,校園就變得安靜起來,只有幾個雪孩子還站在校園之中。夜幕降臨,一輪明月升到天空,皎潔的月光灑在雪孩子的身上。夜更深了,校園里靜悄悄的。這時,奇跡發(fā)生了。一個雪孩子突然說起話來:“伙伴們,快看,月亮升起來了,我們何不在月光下玩耍?”“好啊好啊,朋友們,讓我們開開心心地唱歌跳舞吧!”幾個雪孩子聚在了一起,他們高興地邊唱邊跳:“洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊,歌聲回蕩在美麗的校園。玩啊鬧啊,不一會兒,玩累了。一個雪孩子提議:“離天亮還有一段時間,我們何不到一年級教室去瞧一瞧?在那里做個游戲!”他們歡呼著推開了教室的門,嘴里嘖嘖稱贊:“好整潔的教室!”映入眼簾的是一排排整齊的桌椅。教室后面的黑板上寫了九個大字“我快樂,我健康,我成長!”左邊是“快樂大風(fēng)車”,用彩色紙折疊而成,上面還貼著小學(xué)生的照片呢!右邊是“小蜜蜂學(xué)習(xí)樂園”。用彩色紙剪貼了兩只可愛的小蜜蜂,花朵是一個個漢字,真漂亮。 翱靵砜窗!教室門門口還掛著夢老師的照片呢!她今天給同學(xué)們講了一篇課文《雪孩子》,你們猜,是我們嗎?”一個雪人大聲叫起來!雪孩子聚到門口,也看到了夢老師的照片!罢n文中的雪孩子為了救小白兔而化成了水,小白兔沒有伙伴了,多難過。∥覀?nèi)ヅ阈“淄猛嫠0!”“好啊好啊,我們一起去?稍趺慈ツ?那是課文啊!”一個雪人為難得說!斑@還不好辦嗎,誰會讀這篇課文,大聲朗讀,我們就會走進(jìn)課文中,去找小白兔了!”一年級小朋友堆的那個雪人說:“我會,今天中午夢老師領(lǐng)著同學(xué)們朗讀了,我站在教室外學(xué)會了,現(xiàn)在,就坐在教室里,認(rèn)真聽我朗讀,我們一起走進(jìn)課文吧!”說完,他大聲朗讀起來,這時,講臺上那本語文書輕輕打開,變成了一扇門,很大很大的門。雪孩子紛紛跳進(jìn)門內(nèi),走向了大森林。
走著走著,他們看到了一朵漂亮的蘑菇房。這就是小兔子的家,他們輕輕敲了敲門,小兔子問了聲:“誰啊,請進(jìn)!”小兔子打開了門,驚呆了,站在他面前的是幾個漂亮的雪孩子,其中一個很像很像救自己的雪孩子,難道他真的回來了嗎?小兔子緊緊握住雪孩子的手:“雪孩子,是你嗎?你不是化成水了嗎?”頭戴紅帽子的雪孩子大聲說:“是我,是我,我回來了,還帶來了許多小伙伴呢!我們陪你玩耍,你再也不孤單了!”就這樣,雪孩子留在了課文中,一直陪伴著那只可愛的小兔子。他們在森林里的草地上愉快地玩耍,不信,你聽,雪孩子在咯咯咯地笑呢!
雪的作文 篇3
冬季的天氣是寒冷的,我想幾乎沒多少人喜愛冬季。然而,在我心中,冬季是富有色彩的,是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著,樹上的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的樹干。有時,天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花,我們幾乎都是溫室里的花朵,享受著恬靜與快樂。然而,在我們快樂的背后,卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花,我獨自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風(fēng)無情的吹著,在我臉上留下了掠過的痕跡,道路兩旁的樹干在風(fēng)中搖曳,尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他們都由父母護(hù)送上學(xué),他們生怕自我的孩子滑倒,生怕自我的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來。
寒風(fēng)凜冽,好冷啊。早上出門前,我認(rèn)為不冷,媽媽讓我穿衣服我也沒有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來。卻沒想到,天是那么的冷。此刻想起一句話:“不聽老人言,吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的.脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著,聽到了一個熟悉的聲音,啊,原先是媽媽!他給我送來了衣服;給我送來了溫暖。頓時光,風(fēng)不再吼,雪花也笑著飄下來,樹干在風(fēng)中凜冽著,尤如一個個勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐,不一會就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個冬季,我都感覺不出寒冷,因為有愛的存在。愛能夠使冰川融化,能夠使人不再孤單,做事也有了動力。漸漸的,我喜愛上了冬季。每年不只盼望春天,更盼望著冬季的到來。在不斷的長大中,我也學(xué)會了給予別人關(guān)愛。愛是相互的。在我心中,冬季的味道是淡淡的甜味。
雪的作文 篇4
我喜歡春天的綿綿細(xì)雨,喜歡夏日的疊疊綠葉,喜歡秋天的金色田野,更喜歡冬天紛紛的白雪。它那潔白的身軀,為天地增添了無盡的.光彩。
天空中烏云密布,太陽公公開玩笑似的躲在云后,世界頓時暗了下來,街上的人們快速地走著,因為他們知道要下雪了。
過了一會兒,調(diào)皮的小精靈,一片片落在人們的臉上,可是人們卻捉不住它,它好像與大家玩捉迷藏。漸漸地,越下越大,一朵朵雪花飄下來,就像棉花一樣,一團(tuán)團(tuán)雪花飄下來,整個世界銀裝素裹,玲瓏透剔,是那么純潔無暇。
雪停啦,樹林里的松樹爺爺收到了圣誕老人的邀請,身穿白衣,頭帶白帽,去做圣誕老人那里的圣誕樹了。喜鵲姑娘也來湊熱鬧,跟著松樹爺爺一起去了。柳樹姑娘,因為受到了別人的冷嘲熱諷,愁啊愁,愁白了頭發(fā)。麻雀哥哥在一旁勸說柳樹妹妹,楊樹哥哥穿上了白色的鎧甲,為了大樹們的安危,站崗去了。風(fēng)哥哥陪在楊樹哥哥的身旁,一起站崗。
馬路上,人們穿上厚厚的衣服,捂得像一個個棉花包一樣。許多車子來來往往,川流不息。
這時許多天真活潑的臉,不約而同地出現(xiàn)在院子里。他們穿著大棉襖,戴著棉手套,一起堆雪人打雪仗,開心極啦!
過了一會兒,小雪花又開始飄落了。我不禁為她那純潔的品質(zhì)所感動,它下得是那么認(rèn)真。
雪的作文 篇5
昨天,我家下了一場奇怪的大雪。
一大清早,就下起了大雪,于是爸爸就帶我們一起市民廣場玩雪去,這下我們高興極了。到了那里只見下雨并沒有下雪,于是我們又去了路橋公園,在路上就看到山上白茫茫一片,所以我猜山上一定有好多好多的雪。
快到吃飯的時候,先去吃飯再上山好嗎!等我們吃完飯再往山上跑的時候,怎么雪都不見了,因為那些雪全融化了,唉啊了可惜喲!于是我們目標(biāo)又向黃巖,然后再去臨海。這次果然不出我所料,這時臨海的`一位阿姨打電話說:“臨海雪下的好大好大,叫我們要不要去括蒼山玩啊,要是來的話打電話給我!
在我們開往黃巖寧溪的路上看到那些車上堆滿了雪人,于是我們相信上面雪下的很大。寧溪鎮(zhèn)開過去了,只見前面路上站了許多警查叔叔,我在想是不是前面出了什么事故,我爸下車看了看什么情況。當(dāng)我爸回來時一臉不高興的樣子,我急忙跑過去問,警查不能再往前面開了,山上雪下的太大,路上結(jié)冰太危險了,車子會打滑不要上山了,安全才是第一。
就這樣我們回家了,一回家我上床就睡,因為今天追雪追了一天,只有在夢里去玩了。
雪的作文 篇6
冬天到了,天空中下起了白白的雪花,一切都變白了,房子變白了,大地變白了,大樹也變白了。房子的房頂有尖的,有平的.,還有斜的,都積上了厚厚的雪。大樹的樹葉都掉光了,露出了樹枝。大地鋪上了雪,仿佛到了北極。小朋友戴上了帽子、圍巾還有手套跑出來玩。小剛、小明、強強、李磊四個人在雪地里打雪仗,他們拿著雪球打來打去。星星和小紅在堆雪人,她們玩的很開心,給雪人戴上了帽子和圍巾。小紅還給雪人裝了一個鼻子。雪人好大呀,冬天真美!
雪的作文 篇7
近了,我聽到了她的腳步。來了,第一場雪悄然來到人間?炜,第一朵雪花落了下來……
早晨,剛起床,屋外亮的耀眼,仿佛落滿了星星,閃閃發(fā)亮。我探出腦袋,。∥殷@訝地叫了起來。漫天飛舞的雪花么白,那么美,我仿佛進(jìn)入了冰雪女王的世界。
我來到樓下,在雪地上緩緩地前行。我聆聽著美麗的小天使飄落的聲音。那聲音是如此的悠揚,我仿佛聽到了貝多芬在優(yōu)雅的彈奏著悅耳動人的月光曲;聆聽雪被踩壓出來的嘎吱聲,好像是雪再次與大地重逢時的樂章。
空中飄落的雪花是那么美麗,好像天使遺失在人間的那來自他翅膀上最純潔的羽毛;又好像是仙女眼里滴落的'最圣潔的淚珠,到了人間,變成了純白的雪花,來凈化人間所有的罪惡。
大地上,白茫茫一片。灌木叢上,枝椏上,樓宇上,電線桿上等都落滿了雪,發(fā)出一股銀白的光。
我伸出手,接住一小片晶瑩的雪花,一碰到我的手雪花就融化了。看著這在我手中漸漸消融的雪花,便不由自主的想起了我敬愛的老師。她們教書育人,桃李滿天下,可她們卻付出了自己的青春。她們不就像那一朵朵雪花一樣無私奉獻(xiàn)嗎?
不知不覺間,雪悄悄的停了,她們犧牲了自己,換來的卻是人間的美麗……
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