雪的作文

時間：2024-11-02 10:44:40 雪我要投稿

[優選]雪的作文10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的雪的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優選]雪的作文10篇

雪的作文篇1

　　前一段天氣暖和得讓人覺得春天已經來了，柳樹的枝頭也忍不住露出點點綠意。可這兩天居然下起雪來，而且下得紛紛揚揚。

　　這樣的天固然有詩意，但上學上班卻添了麻煩。早上，龍老師匆匆地做好早飯，招呼女兒趕快吃完飯去上學，路不好走，恐怕要用比往常多一倍的時間呢！可千呼萬喚，只聽見女兒答應，就是不見女兒就是出現在餐桌旁。

　　順著女兒應答的聲音，龍老師找到了門外的女兒。六歲的.小姑娘小手凍得通紅，正努力地把薄薄的雪攏在一起，她企圖讓手中的雪團能再大一些。

　　龍老師正欲發作，女兒卻興奮地抬起頭，對她說：“媽媽，您幫忙給我拿張餐巾紙吧！”

　　“拿餐巾紙干嘛？快點來吃飯！一會上學要遲到了！”女兒哪知道媽媽心里的焦急。

　　小姑娘跑進餐廳，抽了張紙將雪團嚴嚴實實地裹住。

　　“快點兒吃飯！還是在那玩！”龍老師不高興了。

　　“媽媽！我沒有玩！我是想把這團雪帶給我老師，多漂亮的雪啊！老師一定沒見過！”小姑娘認真地說。然后就要把包好的雪團裝進口袋。

　　龍老師一愣，隨即笑了。她溫柔地說：“乖！你這樣把雪暖到學校，它會化掉的。這樣吧，你去問問老師，要是老師沒見過這樣美的雪，我們再想辦法把雪帶給老師，好嗎？”

　　女兒想想笑著點點頭。笑靨如含苞的花。

　　龍老師是我的同事，當她給我講女兒要裝一團雪給老師的時候，我的心一動。如果，我就是那個老師，該是多么的幸福！我擁有世上最美麗的雪，因為那雪中有一顆晶瑩的心！

雪的作文篇2

　　11月23日，大雪紛飛，北風夾雜著雪花似乎比往日更來勁。諸城市賈悅鎮藏家營子小學三年級學生王曉春沒有到校，班主任藏傳軍老師考慮到該生家住齊家莊子村，雖距學校四里之遙，但路況較差，溝溝坎坎，路少人稀，加之雪厚路滑。便同任課教師王義秀老師徒步前往，迎接王曉春。一路坎坷直到該生家中，大門開敞，屋門未閉，院內沒有腳印的痕跡，心里總加了幾絲寒意。帶著疑惑疾步走進簡陋小屋中，發現王曉春蜷縮在炕角，腿蓋著一床幾乎露凈棉絮的鐵色被子，露著腳丫瑟縮著。他的父親坐在炕角，兩腿不規則地伸著，面色蠟黃，似乎抽泣著。

　　此情此景，兩位老師，流淚了。

　　經了解，王曉春母親早逝，再也沒有別的親人，高血壓伴隨多年了的父親患有小兒麻痹癥，早已放棄了使用多年的雙拐，癱瘓在床上生活不能自理。環視四周，僅有的是“閑置”在炕沿多日的`半袋粗面。 “老師、學生就是您的親人。”兩位老師發自內心地說。

　　當即，兩位老師到就近超市給王曉春家買了一些生活必需品，并給王曉春買了棉鞋、棉褲、棉帽子。家長，流淚了。

　　回到學校，校長夏志峰馬上召開校委會成員會議，達成共識，在學校舉行一次轟轟烈烈地募捐活動。校長一馬當先捐出500元，感召之下，其他老師、學生慷慨解囊，分別10捐出400元、300元，10元、3元、5角不等。

　　藏家營子小學這種捐款獻愛心新舉措，教育了廣大師生，凈化了學生心靈，陶冶學學生情操，得到社會的認可。

　　《愛的奉獻》成了學校的主旋律，在校園的上空回蕩。

雪的作文篇3

　　雪，用各不形同的裝飾，筑成了一個與眾不同的潔白世界；這是它用熱烈和激情營造的天堂。宛如春天成就了蓓蕾的綠色，夏季會養育一片濕潤的熱情，秋季會帶來了色彩斑斕的成熟；雪，正經心地用自己的.手，漫不經心地完成了與世隔絕的寫意，構筑了一種人類夢想的桃源生活。

　　你會喜歡地看著雪初來世間的那副模樣。時而，它們小心翼翼、躡手躡腳，謹慎得像一個膽怯的孩子，試探著伸出一只腳落下，又試探著落下另一只腳；時而，它們又膽大包天、肆無忌憚，成群而來，結隊而去，瘋狂得像一群狂奔的野馬轟轟隆隆、奔馳而至。

　　很久了，那些遠離故鄉的浪子，那些異國他鄉的游子，再不曾站過天際之下，再不曾感受著的水珠：細碎的雪落在臉龐、沁在額頭，留在手心的那一份清涼了。

　　他們都在遙遠的地方，和你一起，紀念一場雪，又懷念一場雪；那是一場狂舞不羈的遍野大雪，更是一場足夠令人醉生夢死的漫天大雪。

　　也許，雪，就是生命的一份禮物；它們才是大地之上純正的歌唱者、激動的狂舞者和大聲的朗誦者。

　　雪，將大地變成一本厚厚的書！

雪的作文篇4

　　雪落在地上，它們手拉著手，你壓著我，我壓著你，牢牢地抓住地面，哈哈，于是就扎下了根。冷風繞地走，雪呢，似乎想再次飛揚，可后勁不足，只能不甘心地回到地面。鋪天蓋地皆是白，好大的一床棉被！

　　雪跳上枝頭，就在樹上生了根。粗樹枝變成了大白蟒，細樹枝變成纖巧的銀條兒，銀樹綴銀花，人間罕見的奇景啊！

　　小區馬路兩邊，小雪人排成了隊。這些雪人的打扮全是就地取材，眼睛是黑石子，拿根胡蘿卜當鼻子，鐵桶扣到頭上做帽子，兩根樹枝做胳膊，脖子上再圍上一條“圍巾”，姿態各異的雪人就出生了。看，有的胖，有的瘦，有的高，有的`就是個小娃娃。不過，表情都像“笑彌勒”。它們把腳插進地面，只露出半截身子和人會面。它們身邊，穿梭著孩子們嬉鬧的身影，飄蕩著嘻嘻哈哈的歡笑，流淌不盡的喜悅喲。

　　雪，圣潔。雪花才是冬天最美的“花”。

雪的作文篇5

　　又是一個雪花漫天飛舞的季節。滿天的白色，像是走進了純白色的畫里。我在里面徘徊，彷徨，等著指路人給我指明方向。可是，卻遲遲沒有等到。我放棄了，就那樣渾渾噩噩地走了，六年。

　　后來終于遇到了你。你站在岔路另一邊，微笑地等著我經過，耳邊環繞著都是你悅耳的聲音。我喜歡你。那是我頭一次真正而又瘋狂地喜歡上一個人。一開始只是覺得，你和她們沒什么兩樣，唱歌唱得柔柔弱弱。可是后來又聽別人提起，我又去找你，才發現，你是真的累了，真的在努力了。你說，為什么你這么努力卻沒有結果，我沉默。也許他們只是喜歡你的歌聲吧？可是我不一樣啊！我喜歡的是你這個人，你的全部。我喜歡你，明明累了卻還是微笑地鼓勵大家，我喜歡你，從曾經的叛逆變成如今的成熟，我喜歡你，破繭成蝶終于靠著自己的努力走向了成功之路。可是，我不喜歡你的不辭而別。為什么，你沒有和我們告別，就離開了我們，離開了這個世界?

　　曾經年少輕狂的我，總是小心翼翼地不知道會不會喜歡錯一個人。但是碰見你，我知道我不會錯了。你寫的每一句歌詞，都是寫進了我的心坎里。你可能更適合當我的知己吧。真的不知道你一路是怎么磕磕絆絆地走過來了。那么無辜的你卻要承受不必要的傷害。你還在的時候我不認識你，等你走了之后，我呢？才開始知道你的。是不是，太遲了呢?我是不是好傻，你不走，我就不會知道有個女孩叫做本兮嗎？你不走，我就不知道世界上的人心險惡嗎?你不走，那些人繼續虛情假意的待在你身邊獲取利益嗎?我寧愿我永遠也不知道你，也不要換來你的離開。

　　就如你所寫的《I miss you》，我總是在錯過你之后，才想念你。難道必須一個人的離去，才會喚醒一個人的感情嗎？難道只有這樣，你才能一世安好嗎？我喜歡你，喜歡那個曾經不顧旁人眼光努力奮斗的本兮，喜歡那個很辛苦卻還是不會忘了我們的本兮，喜歡那個快快樂樂無憂無慮的本兮，喜歡那個一路走過來活得精彩的本兮。引用你的歌詞來說，我愿像太陽圍繞你，像月亮陪伴你，作星星守護你。我也一直在等你，一直在等你，一直在等著你，漸漸醒。

　　可是再多懷念的話語，都換不回你了。你走了，就像凋零的落葉，離開得很灑脫卻也很凄美。落葉，飛揚著自己生命最后的旋律，它是舍不得的吧?你呢？你一定也是舍不得我們吧?舍不得，你的音樂夢，還有你想去看極光的夢。如果有機會，我一定要去新疆看看，你的故土，你的家鄉。我不知道什么時候，你已經深深扎根在我的心里了。可能，是聽到那首《下雪的季節》吧？也可能是更早。我說不清，因為在意你這種事情是沒辦法隱藏的。我已經習慣了每天都要聽你的歌，哪怕你還處于生死不明的狀態，我也愿意等你回來。你是不會不辭而別離開我們的，你曾經邁過了許多艱難的坎，受過了很多的傷，經歷了許多所謂的朋友的`背叛和利用。你不是都挺過來了嗎?你說你不會放棄，我也不會放棄，我會一直等你。

　　我始終相信，你只是累了想要好好休息，等你有一天又重新出現在舞臺上，那時的你一定是最美最璀璨奪目的。你一定，還會再回來的，告訴我，你只是很辛苦想休息，好不好？你還會再回來的。就算你不想當明星了，你也發聲證明你的安好好不好？只求你的一世安寧，不要再累下去了。要不然，我會心疼你一輩子的。

　　兮，下雪了。你就像這雪一樣純白干凈，即使身在黑暗的環境里，也能白得發亮，白得發光。是不是下一個下雪的季節，你會穿著你最愛的白T恤，帶著你的音樂夢想歸來?

雪的作文篇6

　　雪,像一只只空靈的玉蝴蝶，輕輕地飛臨人間。雪，像一片片純白的鵝毛，紛紛揚揚地從空中飄落。雪，如瓊花碎玉一般鋪滿人世。雪花，是一個個飛舞的精靈在這世間游賞。漸漸的慢慢的小雪花一片一片的累積，把這個世間化做了一片銀裝素裹的銀白。

　　該來的總會來，該去的總會去，寒來暑往，迎接我們的是白色的冬，有這個白雪皚皚的冬天里，透發出了一種靈氣，讓人投身大自然，感受自然的美好。靈氣逼人的冬是自然對我們的饋贈，在這個冬里更應該把握好時光。少年之志，應當比鴻鵠亡志更加高遠，少年之心，應當比天空更加遼闊，我們要向雪花學習，對于雪花來講，它們的'志是把世界改換成新的模樣，它們的心無私，他們只能給人間帶來為期幾天的美麗，而隨著時光的消逝來的只有融化。雖然如此，但它們并沒有退縮，而是勇可定的領略人間的光景。無私無畏是我們學習的榜樣。

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。雪花也便隨著潔白的梨花盛開時的美景消散了。

雪的作文篇7

　　清晨，我來到窗戶邊上：“哇好美的雪啊！我不由得發出感嘆。

　　望著窗外，雪花從天空中飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。雪花有的落在樓頂上，樓房就像戴了一頂白帽子；有的落在路邊的`樹上，就像給樹木穿上了一件銀衣服；有的落在馬路上，就像給馬路鋪了一條長長的地毯。

　　好想出去玩雪，可以堆雪人，打雪仗，在雪地里盡情的嬉戲。但是因為病毒的傳染我們只好待在家里。

　　看著雪花從天空中一片一片的飄落下來，努力尋找自己落腳的地方。任憑風怎么吹都吹不都走它。雪用自己的身軀蓋上了一切臟物，給人們留下的是一片潔白。當大地落滿雪花，我們看到的是一片冰清玉潔。

　　雨和雪雖然是朋友，但是雨總是愛大吵大鬧，雪來的時候總是默默無聞，不聲不響地來了。雪是很謙虛的。

　　雪紛紛揚揚的下著，給大地帶來了生機。

雪的作文篇8

　　今天早上我還在蒙頭大睡，忽然爸爸走進來對我說：“快起來，下雪了，下雪啦！”

　　我迫不及待的爬起來，心里想：爸爸會不會騙我，讓我起床？我爬上桌子，看見外面和爸爸說的一樣漫天飄雪，白茫茫的一片。看到這些，我想：我今天一定要打一次雪仗，還要看雪景，想到這兒我越來越激動。

　　大地白茫茫的，空氣開始變得清新，大家的心情也越來越高興。所以，爸爸提議下午滿足我的愿望——去山里拍雪景。到了環山路，那里的'景象真美——雪花給秦嶺穿上了外套，路邊的小草不見了……到處都是白色，我們選了一片沒有腳印的地方開始拍照。我和媽媽面帶微笑，做出各式各樣的動作，等著爸爸給我們拍照，照出來張張都很漂亮。

　　今天度過的真開心，我希望明年冬天多下幾次小雪。

雪的作文篇9

　　今天，是李水依和虞蕭柔一起到校的。兩人談得很投機，時不時地發出傻笑，李水依愛叫蕭柔“蕭”，說這別提有多美了。這時，王凡進走進來，見到蕭柔，高高地聳起眉毛，陰陽怪氣地說道：“唉嘿，今天不是白豆腐了，是黑豬仔了嗎？”“你怎么可以這樣說別人！”李水依冷不丁地從后面跳起來，“那你的衣服倒蠻艷的'嘛，上輩子當過火雞！”蕭柔捂著肚皮啞笑，王凡進臉紅了，活像一只大公雞。

　　第一節語文課上，老師宣布了要成立“手拉手”互幫小組的事兒。一下課，李水依的桌子旁就圍滿了人，蕭柔也擠了進去，發現李水依鎖著眉頭，把男生女生通通地哄走。“水依，咱倆行嗎？”“蕭，我正等你呢！星期六下午一點鐘，白山見，我幫你補習語文！”蕭柔高興地笑了，一時間，她覺得好幸福，大概是友誼的力量吧！

　　那天是陰天。虞蕭柔和李水依去了白山，她們手拉手，爬上了頂峰。“雛鷹雛鷹，搏擊著風云……”山上響起了她倆快樂的歌聲。歌聲載著希望、友誼，久久地回蕩著。

　　周一摸底考試，虞蕭柔考了105分，李水依順其自然110分。老師當眾表揚了她們，“虞蕭柔進步真的非常大，在李水依的幫助下，她竟然從85分跳到了105分，大家要向她們倆學習！”蕭柔碰到了水依的目光，笑了，心想：今天真是個陽光明媚的日子啊！

雪的作文篇10

　　傍晚，天空陰沉沉的，烏云壓得很低，好像人們伸手就能夠到。這天不像是下雨，哦！我明白了，原來是要下“雪”了！

　　果然，不一會兒就飄起了小雪花。春天的雪不像冬天的雪下得那么熱鬧，春天的雪更像一個婉約的`少女，那么輕柔，那么優雅。雪花落在我的手心里，涼絲絲的，還沒等我細細品味，它就全化了，再也尋不到它的蹤跡了。雪越下越大，它們爭先恐后地投入大地的懷抱。剎那間，我仿佛看到了一朵朵帶著微笑的小花從仙女的花籃里撒落了下來。這時，我可不想再和雪娃娃玩下去了，可是她偏固執地躲進我的衣襟、袖子，褲腿······像一個個頑皮、可愛的孩子非拉著你玩，不愿讓你離開。我猛一抬頭，驚奇地發現——才一會兒功夫，世界已變成了童話般的白雪王國，充滿了夢幻感，讓人忍不住想多看兩眼。看著這樣的情境，我不禁想到了一句諺語：瑞雪兆豐年。這時候，麥芽在雪被下卯足了勁，準備開始生長。農民伯伯們現在笑得合不攏嘴，來年一定有個好收成！

　　遠處，孩子們在雪地上快樂的玩耍著。瞧那兒，女孩子們堆了一個大雪人。雪人那紐扣做的眼睛似乎在滴溜溜直轉，不知道又在想什么好玩的主意。男孩子們更開心了。他們一直在打雪仗，用雪堆起一個個堡壘，互相攻打。他們玩得渾身上下都是雪，但每個人的臉上都蕩漾著快樂的笑容，在這個世界里，他們才是這個世界的主審。

　　雪啊，你把美麗和純潔帶給了人間，而自己總是悄無聲息地默然離去。我愛春天的雪！

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