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聽雪作文

時間:2022-02-24 09:41:02 我要投稿

【必備】聽雪作文三篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的聽雪作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】聽雪作文三篇

聽雪作文 篇1

  “下雪啦,聽到沒?”

  忽然覺得同學用的這個“聽”很好,像是哪個名作家寫過的《聽雨》一樣,顯得安靜,唯美。于是我的心像窗外的大雪一樣紛飛。

  終于下了最后一節自習,我和同宿舍的小A追著那貪玩的心出去,狂奔下樓,狂奔到操場,狂奔在雪地中,跟著雪被踩緊的啪啪聲,我們從操場的最這頭跑到最那頭,雪夾著風落到我們身上,被我們喘出的氣吹的高高揚起,像翩翩起舞的雪精靈。

  為了跑得暢快,我們丟下書包,卸下帽子,很快變成了我們遲早要變成的白發蒼蒼的老頭,我們安靜地站在雪中,看著遠方延伸過來的腳印,在離我們很近,很清晰的地方,已有幾片雪很快蓋了上去。

  躲不過的,就像腳步,永遠無法擺脫。歲月和記憶總是這樣悄無聲息地跟著你,你聽不到它們的'呼吸,但只要一回頭,你就會看到它寸步不離,從茫遠的過去來,跟你到黑暗的未來去。

  我靜靜地想,靜靜的聽雪落下,像個活了很久很久的老人,頂著一頭白發一言不發。

  雪中的人,各有各的故事,各成各的世界,風中,有人談笑,有人清場,有人相愛。

  小A不知是故意還是不小心,一個跟頭栽到雪堆里,我見狀,不管他三七二十一地撲了上去,拉著他在操場上打了又一個又一個滾,像很小的時候,男孩們趴在草叢里埋伏或躲貓貓,自由又放肆地滾臟母親的辛勞。

  我倆爬起來的時候,放聲大笑,我們這次的衣服要自己洗沒錯,但我們真正高興的是,我們還會像孩子一樣打鬧,像孩子一樣玩起來不計后果。

  我們還有著那如這場大雪一樣潔白無瑕的純真。

  或者叫童心。

  聽,這是第幾個冬天降臨的聲音?我們卻都還沒有老去。

  聽,這青春的馬蹄聲仍未遠去,穿過悲喜,越過無常。

  聽,我們還能像孩子一樣笑出這般清脆的聲音。

  聽到沒,下雪了?

聽雪作文 篇2

  那條聽雪的路,在何方?

  翻開書籍,尋找聽雪的路。文字的寶庫讓我獨領其神韻,聽雪的意境似乎就在前方。冬已至,夜未央。我的眼前好像正下著雪,下著虛無的雪,下著縹緲的雪。

  聽雪的意境若隱若現,高低起伏。

  但是,那種僅限于書籍的隔膜好像使我無法身臨其意,僅僅身臨其境。

  打開電腦,進入互聯網,尋找聽雪的路。一曲曲笙歌處處隨,整個世界好像僅僅剩下淡雅清香的笙歌。飛雪在屏幕上呈現,仿佛呼之欲出,寒風凜冽。聽雪的真意似乎不在這里,但影影約約有一絲絲的境意。

  可謂遠在天邊,近在眼前。

  為了尋找聽雪的路,我等待到大雪紛飛之日。冷風刮我臉,我絲毫不在意。漫天大雪猶如《詠雪》中的“未若柳絮因風起”。白雪皚皚的世界,我閉上雙眸。真的在“聽雪”

  聽雪聽雪,真的是用耳聽嗎?雪會有聲音嗎?

  聽雪聽雪,路在何方?

  聽雪的路,很難找。那曾經聽雪的人,今安在?

  偶然間,我猛地睜開雙眸。聽雪不一定就是聽雪,也許只是一種人生意境,一種對未來未知的自我嘲諷,猶如聽雪。我也不好用文字去表達真是“此中有真意,欲辨已忘言。”

  那條聽雪的路,在何方?

聽雪作文 篇3

  “看啊,下雪了!”,我被弟弟一陣高興的叫聲吸引到陽臺上。果然,潔白輕盈的雪花像一個個自由飛翔的小精靈地下著。我看著小小的雪花,盼望著它們能給我們帶來更大的一場雪。很快,地面上就鋪上了一層白地毯。鵝毛般的雪花紛紛揚揚的,和地上的雪花結成伴,為我們呈現了銀裝素裹的美景。

  雪花降落時的姿勢有好多,或飛旋,或搖擺,或直線快速垂落,是那么優美,那么寂靜。它們成群結隊的飄落,霎時,樹木上、房屋上、街道上都是它們的兄弟姐妹了。站在窗前,雪花們的歡聲笑語,在我耳邊響起。雪花的歡樂,我聽得到。

  瑞雪兆豐年,雪花緩緩飄落,伴著炮竹的響聲,給人以喜慶。我喜歡靜靜得看雪,看它們悄然飄落,心里總會洋溢著一種安詳幸福的感覺。我看到一些小孩子們,不顧家長的反對,跑到雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球。我又看到草坪上,一層雪覆蓋著剛剛出芽的嫩草,保護著它們。雪花為自己的責任感到驕傲,我聽得到。

  太陽出來了,散發出金色的、耀眼的光芒。雪花靜靜地躺在地上,享受著美好的最后一刻。它們在為自己生命的結束而哭泣嗎?不,它們的到來,將快樂的種子播撒到人間,它們奉獻了生命,為人們帶了心底的溫暖。它們無限的幸福,我聽得到。

  再次下雪時,讓我們站在窗前,一起傾聽生命的珍貴,傾聽生命的訴說,傾聽生命的奇跡!

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聽雪作文 篇1

  “下雪啦,聽到沒?”

  忽然覺得同學用的這個“聽”很好,像是哪個名作家寫過的《聽雨》一樣,顯得安靜,唯美。于是我的心像窗外的大雪一樣紛飛。

  終于下了最后一節自習,我和同宿舍的小A追著那貪玩的心出去,狂奔下樓,狂奔到操場,狂奔在雪地中,跟著雪被踩緊的啪啪聲,我們從操場的最這頭跑到最那頭,雪夾著風落到我們身上,被我們喘出的氣吹的高高揚起,像翩翩起舞的雪精靈。

  為了跑得暢快,我們丟下書包,卸下帽子,很快變成了我們遲早要變成的白發蒼蒼的老頭,我們安靜地站在雪中,看著遠方延伸過來的腳印,在離我們很近,很清晰的地方,已有幾片雪很快蓋了上去。

  躲不過的,就像腳步,永遠無法擺脫。歲月和記憶總是這樣悄無聲息地跟著你,你聽不到它們的'呼吸,但只要一回頭,你就會看到它寸步不離,從茫遠的過去來,跟你到黑暗的未來去。

  我靜靜地想,靜靜的聽雪落下,像個活了很久很久的老人,頂著一頭白發一言不發。

  雪中的人,各有各的故事,各成各的世界,風中,有人談笑,有人清場,有人相愛。

  小A不知是故意還是不小心,一個跟頭栽到雪堆里,我見狀,不管他三七二十一地撲了上去,拉著他在操場上打了又一個又一個滾,像很小的時候,男孩們趴在草叢里埋伏或躲貓貓,自由又放肆地滾臟母親的辛勞。

  我倆爬起來的時候,放聲大笑,我們這次的衣服要自己洗沒錯,但我們真正高興的是,我們還會像孩子一樣打鬧,像孩子一樣玩起來不計后果。

  我們還有著那如這場大雪一樣潔白無瑕的純真。

  或者叫童心。

  聽,這是第幾個冬天降臨的聲音?我們卻都還沒有老去。

  聽,這青春的馬蹄聲仍未遠去,穿過悲喜,越過無常。

  聽,我們還能像孩子一樣笑出這般清脆的聲音。

  聽到沒,下雪了?

聽雪作文 篇2

  那條聽雪的路,在何方?

  翻開書籍,尋找聽雪的路。文字的寶庫讓我獨領其神韻,聽雪的意境似乎就在前方。冬已至,夜未央。我的眼前好像正下著雪,下著虛無的雪,下著縹緲的雪。

  聽雪的意境若隱若現,高低起伏。

  但是,那種僅限于書籍的隔膜好像使我無法身臨其意,僅僅身臨其境。

  打開電腦,進入互聯網,尋找聽雪的路。一曲曲笙歌處處隨,整個世界好像僅僅剩下淡雅清香的笙歌。飛雪在屏幕上呈現,仿佛呼之欲出,寒風凜冽。聽雪的真意似乎不在這里,但影影約約有一絲絲的境意。

  可謂遠在天邊,近在眼前。

  為了尋找聽雪的路,我等待到大雪紛飛之日。冷風刮我臉,我絲毫不在意。漫天大雪猶如《詠雪》中的“未若柳絮因風起”。白雪皚皚的世界,我閉上雙眸。真的在“聽雪”

  聽雪聽雪,真的是用耳聽嗎?雪會有聲音嗎?

  聽雪聽雪,路在何方?

  聽雪的路,很難找。那曾經聽雪的人,今安在?

  偶然間,我猛地睜開雙眸。聽雪不一定就是聽雪,也許只是一種人生意境,一種對未來未知的自我嘲諷,猶如聽雪。我也不好用文字去表達真是“此中有真意,欲辨已忘言。”

  那條聽雪的路,在何方?

聽雪作文 篇3

  “看啊,下雪了!”,我被弟弟一陣高興的叫聲吸引到陽臺上。果然,潔白輕盈的雪花像一個個自由飛翔的小精靈地下著。我看著小小的雪花,盼望著它們能給我們帶來更大的一場雪。很快,地面上就鋪上了一層白地毯。鵝毛般的雪花紛紛揚揚的,和地上的雪花結成伴,為我們呈現了銀裝素裹的美景。

  雪花降落時的姿勢有好多,或飛旋,或搖擺,或直線快速垂落,是那么優美,那么寂靜。它們成群結隊的飄落,霎時,樹木上、房屋上、街道上都是它們的兄弟姐妹了。站在窗前,雪花們的歡聲笑語,在我耳邊響起。雪花的歡樂,我聽得到。

  瑞雪兆豐年,雪花緩緩飄落,伴著炮竹的響聲,給人以喜慶。我喜歡靜靜得看雪,看它們悄然飄落,心里總會洋溢著一種安詳幸福的感覺。我看到一些小孩子們,不顧家長的反對,跑到雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球。我又看到草坪上,一層雪覆蓋著剛剛出芽的嫩草,保護著它們。雪花為自己的責任感到驕傲,我聽得到。

  太陽出來了,散發出金色的、耀眼的光芒。雪花靜靜地躺在地上,享受著美好的最后一刻。它們在為自己生命的結束而哭泣嗎?不,它們的到來,將快樂的種子播撒到人間,它們奉獻了生命,為人們帶了心底的溫暖。它們無限的幸福,我聽得到。

  再次下雪時,讓我們站在窗前,一起傾聽生命的珍貴,傾聽生命的訴說,傾聽生命的奇跡!