學(xué)會(huì)選擇作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)選擇作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇1
一個(gè)暑假，暖風(fēng)依舊靜靜地吹著，潔白的云朵覆蓋了了整個(gè)天空，一切是那么祥和。
作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我坐在桌前，面對(duì)一桌的練習(xí)卷，心里非常煩躁不安，這時(shí)隔壁傳來(lái)電視的聲音，一種看電視的欲望便從我心底開(kāi)始萌生，我已經(jīng)好久沒(méi)看電視了啊！現(xiàn)在不就是一個(gè)好時(shí)機(jī)嗎？反正爸媽不在家……
我走到電視機(jī)旁，飛快地開(kāi)了電視。但是，我又遲疑了。曾經(jīng)也偷看過(guò)電視，但后來(lái)卻被提前下班回家的爸爸發(fā)現(xiàn)了，被懲罰一周沒(méi)得看電視，這次也會(huì)不會(huì)……這時(shí)，我心里就蹦出來(lái)了一個(gè)白衣天使和一個(gè)黑衣魔鬼，白衣天使讓我趕快去寫(xiě)作業(yè)，不然完不成會(huì)被批評(píng)；可是黑衣魔鬼卻讓我別去，先看一會(huì)兒再去做也沒(méi)事。兩個(gè)小人不停地爭(zhēng)吵著，這時(shí)的我好像走到了一個(gè)三叉路口，面臨著兩條路，卻不知該往哪里走才好。
在我猶豫的這段時(shí)間里，熟悉的電視劇已出現(xiàn)在我的眼前，各種各樣的情節(jié)在我的腦海回放。我又該如何選擇呢？是先看，還是先做？我陷入了無(wú)盡的糾結(jié)當(dāng)中。我摸了摸遙控器，它們是那么的具有誘惑力，是那么的吸引人。可萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，我該如何解釋呢？想起爸爸上次發(fā)現(xiàn)后的話，千萬(wàn)不要因小失大！想到這兒，我下定決心先去做作業(yè)，懷著一種忐忑不安的心情看電視也真不是個(gè)滋味。
這次我覺(jué)得自己成熟了一點(diǎn)，也明白了一個(gè)道理：凡事不能只顧眼前，而要放眼未來(lái)，學(xué)會(huì)忍耐，“先苦后甜”才是一種正確的選擇……
學(xué)會(huì)選擇作文 篇2
人孤寂的時(shí)候，不是望望天，就是與人談?wù)勑模蚴亲鲂┫驳氖隆６鴮?duì)于這種種做法，都是出于選擇。 選擇，時(shí)難時(shí)易，又或有或無(wú)。對(duì)于它的詮釋——要挑選什么，要做出什么決定，選取什么。說(shuō)到選擇我們?nèi)巳耸率露荚谶x擇之中：選擇取舍、選擇得失、選擇進(jìn)退、選擇好壞、選擇對(duì)錯(cuò)、選擇美丑等都有個(gè)條件問(wèn)題。選擇的關(guān)鍵和重要性是其它任何東西無(wú)法替代和能解決的，只有靠自己的選擇來(lái)決定和說(shuō)明人生，這些都是名人葉千華經(jīng)歷而總結(jié)。 對(duì)于自己，其實(shí)只要明白自己選擇什么就夠了，那些大道理看起來(lái)相當(dāng)有用處，也不盡然，說(shuō)再多，看再多，恰到好處用到自己身上也都是一份空虛。最終還是取決自己。 選擇了適合的，才是選擇了正確的人生，正確的東西總能使人走向成功，可以說(shuō)：選擇是人生，人生是選擇。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇3
不知為何，每次登陸“美”，一股慕名的激動(dòng)涌上心頭。各類書(shū)籍盡收郵眼底，有文學(xué)類的、古典類的、科幻類的、小說(shuō)類的……其中，最吸引我的還是處世類的，一本叫做《學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄》的書(shū)令我愛(ài)不釋手，感悟頗多。
人的一生有很多追求，面臨著求學(xué)、就業(yè)、生活等重大選擇，選擇怎樣的學(xué)校，怎樣的工作，怎樣的生活方式就成了你人生價(jià)值的重要衡量指標(biāo)。選擇得當(dāng)，便可變?nèi)鯙閺?qiáng)。以少勝多；選擇失當(dāng)，則會(huì)坐失良機(jī)，甚至變利為害。因而，從某種意義上來(lái)說(shuō)，選擇是可以改變一個(gè)人命運(yùn)的。一個(gè)上班候，原本工作順心，后來(lái)遭遇韋業(yè)低谷，屢屢求職失敗，這時(shí)候，就需要選擇一種正確的心態(tài)：一種人會(huì)怨天尤人。另一種人則會(huì)把它看作是一種歷練，是一筆財(cái)富。還有一則小故事，一個(gè)路人，他已很渴了，不久他看見(jiàn)隔了一條河有一片桃林。于是他朝桃林方向走去，到了河邊卻無(wú)船。河又比較寬，于是他就著急得直跺腳，眼睛一直注視著桃樹(shù)上粉紅晶瑩的桃子，孰不知自己身旁默默地站著一棵蘋(píng)果樹(shù)。如果路人能放下心中的桃子，放眼周邊，或許就能得到蘋(píng)果呢！人就是如此，永遠(yuǎn)不懂得放手。真正的智慧是放飛的風(fēng)箏，選擇摘下身旁的“蘋(píng)果”。放棄是一種深遠(yuǎn)不謀略，是一種寬柔的智慧。生命好再，承載不了太多的物欲和虛榮，要擔(dān)使之在抵達(dá)理想的彼岸時(shí)不在中途擱淺或沉沒(méi)，就只能轉(zhuǎn)載需要的東西，把可放下東西果斷地放棄。如果不懂得轉(zhuǎn)彎，你只會(huì)永遠(yuǎn)被困在死胡同里，在書(shū)上我看到了這樣一個(gè)例子：獵人會(huì)把堅(jiān)果放入捕猴夾中，以此來(lái)引誘猴子，猴子則知這是個(gè)陷阱卻始終不肯改手，結(jié)果輕而易舉地被捉住了。我想，大家一定會(huì)笑猴子的愚蠢，但你們有時(shí)又何嘗跳得出這個(gè)圈圈呢！就拿最平常的事來(lái)說(shuō)，學(xué)生交了那么多錢，但還是不好好讀書(shū)，不肯放棄”玩”的念頭；明知上網(wǎng)對(duì)青少年害遠(yuǎn)多于利，卻不肯放棄那些表面上能讓心靈得到暫時(shí)安慰的高科技陷阱；社會(huì)上的不良分子明知自己做錯(cuò)事，將來(lái)要受法律判裁，卻不肯放棄，看來(lái)那么不容易就能到了一切……這些明知有陷阱，卻硬要往里跳的例子不勝枚舉，人類為何要被自己墮落的本能主宰呢？現(xiàn)實(shí)生活復(fù)雜多變，我們常常會(huì)遇到諸如此類的情況：魚(yú)與熊掌不可兼得。苦硬要兼得，我擔(dān)到最后，你是魚(yú)與熊掌兼不可得。將欲取之，必先手之；有所失，才能有所得；有所不為，而后才能有所為。選擇與放棄陪伴而行，放棄是選擇的'結(jié)果，選擇亦是放棄的前提。我們有時(shí)也要相信，放棄是為了更好的選擇。
學(xué)會(huì)選擇作文 篇4
窗外傳來(lái)“滴滴嗒嗒”雨打窗戶的聲音，而我此刻的心情，如窗外的雨滴一樣，難以平靜！
剛剛的游戲讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。
上課了，老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。請(qǐng)大家寫(xiě)出對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的五樣物品。”我思考片刻，寫(xiě)下了家人、朋友、書(shū)、水、食物。選家人是因?yàn)橛屑胰说呐惆椋畈艜?huì)多姿多彩；選朋友是因?yàn)楹团笥岩黄鹜嫠！㈡覒颉⒘奶欤畈挪粫?huì)孤單；選書(shū)是因?yàn)闀?shū)會(huì)讓我們的生活更加豐富；選水和食物是因?yàn)樗鼈兌际巧钪械谋匦杵罚俏覀兩靡猿砷L(zhǎng)的基本保障。
我看著我選的這五樣物品，心里很激動(dòng)。突然，老師讓我們劃掉一樣物品，我猶豫再三，到底劃去哪一個(gè)呢？最后，我劃去了書(shū)。當(dāng)我心情還未平靜時(shí)，老師又讓我們劃去一個(gè)，我又要?jiǎng)澣ツ囊粋�(gè)呢？我又看向這剩下的幾樣，筆在空中徘徊，最后我劃去了水。我劃去它們之后，內(nèi)心非常不舍，有種想反悔的沖動(dòng)，可開(kāi)弓已無(wú)回頭箭。“接著請(qǐng)大家再劃掉一樣”，老師的話又在我的耳邊響起，我萬(wàn)般不舍地劃去了食物。最后還要?jiǎng)澮粯樱晌抑皇Ｏ屡笥雅c家人，如果劃去朋友可是在我遇上困難的時(shí)候是她們幫助過(guò)我，給過(guò)我力量呀；劃去家人可他們畢竟是照顧我的人，是我最喜歡的人。我躊躇了一會(huì)兒，最終，我的筆還是劃去了朋友，留下了家人。
雖然游戲結(jié)束了，但這在我眼里不只單單是個(gè)游戲，而是一個(gè)慎重的選擇。
做一個(gè)選擇確實(shí)很難，這五樣都是不可缺少的，少一個(gè)，都感覺(jué)生活毫無(wú)意義。是呀，今后，我們一定要珍惜擁有的，珍惜每一個(gè)人每一樣物與我們共度的時(shí)光。
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