生命之綠希望之綠初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生命之綠希望之綠初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每個(gè)人心中都藏著”自己”的珍寶在我的心靈深處有一個(gè)錄*的夢(mèng)幻……它是生命之綠，是希望之綠……我是在林區(qū)長(zhǎng)大的孩子，對(duì)森林有著特殊的感情。記得那是在我小的時(shí)候，一個(gè)假日，我和父母還有其他的”叔叔”、阿姨們，坐上一輛綠*的大逢車，到我夢(mèng)想已久的“五營(yíng)紅松保護(hù)區(qū)”。汽車顛簸了幾個(gè)小時(shí)，可我絲毫不感到勞累，睜大眼睛向道路兩邊看，連車上”叔叔”、阿姨表演的精*節(jié)目，也沒(méi)有把我吸引過(guò)去。我眼里到處是綠*，山是綠的，水是綠的，樹是綠的，那天空，甚至那地上的放”羊”人都被我在心里默默染上了綠*……司機(jī)叔叔怕車卜風(fēng)大，把我叫進(jìn)了駕駛室。
“怎么回‘五營(yíng)’來(lái)吧，小伙子?”他笑著問(wèn)。我立刻對(duì)池產(chǎn)生了好感，因?yàn)樗盐耶?dāng)一個(gè)大人看待，叫我“小伙子”，于是，我痛痛快快地回答:“嗯哪!叔叔，這為啥叫‘五營(yíng)’啊?”“知道東北坑日聯(lián)*嗎?*戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候，這兒駐扎過(guò)一個(gè)營(yíng)，所以叫‘五營(yíng)’，他著我很認(rèn)真地聽著，就又說(shuō)，“以前我在這兒跑車，這單還是一片大森林哪!路可沒(méi)有現(xiàn)在這么平，汽車顛，你的腦袋都撞上了車頂。沒(méi)修路前，你要是開車外出，準(zhǔn)能撞著路上竄來(lái)竄去的松鼠和野”兔”……嘿嘿!可好玩兒啦!這兒是‘紅松的`故鄉(xiāng)’，它的紋理又直又細(xì)，不容易腐爛，能做枕木、家具。一個(gè)大松塔長(zhǎng)四五米，聽說(shuō)，寸一個(gè)松子有一個(gè)”雞”蛋的營(yíng)養(yǎng)呢!”一路卜，他說(shuō)了很多很多，使我了解了很多林區(qū)的新鮮事兒。我更熱愛(ài)綠*的、神秘的大森林了。一到保護(hù)區(qū)，我就蹦下車，在綠*的大草甸子上跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒就摘了一大把的花，黃的、藍(lán)的、白的、粉的，一朵朵都那么逗人喜愛(ài)。
這時(shí)，我恨自己為什么不是女孩兒，要不，我一定會(huì)挑一朵大花戴在頭上。.隨后一位管理員帶我們來(lái)到一個(gè)小山岡上，這上面矗立著一座幾十米高的隙望塔。塔身由無(wú)數(shù)個(gè)三角支架組成，被漆成了淺綠*，象一棵參天的大樹。我抬頭仰望，天上一朵朵白云隨風(fēng)飄過(guò)，整個(gè)塔身似乎在微微晃動(dòng)。我緊握著扶手，小心翼翼地向上爬。可是不到一半兒，我就不敢邁步了，強(qiáng)大的山風(fēng)吹得鐵梯微微搖晃，吱吱作響。我忘記自己在汽車上曾被人叫做小伙子，哇哇地叫了起來(lái)。聽管理員說(shuō)，在上面能看見(jiàn)整個(gè)保護(hù)區(qū)，我怎么也不讓大人把我背下去。沒(méi)辦法，”爸爸”背著我登上了塔頂。塔上的欄桿比我還高，我著急地從”爸爸”背上跳下—盡管腿還有些發(fā)軟—從欄桿的空檔向外望去:四周山巒透逛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一片林海。
整個(gè)大森林形成許多種顏*的斑塊，有的黑綠，有的淺青，有的褚黃;山風(fēng)聲，松濤聲，交織成一片，形成氣勢(shì)磅礴的天籟，整個(gè)郁郁蒼蒼的林海翻勸著喧騰的浪花。這世間有藍(lán)*的大海、罕無(wú)人跡的沙海，但這林海，這綠*的海洋，在所有的海中也許是最瑰麗雄奇的。我不禁脫口而出:“好美呀!”“是呀，森林常比一首詩(shī)要美得多!”一直沉默的管理員說(shuō)。我感激地望著這些普通的林區(qū)人，他說(shuō)出了一個(gè)小孩子無(wú)法表達(dá)的心里話。我深深地呼吸著山風(fēng)送來(lái)的蜜水似的“綠*”的空氣。啊!我愛(ài)生命之綠，希望之綠!
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