五年級(jí)希望的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)希望的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)希望的作文1
有人問我：“你的愿望是什么？”我會(huì)很堅(jiān)定的回答：“希望有個(gè)小房子。”有人想問：“這有什么好的？”我笑著回答：“我的小房子很特別。”
我的小房子有一對(duì)獨(dú)特的翅膀，銀色的，可以帶我去任何我喜歡的地方翱翔。天氣好的時(shí)候，我會(huì)帶著我的小房子去和空中的鳥兒玩耍，和純凈的白云作伴。我打算去參觀舉世聞名的兵馬俑、秦始皇的紫禁城和雄偉的長(zhǎng)城，看看古代人民珍貴的歷史結(jié)晶。
當(dāng)我打開小房子的底部時(shí)，會(huì)有四個(gè)輪子，可以帶我在陸地上行走。更何況，不像汽車，他只能一個(gè)人坐在里面。我的小房子里面有一個(gè)很大的軟床，四個(gè)不透風(fēng)的粉紅色小地板都是美味的巧克力。我只要喊一聲“我餓了。”會(huì)有各種好吃的讓我選擇，很難受。潔白無瑕的墻壁上有一個(gè)巨大的投影儀，可以拍攝任何精彩有趣的電影給我看。
我的小房子也可以像潛水艇一樣在海里探索各種奧秘。與美麗的魚玩耍，擺脫惡鯊，背負(fù)絕世英雄的美名，享受魚“人”的愛，做一個(gè)正直的“皇帝”。
看，我的小房子太棒了。我希望我有這樣的房子。
五年級(jí)希望的作文2
整天背著沉重的書包，父母的希望，老師的鞭策，往往讓我們喘不過氣來，年輕的肩膀也很難挺直。什么時(shí)候才能找到真正屬于自己的自由天空？
"孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來，正忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。"走在往返學(xué)校的路上，我們常常有飛翔的思緒和無限的思緒，渴望和春風(fēng)一起飛翔。
溫柔的春風(fēng)總是撥動(dòng)你心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會(huì)變得更激烈。大約有幾個(gè)伙伴會(huì)在東白山放風(fēng)箏！
終于有一個(gè)星期天的早上，我們換上白色運(yùn)動(dòng)服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現(xiàn)在我們面前。那是一片點(diǎn)綴著幾朵黃花的綠色草地。當(dāng)我們高興的時(shí)候，每個(gè)人都張開雙臂飛了進(jìn)來。
風(fēng)，放線，風(fēng)箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飛起來！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風(fēng)箏騰空而起，線軸上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)線頭，底部的'小錐形吊墜在旋轉(zhuǎn)，就像音樂響起時(shí)跳舞的小天使。
天空湛藍(lán)，風(fēng)很暖。當(dāng)你看著天上飄著各種圖案的風(fēng)箏，你會(huì)覺得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的藍(lán)天，女孩的心膨脹得無法形容。
伴著白云，風(fēng)箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風(fēng)箏飛那么高，什么東西比風(fēng)箏高？那是我們的理想和希望！
刮風(fēng)的日子，給自己的心放個(gè)假，放風(fēng)箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！
五年級(jí)希望的作文3
我看著高大搖曳的香榧樹，看到爸爸用繩子圍著，手里拿著鉤子，小心翼翼地采摘香榧是多么危險(xiǎn)的事情。我多么希望我能想出一個(gè)好辦法來幫助香榧農(nóng)民解決困難，創(chuàng)造一個(gè)智能工具來幫助香榧農(nóng)民采摘香榧。
我看到鳥兒在樹枝上自由飛翔，希望有一天人們可以做飛行服，只要穿上飛行服，香榧農(nóng)就可以像鳥兒一樣在香榧林中自由飛翔，輕松安全地采摘香榧。
我看見松鼠在樹上偷香榧。我希望有一天人們能制造出聰明的松鼠。只要按下開關(guān)，聰明的松鼠就能跳到樹上，把香榧吞進(jìn)肚子里。當(dāng)他們吃飽了，他們會(huì)發(fā)出信號(hào)。人一按按鈕，聰明的松鼠就會(huì)回到地上，自動(dòng)吐出吞進(jìn)肚子里的香榧。
我看見一些成熟的香榧偶爾從樹上掉下來。希望大家能做一把大開傘，倒放在香榧樹下。只要按下按鈕，打開的傘就會(huì)發(fā)出一種高科技的光，成熟的香榧就會(huì)全部從樹上掉下來。然后人們會(huì)把掉進(jìn)傘里的香榧放進(jìn)竹籃里。
我多么希望在不久的將來，人們能創(chuàng)造出各種智能工具，取代香榧農(nóng)民采摘香榧的工作，讓香榧真正成為家鄉(xiāng)的“搖錢樹”，再也聽不到那令人警醒的聲音。
五年級(jí)希望的作文4
希望是什么樣的？希望就像一對(duì)翅膀，承載了太多的夢(mèng)想和彷徨；希望就像冬天的炭火。當(dāng)你伸出手去感受的時(shí)候，一股暖流沖進(jìn)你的心里，給人帶來久違的溫暖；希望更像是黑夜中的燈塔，指引著未來。
魯迅先生曾在《故鄉(xiāng)》中寫道：“我認(rèn)為：希望無所謂，無所謂。這就跟地上的路一樣。其實(shí)地面上沒有路。走的人多了，就成了路。”希望就是這樣一步步走出來的。就像現(xiàn)在風(fēng)靡全國(guó)的s—j—m成員韓庚。因?yàn)榘V迷于音樂和舞蹈，19歲的韓庚毅然走上了去韓國(guó)深造的道路。在韓國(guó)，他在sjm公司孜孜不倦地工作，實(shí)習(xí)五年后終于站上了舞臺(tái)，展示了自己的才華。成名后被粉絲戲稱為“萬人迷”。他之所以會(huì)成功，會(huì)被大家喜愛，是因?yàn)樗恢毙膽严Ｍ诶щy中不斷磨練，最終結(jié)出了一朵舉世矚目的美麗花朵。
據(jù)說古希臘神話中的潘多拉因?yàn)榇蜷_了上帝賜予的盒子，卻只釋放了邪惡和災(zāi)難，卻未能釋放希望，以至于世界上每個(gè)人都遭受了災(zāi)難，無法自救，因而被世人所憎恨。
沒有希望，不僅難以自救，也不可能成功。居里夫人從八噸廢瀝青鈾礦中提煉出一克純鐳。她的希望只有800%。她沒有放棄，所以獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。哲學(xué)家莊子說得好，死亡大于死亡，沒有什么比失去希望更難過。
所謂奇跡，其實(shí)就是把所有不可能的希望變成心中的動(dòng)力，帶動(dòng)貪婪的生活。
五年級(jí)希望的作文5
我有自己的小屋，是一個(gè)有門有窗有床有小枕頭的房間，床邊放了幾朵塑料玫瑰。
我爸爸經(jīng)常幫我做作業(yè)，我媽媽經(jīng)常幫我打掃我的小屋。我非常喜歡我的小屋，但有時(shí)，我希望我的小屋是不同的。
我希望我的小屋是一個(gè)美食世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，房間里的玫瑰是真的。這樣我就可以時(shí)不時(shí)聞聞花香，餓了就吃蛋糕炒雞蛋，吃完這些東西還會(huì)有一些。
希望我的小屋是個(gè)繭。這樣，冬天來了，我就不會(huì)怕冷了。我會(huì)鉆進(jìn)我的繭里，好好做夢(mèng)，好好睡覺。
我也希望我的小屋是一個(gè)冰的世界。夏天來了，我的小屋立刻變成了一個(gè)冰的世界。墻壁是冰的，床是冰的，枕頭和被子是冰的，玫瑰是被冰凍住的。這樣，我不再害怕炎熱的天氣，我享受著冰天雪地的涼爽。
我也希望我的小屋是一個(gè)寵物世界。我要我最喜歡的動(dòng)物，狗，做動(dòng)物之王。如果我的小屋真的是寵物世界，還有一個(gè)好處，就是我可以每天和喜歡的動(dòng)物在一起，吃飯的時(shí)候，上學(xué)的時(shí)候，書包里，沒人能看見，睡覺的時(shí)候。
希望我的小屋是孤兒院。我希望全世界的孤兒都來我的孤兒院。我想讓他們吃飽穿暖，有一個(gè)美好的童年。
我希望我的小屋是一個(gè)巨大的垃圾桶。我要這個(gè)垃圾桶回收全世界的垃圾，讓世界沒有垃圾，多一點(diǎn)綠色。
我希望我的船艙是一艘潛艇，我將是探索水下世界奧秘的船長(zhǎng)。
想了想所有的希望，還是喜歡現(xiàn)在的小屋，可以看書，寫字，睡覺，幻想。
五年級(jí)希望的作文6
每個(gè)人都有不同的希望，每個(gè)人的希望都是多彩的。作為一個(gè)小學(xué)生，我總是有著無盡的希望！
我有一個(gè)家，一個(gè)幸福完美的家。在家里，我得到了很多，這些也是父母給我的。天下父母，哪一個(gè)不會(huì)“盼成龍，盼女成鳳”？而正因?yàn)槿绱耍改缚偸菍?duì)我們要求過高。有時(shí)候，我甚至覺得這是一種煩惱。父母對(duì)我的希望越大，我越感到壓力。真的希望有一天，父母對(duì)我的要求和希望減少了，肩上的擔(dān)子減輕了很多。
在學(xué)校，我和同學(xué)難免會(huì)有一些矛盾。大概是因?yàn)槲覀儾粔蚰托暮桶莅桑『屯瑢W(xué)“同住一個(gè)屋檐下”，如果總有一些小事讓大家不開心，和同學(xué)的關(guān)系無疑會(huì)越來越差，最后鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。所以，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)和睦。
記得有這么一句話：以怨天尤人之心自責(zé)，以恕人之心原諒別人。我覺得一個(gè)老師不應(yīng)該有這么寬容的心？然而事實(shí)并非如此。現(xiàn)在，學(xué)生經(jīng)常抱怨老師做得不好或者老師經(jīng)常對(duì)他們發(fā)脾氣。我知道老師要對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，真的是忍無可忍。但是哪個(gè)老師不那么生氣呢？不管你是誰，你都應(yīng)該冷靜，這樣你才能把事情做得更好。我也很希望老師能靜下心來，好好處理好我們的“調(diào)皮”的事情。
……
哈，我的希望就這么多！
五年級(jí)希望的作文7
沒有希望就活不下去！
對(duì)于盲人來說，我希望有一天我能看到初升的太陽(yáng)，看到壯麗的大海，看到藍(lán)天和綠色的草原…
對(duì)于聾人來說，我希望有一天我能聽到美妙的音樂，鳥兒的啁啾和校園里明亮的讀書聲…
對(duì)于啞人來說，希望有一天他們不再用啞語來表達(dá)自己想說的話和感受，而是讓心里的感受說出來，從嘴里唱出來。
希望是一種寄托。事情并不總是按照人們的意愿發(fā)展。我們常常默默祈禱，祈禱自己心中的美好愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，祈禱能為我們失意的人生涂上一點(diǎn)亮色，增添一點(diǎn)美好的生活。
希望是一種誘惑。希望總是一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，希望伴隨你一生。一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)了，新的希望出現(xiàn)了。為了這個(gè)一個(gè)一個(gè)的希望，我們總是在不斷的追求，奮斗，奮斗，于是我們周而復(fù)始，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步一步走向生命的盡頭。我們始終相信希望屬于未來，一切皆有可能！
點(diǎn)燃你希望的火焰！
金斯利曾經(jīng)說過：“永遠(yuǎn)不會(huì)有人力去擊退一個(gè)堅(jiān)決而堅(jiān)決的希望！”朋友們，不要壓抑自己的熱情，給自己一點(diǎn)希望，在昨天的廢墟上重建一個(gè)不屈的自己！
讓希望之燈照亮我們的一生。
五年級(jí)希望的作文8
希望中國(guó)人不要客氣。每次碰到一個(gè)人，都不說“對(duì)不起”。他們就像什么都沒發(fā)生過一樣往前走。
我希望中國(guó)將來成為一個(gè)有禮貌的國(guó)家。每天站在街上，總能聽到“你好”“你今天好嗎？”我希望未來的中國(guó)是一個(gè)非常安靜的地方，每個(gè)人說話都很小聲，而不是很大聲。現(xiàn)在中國(guó)人也亂丟垃圾。要么在草地上扔垃圾，要么在樓梯上扔垃圾，這讓清潔工、大媽大伯每天都要在風(fēng)吹日曬下辛苦勞作。我希望未來的中國(guó)人知道如何保護(hù)環(huán)境。每天扔掉的垃圾都可以毫無差錯(cuò)地扔進(jìn)桶里。我希望中國(guó)將來成為機(jī)動(dòng)車尾氣污染最少的國(guó)家。那時(shí)候我們每天騎自行車，坐公交地鐵，或者步行去學(xué)校和單位上班。
希望以后中國(guó)不再有無良商家，不再有毒豬肉、米粉、蔬菜，不再有人為了私利制造、銷售假貨，傷害老百姓。希望以后所有中國(guó)人都有安全感。在十字路口，沒有人闖紅燈，拿自己的生命開玩笑。
希望以后所有的中國(guó)人都是負(fù)責(zé)任的，誠(chéng)實(shí)的。每次有人委托我們做一件事，我們都會(huì)認(rèn)真去做，不出錯(cuò)。我希望中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，大家互相幫助。希望未來的中國(guó)人尊老愛幼，暢所欲言，換位思考。讓我們?cè)谖磥韯?chuàng)造一個(gè)美麗的中國(guó)，加油！
五年級(jí)希望的作文9
我播下了希望的種子
今年春天，父親從外面給我買了一些葵花籽，讓我種下。我想：不要把種子埋在土里，讓它們自己生長(zhǎng)。我當(dāng)然會(huì)做這么簡(jiǎn)單的事，所以就答應(yīng)了。但父親說：“事情沒有你想的那么簡(jiǎn)單。需要付出很多的勞動(dòng)，用心呵護(hù)，才會(huì)開花結(jié)果。”于是，我在父親的指導(dǎo)下開始播種。
我先找了一個(gè)花盆，把里面的土弄松，去掉里面的一些雜草和石頭，然后把種子均勻的撒在土里，再在表面鋪上一層細(xì)小的土，最后澆上水。看著滿身的污垢，臉都花了，才知道種花沒那么簡(jiǎn)單。
從那天起，我每天都給它澆水，希望它早點(diǎn)開花。一天，兩天過去了。一天早上，我正要澆花，突然我看到盆里有一個(gè)鮮黃色的東西。我低頭仔細(xì)看。哇！“種子發(fā)芽了！”我大聲喊道。我迅速而輕柔地在上面澆了水。過了幾天，向日葵長(zhǎng)出了小葉。我喜出望外，一躍三尺高。我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外面，讓他接受更多的陽(yáng)光。每天一如既往的用淘米水給它澆水。幾天后，向日葵的枝葉變得更厚了。春風(fēng)把它吹成綠色，春天照亮了它。在我眼里，它是如此優(yōu)雅，像美麗的仙女一樣在那里跳舞。夏天，橢圓形的花蕾長(zhǎng)在太陽(yáng)花的枝葉上面。當(dāng)我放暑假時(shí)，這些花蕾競(jìng)相開放。金花似乎在對(duì)我微笑，感謝我近幾個(gè)月來對(duì)它們的照顧。
看到我的努力終于有了成果，心里充滿了喜悅。我明白了一個(gè)道理，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
我播下了希望的種子
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