希望優(yōu)秀作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的希望優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
希望優(yōu)秀作文1
“詞語(yǔ)總圍著我打轉(zhuǎn)，像雪花——每一片都精致嬌嫩，與眾不同，我的手還沒(méi)有碰，就開(kāi)始融化了。”這本書(shū)的開(kāi)頭讓我驚艷，令我迫不及待地想要去了解這個(gè)女孩的故事。
《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》的作者是美國(guó)女作家莎朗·德蕾珀。雖然她的名字不像馬克·吐溫那樣家喻戶(hù)曉，但她的這本代表作卻值得男女老少共同學(xué)習(xí)。
本文的主人公美樂(lè)笛已經(jīng)11歲了，可她不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)走路，甚至連筆都握不住，所有人都認(rèn)為她是個(gè)愚笨、患有腦癱的、只會(huì)流口水的女孩。但沒(méi)人知道，美樂(lè)笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)，一直不停地記錄著她的日思夜想、她的耳聞目睹、她的愛(ài)、她的愁、她經(jīng)歷的一切。女孩美樂(lè)笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但老師、同學(xué)、醫(yī)生卻都認(rèn)為她無(wú)學(xué)習(xí)能力。在美樂(lè)笛絕望到近乎失控的時(shí)候，美樂(lè)笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法……一切都變得和以前不一樣了……可是由于美樂(lè)笛是個(gè)殘疾兒童，同學(xué)和老師還是看不起她，以至于在華盛頓參加知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，他們拋棄了她。結(jié)果，她從第一名的好成績(jī)跌落至第九名。那一天，美樂(lè)笛快發(fā)瘋了。但美樂(lè)笛沒(méi)有放棄，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、聰明、獨(dú)特、有個(gè)性的孩子，她用自己的行動(dòng)證明了——是金子總會(huì)發(fā)光的。
這本書(shū)給了我很大觸動(dòng)。不管是在網(wǎng)絡(luò)上還是社會(huì)中，我們都能見(jiàn)到殘疾兒童的身影，但即使身體不完整，他們也是需要愛(ài)，也值得被愛(ài)的啊！
這本書(shū)的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。莎朗·德蕾珀女士以自己的女兒為原型，寫(xiě)了這本送給世界上所有腦癱兒的書(shū)。同時(shí)也告訴我，生活中，我們要做“V阿姨”“凱瑟琳”，而不是“狄明老師”。每個(gè)孩子都是天使，即使有時(shí)沒(méi)有那么完美。在生活中，我們總會(huì)遇見(jiàn)那么一些“與眾不同”的人，請(qǐng)給予他們足夠的信任與尊重，幫助他們點(diǎn)燃心中的希望之燈吧。
希望優(yōu)秀作文2
我希望，可以尋一片寬闊遼遠(yuǎn)的地方，與一個(gè)心愛(ài)的人，割茅草做蓋，砍樹(shù)枝為墻，搭一個(gè)簡(jiǎn)樸溫馨的房。他耕一畝良田，我撒一片花種，靜待它萬(wàn)紫千紅，香溢萬(wàn)里，碟蜂共舞。
我希望，夏天可以覓一方僻靜清幽之處，與一個(gè)心愛(ài)的人，以石洞為所，同魚(yú)鳥(niǎo)為友，種一片小菜，養(yǎng)一只萌狗，在桃李下閑庭漫步，在小溪邊吹簫撫琴，看魚(yú)兒歡娛，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌曲，不聞世俗繁華，不爭(zhēng)功名利祿，于密林中，覽盡人間美景。
我希望，秋天可以找一方雄渾爽朗之地，與一個(gè)心愛(ài)的人，伐幾根長(zhǎng)竹，搭一所竹樓，種幾株秋菊，養(yǎng)幾只肥鴨。采幾筐碩果釀酒，摘一籃桂花做餅。攜子之手，晝看云卷云舒，夜觀繁星閃爍。
我希望，冬天可以的一方圣潔神圣之所。與一個(gè)心愛(ài)的人，紅墻別院，相偎相依，淡談花開(kāi)花落，樹(shù)木枯榮，共植一株傲霜臘梅獨(dú)放，青梅煮酒，執(zhí)子之手，梅下看大雪紛飛，銀裝素裹，萬(wàn)簌寂靜中，你我一笑解千語(yǔ)。
我希望，有一個(gè)心愛(ài)的人，共享四季之美，共品人間佳肴，共擔(dān)艱難困苦，共悟人生真諦。
我希望，有一個(gè)心愛(ài)的人，待我如父如兄，免我一生顛沛流離，免我一生孤寂無(wú)依。 我希望，有一個(gè)心愛(ài)的人，笑過(guò)四季，不許天長(zhǎng)，不諾地久，在平淡卻不平凡的日子里噓寒問(wèn)暖，在漫漫歲月中，相依相伴，不需要不求同時(shí)生但求同時(shí)死的錚錚誓言，只需把最后的相思交與我的摯愛(ài)。我希望，得一人，至始至終，永不分手。
希望優(yōu)秀作文3
上個(gè)星期六下午，我從候老師口中得知快要舉行英語(yǔ)演講比賽了，便也想?yún)⒓印?/p>
回到了家，我便迫不急待地把這個(gè)消息和想要參加比賽的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了。
第二天（星期日）下午，我拿著書(shū)卡，像箭一般沖到了書(shū)店，趕緊挑了兩本《英語(yǔ)作文精選》，又飛速地回到了家。
差不多翻遍了兩本書(shū)，我才找到了一篇叫做《說(shuō)比做好》的文章。盡管陌生的單詞太多了，但我想我一定會(huì)克服的。想完了這些，我便邊美滋滋地哼著自己亂編的音調(diào)，邊抄著在我眼中越來(lái)越可愛(ài)的英文字母。
媽媽見(jiàn)我有些得意，給我敲了個(gè)警鐘：“別高興得太早，你可不一定會(huì)獲獎(jiǎng)！”我做若無(wú)其事的模樣，喊著表演韻體操的口號(hào)：“重在參與，重在展示，重在交流，重在健康！”令我沒(méi)想到的是，媽媽剛才那張平靜的臉，忍不住我的“精彩”的“演講”，“撲哧”一下得綻開(kāi)了花。
星期一的早上，我按照媽媽的要求，向蔡老師許多詢(xún)問(wèn)了英語(yǔ)演講的事情，蔡老師居然說(shuō)：“只有六年級(jí)演講。”他這句看似平常的話(huà)一下子在我心中狠狠地打了一拳，但是我仍然懷著僥幸的心理安慰自己：候老師說(shuō)過(guò)，只要是英易辦的比賽，一般在英易班的同學(xué)都可以參加比賽。
晚上，我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了候老師的辦公室，向她問(wèn)了情況。候老師回答我，這次活動(dòng)是學(xué)校辦的，她也不知道是怎么回事，這時(shí)，我的情緒一下子落入了低谷，沮喪地回到了座位上，盯著黑板，想著自己的心事……
唉，希望就這樣破滅了。
希望優(yōu)秀作文4
如果可以，你希望你是什么？我希望自己是一朵雪花，一朵默默無(wú)聞的雪花，可能永遠(yuǎn)無(wú)人關(guān)心的雪花。
我希望自己是一朵雪花。我會(huì)和同伴們一起涌進(jìn)孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一只只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛(ài)！有些孩子把我們搓成團(tuán)兒朝對(duì)面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣。“受傷”的孩子也不甘示弱抓起我們就往天上仍。哦！又有人“中彈”了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。
我希望自己是一朵雪花。我會(huì)飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實(shí)的棉被，為田里的麥苗擋風(fēng)。有一句話(huà)說(shuō)得好：今年多蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場(chǎng)雪，明年麥子就會(huì)大豐收。人們還為我們?nèi)×藗�(gè)好聽(tīng)的名字：瑞雪。只要冬天我們?cè)谶@里下一場(chǎng)雪，明年農(nóng)民伯伯就會(huì)抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當(dāng)春姑娘到來(lái)時(shí)大地會(huì)慢慢蘇醒，我們也會(huì)在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進(jìn)小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。
花。也不知是哪個(gè)能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見(jiàn)那樹(shù)枝上的我們也千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠(yuǎn)方。啊！世界被我們裝點(diǎn)得多美。
我希望自己是一朵雪花，默默地，默默地，在這世間飄灑，最終融化，或許得不到別人的贊美，但我依然滑落。
希望優(yōu)秀作文5
希望，是鼓勵(lì)我們沖刺的目標(biāo)；希望，是我們不懈的追求；希望，是我們無(wú)限而又美好的遐想。而我們想要得到永恒的希望，還需要期待、等候、追求。
在我看來(lái)希望是一個(gè)人的目標(biāo)。
對(duì)于發(fā)明大王愛(ài)迪生來(lái)講，他的希望是不懈追求。他在81歲生日時(shí)仍在工作，但是他工作的目標(biāo)并不是繼續(xù)研究物理學(xué)，而是做他六十年來(lái)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的學(xué)科——橡膠植物研究。愛(ài)迪生派人收集了世界各地的三千種不同植物。愛(ài)迪生對(duì)這些不同種類(lèi)植物逐個(gè)分析研究，還培育了一種含大量膠乳的植物，但這種植物造價(jià)太高，當(dāng)他想要繼續(xù)研究這種橡膠時(shí)，很不幸他得了腎功能失調(diào)綜合癥，也正因?yàn)樗麖囊安葜刑釤捪鹉z，受到世人極高的評(píng)價(jià)。
希望不只是目標(biāo)，還是一個(gè)在困境中受到的收獲。
音樂(lè)巨人貝多芬曾耳聾，但也正是這種絕境使他寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的音樂(lè)著作——《月光曲》，《月光曲》時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)；時(shí)而緩慢，時(shí)而明快；時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而急促。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂(lè)《英雄》《命運(yùn)》《田園》《合唱》。
影后瑪莉·瑪特琳在她出生18個(gè)月時(shí)，一次高燒奪去了她的聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力，但她不屈不撓對(duì)生活充滿(mǎn)了激情。在舞臺(tái)劇《失寵于上帝的孩子》中她擔(dān)任女主角，在片中沒(méi)有一句臺(tái)詞，瑪莉·瑪特琳用極富特色的眼神、表情和動(dòng)作，成功地揭示了主人公自卑和不屈、消沉和奮斗的內(nèi)心世界，表演的惟妙惟肖，令人贊不絕口，從而成為第十五屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳女主角獲得者，成為美國(guó)電影史上第一個(gè)聾啞影后。
我們期待永恒的希望不但要期待、等候、追求，還要實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)、在困境中求得收獲。讓我們追隨希望的腳步，去打開(kāi)屬于我們自己的大門(mén)吧！
希望優(yōu)秀作文6
讀書(shū)是個(gè)人的希望，從小學(xué)我們就夢(mèng)想著讀個(gè)好的中學(xué)，為著自己個(gè)人有文化，有修養(yǎng)的地步前行，為自己的`前途打造良好的基礎(chǔ)，為了自己有所用處，可以被他人錄取，看中，我們也開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)發(fā)展。
湖北省某市的一位中學(xué)生，為了自己能考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，已到了廢寢忘食的地步，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次努力后，終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，以前他在班上都常常被同學(xué)看不起，可是到了這個(gè)地步，他也更多地使人欣賞，以前的煩惱憂(yōu)愁，也瞬間變得眉開(kāi)眼笑。
讀書(shū)是個(gè)人的希望，是自己發(fā)展的美好旅程。
讀書(shū)是家庭的希望，在祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中，家長(zhǎng)們對(duì)我們有太多慎重，仿佛我們就是一只小鷹，要不停的學(xué)習(xí)怎樣飛翔。是的，一個(gè)家庭里，他們會(huì)讓我們的衣，食，住，行得到全面保障，也正是這樣，我們也不能辜負(fù)家長(zhǎng)們對(duì)我們的殷切期望。文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不愛(ài)父母，怎能自己干出大事！”不管父母是多么的嘮叨，多么的令人厭煩，總之他們也是為著自己的兒女付出，不管怎樣，父母是終究愛(ài)你的。
他們看到你的考試失利，會(huì)幫你分析原因；看到你考試成功，會(huì)叮囑你不要驕傲；看到你講文明，做好事，會(huì)對(duì)你微笑，說(shuō)我們的孩子懂事了；看到你有所成就，會(huì)給你振振鼓勵(lì)，激勵(lì)你勇往直前。
讀書(shū)是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。
讀書(shū)是國(guó)家的希望，在祖國(guó)的大江南北，有著許許多多的建筑基地，都需要一些人才來(lái)研究，管理等措施目的，在一些宇航員的文化素質(zhì)上，就必須是有自學(xué)能力，獨(dú)立科研能力和創(chuàng)造革命能力等等，才有資格被航天工作人員錄取，所以說(shuō)讀書(shū)是國(guó)家的希望。
讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國(guó)家的希望，在這充滿(mǎn)著希望的土地上，我們要抓住這份希望，努力，拼搏，勇往直前！
希望優(yōu)秀作文7
每天給自己一個(gè)希望，生活就會(huì)多一份快樂(lè)和精彩，每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個(gè)希望，我們將活的生機(jī)勃勃，激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。勇敢地活著，微笑著面對(duì)，不要怕傷痕太痛，不要怕挫折太多，每一粒果實(shí)的成熟都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，每個(gè)人的成功都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它愁眉苦臉，它也會(huì)對(duì)你冷眼相看。世界上所有的事都有好壞兩方面，我們不可能竟遇上好事，壞事在所難免的。就看我們自己怎樣去對(duì)待。當(dāng)你覺(jué)得黑暗的時(shí)候，不是因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，而有時(shí)候你只是背對(duì)著陽(yáng)光，如果你轉(zhuǎn)個(gè)身面對(duì)著陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊明媚燦爛。當(dāng)所有苦難降臨的時(shí)候，幸福也在等著你收留。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？想做個(gè)快樂(lè)的人，就必需戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，拋去煩惱和憂(yōu)愁，刪掉傷心和痛苦，尋找幸福和快樂(lè)，生活中的強(qiáng)者，不是因?yàn)樗麤](méi)有常人的痛苦和煩惱，而是在于他能夠比常人更快地從狹隘的自我解放出來(lái)。一個(gè)人的成功與否，并不取決于環(huán)境和際遇，而是取決于他對(duì)這種環(huán)境和際遇的態(tài)度和行動(dòng)。因而培根說(shuō)：一切幸運(yùn)，并非沒(méi)有煩惱；而一切厄運(yùn)，也并非沒(méi)有希望。無(wú)論是不幸的命運(yùn)，還是痛苦的煎熬，只要堅(jiān)持忍耐，忍住一切不幸和痛苦，才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個(gè)希望，不管成功失敗，只要我們努力過(guò)，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而傷心悔恨。
希望優(yōu)秀作文8
變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，一直是我強(qiáng)烈的渴望！可我偏偏是個(gè)膽小的女孩兒，這也給我?guī)?lái)了很多的煩惱。
伴隨著上課的鈴聲，我的小心臟“撲通通”跳得厲害。又聽(tīng)到老師熟悉的聲音：“今天為我們進(jìn)行好書(shū)推薦的同學(xué)是……”老師突然賣(mài)起了關(guān)子，同學(xué)們瞪大眼睛、豎著耳朵期待著。“果果同學(xué)。”盡管我早有心理準(zhǔn)備，可老師的話(huà)一出口，我的心還是“咯噔”了一下子。
我手忙腳亂地拿出稿子，不知所措地站了起來(lái)。“怎么辦？怎么辦？我說(shuō)不好怎么辦？同學(xué)們嘲笑我怎么辦？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？”我呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)。“沒(méi)事的，去吧！”坐在后面的班長(zhǎng)一邊說(shuō)，一邊推了我一把。瘦小的我居然頂住了這一推，但此時(shí)響起的掌聲讓我知道真的“躲不過(guò)去”了。
我的雙腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挪向講臺(tái)，低著頭，展開(kāi)手稿，我的手輕微地顫抖起來(lái)。“我……今天給大家推薦的是……”我的聲音好像蚊子哼哼，很細(xì)很小。下面的同學(xué)紛紛皺起了眉頭，有的開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的干脆把身子努力往前湊，顯然是聽(tīng)不清楚。我努力放大音量，越來(lái)越快，越來(lái)越緊張……短短的幾分鐘，我仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)！
終于講完了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我低著頭，飛快地奔回座位，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠滾落下來(lái)，落到稿子上。我的視線(xiàn)模糊了，稿子上的字跡也模糊了……
不知何時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拿起我的稿子瀏覽了一遍，鄭重地舉起來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，這是咱們班目前最好的一份‘好書(shū)推薦’，要是能勇敢地介紹給大家，一定是最棒的！”教室里響起了熱烈的掌聲。
從這事以后，我給自己定下目標(biāo)，一定要做個(gè)勇敢的姑娘！
希望優(yōu)秀作文9
春天，縷縷陽(yáng)光沖破了萬(wàn)丈厚的烏云，給予萬(wàn)物新生的希望；夏天，斑斑陽(yáng)光穿透了茂盛的枝葉，給予綠樹(shù)成蔭的熱衷；秋天，絲絲陽(yáng)光射熟了枝頭的果實(shí)，給予一分耕耘一分收獲的勇氣；冬天，捧捧陽(yáng)光融化了堅(jiān)固的冰尋，給予不怕困難的信心。
只要有陽(yáng)光地地方就應(yīng)該有我們的自信的笑臉，只要有陽(yáng)光，就不會(huì)沒(méi)有希望。
陽(yáng)光是一劑良藥，它能排去體內(nèi)消沉的因素，讓人快樂(lè)起來(lái)，自信起來(lái)。
當(dāng)你挫敗的時(shí)候，失去了前進(jìn)的方向，也沒(méi)有人為你伸出一雙援助的手，沒(méi)有人為你投業(yè)一個(gè)關(guān)懷的眼神，也許你會(huì)更加一敗不起。可是，你看見(jiàn)了嗎？窗外的陽(yáng)光如金子般的閃亮，如清水般的柔和。只要你展現(xiàn)曾經(jīng)那張自信的笑臉，敞天心扉，讓這縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)煩躁的心靈，那么也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫敗是一件件快樂(lè)的事，你數(shù)次挫敗就會(huì)有無(wú)數(shù)次快樂(lè)。無(wú)數(shù)次快樂(lè)就能感受無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光，無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光就是引導(dǎo)你走向成功的捷徑。
當(dāng)你失落的時(shí)候，忘記了怎樣笑，也沒(méi)有家人的理解，沒(méi)有朋友的信任，也許你會(huì)更加茶飯不思。可是，你看見(jiàn)了嗎？窄外的陽(yáng)光如鮮花般的燦爛，如白云般的純靜，只是你露出兩排潔白牙齒，可愛(ài)的小酒窩，讓這縷縷陽(yáng)沅溫暖冰冷的心靈。那么，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要笑了，就不會(huì)有世界末日，沒(méi)有煩惱的笑容就是源源不斷的陽(yáng)光，源源不斷的陽(yáng)光就是黑暗中的希望。
縷縷陽(yáng)光如希望。何不用一縷陽(yáng)光收獲一絲希望？何不用一絲希望創(chuàng)造一次奇跡？
此刻，天空跳出了一輪暖陽(yáng)，大地洋溢著一片陽(yáng)光，那是一片無(wú)盡的希望。讓我們用今天點(diǎn)滴的陽(yáng)光般的希望去堆積明天比陽(yáng)光更耀眼的輝煌吧！
縷縷陽(yáng)光如希望，我感受到了。
希望優(yōu)秀作文10
歲末冬寒，新的一年即將來(lái)到，大家都長(zhǎng)大一歲，是不是像我一樣有長(zhǎng)足的進(jìn)步呢？或是也許了個(gè)愿？希望大家可以好好仔細(xì)反省，檢討自己的生活，祝福自己新的一年有更好的表現(xiàn)。
冬盡了，春天的腳步也近了！冬天的尾巴，總是特別冷，讓人冷到直打哆嗦。真希望不管是人為災(zāi)害或是自然天災(zāi)，都不要讓人們受傷或損失財(cái)產(chǎn)，讓大家都能安然度過(guò)這個(gè)寒冬。
以前我都過(guò)著“茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，但是現(xiàn)在爸媽都一直叫我做這做那，出的功課也愈來(lái)愈多，一籮筐的事情，就算我三頭六臂或像千手觀音一樣，我 也手忙腳亂、昏頭轉(zhuǎn)向。有時(shí)候我真希望爸媽能不要工作，多陪我們，只不過(guò)他們要上班，根本沒(méi)空，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道爸媽要賺錢(qián)養(yǎng)家的辛苦。
人生不像是一場(chǎng)戲可以NG重來(lái)，所以不要留戀過(guò)去，也不要埋怨現(xiàn)在，只要“忘記背后，努力面前，向著標(biāo)竿直跑”，就算是遇到挫折也要勇敢面對(duì)，遇到困難也要 設(shè)法解決，活在當(dāng)下，珍惜自己所擁有的，不要一直追求一直“貪”，這是愚笨的人，懂得努力并且享受努力所得的才是聰明人，才是快樂(lè)人。
一年將盡，我又增長(zhǎng)了一歲，我祈盼我的處世態(tài)度和功課都能持續(xù)進(jìn)步，把壞習(xí)慣留在今年，把好習(xí)慣帶到新的一年，也希望新的一年能將我的煩惱一掃而空。讓我們以欣喜的心來(lái)迎接新的一年吧！
希望優(yōu)秀作文11
現(xiàn)在，我好像已經(jīng)快忘記“六一”這個(gè)節(jié)日了。不知在什么時(shí)候，我已經(jīng)覺(jué)得“六一”已經(jīng)不是我們的節(jié)日，只是幼兒園小朋友的節(jié)日了，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)不是小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，傷心就哭、開(kāi)心就笑的小女孩兒了……我多么希望時(shí)間可以倒流，我可以這樣度過(guò)“六一”——這個(gè)屬于我們孩子的節(jié)日。
在六一這天，我真希望學(xué)校可以先把學(xué)習(xí)任務(wù)放一放，讓我們這些高年級(jí)的同學(xué)也可以重拾小時(shí)候的快樂(lè)，也可以感受兒童的六一節(jié)日氛圍。
我希望學(xué)校可以組織一次特殊的活動(dòng)，可以以班級(jí)為單位辦一個(gè)“六一”狂歡party。學(xué)生們?cè)谶@天是自由的、無(wú)拘無(wú)束的。沒(méi)人管教、沒(méi)有命令、沒(méi)有師生區(qū)別。在這一天，所有人都是朋友、伙伴。可以用彩帶、氣球隨意的裝飾教室，在黑板上寫(xiě)幾個(gè)歪歪扭扭的“六一狂歡日”;可以把自己曾經(jīng)在學(xué)校偷偷吃的零食光明正大的擺在桌子上，和同學(xué)們分享;可以把發(fā)生在自己身上的趣事和同學(xué)分享，讓全班達(dá)到把屋頂掀翻的地步;可以和同學(xué)們一起放聲歌唱，而唱的自然不是音樂(lè)課上學(xué)的歌，而是在手機(jī)上常播的網(wǎng)紅歌曲;還可以跟同學(xué)們一起分享笑話(huà)和故事……總而言之，在這一天，只要不做出違法的事兒，把聲音傳到千里之外都可以。在六一這天，老師不布置作業(yè)，學(xué)生盡情玩耍，這才是真正的六一兒童節(jié)。
在這一天，同學(xué)們可以湊錢(qián)買(mǎi)個(gè)奶油蛋糕，這個(gè)蛋糕不是用來(lái)吃的，是用來(lái)玩的，同學(xué)們。可以把朋友都化成“大花貓”、“百獸之王”……
這才是真正的“兒童節(jié)”，一個(gè)所有孩子心中最喜歡、最自由、最快樂(lè)的兒童節(jié)。我真希望以后的兒童節(jié)都可以這樣過(guò)，我多想再回到小時(shí)候啊!
希望優(yōu)秀作文12
每當(dāng)失敗或危險(xiǎn)來(lái)威脅你時(shí)，尋找辦法是你唯一的希望。往往不知后果嚴(yán)重的人，不知尋求辦法希望的人，卻是最失敗的！
“買(mǎi)紅油薯片吃！”一聽(tīng)到這句話(huà)，大家的肚子不約而同的叫了起來(lái)。徐和我便是跑腿的，接了錢(qián)，猶如背負(fù)了任務(wù)，一定要做好。這次，災(zāi)難是跟定我了，唯“二”的希望乃是“退職不去”和“不抄近路。”而我可笑地放棄了兩個(gè)幸免于難的方法。果然，抄近路時(shí)沒(méi)注意腳下易打滑之物摔了一跤。這里垃圾成堆，臭泥遍布，臟水無(wú)量。我狼狽不堪，傾盡全力找尋最后的希望，能最大幅度去除污染物，但希望已離我而去。
新規(guī)定！現(xiàn)在，我，王晶有五張硬卡，代表“勝利的憑證。”沒(méi)有憑證的，不可來(lái)玩。獲得勝利憑證的唯一辦法便是一場(chǎng)比賽—射球，以壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)或十連進(jìn)才行。閑話(huà)不說(shuō)，開(kāi)打！
對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)勝是唯一的希望。否則，將被辭退出局，永不是我們的朋友，至死絕交！場(chǎng)上球來(lái)腳擋，“腿光守影,我們隊(duì)本已三十六對(duì)十三，有著壓倒性的優(yōu)勢(shì)。可對(duì)方又以四十三對(duì)四十三扳回平局，隨之?dāng)撤綖榱曳綖樗氖拧２贿^(guò)已是九連勝，最后一球，最后的希望！丁冷汗直冒，左拐右跑，大家緊張到了極點(diǎn)，制勝的一球！進(jìn)了！我們抓住了希望，場(chǎng)上我的隊(duì)友無(wú)一不欣喜若狂，每人都有憑證，我們?nèi)缤玫搅耸澜绫粯樱d奮如瘋！
希望，并不是唾手可得，輕而易舉的東西，是你制勝的要點(diǎn)，挫敗敵人唯一的方法！
希望優(yōu)秀作文13
人生有多坎坷？有多喜悅？冥冥中上天已注定每個(gè)人的航程。但，唯一可變的是拼搏，是希望。我壯膽地說(shuō)：“希望是拼搏的動(dòng)力。”
也許你的生活里有了一個(gè)她會(huì)變得豐富多彩。因?yàn)槭撬С至四闱斑M(jìn)的動(dòng)力，燃起了你的拼搏，最后是值得喜悅的告終！
誰(shuí)都說(shuō)現(xiàn)在讀書(shū)是辛苦了一點(diǎn)，但為了夢(mèng)想就不得一拼！“不辛苦”只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已罷了，一旦進(jìn)入現(xiàn)狀，喊救命還來(lái)不及呢？整天為了作業(yè)，為了讀書(shū)，常常“打夜戰(zhàn)”。扳手指數(shù)數(shù)，還真沒(méi)有超過(guò)十次呢？唉，第二天起床，眼睛瞇得像老鼠，沒(méi)有激情，沒(méi)有動(dòng)力，攤倒在床上了。這時(shí)，一陣驚天動(dòng)地的“雷聲”震耳欲聾，差點(diǎn)把我房間給轟倒了。這聲音大得不行了，簡(jiǎn)直讓我無(wú)法抗拒。于是，我甘拜下風(fēng)，遵從“圣脂”命令，從床上蹦了下來(lái)，幾乎整潔自己成了幾分鐘的事兒。
我背著書(shū)包走在路上，片片綠葉吸引了我的目光，就這樣，一直一直呆呆望著。走到校園的一角。鈴聲悄悄地響了，我才醒悟過(guò)來(lái)，拼命地往教室里跑。到教室的那一刻，是知識(shí)的灌輸，是作業(yè)的等待。滿(mǎn)腦子的知識(shí)、作業(yè)，別的想裝也容不下了，典型的空間不足。放學(xué)后，我拖著疲憊的身子，緩緩地走出教室，我能感覺(jué)到每抬腳的瞬間，很沉，很沉。走到了家里，不情愿地拿出作業(yè)開(kāi)始拼命地寫(xiě)……
她似乎看出了我的心思，端了一杯牛奶微笑地遞給我，我輕輕地抿了一口，馬上吐了出來(lái)，問(wèn)：“牛奶這種味道很討厭，一點(diǎn)甜味也沒(méi)有。”她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“剛?cè)肟谑怯幸环N異味，當(dāng)你慢慢地去品味，慢慢地去體會(huì)它蘊(yùn)含的味道，你不就會(huì)喜歡了嗎？”我努力地嚼著這每個(gè)字，我漸漸懂了，讀書(shū)雖然很辛苦，但最后收獲的卻是喜悅的果實(shí)！
我的道路暗了，是你，為我點(diǎn)亮了希望。謝謝您——我的媽媽?zhuān)?/p>
希望優(yōu)秀作文14
在新年里，我希望我的成績(jī)?cè)偬嵘稽c(diǎn)兒，讓爸爸媽媽高興。 我希望有吃的，有玩的，每天開(kāi)開(kāi)心心地，能有很多的小伙伴陪我玩，爸爸媽媽能帶我出去玩、 上街，因?yàn)樵谏弦荒昀铮瑡寢寷](méi)帶我上過(guò)一次街，只是每天東跑西跑，一天去一個(gè)親戚家拜訪(fǎng)，每天都去，我差不多要暈車(chē)了。 ? 我希望在新年里玩很多炮竹，收紅包，每天早晨都有牛奶喝，天氣不要太冷，也不要太熱，因?yàn)樘湮遗挛液芡砥饋?lái)。 我希望爸爸媽媽能帶我去一次圖書(shū)館看書(shū)，讓我心滿(mǎn)意足，因?yàn)槲疫B圖書(shū)館的樣子都不知道，所以我才想去圖書(shū)館借書(shū)。 新年里我希望爸爸媽媽、外婆、外公、奶奶和任何親戚包括我和弟弟都能健健康康，開(kāi)開(kāi)心心，一點(diǎn)兒都沒(méi)有病。 最后我希望爸爸媽媽在新年里多一點(diǎn)收成，多一點(diǎn)錢(qián)，希望我和弟弟多收一點(diǎn)10元錢(qián)，給爸媽。 這就是我的希望，我的希望不太多，能滿(mǎn)足我這一點(diǎn)希望。
新年希望 在新的一年，我希望一家人平平安安地過(guò)年。 我希望爸爸．?huà)寢尣灰苫畎焉眢w給累壞了。爸爸不要天天去干活，可以一天去一天不去。媽媽可以鹽換掉一份工作，再找一份工作，最好不是上午和早上上班，要到下午一點(diǎn)半至五點(diǎn)，不要干的太累，最好是原來(lái)的一半。我希望爸爸和媽媽不要吵架，媽媽也不要和別人吵架也不要責(zé)罵外婆，不要在別人面前說(shuō)爺爺奶奶的壞話(huà)，不能和奶奶吵架。 我希望姐姐少看小說(shuō)，將來(lái)就可以考上好的大學(xué)。 我希望外婆的新房子快點(diǎn)做好，因?yàn)橐郧暗募液苋菀走M(jìn)水，做了新房子就不用擔(dān)心屋子進(jìn)水，我們也可以經(jīng)常去那里住幾天 我希望我們班可以出一本書(shū)，那樣子我們就有在報(bào)紙上有個(gè)名，這本書(shū)可以讓全世界的人讀。 我希望奶奶的眼睛可以看的比我們還要清楚，爺爺?shù)氖挚梢詣?dòng)。 這些就是我希望的，我希望他能實(shí)現(xiàn)。
希望優(yōu)秀作文15
春天快要來(lái)了，油菜也快要開(kāi)了吧……
那年春天，油菜開(kāi)得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽(yáng)的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著夕陽(yáng)的金光，顯得格外迷人。
捏著卷子的一角，一步一步走向那片油菜地，想要感受陽(yáng)光的溫暖，來(lái)?yè)嵛渴軅男摹？赡苁鞘且驗(yàn)閭奶睿阅瞧痰臏嘏荒芴钛a(bǔ)受傷的心吧，嘴角浮起一絲不屑……
我木著臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒(méi)了希望的生活，就像一個(gè)沒(méi)了靈魂的肉體。
我正要起身離開(kāi)，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿(mǎn)是天真爛漫的笑容，看著她們，我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見(jiàn)不跑到油菜的旁，正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”
“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿(mǎn)。
我注意著那個(gè)姐姐會(huì)說(shuō)什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失望，就不會(huì)有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對(duì)，但如果是因?yàn)檫@個(gè)挫折使它變得堅(jiān)強(qiáng)，找到希望和陽(yáng)光，也未必不是一件好事呀。”
我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話(huà)對(duì)那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說(shuō)的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì)有的，這時(shí)，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，尋找希望，一步一步走出失敗！
我拿出手機(jī)拍下她們和那片油菜花，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)看看那張照片，然后嘴角上揚(yáng)，告訴自己：帶著希望出發(fā)！