心存希望高中作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的心存希望高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心存希望高中作文1
希望，是黑暗中的一縷陽光;希望，是沙漠里一滴源泉;希望是即使在你失去一切時(shí)也有走下去的勇氣;希望是即使在你最絕望的時(shí)候也能找到堅(jiān)持下去的理由。
盧梭曾說過，“大多數(shù)人都生活在絕望的平靜中”，在這物欲橫流的社會中，我想這是我們的真實(shí)寫照，可是，在這五彩繽紛的世界中，我們又怎能失去希望，把生活過成一潭死水?
心存希望，是對自由的向往。“在這世上，有些東西是石頭無法變成的。在我們心里，有一塊地方是無法封鎖住的，那塊地方叫做希望”——《肖申克的救贖》。斯蒂芬·金寫的《肖申克的救贖》以自由和希望為主題，影片中，安迪即使含冤入獄，他卻是黑暗的肖申克監(jiān)獄里的一縷陽光，他給監(jiān)獄帶去了自由和多彩的生活，他的肩上似乎是帶著某種使命，在多舛的命途中并沒有放棄希望，他經(jīng)過20多年水滴石穿般地不懈挖掘，終于在一個(gè)雷雨交加的夜晚，從污糞管道中爬出，重獲自由，在墨西哥海邊過上了自由人的生活。不僅如此，他也給監(jiān)獄里的'瑞德帶去了希望，二人出獄后，在海邊重逢，過上美好的生活。世間最美好的事情，莫過于愛的傳遞，希望的傳遞。所以，心存希望，是對自由的向往，更是對苦難的探索。
心存希望，是對苦難的淡然，對苦難的探索。“我只擔(dān)心一件事，我怕我配上我所受的苦難。”陀思妥耶夫斯基做到了，他將他的苦難與其一生都傾注在了書寫底層的命運(yùn)中，假若他沒有牢獄中心存希望，又怎會有《罪與罰》的鴻篇警后人?陀思妥耶夫斯基面對苦難，沒有放棄希望，而是以淡然的態(tài)度去探索，去尋找，留下鴻篇巨制來警示我們，這何嘗不是一種高貴的品質(zhì)，心存希望，又何嘗不是我們需要擁有的品質(zhì)?
即使明日天寒地凍，路遙馬亡，我們也要微笑如陽光，人生沒有絕境，請不要輕言放棄，因?yàn)檫@世界有多薄情，就有多溫暖。
請記住，哪怕你心如死灰，也有人拼命為你打開希望的亮光，因?yàn)槲覀冃牡椎南Ｍ菬o法封鎖住的，我們要配得上我們所受的苦難!
心存希望高中作文2
《肖申克的救贖》中有一句話：“希望是件好東西，沒準(zhǔn)是件好東西，而且從來沒有一件好東西會消逝。”
————題記。
太陽底下總會有影子的存在，很簡單的道理，對待影子的態(tài)度取決于你把太陽放在什么位置！面向太陽你會看到希望，而背對太陽，你只能向影而泣。心存希望，你會發(fā)現(xiàn)，日不落，人生如此美好！
俞伯牙與鐘子期的高山流水歷來為人所稱道，俞伯牙為鐘子期斷琴的壯舉更是讓人扼腕嘆息，一句“知音少，弦斷有誰聽”在人們心中產(chǎn)生了共鳴！然而在我看來，這一切卻顯得迂腐。知音雖說像雪山之顛的傲松，少，但總歸還是有的。死了一個(gè)鐘子期，還有千千萬萬個(gè)鐘子期，只要心存希望，高山流水就能再次悠揚(yáng)！何苦來！俞伯牙希望已滅選擇了獨(dú)吊一棵樹，何其哀也！
眾所周知，蝴蝶是毛毛蟲變的，蛻變是撕掉一層皮的痛苦。許多毛毛蟲就是死在了蛻變的瞬間、羽化的前一刻！即使是這樣的撕心裂肺，也動搖不了它們心中羽化蛻變的信念！為何？因?yàn)樗鼈冃拇嫦Ｍ粸槟怯鸹蟮拿利愂澜纾?/p>
凡．高說，人生對于我來說是一次艱難的航行，我不知道潮水會不會漲，及至沒過嘴唇，及至漲得更高，但我要前行！人生么，從來都不是主觀題，不是你想要幸福快樂它就會為你將痛苦憂愁格式化。所以我們應(yīng)當(dāng)心存希望，坦然面對逆境！正如鐵窗之內(nèi)的兩個(gè)人，能否看到星星，則取決于他是否心存希望！
當(dāng)阿波羅的太陽馬車駛過蒼穹，向日葵會將自己的目光追隨著他。當(dāng)他隱沒于西邊的云彩，它們依然仰頭站立！因?yàn)樗鼈儓?jiān)信，短暫的黑夜阻擋不了下一個(gè)黎明！從此刻開始，讓自己也變成一株向日葵，在希望里站成永恒！
心存希望，你會發(fā)現(xiàn)，人生如同柯萊利手中的曼陀鈴，能奏出天籟之音！
心存希望，你會發(fā)現(xiàn)，人生如同穗城的木棉，能燒出特洛伊大火般的熱烈！
心存希望，你會發(fā)現(xiàn)，人生如同法國干紅，能散發(fā)出彌久不逝的醇香！
【心存希望高中作文】相關(guān)文章：
心存希望作文07-15
心存希望作文07-15
心存希望作文08-29
心存希望的作文范文09-30
心存希望作文范文08-08
要心存希望優(yōu)秀作文10-02
心存希望，才有夢想作文02-06
有關(guān)心存希望的作文01-27
心存希望幸福降臨作文09-17