關于熊貓的作文錦集5篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的熊貓的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熊貓的作文 篇1
大熊貓是中國的國寶，因為它是一種活潑，可愛，讓我們懂得去珍惜的一種動物。它有毛茸茸的耳朵，一雙烏黑發亮的眼睛，一個黑黑的鼻子，一張大大的嘴巴，四肢全部是烏黑烏黑的。
大熊貓生活在碧綠的森林里，它們天生就是近視眼，什么也看不見，只能靠聽覺和嗅覺。在寒冷的冬天里，大熊貓是不冬眠的。要是找不到食物它們就爬到樹上吃葉子，摘可口的果子吃。在旺盛的竹林里，它們把竹子折斷，然后，挑選嬌嫩的.竹葉，坐在地上，一大口一大口吃了津津有味的竹葉。它們還會用鋒利的爪子泡竹筍呢!它們休息的時候，最喜歡靠在粗壯的樹枝上，有時候還會在茂密的草叢中呼呼大睡。
它非常可愛，我好喜歡!
熊貓的作文 篇2
在美麗的大森林里，住著熊貓一家。熊貓爸爸是一名高度近視的大學教授。熊貓媽媽是一名家庭主婦。熊貓兒子是一位貪玩的小孩兒。
一天，天上下起了雪，熊貓兒子早早的.起身去堆雪人，對完了以后他總發覺雪人身上少了些什么。于是他就跑回家里為雪人找裝飾品。東翻翻，西翻翻，最后他看到了爸爸的眼鏡覺得挺好，于是就拿起眼鏡往家門口跑，把眼鏡給雪人戴上后，這個淘氣包就去找小伙伴玩了。不一會爸爸起床了。爸爸伸手拿眼鏡卻發現眼鏡不見了，想呼叫媽媽來幫忙。不巧，這會兒媽媽又出去買菜了。爸爸無奈之下只好自己穿上鞋毫無頭緒的在家里找眼鏡，這不，在爸爸的視線下那里都是鞋，連穿個鞋都麻煩爸爸只好慢慢的把鞋穿上在慢慢的找眼鏡東找找，西撞撞，現在熊貓爸爸身上不是番茄醬就是小燈泡。把家里弄的是一塌糊涂。
后來熊貓媽媽回來了看到一塌糊涂的家，在看看滿身亂七八糟的熊貓爸爸，真是笑不攏嘴。后來熊貓媽媽幫助熊貓爸爸找眼鏡，終于在家門口的雪人身上找到眼鏡。后來熊貓爸媽想，這眼鏡怎么會無言無故的跑到學人的身上呢？小熊貓回來后，像爸爸媽媽說明了真相。
從此以后想小熊貓不再是貪玩的熊貓了，而是一個懂事的模仿熊貓。
熊貓的作文 篇3
記者去一所山區的學校采訪，藍色的竹子。問一個叫楊芳的女孩，最喜歡的課是什么。楊芳回答說是美術。記者想要一張楊芳的畫。當楊芳畫完后給記者看時，記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是，竹子是藍色的。
記者問她其中的緣故。她說，因為她只有一支藍色的圓珠筆。聽完這個故事，感動從我內心涌出。藍色的竹子，只因唯一的藍色圓珠筆。就是因為這個，山區的孩子們才無法繪出自己心中的夢！很多人知道這件事后，不約而同地寄給楊芳很多彩筆，如此斑斕的'顏色。不久，楊芳寄給記者一幅畫：綠油油的竹子，淺綠色的草坪，還有許多絢麗的色彩，甚至她也把大熊貓涂成了彩色的！
對我們來說，極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個山區的孩子描繪出自己心中的美麗，編織自己心中的夢想。她心中的繽紛能夠躍然紙上，對她來說，原本是一個遙不可及的夢想！記者說，她說不清楊芳，那些互不相識的人，還有許多其他的人，是誰在感動著誰。其實，感動存在于人與人之間，交互著，錯雜著，編織起人們共同的夢想。楊芳需要的不僅僅是畫筆，需要畫筆的不僅僅是楊芳。山區里那么多的孩子，他們心中美麗的夢想有許多，和我們一樣，同太陽一起升起，漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪，還更希望夢想真正的實現！這對于他們來說，可謂是難上加難。
楊芳把熊貓畫成彩色的，她只是想告訴別人，她有了彩色的畫筆，她得到了許多人的關懷！還有許多孩子，只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢想。我們應該在編織自己的夢想同時，為他人帶去一份感動，為他人送去一份關心，幫助他人完成美麗的夢想！每一個孩子都應該有一只彩色的熊貓，不是藍色的竹子，不是沙地上孤獨單調的線條……
熊貓的作文 篇4
前幾天我去了動物園，那里非常非常好玩。
我們一進動物園就去了熊貓館，幸好我們來得早，熊貓正在開心地吃竹子呢！我對爸爸說：“我感覺我們家的家具和熊貓的家具比起來少多了，熊貓家有搖椅、樹屋、秋千、大床等，它有這么多東西，太讓我驚訝了！”
接著，我們又去了海洋館，我看到了許許多多奇形怪狀的魚，還有一些巨大的魚，我想夜里把頭伸進那個凹進去的地方看大魚，保證會把它們嚇得不知所措。我還看到一種奇特的`魚，它不管怎樣都要把嘴巴向上揚，我給它取名為“笑笑魚”。
最后我們去了企鵝館，碰巧飼養員在喂魚，一只小企鵝既可愛又可憐，它不想吃盆子里的那些魚，想吃更干凈可口的，所以它跟在飼養員后面搖搖晃晃地跑著，飼養員關上門，它還在門前打圈圈，最后只好抖抖身子，失望地走了。
結束游玩，動物園所有有趣的事全刻在了我的心中，我蹦蹦跳跳地回憶著，仿佛快樂的陽光重新灑在我的身上。
熊貓的作文 篇5
大家好！我叫熊貓魚。我生活在一個賣魚人的一個大盆里，我和盆里的很多小魚伙伴快樂的生活著。
有一天，一個作文班的老師把我們買了去，我被他裝在了一個塑料袋里，在路上，我心里暗說：“哼！你這個壞老師，把我和小伙伴分開了。”
我被他帶到了作文班里，分給了作文班的同學,我被放到一個瓶子里。我好害怕呀！我游我游，唉，誰能救救我呀。哎呦！是什么東西砸到我，啊！是好吃的.！我大口大口地吃起來。啊！怎么又地震了！嗚嗚……咦？怎么不震了？原來是作文班的同學搞的鬼。 咦？這是什么？兩個黑黑的，還來回的轉呢，哦，原來是同學的大眼珠，不過也蠻好玩兒的，呵呵！看來我還是很受人矚目的嗎！看！我往左，她的眼睛就往左，我往右，她的眼睛就往右。我太高興了，我來回地轉圈，顯示我的才華，我的美貌,啦啦啦，啦啦啦，看我這一身紅色的大衣漂亮吧！
又過了半天,我被她“連人帶家”帶回了家，我在路上看到了許多美麗的景色，真漂亮！
我真快樂，也希望這個新主人天天開心！
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