我的心愿小學(xué)生作文10篇
我的心愿小學(xué)生作文1
每一朵花苞，都承載著一個(gè)心愿，后來(lái)，有的開(kāi)得絢麗，有的開(kāi)得樸素，有的卻在中途敗去。
我希望用畫(huà)筆，用相機(jī)，用文字來(lái)記錄我感受到的世界，我經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光。我留不住時(shí)光，留不住風(fēng)景，所以我希望將他們記錄下來(lái)，留在心底。
我先是愛(ài)上了看書(shū)，看著別人記錄的景將想像與現(xiàn)實(shí)完美地揉合在一起，我不禁驚嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣。我開(kāi)始寫(xiě)景，也許我不會(huì)用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用兒童特殊的眼光將景色描寫(xiě)得生動(dòng)，對(duì)大自然傾注我的熱愛(ài)。接著，我開(kāi)始閱讀關(guān)于少年的書(shū)，那時(shí)，我感受到了無(wú)比真切的情感。我開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)事，寫(xiě)人，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來(lái)。
歷史，故事，獨(dú)特的人文情懷，奇妙的自然風(fēng)光都可以用影像，用照片來(lái)記錄。我開(kāi)始和媽媽學(xué)習(xí)拍攝人物和景物。我開(kāi)始用相片的形式來(lái)記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長(zhǎng)，一段屬于我的美好記憶。
人們的想像通常由畫(huà)筆記錄，看著我面前這個(gè)美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發(fā)出許多奇思妙想，我便用我手中的畫(huà)筆記錄它們，穿裙子的小兔子，飛翔在天空的樹(shù)苗。看著這些奇妙的畫(huà)面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。
我的心愿是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫(huà)面，還有那無(wú)法復(fù)制的時(shí)光。盡管不全，但我還是將那些美好的記憶留在我的心里。
我的心愿小學(xué)生作文2
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都萌生過(guò)不計(jì)其數(shù)的心愿。有的人希望能考取好大學(xué)，有的人想當(dāng)一名宇航員。總之，這些美好的心愿將激勵(lì)他們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我也不例外。我的心愿則是能當(dāng)上一名探索星空的天文學(xué)家，為人們探索宇宙的奧妙。
說(shuō)起我這個(gè)心愿，還是由一時(shí)的想法萌生的。
一個(gè)繁星閃爍的晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)前，身旁的花兒送來(lái)一陣沁人心脾的清香，我獨(dú)自仰望著夜空。只見(jiàn)天空上一輪明月嵌在中央，向大地投下一片光輝，大地宛若鍍了銀。在月亮的周圍，還有一群排列不定的小星星，就好像一位老師在繪聲繪色地給學(xué)生講解課文。多么和諧的畫(huà)面啊！看著此情景，我不禁遐想道：那月亮上有山嗎？其它星球上也有人生活嗎？從此以后，我便每天站在陽(yáng)臺(tái)前觀察著夜空，漸漸地我對(duì)天文產(chǎn)生了濃厚的興趣，想當(dāng)一名天文學(xué)家的心愿也在我那幼小的心靈中扎下根來(lái)。
我若要想當(dāng)上一名優(yōu)秀的天文學(xué)家，就必須向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，多看一些有關(guān)天文方面的書(shū)籍，使自己的知識(shí)更加全面，大腦日益充盈，方便以后觀察夜空的時(shí)候?qū)δ切┨祗w有所了解。我相信，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)天文學(xué)家夢(mèng)，讓我這個(gè)心愿在我心里發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，最終長(zhǎng)出累累的碩果！
21世紀(jì)的祖國(guó)更加輝煌燦爛，21世紀(jì)的我也必將實(shí)現(xiàn)我的心愿！
我的心愿小學(xué)生作文3
黃河， 我的母親！ 站在你的面前， 看著你那黃色的臉， 我真想問(wèn)一句——你從那里起源？ 你滿載著歷史的滄桑， 化作一朵朵浪花的涌現(xiàn)。 你那浩瀚的氣勢(shì)， 時(shí)刻向世人證明——你是中華民族的祖先。 追溯歷史， 古老的中華文明在你這里發(fā)源。 總結(jié)今天， 今天是中華巨龍的新起點(diǎn)。 展望明天， 你將帶著中華挺立于世界之巔！ 啊，黃河， 你是天上的水嗎？ 就用你的甘露灑在我的身上， 淌在我的心邊， 這是你的子孫站在你的面前發(fā)出的心愿， 讓我把對(duì)你的依戀， 化作動(dòng)力的源泉， 把那夢(mèng)寐的心愿實(shí)現(xiàn)！
我的心愿小學(xué)生作文4
在我內(nèi)心深處，一直埋藏著一個(gè)心愿，它隨著年齡的增長(zhǎng)不但從未改變，反而隨著我思想的成熟日趨強(qiáng)烈……
在很小的時(shí)侯，爺爺就對(duì)我教導(dǎo)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你要珍惜光陰啊，不能讓時(shí)間從你身邊白白流失！”不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，鑒于對(duì)古語(yǔ)的信任，我就從那時(shí)起就有了珍惜時(shí)光的念頭。
于是，從今以后同學(xué)們讓我?guī)兔Ω墒裁锤墒裁次叶纪屏嘶厝ィ瑵u漸地同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我不解就去請(qǐng)教爺爺，爺爺卻讓我自己去思索
直到遇見(jiàn)一件事后，我才明白了珍惜光陰的真正含義，那是一個(gè)中午，媽媽叫我?guī)退垂茏‰婏堨依锏娘垼鋈ヒ粫?huì)兒。我滿口答應(yīng)，心想：“不就是管住一鍋飯嗎？我可以一邊打電腦，這樣既不浪費(fèi)時(shí)間，又能得到媽媽夸獎(jiǎng)，豈不是一舉兩得！”于是我開(kāi)始打起了電腦。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我還在游戲中遨游，當(dāng)然飯已全成了焦飯。媽媽責(zé)罵我道：“你是怎么答應(yīng)我的？”“我雖然沒(méi)看住，但那是因?yàn)槲艺湎Ч怅帲贿叴螂娔X，一邊看飯才沒(méi)看住的嘛！”我振振有詞道，“珍惜光陰？告訴你真正的珍惜光陰是不要把自己的時(shí)間浪費(fèi)在電腦上，而應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，并且做一件事要專心一件事，這才叫珍惜光陰！”聽(tīng)了媽媽這一番話我才恍然大悟。于是我牢牢記住這句名言，要讓自己的人生活得精彩，活得有滋有味不讓時(shí)間白白流失。
我的心愿小學(xué)生作文5
我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚(yáng)、狂風(fēng)肆虐;望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚(yáng)威地噴著尾氣;望著遠(yuǎn)處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒慘痛的最后一聲?shū)Q叫，人啊!你難道要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎?
我不否定人類的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們?cè)跐M足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風(fēng)沙、擋雨寒的綠色屏障。人類的所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請(qǐng)沙粒來(lái)到了人類的棲身之地，它們面對(duì)罪惡的人類，使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現(xiàn)出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地癱倒了;一家大商店冒著金融風(fēng)險(xiǎn)狼狽地在鎖閉的店門(mén)上掛了一張招牌：“因?yàn)樘鞖鉅顩r，暫停營(yíng)業(yè)”;一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚很快落了下來(lái);一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報(bào)應(yīng)啊!是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類，面對(duì)大自然的威風(fēng)和挑戰(zhàn)，你的聰明呢?你的才智呢?你往日的.傲慢呢?你不是聲稱自己是自然的主宰嗎?你不是有能力改變世界一切的一切嗎?
哦，人類，覺(jué)醒吧!現(xiàn)在還來(lái)得及。
我的心愿小學(xué)生作文6
前幾日我在報(bào)紙上看到呼市有一所專門(mén)為打工的外地人的孩子開(kāi)辦的學(xué)校，那里的孩子最大的夢(mèng)想就是可以讀到一本自己想要的課外書(shū)，看到這些的時(shí)候我很難過(guò)，心里就有了一個(gè)小小的愿望，那就是發(fā)明一本“智慧書(shū)”，讓全球貧困的小朋友都擁有我新發(fā)明的智慧書(shū)，獲得更多的課外知識(shí)。
智慧書(shū)的外形和普通的書(shū)本一模一樣，但它與眾不同的是在于它沒(méi)有固定的內(nèi)容與頁(yè)碼，因?yàn)橹腔蹠?shū)的內(nèi)存著各式各樣、豐富的知識(shí)。如果你想了解動(dòng)物的知識(shí)與趣聞的話，只要你對(duì)智慧書(shū)說(shuō)：“智慧書(shū)，我想知道更多的動(dòng)物知識(shí)！”智慧書(shū)接到命令后，書(shū)本里慢慢地變換內(nèi)容，不一會(huì)兒，動(dòng)物的奇聞怪錄就會(huì)展示在你的眼前；如果你在寫(xiě)作時(shí)遇到困難，缺少了生動(dòng)的描寫(xiě)詞語(yǔ)，你也可以向智慧書(shū)發(fā)出“求助”，智慧書(shū)立即顯示出應(yīng)有盡有的詞語(yǔ)，讓你的作文栩栩如生；這只不過(guò)是智慧書(shū)的一點(diǎn)點(diǎn)的功能，它還能幫助你修改作文，讓你的作文“妙筆生花”；它還可以告訴你世界時(shí)事，讓你的視野更加廣闊……
這就是我最大的心愿，一本能給貧困的孩子們帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè)的書(shū)——智慧書(shū)！我希望它能讓貧困山區(qū)的孩子們汲取更多的知識(shí)，擺脫貧窮，過(guò)上多姿多彩的幸福生活！
我的心愿小學(xué)生作文7
我的心里有一個(gè)愿望，就是游遍世界。隨著年齡的變大，這個(gè)愿望也逐漸變得強(qiáng)烈。
在我的書(shū)桌上有一張世界地圖和中國(guó)地圖，每個(gè)去過(guò)的地方我都用圓圈圈上。時(shí)間長(zhǎng)了，中國(guó)地圖上有了好幾個(gè)圈，而世界地圖上只有一個(gè)圈。
我多么希望世界地圖上的每一個(gè)角落都能畫(huà)上圓圈，飽覽那里的奇異風(fēng)光。不是嗎？埃及的胡夫金字塔是那樣的神奇；意大利的比薩斜塔是那樣的不可思議；法國(guó)的埃菲爾鐵塔是那樣的雄偉；印度的泰姬陵是那樣的華麗……為了了解世界各地的景觀，我特地買(mǎi)了一本《游遍世界一百個(gè)地方》，經(jīng)常閱讀，這樣能初步知道著名景點(diǎn)。
話說(shuō)回來(lái)，去年暑假，我還去了一次日本，在那里，我看到了舉世聞名的富士山，它的壯麗和雄偉讓我如癡如醉。每一次旅游都作為一次獎(jiǎng)勵(lì)。這大千世界里的山山水水，都是如詩(shī)如畫(huà)的，靜靜游賞，其樂(lè)無(wú)窮。大自然這位魔法師，會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。旅游還能修身養(yǎng)性，讓你全身輕松，投入大自然的懷抱里。你用手去摸，用耳去聽(tīng)，用眼去看，都有不同的感覺(jué)，都有不一般的收獲！
現(xiàn)在，我的地圖上的紅圓圈越來(lái)越多，我的心愿也隨著越來(lái)越近了，游遍世界——我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的心愿小學(xué)生作文8
我的心愿有很多，多得像天上的星星一樣數(shù)不清。
其中我最想實(shí)現(xiàn)的是讓貧困山區(qū)的孩子們快一點(diǎn)讀上書(shū)，因?yàn)樵陔娨暽衔铱吹侥切┖⒆佑械臎](méi)有家，有的餓得皮包骨頭，有的即將死亡，看了這幾幅圖，我真的替他們傷心難過(guò)，所以我想快一點(diǎn)讓他們上學(xué)，讓他們有個(gè)溫暖的家。
終于，在我們小鎮(zhèn)上舉行了“向貧困山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，桌子上有一個(gè)捐款箱，我趕緊跑回家里，把我的小豬存錢(qián)罐打碎了，又趕緊跑到那里把錢(qián)捐了進(jìn)去，捐完之后我真希望山區(qū)的孩子能快點(diǎn)過(guò)上幸福的生活。
后來(lái)在新聞上報(bào)道，由于人們不斷的捐錢(qián)，捐吃的，捐書(shū)本，貧困山區(qū)的人們終于過(guò)上了幸福的生活.......
看了這則新聞，我的心里的石頭總算落地了，我特別為他們高興！
我的心愿小學(xué)生作文9
真好！春節(jié)就要到了。媽媽說(shuō)：“只要你考試能上九十分，你就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望！”每次考試我都名列前茅，要想考九十分，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟！我想讓每個(gè)月的零花錢(qián)加十元，想買(mǎi)一只寵物，想去一個(gè)地方旅游，白云山，西湖，洞庭湖……好糾結(jié)啊！！
我的心愿小學(xué)生作文10
我心中的愿望，在我的心里扎根了很久，我希望它能夠?qū)崿F(xiàn)。
從我15歲在新聞上知道支教志愿者的這個(gè)身份，當(dāng)我第一眼看到新聞的時(shí)候，只是對(duì)一個(gè)未知職業(yè)的一種好奇和新鮮。我想要等我長(zhǎng)大以后，具有一定能力了我一定要嘗試一次。從15歲到18整整三年的生日愿望我都默默的許著同一個(gè)愿望，那就是有朝一日我要去支教。
可能是現(xiàn)在我所處的太過(guò)于幸福，所以想要去嘗試一下不一樣的環(huán)境。讓我堅(jiān)持的是，在我看到無(wú)論支教的環(huán)境是多么的難以克服，在那些孩子的眼里也看不到絕望，反而是一種對(duì)生活的期待和未知的渴望。
志愿者給我的心里，一直都是一個(gè)崇高的角色，他們是那些邊遠(yuǎn)環(huán)境下的孩子們送來(lái)的天使，他們作為老師教他們知識(shí)增添他們的視野，他們是老師亦是朋友，在日常生活中無(wú)微不至的照顧，在日常生活中同他們一起做游戲，讓他們不再孤單。
每次看到志愿者去支教的消息，都更加多了一分我想要去支教的決定。我也曾幻想過(guò)我去支教的場(chǎng)景，如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我一定會(huì)奉獻(xiàn)出我的力量讓他們感受溫暖。在生活中照顧他們的生活起居，在學(xué)習(xí)上幫助他們解決學(xué)習(xí)上的難題。
去鄉(xiāng)村支教，已成為我每天堅(jiān)持的動(dòng)力，為的是當(dāng)我準(zhǔn)備充分的時(shí)候我有足夠的能力投身到我這個(gè)愿望當(dāng)中。
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