【實(shí)用】欣賞的作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)好，就是看畫(huà)。記得有個(gè)星期天，外面下著冰冷的雨，媽媽正好生病，于是我和媽媽躲在床上，媽媽在床上看她長(zhǎng)輩從國(guó)外寄來(lái)的信，因?yàn)槲彝馄诺募易逶瓉?lái)是書(shū)香門(mén)第，有很多從前的故事，我媽媽也不知道，她就寫(xiě)信問(wèn)遠(yuǎn)方的長(zhǎng)輩。那個(gè)下午，我就躲在床上一邊玩兒，一邊看媽媽看信。
后來(lái)我從書(shū)房搬來(lái)一堆畫(huà)冊(cè)，就和媽媽一起看畢沙羅的畫(huà)了。我印象最深的那幅畫(huà)就是《走向村莊的男人》，這是一幅油畫(huà)，原來(lái)是畫(huà)在畫(huà)布上的。畫(huà)上有一個(gè)村莊，有一片蔚藍(lán)色的天空，我從繁茂的樹(shù)枝，還有大片大片的草地，看出了這個(gè)村莊正是夏天的時(shí)候。
一片草地，一棵大樹(shù)，一片房屋，一個(gè)行人，一片天空。我覺(jué)得這幅畫(huà)畫(huà)得真是巧妙，我想起“六一居士”歐陽(yáng)修，我覺(jué)得這幅畫(huà)可以取個(gè)外號(hào)叫《五“一”圖》。
最引起猜想的就是這個(gè)背著包的行人。我覺(jué)得他應(yīng)該是中年人，如果是年輕人的話，不會(huì)壓力這么大，頭低著的，而且他好像走路也走得沒(méi)精打彩的，他跨的步子也不大，他的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地上。
媽媽說(shuō)：“我們來(lái)猜猜這個(gè)行人是歸人還是過(guò)客吧。”
我覺(jué)得說(shuō)他是歸來(lái)或是路過(guò)都有可能。他低著頭，好像是有什么事情不能回家，但是他又必須回家，有可能是他的工作今天是不能休息的，但是他卻回家了。而且他對(duì)風(fēng)景看都不看一眼，如果是過(guò)客的話，那他肯定有興趣看看這些風(fēng)景，不過(guò)另一方面呢，我覺(jué)得他離開(kāi)這個(gè)村莊已經(jīng)很久了，這個(gè)村莊也應(yīng)該有點(diǎn)改變，他應(yīng)該要看一看這個(gè)村莊的呀！
這個(gè)憂郁的行人，或許他的人生是受過(guò)挫折的。他到底是歸人還是過(guò)客呢，他到底低頭在想什么呢？他為什么心事重重呢？
媽媽也覺(jué)得他不像是路過(guò)村莊的人。
還有一幅畢沙羅的《馬恩河岸的冬天》，它的天空都是黑黑的，道路上也感覺(jué)很寂寞，只有一兩個(gè)人，有可能畢沙羅在畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)心情不太好，這幅畫(huà)畫(huà)得是挺好的，但我感覺(jué)這個(gè)村莊好像沒(méi)有希望。媽媽就說(shuō)：“這幅畫(huà)陰森森的，看了有點(diǎn)讓人難過(guò)。”
我很喜歡畢沙羅的畫(huà)，畢沙羅大部分的風(fēng)景畫(huà)讓人看了心情愉悅，一整天都活力四射，如果我穿越到那些畫(huà)中，會(huì)感覺(jué)自己就像進(jìn)入了美妙的夢(mèng)中。
我有很多畫(huà)冊(cè)，有唐卡畫(huà)、米羅、畢沙羅、畢加索、凡高、唐伯虎、文征明、豐子愷等等，我覺(jué)得我好像有一種特異功能，可以進(jìn)入當(dāng)時(shí)畫(huà)家畫(huà)那些畫(huà)時(shí)的心情和思想！
后來(lái)我功課越來(lái)越忙，像這樣可以和媽媽一起看畫(huà)的下午，越來(lái)越少了，也許，我的“特異功能”也要失靈了。
欣賞的作文 篇2
在我的身邊，有很多愛(ài)我，關(guān)心我的人。可我最欣賞的卻不是他們，而是一個(gè)說(shuō)話從不拐彎抹角，直來(lái)直去的姚XX。
姚XX的個(gè)子很矮，讓人一眼看上去就覺(jué)得是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生；他留著學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈(zèng)予了他白皙的皮膚。
上個(gè)星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因?yàn)槭莿倢W(xué)的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時(shí)，姚XX進(jìn)來(lái)了，一開(kāi)始他并沒(méi)有在意，過(guò)了一會(huì)兒，他終于忍不住了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能不能不要在這里“鬼叫”啊！真難聽(tīng)”！我當(dāng)然也知道我吹得很難聽(tīng)，更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說(shuō)，因此，我羞愧地低下了頭。他又說(shuō)：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚XX說(shuō)話很刻薄，但我并沒(méi)有生他的氣。他就是一個(gè)說(shuō)話從不拐彎抹角，直來(lái)直去的人。這正是我欣賞他的地方。
欣賞的作文 篇3
如果說(shuō)自然是一首詩(shī)，那么再美的言語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清它帶給我的樂(lè)趣。如果說(shuō)自然是一幅畫(huà)，那么再好的筆墨也無(wú)法描繪它隨處可見(jiàn)的絢麗。如果自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。
每當(dāng)周末，我總愛(ài)到小樹(shù)林里坐坐，那里可是這忙碌的社會(huì)中，難得的一片棲身地。遠(yuǎn)看這片樹(shù)林像一道綠色的屏障，把一切煩惱都阻擋在樹(shù)林外，你可以在樹(shù)林里想自己的事情，不再有人打擾，應(yīng)和著小鳥(niǎo)輕快的叫聲，輕輕吟唱。
春天的小樹(shù)林是如此的美好，小草打了個(gè)呵欠，揉了揉惺忪的睡眼從土里鉆了出來(lái)，小花也不甘示弱地挺了挺腰身，更努力地吸收養(yǎng)分，為的是讓春天更美麗，這樹(shù)林里的'生命好像在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小草追趕著綠，春水追趕這美妙的歌聲。原本光禿禿的樹(shù)冠上，也長(zhǎng)出了幾個(gè)小嫩芽，它們好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，剛開(kāi)始探頭探腦的向外張望，等發(fā)覺(jué)風(fēng)不再那么刺骨，陽(yáng)光變得柔和了，才越發(fā)大膽些了，開(kāi)始融入復(fù)蘇的春季，它是那么滿足，裹著甘甜露水和清晨的陽(yáng)光，在樹(shù)枝上搖曳。我漸漸明白它們的美麗來(lái)自自然，然而自然也因?yàn)樗鼈冏兊妹利惲恕?/p>
夏天陽(yáng)光更充足了，把整個(gè)樹(shù)林照得透亮，我剛一來(lái)，樹(shù)葉老遠(yuǎn)就沖我招手，讓我去看它那身碧綠的衣衫，它自豪地說(shuō)：“看呀！這是夏姑娘給我量身訂做的衣衫，多么絢爛呀！是呀！尤其是陽(yáng)光照在上面，又好像蒙上了一層金紗，又好像鑲上了一圈金子，和那綠衣相互映襯，形成了一道既高貴又不俗氣的風(fēng)景線。一旁的太陽(yáng)花也向我打招呼，熾熱的陽(yáng)光照在她的身上，沒(méi)使她偃旗息鼓反而讓她開(kāi)得越茂盛。她的熱情融入了陽(yáng)光，融入了自然，使這個(gè)驕陽(yáng)似火的季節(jié)，增添了幾分陽(yáng)剛之美。
秋天來(lái)了，落葉飄了下來(lái)，好一番秋風(fēng)送爽的氣勢(shì)。樹(shù)葉也抹上了一層由綠變黃的美，整個(gè)樹(shù)葉變成了金海，微風(fēng)一吹便“嘩啦啦”地響，時(shí)不時(shí)地還飛落下幾個(gè)可愛(ài)的“小天使”，它們?cè)谙蚰銈鬟f著祝福，傳遞著不言而喻的笑，傳遞著金秋的回憶。
小樹(shù)林夾雜著我無(wú)盡的愛(ài)，夾雜著生命的成長(zhǎng)。小樹(shù)林并不是單純的綠，它是流動(dòng)的變幻的。樹(shù)葉從嫩嫩的淡綠中誕生，樹(shù)葉從藍(lán)綠交融的碧綠中成長(zhǎng)，樹(shù)葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹(shù)林是我嬉戲的樂(lè)園，成長(zhǎng)的殿堂，是我難以忘懷的童年回憶，帶給我講述不完的樂(lè)趣。
欣賞的作文 篇4
我的爺爺身材中等，頭發(fā)花白，挺著高高的鼻梁，眼睛圓圓的，就像兩顆大珍珠。爺爺今年六十二歲了，可走起路來(lái)依然大步流星，精神很好。
有一次，爺爺帶著我和妹妹去郊游。經(jīng)過(guò)一塊水田，我和妹妹看見(jiàn)一只青蛙，便忍不住用柳枝去逗它玩。一不小心，我掉進(jìn)了水田。爺爺趕緊將我拉起來(lái)，說(shuō)：“青蛙吃害蟲(chóng)，是人類的好朋友，叫你們別玩就是不聽(tīng)，這下受到懲罰了吧。”我漲紅了臉，羞愧的低下了頭。
爺爺見(jiàn)我知道錯(cuò)了，也不顧我渾身又臟又濕，背起我快步回家。我趴在爺爺?shù)谋成希瑒e提有多幸福了。
欣賞的作文 篇5
我成長(zhǎng),我精彩
每一棵小樹(shù)都要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們就像小樹(shù)要經(jīng)過(guò)許許多多的挑戰(zhàn)，才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)成熟。
在一次爬山讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我成長(zhǎng)了。
在一個(gè)寒假的一天，我們一家來(lái)到了廣西桂林的靖江王府游玩。
到了那里，我們參觀了很多景點(diǎn)，走著走著我們來(lái)到了獨(dú)秀峰下。
爸爸看見(jiàn)這么多人在爬山，就問(wèn)我：“兒子，要不我們來(lái)比是爬山怎么樣？”“好呀，比就比誰(shuí)最后到山頂。
我高興的說(shuō)。
我也不知道自己有恐高就答應(yīng)了爸爸。
我們倆穿上了登山服，比賽開(kāi)始了！一開(kāi)始，我們倆父子互不相認(rèn)，你一步，我一步，分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。
過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始加速了，爸爸被我甩在了后面，而爸爸沒(méi)被我打亂他的節(jié)奏一直不加速，保持原來(lái)的速度。
過(guò)了很久，我由于前面太過(guò)用力，現(xiàn)在筋疲力盡了，但是這才來(lái)到了中后段。
而爸爸快到終點(diǎn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于來(lái)到最后一道難關(guān)，這一個(gè)小山坡非常陡峭，我嘗試了好多次都沒(méi)成功，我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。
過(guò)了一會(huì)，爸爸來(lái)到了終點(diǎn)了。
他向我大喊道：“兒子，加油啊，我到終點(diǎn)了。
這時(shí)我已近有一點(diǎn)絕望了，我再向下一看，這么高，我好怕，怎么辦，放棄吧。
我抬頭向爸爸說(shuō)：“爸爸，我好怕，我不爬了，我要下去。
爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“加油啊，兒子！不要放棄，我相信你一定行的。
我聽(tīng)了爸爸的話，我想起了我不是一個(gè)小孩子，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我鼓起勇氣沖上了終點(diǎn)。
這一條陡峭的山路就像我們的人生，人生里有許許多多未知的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，克服這些未知的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
這一次爬山讓我成長(zhǎng)了。
我成長(zhǎng)，我精彩，我快樂(lè)。
欣賞的作文 篇6
這是一個(gè)被人隨意丟棄的，無(wú)法降解的，各色透亮的塑料袋。
這是一個(gè)已被人類明文禁止使用，卻在廣泛使用的，曾經(jīng)裝過(guò)無(wú)數(shù)水果，蔬菜，食品的朔料袋。
塑料袋在空中輕輕地漫舞著，時(shí)兒像鳥(niǎo)一樣飛翔，時(shí)兒像鷹一樣在天空盤(pán)懸，一位老者用拐棍指著它對(duì)孫子說(shuō)：要變天了，回家吧，話音剛落，只見(jiàn)朔料袋一個(gè)俯沖，照著老者的臉面撲來(lái)。老者揮舞著拐杖抵擋著，塑料袋順著老者的拐杖，瞬間又飛向天空。
剛才還晴朗的天空轉(zhuǎn)眼間就成了塑料袋瘋狂的舞臺(tái)，黃色，白色，藍(lán)色，綠色，黑色，紅色交織著在空中舞動(dòng)，天空成了它們的世界。
太陽(yáng)從烏云中露出了半個(gè)臉，照在灰蒙蒙的大地上，塑料袋此刻也悄然地躲在草叢中，墻角處，臺(tái)階下，有的還掛在了樹(shù)上，更有一個(gè)紅色透亮的不知裝過(guò)什么東西的，牢牢的貼在六樓一戶人家的窗戶玻璃上，主人費(fèi)了老大的勁才接下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去玻璃上還殘留著兩個(gè)字：殘忍。
草叢中的在瑟瑟顫抖，墻角處的在不停的翻滾，臺(tái)階下的在不停地向上努力著，樹(shù)上的正在揮動(dòng)著彩旗。它們不愿意停歇，各自在抖動(dòng)著，歡悅著，隨時(shí)準(zhǔn)備著奔向天空。
欣賞的作文 篇7
“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。”我喃喃誦著這詩(shī)，順著那段歷史獨(dú)有的韻味，打著油紙傘，走進(jìn)那個(gè)我最欣賞的人的世界……
朦朧的月色，我攜著那傘走著，看著周?chē)月杂行┎懙乃妫颜b待發(fā)的軍隊(duì)，尋著那英俊的少年。
江邊的蘆葦晃著腦袋，似是笑著嘲諷著那似乎強(qiáng)大的軍隊(duì)。我尋了那少年許久，仍是沒(méi)有尋到，心知，他可能不在船上，便望起那遠(yuǎn)方的軍隊(duì)。
呵，若不是赤壁，公瑾或許不會(huì)名震天下吧？若不是公瑾那一戰(zhàn)，吳，便不會(huì)占據(jù)天下之一吧？我默然，只是反復(fù)想著這些問(wèn)題。
“沙沙”，我的眼前忽然走過(guò)一紫發(fā)少年。身披戰(zhàn)袍，腰間配一把極鋒利的劍，我心中了然，這便是我要找的人了。
起風(fēng)了，我隨那少年踏上戰(zhàn)船，藏于一隱秘的位置，隨著一聲“起”。水面開(kāi)始泛起波濤。船上開(kāi)始有了些不穩(wěn)，我一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，但還是穩(wěn)住了心中，卻仍是發(fā)出了些許聲音。那少年驀然回首，那般姿容，我竟是移不開(kāi)眼。
他并不驚訝，輕走過(guò)來(lái)，問(wèn)“你為什么在這里？”我沒(méi)有回答。“你不覺(jué)得我氣量狹小嗎？”我道不覺(jué)得，不過(guò)是羅貫中夸蜀而貶吳魏罷了。”他笑，卻再未說(shuō)話，待時(shí)機(jī)適合，便大呵一聲“放！”，鮮紅如血的火龍便撲向遠(yuǎn)方的戰(zhàn)船，熊熊燃燒起來(lái)……
我打著那油紙傘，便走出了那個(gè)歷史，那段記載我最欣賞之人的歷史，也明白，人生，本便不該畏懼強(qiáng)敵。
“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”我笑，便打著那傘，悠然走遠(yuǎn)。
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