我最欣賞的一個人七年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我最欣賞的一個人七年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最欣賞的一個人七年級作文1

　　我與太多的人相遇，在曾經(jīng)或眼下。可是，每個人有不同的經(jīng)歷，有不同的故事，有對事情不同的態(tài)度……而你，是我最欣賞的人。

　　如果說當(dāng)今是個看顏值的社會，我想，你普通的不能再普通的樣子，很難被人們關(guān)注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲存地，但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時甚至惹人發(fā)笑。

　　要說我欣賞你，可當(dāng)然不是因為你的一般樣貌。我坦白來說，我欣賞你的才思敏捷，欣賞你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　一天英語課堂上，老師在講習(xí)題的過程中向我們提出問題說：“同學(xué)們，你們判斷一下此刻由‘when’引導(dǎo)的從句是時間狀語從句還是其他從句？”老師的話音剛落，教室里突然鴉雀無聲。平日里愛說話的學(xué)生安靜下來了；平日成績不錯的學(xué)生，也把頭低下來了；平日里成績優(yōu)秀的學(xué)生，考慮得焦頭爛額。

　　整個班級，只有你舉著孤傲的右手。我聽見了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒聽到你的回答，也許是在這太安靜的情況下，不適宜說話。從你端正的坐姿中，我看出了你的自信，從你的`眼神中我看出了你的期待。但，老師并沒有找你回答，而是找了另一位女生，那個女生結(jié)結(jié)巴巴地說著自己想出的結(jié)果和理由。我在邊聽她的回答的同時，一直在留意觀察著你的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)你也一直在側(cè)耳聆聽著她的回答。當(dāng)她的答案被老師否定時，你又踴躍地舉起了手。老師點了你的名字后，你站起來條理清楚地說出早已在心里準備好的答案，從容不迫。我想，學(xué)霸應(yīng)該都是如此。

　　你不僅學(xué)習(xí)拔尖，而且積極參加班級或校園活動，團結(jié)同學(xué)，有著領(lǐng)導(dǎo)作用。

　　感謝時光，讓我遇見了你，并開始欣賞你；感謝你，激勵我開始努力學(xué)習(xí)，努力完成心中那一份夢想。

　　你，感染著我；我，欣賞著你！

我最欣賞的一個人七年級作文2

　　琪琪是我的好朋友，也是我最欣賞的一個人，你知道這是為什么嗎？

　　琪琪是一個堅持不懈的女孩。琪琪三歲便開始學(xué)習(xí)舞蹈，每天都要練習(xí)基本功，可她從未曾放棄。記得小時候，我和琪琪一起去學(xué)習(xí)舞蹈，老師教我們練習(xí)“一字開”，要求兩條腿伸得筆直，呈一條直線，可我們的腿卻只能呈“八字形”，怎么也打不開了，老師按住我們的大腿，用力下壓，疼得我們‘哇哇’直叫，一節(jié)課上完，我們像癱瘓了一樣，渾身上下一點力氣也沒有了。我頓時打起了退堂鼓，說：“琪琪，跳舞太苦了，我們?nèi)�學(xué)別的吧！”沒想到，琪琪卻一口咬定：“我還想學(xué)舞蹈，我一定能堅持下去。”我頓時覺得很慚愧，但是怕苦的心超過了慚愧的心，還是堅決地走開了。現(xiàn)在的琪琪，已經(jīng)成為了舞蹈協(xié)會的會員了，我知道一路走來，琪琪為之流過過無數(shù)汗水，忍受了難以想象的疼痛，我由衷地欣賞琪琪，值得我去學(xué)習(xí)。

　　同時琪琪也是一個誠實的好孩子。有一次，琪琪考了全班第一名，100分，這可是一個很高的分數(shù)，大家都向她投來贊嘆的目光。老師講解題目時，琪琪認真聽講，一絲不茍，絲毫沒有因為自己考了個滿分而有所懈怠、驕傲。忽然，看見琪琪眼睛一愣，然后立馬恢復(fù)狀態(tài)，原來是她有道題老師批錯了，她拿起筆，在試卷上“刷刷”地寫著。評講完了以后，她不緊不慢地走上講臺，從容地告訴老師：“這道題，我做錯了，我應(yīng)該是94分。”老師笑著問道：“你為什么要告訴我呢？你不知道，如果你告訴我，你就與滿分無緣了。”“可是爸爸媽媽說過‘老老實實做人，清清白白做事’，好成績可以再爭取啊！誠實比分數(shù)更重要。”老師對著大家說：“琪琪很誠實，是個好孩子，分就不扣了。”我們不由自主地向她豎起了大拇指。

　　這就是琪琪，我最欣賞的一個人，她有著堅持不懈，誠實的好品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。

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