關于我對美術欣賞的認識為題目的作文（通用18篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關于我對美術欣賞的認識為題目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 1

　　今天我上了一次有趣又好玩的課，當時我沒有橡皮泥，只好找同桌海海，誰知海海也沒帶，我只好向凱凱借。

　　凱凱給我了一種難看的顏色，雖然只有這一種顏色，但是我相信自己一定會做好的。開始了，我先用手揪了一些在手上，然后把它捍成圓形的頭.我又扯了一些做肚子，因為我不會做，所以只能用扁肚子來代替.接著把它們小心翼翼地接好，最后把剩下的一小半里取出一半，把彩泥放在手上撮了一遍又一遍才把它撮成圓形的小眼睛.該做小手了，忽然非非叫我看他的小泥人，我看著看著驚訝極了，就問：“是你做的嗎?”“是的”非非興高采烈地說。我想：“你能做好，羅就一定要跟你一樣。”我努力地做小手，我看著非非的小泥人手有點粗。

　　可是捏來捏去，沒一個是好的。要不就是粗的'太粗，細的太細。最終，我捏了一個丑八怪，不知是什么。最后我又捏了兩條腿，都把它們接到丑八怪的身上。但是總是站不穩肯定少了兩條腿，要不把它做成一個大怪物。“于是我又做了兩條腿，把它做成了一個怪物。我又發揮想象力，想出做一個盾牌，這樣才帥氣。

　　于是我又捏了一個盾牌，接在上面。我叫非非來看，非非卻說：”不好看。”我聽到這句話，又想重新做一遍，可是已經下課了。這節美術課真有意思!

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 2

　　作為一個高中生，努力學習很更為重要，但我還有另一個身份，一名美術生。當然在如今看來，這也不算什么稀奇事，但對于我來說，卻意義非凡。

　　走上這條路，完全是個意外，那年中考失利的我，在父母的開導下，意外執著的選擇了美術。

　　我也曾被誤解，被認為是不想好好學習，才走上這條路。不只是我，很多美術生都會遭此困惑，或是遭遇父母的反對與不解。我很幸運，我的父母絲毫不反對，反而給予我莫大的鼓勵。在此，我要感謝我的父母對于我的支持，否則，我不會有今天。

　　我之所以選擇美術，就如同許多同學愛著不同的科目，我只是對于美術有著喜愛，僅此而已。

　　但這條路也不是那么好走的。文化課是一樣要學的'，但還要顧及美術，比較幸運就是大學的錄取分數要求也較低一些，對于未來的方向，更加清晰些。文化課與美術課就好似單車的前后輪，一個也少不了，有了它們，我才能更好的行駛在這條路上。不只我一人，美術老師為我打開了一個從未見過的新世界，文化課老師也幫助了我許多，還有一群可愛的同學，他們都是伴我走在這條路上的人，是路上最活力最青春的景象，讓我不枯燥，不孤單。

　　在同學與老師的信賴下，我還成為了班干部。我很榮幸得到這個職位，自然，我也要盡我所能，履行好自己的職責，為班級做出貢獻，為班級爭添光彩。高中，是人生當中最精彩的時光，我不愿白白浪費他，而到了以后留下遺憾。

　　就踏著這輛單車，與和我一起的人，行駛在這條叫美術的路上，我希望我們，能到達那最美的地方。

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 3

　　我的愛好很廣泛，有攝影、唱歌、游泳、剪紙……但其中，我最喜歡畫畫！

　　打開我的畫板，你可以看到我畫的各種各樣的石膏幾何體；惟妙惟肖的靜物素描；令人贊嘆的素寫與真人寫生……真是多姿多彩！

　　要問我是什么時候喜歡上畫畫的，那可是我3歲的時候，剛學會抓筆我就在紙上畫了一個怪異的圓。覺得很好玩。從此以后，只要我一抓到筆就開始亂畫畫，家里的墻上、地板、甚至物件都成了我的畫畫板。入園以后，媽媽給我報了一個繪畫班，我開始了畫畫人生的第一步，也開始畫一些簡單的花草和小動物。到了一年級，媽媽覺得我的課余時間太多了，就征求我的意見想報什么特長班，我不加思索的就說要畫畫。媽媽就給我報了吳楠老師的畫畫班，學了一年多，中間不知什么原因媽媽又給我換了一位畫畫老師。這位張老師說我畫畫很有天賦，我也喜歡畫畫所以就一直學著。在那兒，我學到了不少，有：水粉畫、石膏幾何體、肖像素描、、、、、、

　　而現在，我總是在不高興的時候用繪畫放松心情。那是一個周日，我正在房間里看書，屋外突然傳來一陣陣吵鬧聲，原來爸爸媽媽吵架了，吵得不可開交，我見狀，立即跑上去勸架。可他們竟甩開我，異口同聲的說：“快去學習！大人的事小孩子不要管！”我只好含著淚離開了。我心里既委屈又著急，卻卻又不知怎么辦才好，連上課都無法專心聽講。，過了好多天，他們還是誰都不理誰，而且對我也是冷冰冰的。這可怎么辦呢？就在這時，我的目光落在了墻上掛著的那幅畫上，突然想起了一個好主意——畫畫。我立即行動起來。我拿出了一張漂亮的彩色紙，經過一番忙碌，畫面上立即出現了一個快樂的家庭：陽光下，爸爸媽媽和我在草坪上放風箏，每個人的臉上都露出陽光般燦爛的笑容。我偷偷把畫放在他們的`枕邊，并在后面寫上：為了我們這個家的歡聲笑語與幸福生活，請爸爸媽媽和好吧！

　　晚上，我悄悄躲在門后，看著這一切：爸爸拿起那張畫，驚訝極了，媽媽也把目光移了過去。幾分鐘后，他們同時低下了頭。第二天，我懷著忐忑不安的心情扒在門邊聽里面的動靜。只聽他們有說有笑地談論著什么，并時不時哈哈大笑。啊！一個星期埋在心里的石頭終于沉了下去，我如釋重負地吁了口氣。一幅幅畫伴隨著我的成長，我越來越喜歡畫畫了，畫畫，我的最愛！

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 4

　　手指一整天都是黑的，穿得像個小乞丐。這是一個藝術學生的形象。

　　每天，我比任何人都更快地跟隨時間。即使我累了，我也堅持在休息前畫完一幅畫。在工作室里，每個人都為自己的未來默默努力。天亮前的早晨，我起床拿起速寫板畫畫。中午，其他人都跑到食堂吃飯。剩下的只有靜靜地呆在工作室里忙碌的藝術家。我忘記了時間，食物，睡眠，但是我的夢想。累了，我蜷坐在一把矮木椅上，把膝蓋當作枕頭，靜靜地瞇了一會兒。這是藝術學生的午睡時間。晚上，回到宿舍，簡單地打掃一下，打開微弱的臺燈，躲在木床上，繼續畫畫直到深夜。也許對藝術學生來說，最快樂和最放松的時間是他們睡著的時候。我們考試不容易，而且最容易被別人看不起，尤其是當我們的成績不及格的'時候。更多的人會嘲笑我們，嘲笑我們原來的選擇是錯誤的，我們早在3年前就被視為最有前途的人，因為我們在文化上的成就很差，學習藝術，但當我們逐漸接受藝術，我們真的很喜歡它，有我們的夢想，我們的眼淚，我們的無助和不羈，更多的是我們的希望，藝術的起伏只有我們知道。專業考試結束了，一切還沒有結束，還有一場高考在等著我們，六月是黑暗還是光明，沒有人知道，甚至還有一個燃燒的七月在等著我們。誰知道呢，我們渴望學習，帶著巨大的繪畫包在陌生城市的十字路口徘徊，誰知道呢，我們在登記處耐心地等待著，迎著冬天的雪學習，誰知道呢，我們想要完成一個好的設計作品，卻又沒有靈感，誰知道呢，當我們辛辛苦苦完成的作品沒有被別人認可的時候，我們迷失了。我們的藝術學生被別人談論過嗎？從遠處看，那些想逃跑的人就像乞丐。

　　誰知道我們的沉浮？誰能理解？生活永遠是你自己的，而不是你父母或他人的！你的生活可以充滿張力、質感、光彩和美麗。也可以過著無聊、平淡、放松、后悔的生活；你決定你的生活！你最好的朋友是你自己，你最大的敵人是你自己！沒有人一直是你的對手，世界上最難相處的人是你自己！你完全可以贏你自己！沒有比腳長的路，也沒有比人高的山。我們可以創造奇跡，創造不同的人。不管我們是誰，我們都有這樣的能力！心，能克服困難，能突破障礙；心，可以粉碎障礙；心，最終會達到你的期望！什么是運氣？就是先做好準備，然后碰上機會！仔細準備，你會成為一只長空的巨鷹，機會會隨時出現在你銳利的眼睛里！

　　一點自信一點成功，非常自信非常成功！你可以創造自己的奇跡！你決定你的生活！你創造的未來！祝夢想成真！來吧。這條路從來都不容易走。你必須跪著走路。

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 5

　　美術是一個包含了手工和繪畫的藝術，或許大家也像我一樣學習的是美術，現在讓我來分享我的美術之路吧！

　　在我大概9歲時，我媽就給我報了一個美術班，這個班里有許多和我年齡相仿的朋友，大家一起互幫互助，關系十分密切。后來我們上起了手工課，這時，我的朋友們頭疼了，他們繪畫很好，可是對手工不太擅長。而我成了老師的助教，他們遇到不明白的問題時，我就會主動去幫助他們，這全因為我手工好，有天分（注：其實以前的我和現在的我比起來，那差距可是有十萬八千里長啊！）！

　　學藝之路困難重重，作為一名“青銅級畫家”，我在畫畫時難免會失手。有一次，老師叫我們畫只狗，當時我畫得是個“四不像”，不對，應該啥都不是，現在想想都覺得尷尬。還有一次，老師讓我們用彩泥做一個東西，什么都行，本來我以為會有規定的.作品類型，沒想到啊，唉！打臉了，我隨隨便便地捏了一輛車，就當作是這節課的作品，我捏的是一輛跑車，是對著教室里的車模做的，很馬虎，“嗯，對，就是這樣”，那時我對我的作品還是不太滿意！經過各種各樣的困難和自己的不斷練習后，我終于成為了“白銀級畫家”，好開心！

　　現在，我的手工能力應該很好了，我這可不是驕傲自滿哦！這是事實！大家在美術課上時應該都目睹了我的作品吧，那是個游戲人物，名叫杰克，在我靈巧的手下，他很帥！

　　如果沒有幾年來美術老師們的悉心教育，就沒有現在這個“精通”手工的我！這就是我的美術之路。

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 6

　　美術是一門藝術，也是我最喜歡的藝術。當我無聊的時候總喜歡畫一幅畫來解解悶，這也變成了我每天的習慣。可現在上了六年級了，畫畫的時間也越來越少了。

　　一天，我在家里閑得無聊，作業又做完了。乍一看，看見了我之前遺忘在角落的a4紙，我想：“作業都做完了，反正無聊沒事干，要不就畫畫吧。”我去把a4紙撿出來，然后在網上找一幅圖，照著上面畫了起來。

　　終于畫好了，我把我畫的畫與電腦上的對比，我怎么看都覺得不像。我這里改一下，那里改一下，改到最后，就成了黑乎乎的一片了。我生氣了，把這幅畫捏成一團，把它丟到一邊。這時，媽媽上來了，她問我怎么了，我把畫拿給媽媽看，媽媽看完對我說：“沒事的，媽媽教你畫。”我點點頭，因為媽媽畫的畫真的是栩栩如生，讓她教我也是再合適不過了。

　　媽媽在一旁耐心地指導我，我哪里畫錯了，媽媽也細心告訴我。在媽媽的'指導下，我終于畫好了。我看著這幅栩栩如生的畫，心里樂開了花，覺得終于畫出了自己滿意的作品了。媽媽也在鼓勵我，說我畫得真棒。

　　從這件事以后，我覺得以前畫畫只是為了玩，現在是把它當做一種習慣，一有時間就去找媽媽教我畫畫。媽媽的教誨，我一生都不會忘記。

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 7

　　我從小就有一個夢——一個美術夢。美術，顧名思義，是一種美的藝術，一種能讓人快樂起來的藝術。

　　從幼兒園開始，我開始畫畫，畫火柴人，畫房子，還畫一些自己不知道的東西。上了小學一年級，我便央求媽媽給我報了個美術班。媽媽什么也不說，拉起我的手到學校就給我報了個兒童畫班。

　　一次上課，老師教我們畫一只兔子拉著一輛車，車上裝著一個大蘿卜。我把紙工工整整鋪在桌面上，拿起鉛筆先勾勒出輪廓，再用勾線筆描出來，白白的兔子，紅紅的蘿卜就用顏料填一填，大功告成。還不錯！很漂亮的啦。

　　兒童畫沒畫多久，就沒畫了。學校開有一門國畫的`選修課，因為好奇，就報了國畫班，反正都是畫畫，看看到底有什么區別？

　　國畫是用毛筆來畫的，有趣，對國畫也漸漸著了迷。一直到六年級，樂此不疲。后來又愛上了漫畫，而媽媽說，以后高考考美術專業，就要學素描畫。就這樣，在初一的時候，我又從國畫班改到了素描班。

　　素描也無非就是那樣，用鉛筆，用不同的鉛筆去畫。我開始浮躁起來，畫素描，畫得那么無趣。畫完一幅作品，老師往往要幫忙改很多，態度不端正，信心不足。直到來了個新同學，她學得比我遲，畫得卻比我好，我不淡定了。難道我是不聰明的？難道我畫不好嗎？人啊，就怕自己下決心，果不其然，我的素描畫突飛猛進。

　　我從小就有一個夢——一個美術夢。愿我夢想成真！

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 8

　　手握承載著夢想的畫筆，在耀眼的鉛畫紙上畫出我心中的世界，是我最美好的夢想。

　　不知是從什么時候開始，我便喜歡上了繪畫。抬頭看看我的小房間，儼然已掛滿了我的小作品，不禁嘴角上揚起彎彎的弧度。我愛繪畫，身邊每一個人都能看出來，每當心情不好時，我都會拿起畫筆，把所有的悲傷與不快都向那一個世界傾訴。而快樂時，紙上的人物仿佛也注入的快樂的源泉。

　　傍晚放學了，我背著書包像往常一樣去畫室畫畫。窗外的鳥兒停在樹上嬉戲，太陽的光芒也溫和了起來，顯得不那么刺眼了，一切都那么和諧而寧靜。我滿懷信心走進畫室。“拿去重畫！”畫室里老師嚴厲的聲音刺痛了我的心，“你看看你，這張畫線條不夠流暢，陰影也不分明，你可以畫的更好的不是嗎？回去好好反思下吧，我希望看到滿意的作品。”“嘩啦”一聲，那張畫在我的眼前劃過。我低著頭不敢看老師，我能感覺到我的.臉火辣辣的燙。窗外的鳥兒不再嬉戲，一只一只飛走了，太陽也漸漸落山，收斂起它耀眼的光芒。“明天再畫一張交給我，不要讓我失望。”隨著高跟鞋的聲音漸漸變小，我知道老師走了。我抬起頭尋找那幅在地上的畫，“啪嗒啪嗒”眼淚不爭氣地奪眶而出，滴落在畫紙上。我暗下決心，不能放棄，要畫的更好，因為我知道這是我的夢想啊！

　　剛到家，我扔下沉重的書包，沖向書房。我再一次拿起心愛的畫筆，撫摸著伴隨我已久的鉛畫紙，重燃了信心，仔細畫了起來。樓下的小孩嬉戲打鬧的聲音，路上汽車吵鬧的喇叭聲，這絲毫不影響我繪畫。我就是這樣一絲不茍地畫著，畫著我的夢想，畫著我的希望。筆尖流露出流暢優美的線條，黑白分明的陰影，一筆一劃都充斥著我對夢想的渴望。時間一分一秒的過去了。“終于畫完啦！”我舒了一口氣，看著那一幅優美的圖畫，我滿意地笑了。即使汗水模糊了眼眶，手已經麻木，但只要看到畫作，我就覺得什么都是值得的，因為那是我的夢。

　　第二天，老師收到了我的作品，滿意地拍了拍我的肩膀，說：“加油，我看到了一個新的你，我相信你一定會成功的。”伴隨著老師的鼓勵和我的努力。我相信，我的夢想一定會成真。我聽見了畫中的種子破土的聲音，我堅信那是夢想成真的前兆。夢想的翅膀已經展開，希望就在眼前，我的繪畫夢會實現。

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 9

　　我的興趣愛好十分廣泛。我愛拉琴，因為它可以使我走進音樂的世界；我愛讀書，因為書本可以把我帶進知識的海洋，可我最喜歡的愛好是——畫畫。

　　古人曾說過：“讀萬卷書，不如行千里路”。而我這個美術生則認為這句話應是：“讀萬卷書，不如畫千張畫”。從一年級起，我就對美術情有獨鐘，并把成為一名畫家當成我的理想。四年級，在一堆學習班里，我毫不猶豫地選擇了美術班，從此走上了美術這條艱苦的道路。從最開始的素描，到最后的國畫，我不曾缺一次席。每個星期六上午那三個小時，我不像別的小伙伴那樣度秒如年，而是認真畫好每一張畫，在老師的幫助下，我僅用了一年半學完了素描，就開始學習國畫，領略中國畫的美。

　　記得第一次畫素描，我因初來乍到而不知道鉛筆怎么拿，畫板怎么放；把上調子說成上吊；把手貼在紙上而變成了小黑手的樣子把大家逗得哈哈大笑。在老師手里，一張紙很快變得十分好看，而簡單的長方體素描在我手里硬是折騰了三個小時才畫好，我一會斜著頭，一會兒用眼睛來進行比量，終于這個丑得無法入目的`長方體出現了，可能是我自己都覺得自己的畫功不強，于是，每個周天的下午我便多了一項活，溫習上課時畫的畫。就這樣，我的家里出去現了一堆又一堆畫好了的畫紙，它們是我努力的結果。

　　從開始的無法入目，到后來的栩翉如生；從當年的小孩子，到后來的小老師。這一路來，我熱愛美術，我相信，只要我努力，我的美術之路會變得更加精彩！

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 10

　　從小的我就酷愛美術，再加上家庭里姥爺、媽媽留給我的先天性美術細胞，所以在小時候剛上小學一年級時就有一種長大要當畫家的夢想。

　　我一直都很偏愛歐式田園油畫和日式動漫，歐式田園油畫體現出了歐洲人特有的風土人情。從油畫筆開上色的那一刻，我感受到了歐洲的田園的一點一滴，就如同一幅名叫《塞納河畔上的鮮花》的名畫一樣，作者用油畫畫出了河畔邊的鮮花，強調了色彩的鮮明，飽和與暗，用筆在畫上一圈又一圈地上色。仿佛就像草地上的花在舞。不僅如此，日式動漫也正如所說的電腦制作出來的漫畫，一秒由24格圖片定格然后再像放幻燈片一樣放映出來，把靜態、動作表現出來就像是真人一樣。

　　總體來講，美術包括、油畫、漫畫、素描、水粉畫等。對于每個人來言，美術是在我們日常生活中必不可少的東西。當你走進大型商店，里面的廣告牌上都會不時地出現動漫人物的形像或者古色古香的異國風情圖片。或者你走進賣杯子的商店時，貨架有一些造型奇特的杯子出現在你面前，你難道不會被這些形態各異的杯子挑的`眼花了亂嗎？

　　當然美術對于我來說那更是一門不可缺少的語言。如果我失去美術就像小鳥失去了雙翼般一樣痛苦。每次我拿起畫筆開始作畫時，那時郁悶、煩惱、和平靜的心情我都會用畫紙表現出來。只要我拿起畫筆，我會忘我地開始畫畫。

　　美術是一門藝術、是一門理想。我的理想伴著我的愛好一起飛翔。

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 11

　　陽光灑下，我坐在書桌旁，描繪著一幅動漫初稿，媽媽端著水果走過，瞟了一眼：“畫的真好，美術沒白學。”我笑了笑，回憶起那年初冬。

　　那一天，我和朋友一起去上美術試聽課，就那短短幾十分鐘，讓我徹底沉醉在了美術的世界里，徹底迷上了它。從那以后，我便每周都去上課，先從水粉畫起，一開始由于對畫法和潤色還不熟悉，畫出來的畫總是歪歪扭扭，自己都覺得慘不忍睹。不過經過一段時間的訓練后，我的畫技雖稱不上栩栩如生，但也不至于不堪入目了。

　　讓我印象最深的是一次水粉考級，我聽到消息時十分緊張，好在老師很快給我安排好了考級作品，那是一幅田野風光圖。就這樣，每節課我都練同一幅畫，從一開始的困難和不耐煩，到后來的熟練……我最后一次在考級前畫那張畫的時候，畫的又快又好。

　　就這樣，我滿懷信心地踏進了考場。

　　我四處望望，發現其他人的作品都沒我的難，不僅暗自偷笑。考試開始了，我握筆的時候出了一層薄汗，雖然很緊張，但我筆下飛快，畫作的'所有細節我都爛熟于心，練習時的一筆一劃又重新在腦海中浮現，時間飛快的流逝，我擱下了筆，鈴聲便響了，我起身走出了考場。幾天過后，結果出來了——我順利的通過了考級。所有人都為我高興，但只有我知道，這看似輕松考過的背后是多少付出和努力。

　　之后，我又學了水彩，線描，彩鉛，動漫等科目，現如今已經達到了動漫中級，我會一直努力，獲得更多成就。

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 12

　　美術，點亮了我的人生精華，讓我的童年是一幅七彩美麗的畫。

　　從小時候，我便開始學畫畫，但開頭好像被遺忘了，我現在還至身于過程中。當我打開記憶的心扉，猶新的是那兩件事，回憶起來，還滿有趣的。

　　那次，我的神經一個跳動，忽然想畫個老鷹，作為一個實踐主義者，我奮筆便畫。腦海中還模糊地浮現著那英姿颯爽的鷹。過了許久，我的作品終于誕生了。

　　我得意洋洋地把畫拿給我弟看，他也看了許久，才點點頭："姐，你畫的真像。"我得意極了，可他下句讓我氣吐血："你畫的鴕鳥真像。"切，你懂不懂藝術啊！

　　還有一次，我有一個精神跳動，忽然想給我弟畫肖像。好說好哄，連拉帶拖終于給我站好了。

　　我一邊看著他，一邊畫，等到他骨頭酸到發臭時，終于一叫："畫完了！"這次有些難畫，但我還是堅持了下來，因為我相信，堅持就是勝利！

　　但是我弟都要哭死了："姐，我有這么丑嗎？"我一看，是啊！好丑啊！線條歪歪扭扭的，人臉還很模糊。

　　我忍無可忍："我怎么可以有這么丑的弟弟！""嗯？！"我弟眼珠子一瞪，我馬上改口："不，是我畫的`不行。"我弟強烈要求把畫燒了，好說好哄，連拉帶拖，我才同意。從此，我弟的肖像畫，卒。

　　這便是我學畫的兩件事，我愛美術！

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 13

　　又是細雨纏綿，如煙如霧，本該讓人覺得詩情畫意的春雨，由于下的時間實在太長了，禁不止討厭起來。好在這樣一個無聊的日子里，有一堂美術課。

　　我們的美術老師發型幽默，上課更是幽默。今天，他又會給我們帶來怎樣的驚喜呢？黃老師拉開黑板，只見一個廣告頁面停在大屏幕上，上面跳出一張禿頭圖片，黃老師不自覺地摸了摸自己的禿頭，我們心知肚明，不約而同地笑了起來。我心想：黃老師，您要不要打開這個廣告，看看這么治療禿頭？

　　黃老師打開ppt，講起了一通專業知識：“首先，我們得找到視平線，然后要找到……”真是一堂技術含量頗高的美術課。結束了一大通專業知識后，終于到了自己動手的環節。我們正欲摩拳擦掌，黃老師卻緊急叫停：“哎，別著急撒，你們平常如果看抖音的`話，也許會發現一個經常出現的背景音樂——這是高手，這是高手，對吧？”“對，對！”顏安、吳梓軒等人一起起哄。“那我今天讓你們看看，什么是真正的高手。”說著，將手機放在實物投影底下，一個視頻在大屏幕上播放出來——一只“高手”拿著一只“高手”的筆畫起了一副“高手”的畫。一筆一畫，都是那樣的流暢，更讓我吃驚的是，“高手”竟然是左手，他畫出的不管是街道還是鐵軌，不管是商店還是房屋，一切都是那么清晰而真實。

　　看完這個視頻，黃老師拿起粉筆，邊演示邊提醒：你們看，有些同學會這樣畫……說著，竟在黑板上畫出了一個“四不像”，大家都被這幅畫逗得哈哈直笑。

　　我們終于可以大顯身手了。

　　外面風兒依然很冷，但我們五（1）班的教室里，卻是溫暖的，也是快樂的。

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 14

　　我的校本課程是畫畫。這不是我自己選的。也許是緣分吧，那天，我給美術老師黃老師看了一下我的美術作品，就那么一瞬間，老師選中了我。這么說吧，就在這一點點時間里，青藤童畫選中了我。我，成了青藤童畫的一員。

　　聽到這個消息，我欣喜若狂，心中有許多疑問：這是真的嗎?我真的可以嗎?這一系列的問題在我的心里回蕩。我迫不及待地想把問題問出去，黃老師看著滿臉疑惑的'我，摸摸我的腦袋，笑呵呵地說：“小傻瓜，你哪來那么多的問題啊?努力吧!”我在心里默默地說：“黃老師，謝謝您!青藤童畫，謝謝您!我一定會加油的!”

　　是啊，我是那么地喜歡畫畫!我是那么喜歡用五彩的顏色，畫出我心中的美好，畫出我五彩的夢想。

　　回家后，我把好消息告訴了爸爸媽媽。從爸爸媽媽的臉上，我看到了他們的高興。媽媽還特意給我從網上買來了丙烯畫顏料。從此以后，每一次與青藤童畫的相聚，成了我最期待的時刻。課堂上，我盡情暢想，盡情描繪!有時，我覺得自己是畫里自由飛翔的小鳥;有時，我又變成了茁壯成長的小樹。我的每一幅畫，我都覺得很不錯。而青藤童畫潔白如雪的墻上，也已經掛上了很多幅美麗的畫，看上去令人眼花繚亂。只是，遺憾的是，我的作品還沒有被老師選中。這是最讓我難過的，也許我畫的還不夠好吧。想起這件事，我就心亂如麻，我覺得我這樣怎么對得起辛勤的老師?下次，我一定要畫得認認真真，讓我的畫問心無愧地掛在墻上。

　　我想對青藤童畫的老師說：“老師，謝謝您像辛勤的園丁一樣培育我這棵脆弱的小苗，您辛苦了!”

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 15

　　在我的臥室里，你會發現屋子里五顏六色、五彩繽紛，地上全是擁有多種顏色的紙張，而我就在一旁發揮想象，怎樣去畫畫。沒錯，我的拿手好戲就是繪畫。

　　我現在畫著畫著，就會想起以前努力畫畫的日子。

　　我的天賦就是畫畫，只要你給我一幅畫，我就能把它畫下來，雖然不是特別像，但對于我這個沒有學過畫畫的人來說，也是很厲害的呀。而我的媽媽自從發現我這個天賦，也為了不浪費我的天賦，她便打算在家里給我進行“魔鬼訓練”，每天都得畫兩三張畫，來培訓我。

　　有一次，我孤身一人在家里，因為實在太無聊了，所以我打算翻翻日歷，看看有什么好日子沒，結果不翻不知道，一翻嚇一跳，明天就是媽媽的生日了，我卻還沒有準備禮物，正當我不知所措時，我又心血來潮，心里暗自竊喜：我太聰明了，媽媽最喜歡荷花了，我就畫一幅荷花送給她吧。

　　我在網上找靈感時，發現了一幅畫，這才是出淤泥而不染的荷花吧，看她那溫婉大方的樣貌，誰見了都會被她那妖嬈的身姿所折服吧。我陶醉于那如詩如畫的.境界里，當我睜開眼，我才發現時間不早了，我得趕緊畫了。

　　準備好工具，我就開始了畫作，一張張，一沓沓……我已記不清為了這幅畫浪費了多少張紙。一刻鐘過去了，半小時過去了，一個下午過去了，我的作品大功告成，果然“功夫不負有心人”，我的作品是那么栩栩如生，荷葉上的水珠也仿佛要掉下去了呢。第二天我將畫作給媽媽看時，她流下了眼淚，那是幸福的眼淚。

　　畫畫能陶冶人的情操，畫畫能讓人修身養性，而我與它的情誼已經結下了根，是不可分開的。

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 16

　　提起美術，大家一定會想起達·芬奇筆下那美麗的《蒙娜麗莎》，或是梵高腦中那浩瀚無垠的《星空》。每當看到大藝術家們揮筆作下百世流芳的畫作時，看到那和諧的色彩，靈動的構圖，再回想起自己的學畫之路，真是有道不清的酸甜苦辣呀！

　　在我很小的時候，我就喜歡各種各樣鮮艷的顏色，那種好幾張的貼紙被我東貼一個，西貼一個。不單如此，我還喜歡變著花樣，幾個貼紙繞成個方形，或是只貼幾個相同顏色的，然后各個地方一團一團的，不亦樂乎。直到現在，墻上也還依稀留著幾張貼紙。

　　后來再長大些，我去學習美術。那時我才三歲，那個興趣班可以說是我對繪畫這件事最初的認識了。一學就是八年，學到了11歲。最開始學的都很簡單，也很有趣，什么蛋糕哇、手套哇、大叔哇，很容易就掌握了。可是到后來越來越難，線條愈發復雜，但或許我就是這樣的性格吧，越難我就越要畫好，這也是我在繪畫中學到的。

　　隨著年齡的升高，我的`時間已經不太富裕了，就沒有再去學美術了。于是我與美術的接觸大部分就落在美術課上了。美術課是我最喜歡的課程之一，楊老師每次布置的作業我一節課都畫不完，甚至遠遠不夠，我總是會帶回家在空余時間進行反復的琢磨，推敲，精益求精。但我還是會經常沒交美術作業，為什么呢？是因為我這個人比較邋遢，要是沒有及時的把畫作放進書包，第二天我就會忘記。所以書包要及時收拾，這也是我在繪畫中學到的。

　　一轉眼，我與美術已經做了十年的朋友了。我的畫技在不斷進步，每當親朋好友說：“嘖嘖！畫的真不錯呀！”此時，我便會想起我的酸甜苦辣。

　　我成就了繪畫，繪畫練就了我。

　　我對美術欣賞的認識為題目的作文 17

　　我愛美術我愛美術每個人都有自己喜愛的“東西”，我也有自己喜愛的。我喜歡的那個“東西”能讓你心平氣和、頭腦清醒，那就是—美術，現在讓我來告訴你，我為什么喜歡它吧！記得那是一個陽光明媚的早晨，我帶著快樂的心情來到了學習美術的地方。我在美術教室的墻上看到掛著許多美麗的圖畫，有的是上一屆同學們的作品、有的是現在同學們的作品、有的是老師的作品。這些圖畫中有樓房、有動物、有植物……各種各樣的，形態萬千，看上去每一幅畫都栩栩如生。“

　　叮鈴鈴”上課鈴響了，我學著同學們把畫板、紙、蠟筆準備好，等待老師的到來。一會兒，老師拿著一幅畫走進了教室，接著她把畫掛在黑板上，對我們說：“同學們，這幅畫的名字叫《花叢中的小動物》，就是今天我準備教同學們畫的，但是畫哪一種小動物，同學們可以自己選擇畫。”接著，老師給我們講了這幅畫的要領和該注意的'地方，說完后，老師就讓我們自己動筆了。我想，我畫什么小動物呢！忽然我想到，畫一只活潑可愛的小狐貍躺在花草中。構思好之后，我就動筆開始畫了。

　　我先畫了一些花花草草，這些花草相對好畫，可是小狐貍就難畫了，因為我第一次畫，不是把小狐貍的臉畫成了大餅，就是把手畫成了一顆糖。我的心慢慢地急了，畫了又擦，擦了又畫，紙都擦花了，就是畫不好。正在這時，老師走到我身旁，仔細給我指點了一下，并對我說：“畫畫要心平氣和，不能急。”。聽了她的話，我忽然想起一句老話：“心急吃不了熱豆腐。”于是，我靜下心來，按照老師的指點，心平氣和的邊想邊畫。一會兒，就畫出了一只可愛的小狐貍，成功了，當時我好高興喲。后來我的畫還被老師掛在了墻上呢！從那以后，我便對畫畫產生了濃厚的興趣，并逐漸愛上了美術。我相信，以后我會畫得更好。

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