信任的作文[合集5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的信任的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

信任的作文 篇1

　　誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)信是一種無(wú)形的資產(chǎn)，誠(chéng)信是一種優(yōu)良優(yōu)良品質(zhì)。一個(gè)人無(wú)誠(chéng)信則得不到他人的信任與尊重；一個(gè)企業(yè)無(wú)誠(chéng)信，必當(dāng)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)；一個(gè)國(guó)家無(wú)誠(chéng)信，必當(dāng)在國(guó)際社會(huì)無(wú)法立足。

　　誠(chéng)信是人與人之間的試金石。

　　古有程頤曰：“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而立。”今有李嘉誠(chéng)——"你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)想報(bào)。"老太太賣(mài)饅頭不正是這樣一個(gè)道理嗎？

　　一部著作之所以能夠流傳萬(wàn)年是因?yàn)樗�的�?nèi)心在低溫，他所揭示的值得我們?nèi)ベ潎@去褒揚(yáng)。羅琳女士的著作<哈利波特>為多數(shù)人所熟知，人們無(wú)不為故事的懸念以及魔法的神奇所傾倒，為伏地魔的出現(xiàn)而恐慌，為小哈利的命運(yùn)而擔(dān)憂，為黑暗勢(shì)力的壯大而驚慌……然故事最吸引人的，卻不在于此，而是三個(gè)小主人公之間情感糾結(jié)，友誼與愛(ài)情，理想與現(xiàn)實(shí)的穿插，使他們都陷入了困境，但最終依靠他們之間的信任戰(zhàn)勝了邪惡，誠(chéng)信是一顆試金石，信任是搭起誠(chéng)信的橋梁。

　　誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展的通行證。

　　海爾今"世界冰箱銷(xiāo)量第一"的'國(guó)際品牌，它的成功并非來(lái)自于偶然，而源于他的誠(chéng)信之基，早在改革開(kāi)放初期，海爾老總張瑞敏在得知將出廠的一些冰箱存在隱患時(shí)，就拿起大錘將冰箱打毀，這一舉動(dòng)，成為了維護(hù)海爾形象的佳話。試問(wèn)，如果沒(méi)有張瑞敏的行為，海爾現(xiàn)在還會(huì)是國(guó)際知名品牌嗎？亦者說(shuō)海爾還會(huì)存在嗎？亦或者說(shuō)海爾還會(huì)是國(guó)際知名品牌嗎？亦或者說(shuō)海爾還會(huì)存在嗎？誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展的通行證，人們的信任就是通行證的辦理人。

　　誠(chéng)信是社會(huì)和諧的一張問(wèn)答卷。

　　近幾年食品安全問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮；大學(xué)教授抄襲論文的事例層出不窮；商品偽造更是不在少數(shù)……都讓我們引出深思，在我們周?chē)�有什么是真的？道德的敗壞，良心的譴責(zé)，引發(fā)我們對(duì)內(nèi)心的拷問(wèn)，對(duì)此我們應(yīng)有所行動(dòng)，交一份滿意的答卷。

　　誠(chéng)信是立身之本，是社會(huì)之基；是我們永遠(yuǎn)的追求。以誠(chéng)相屬，以誠(chéng)相傳。

信任的作文 篇2

　　據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)人群之間普遍缺乏信任感。在抽樣調(diào)查的3000多名群眾中，有關(guān)“是否愿意在公交車(chē)上與陌生人交談”的問(wèn)題上，僅有數(shù)百人不到的群眾選擇了“愿意”。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，人們的幸福指數(shù)卻越來(lái)越低，特別是在已獲得成功的少數(shù)人中比重要大。缺乏信任，缺少交流，這即使是同一區(qū)域工作的同事之間也是普遍存在的現(xiàn)象。一場(chǎng)巨大的信任危機(jī)正悄悄蔓延在整個(gè)社會(huì)中。

　　信任是一座橋，一座溝通人與人心靈的橋梁。假如沒(méi)有了這棟至關(guān)重要的橋梁，那么每一份心靈就如同被鎖在一片荒蕪而孤獨(dú)的單極世界之中。正如最近頻繁發(fā)生的諸如“食品安全問(wèn)題”，“郭美美與紅十字會(huì)”，“房姐”，“表哥”等事件一樣，如果一個(gè)國(guó)家之中，人人都抱著以自我為中心，“無(wú)利不起早”，以利喻義的觀念，那么，人與人之間怎會(huì)有信任的誕生呢？長(zhǎng)此以往，假如人與人之間缺乏信任，人對(duì)企業(yè)缺乏信賴，人對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)缺乏信任，最終只會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的動(dòng)蕩，整個(gè)社會(huì)體系的崩潰。這絕不是在危言聳聽(tīng)，歷史長(zhǎng)河只帶給我們血一般的教訓(xùn)還少嗎？

　　讓信任的光輝灑滿整個(gè)大地，讓人與人之間只有歡聲笑語(yǔ)。信任是人與人交流的重要樞鈕，如何學(xué)會(huì)去與他人交流，學(xué)會(huì)以誠(chéng)信待人，以心換心是其根本措施。只有由已及人領(lǐng)悟到他人的需求，我們才能對(duì)別人充滿信任。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅的變法使秦國(guó)一躍而起，最終走上了稱霸中原，統(tǒng)一華夏的壯舉。商鞅如何能新官上任便使變法得到百姓的.擁護(hù)，究其緣由在于“南門(mén)立木”背后的深意，商鞅憑此明確地讓百姓明白了他是理解百姓的，是為滿足廣大人民的需求而奮斗的，別人努力為自己謀福利，怎能不得到自己的信任呢？由此可見(jiàn)，要想建立起人與人之間的信任，并非難事。

　　一個(gè)人若無(wú)他人的信任，那么于其人是個(gè)不幸福的人；一個(gè)民族若無(wú)相互之間的信任，那么于其民族是個(gè)不頑強(qiáng)的民族；一個(gè)國(guó)家若無(wú)信任，那么于其國(guó)家是個(gè)無(wú)長(zhǎng)久的國(guó)家。來(lái)吧，讓我們將心中的信任點(diǎn)亮，讓信任的光輝灑滿整個(gè)大地！

信任的作文 篇3

　　別人長(zhǎng)久的幫助你，你就會(huì)越來(lái)越信任他，這樣會(huì)逐漸形成依賴。當(dāng)有一天他突然不幫助你了，你肯定會(huì)不高興的。

　　我就想跟大家說(shuō)一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于我和我的閨蜜的故事。就在一次幫助下，她越來(lái)越信任我，諑漸對(duì)我產(chǎn)生依賴。

　　在上個(gè)星期的星期一中，最后一節(jié)課是班會(huì)，老師講了一些重要的之后。便布置完語(yǔ)文作業(yè)后就走了。我趕緊記好作業(yè)，以防回來(lái)寫(xiě)錯(cuò)。下課鈴一響，我抓起書(shū)包就跑［的確有點(diǎn)夸張，不過(guò)當(dāng)時(shí)卻實(shí)是那么做的］。到了一樓的時(shí)候，我聽(tīng)到有人在后邊喊我的'名字，我回過(guò)頭，看見(jiàn)了我的閨蜜小z。她喊住我，一副欲言又止的樣子。“怎么了嗎？”“趕緊走了！老師唉！”她剛要回答，另一個(gè)同學(xué)拉起我跑了。

　　晚上剛剛寫(xiě)完作業(yè)，我就登上了qq，一個(gè)消息就來(lái)了。是小z！她怎么會(huì)給我發(fā)消息？雖然我們是好朋友，閨蜜。但是我們一般都不用互相幫助，只是在一起玩。“語(yǔ)文作業(yè)還有數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)是什么？”她給我發(fā)來(lái)了語(yǔ)音。我給他發(fā)了過(guò)去，因?yàn)槲覀兂Ｔ谝黄鹜妫�算的上是閨蜜。他很高興，發(fā)了一個(gè)蟹蟹的消息，我也就沒(méi)在意，因?yàn)檫@點(diǎn)小事我一般不放在心上的。

　　星期二的時(shí)候，跟往常一樣，記完作業(yè)收拾好東西就趕緊下去站隊(duì)了。寫(xiě)完作業(yè)，登qq，她又來(lái)消息了，沒(méi)錯(cuò)是小z。又是一個(gè)語(yǔ)音，打開(kāi)一聽(tīng)，又是問(wèn)作業(yè)來(lái)了。我有點(diǎn)氣憤，一次就夠了！也該長(zhǎng)點(diǎn)記性了。雖然她是我的閨蜜，但也不能這么放肆。我忍下怒火，回了消息。如果我不回消息的話，她會(huì)發(fā)很多消息，讓我無(wú)法玩。星期三，星期四星期五也都這樣。但是今天的時(shí)候，他問(wèn)我作業(yè)是啥，看看她有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)。我沒(méi)有回，這樣會(huì)諑漸形成依賴的！

　　你問(wèn)別人要東西用可以，但是一次就夠了。

信任的作文 篇4

　　“兒子，你要不要跟我去買(mǎi)菜啊？”媽媽一邊化著妝一邊問(wèn)我，我望著那個(gè)我‘夢(mèng)寐以求’的電腦，心里想，我才不去，那么好的時(shí)間，我當(dāng)然要在家里玩電腦咯。我為了瞞過(guò)媽媽，還假惺惺的拿出作業(yè)出來(lái)寫(xiě)……

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)走，我的心一刻都沒(méi)有忘記過(guò)電腦，便煩躁起來(lái)了，怎么還不走啊，急死我了。“兒子，把妹妹的衣服拿來(lái)。”“哦……”不，為什么妹妹還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢。無(wú)奈之下，我只好拿件衣服給妹妹。衣服換后，媽媽還要給妹妹洗屁股，唉，女人可真是煩啊！

　　“兒子，我們走了，你想要吃什么，我給你買(mǎi)回來(lái)啊！”媽媽一邊換鞋，一邊問(wèn)我。我不耐煩的回答：“隨便。”隨即，輕輕的關(guān)門(mén)聲傳入我的耳朵。

　　耶！終于走了，電腦是我的了！我內(nèi)心一陣狂喜。但我警惕的心依然沒(méi)有放下，透過(guò)窗戶看向母親買(mǎi)菜的必經(jīng)之路，直到她們的身影消失在我的視線內(nèi)，我瞬間抱上了電腦。

　　我躡手躡腳的開(kāi)動(dòng)電腦，并關(guān)掉了所有的聲音。突然，一個(gè)東西摔在地上的聲音在我耳邊響起，刺激著我的神經(jīng)。我全身緊繃著，原來(lái)是我關(guān)聲音時(shí)，不小心碰掉了水杯，真是虛驚一場(chǎng)啊！

　　樓上似乎在裝修，每次發(fā)出咚咚的聲音，我便會(huì)不自覺(jué)的伸頭看向大門(mén)。真是做賊心虛啊！

　　該來(lái)的總會(huì)來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，開(kāi)門(mén)聲響起，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)掉電腦，拿出作業(yè)和筆。

　　媽媽笑著跟我說(shuō)：“兒子，過(guò)來(lái)吃冰淇淋，專門(mén)給你買(mǎi)的'，算是你寫(xiě)了一個(gè)上午作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。”我心里說(shuō)不出是什么感覺(jué)，用微微顫抖的雙手接過(guò)冰淇淋，母親笑了一笑：“不用那么夸張吧，這個(gè)是你應(yīng)得的！”我吃著冰淇淋，很不是滋味。“媽媽，對(duì)不起，我一個(gè)上午都在玩電腦，浪費(fèi)了那么長(zhǎng)時(shí)間。”“你知道自己錯(cuò)了就好，知錯(cuò)就改，這是你現(xiàn)在該做的事情。”

　　通過(guò)這件事，我知道了，被人信任的感覺(jué)是多么幸福啊。今后我一定不能辜負(fù)這種的信任和寬容。

信任的作文 篇5

　　1最美是信任

　　面對(duì)山川我們可以高呼，雄偉！面對(duì)江河我們可以大喊，澎湃！面對(duì)簇簇鮮花我們可以細(xì)語(yǔ)，陶醉！面對(duì)親人、面對(duì)朋友、面對(duì)老師，我們最想說(shuō)些什么？我最想說(shuō)，信任。

　　使世界變成美麗的東西有很多，而使人性美麗的就是信任。信任可以擊毀原本無(wú)法逾越的高墻，讓傷痕累累瞬間轉(zhuǎn)換成無(wú)言的相擁。

　　曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)電影場(chǎng)景：電梯出了問(wèn)題，停在六十八層，不知何時(shí)就會(huì)墜下，而此時(shí)，電梯里有六七個(gè)人。消防人員把電梯頂打開(kāi)了，從上面一個(gè)一個(gè)救出了電梯里的人，只有一位老奶奶因?yàn)楹ε略趺炊疾豢习咽稚煜蛳�防員，人們做了很久的思想工作，老奶奶才把手伸給工作人員，她的一只腳踩在地上，電梯就瞬間墜了下去，呼嘯而過(guò)……

　　試想，如果老奶奶一直不愿將手伸向工作人員，那她不就喪命了嗎？如果只是因?yàn)楹ε露�不信任工作人員，世間又會(huì)增加多少遺憾？

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，朋友之間最應(yīng)該信任，但一個(gè)人又能尋覓多少知音？朋友間似乎更多的不是信任，而是嫉妒和猜疑，換而言之，大可不必與這樣的人交朋友。信任的雙方不會(huì)用花言巧語(yǔ)奉承所謂的行為，也不會(huì)與在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行時(shí)高昂的仰起頭對(duì)他不屑一顧。信任者最值得信任。由信任朋友之間充滿了安慰與欣賞，學(xué)會(huì)了放大別人身上的`優(yōu)點(diǎn)，而不是把別人的缺點(diǎn)放大成為別人的全部。

　　正是這樣，世間有了一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有了“信任”的雙眼，在欣慰中學(xué)習(xí)了寬容，在寬容中獲得了真正永存的友誼，用“信任”觀賞“高山流水，用”信任”之弦，覓山水知音。

　　只有信任了別人，別人才會(huì)信任自己。

　　美麗的事物往往在于發(fā)現(xiàn)，撥開(kāi)眼前的大霧，用心靈之光照亮所有的美麗。

　　2最美的信任

　　每個(gè)人都有自己的好伙伴，我也一樣，我最好的伙伴還要樹(shù)李湘淋。

　　在嚴(yán)肅的校園中，有一天，我正在和同學(xué)們玩著只聽(tīng)：“張小爍，張小爍。”這個(gè)清脆的聲音在我耳邊回蕩著，“！原來(lái)是李湘林呀１

　　“張小爍，給你這根筆。”

　　“你給我比筆什么？”我疑惑不解的問(wèn)道。

　　“我媽媽給我買(mǎi)了兩根筆，所以我送你一根。”

　　“謝謝你，李湘林。”

　　李湘林送我餓的那根筆是晨光的，我非常喜歡。就在這件事過(guò)后，我問(wèn)李湘林：“李湘林，你覺(jué)得我的橡皮好看么？”

　　“很好看呀１

　　“你試一試好用嗎？”

　　“很好用，也很白。”

　　“李湘林，我送你一塊吧１

　　“好啊１李湘林喜笑顏開(kāi)的說(shuō)道。

　　就在這時(shí)，國(guó)力桂，問(wèn)我“張小爍，能不能送我一塊，你這樣的橡皮？”我說(shuō)：“國(guó)力桂，李湘林，你們要這種繪圖橡皮，還是要卡通的？”

　　“卡通的是什么樣子的.？”國(guó)力桂疑惑的看著我。

　　“卡通的就是，喜羊羊與灰太狼的，其中：一個(gè)搞笑的灰太狼，一個(gè)美麗善良的美羊羊。你要要哪一種的？”

　　“我要繪圖橡皮。”李湘林說(shuō)。

　　“那么我也和李湘林要的一樣，繪圖橡皮吧１

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼，有到了星期一，我把兩塊橡皮分別小心翼翼的放在李湘林的桌上，放在國(guó)力桂的手里。他們懂對(duì)我發(fā)出信任的目光。

　　通過(guò)這件事，我明白了，做人要講信用，如果不講信用，那么你就不會(huì)有好伙伴。

　　3信任是世間最美的原諒

　　有個(gè)孩子，他一直夢(mèng)想著有一天，老師能在作文課上朗誦一篇他寫(xiě)的文章，每當(dāng)聽(tīng)到老師在作文課上朗讀別人寫(xiě)的文章時(shí)，他的手都在發(fā)抖。

　　那天作文課上，老師要求用兩節(jié)課時(shí)間寫(xiě)一篇800字的作文，同學(xué)們紛紛埋下頭去，教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆尖響動(dòng)的聲音。

　　他低下頭，情不自禁地把手伸向了自己的書(shū)包，書(shū)包里有他剛買(mǎi)的一本作文書(shū)，那上面有冰心寫(xiě)的許多文章，他選擇了半天，摘抄了其中的一部分。

　　第三節(jié)課時(shí)，同學(xué)們紛紛將寫(xiě)好的作文交給老師，因?yàn)榘凑找?guī)矩，老師要在二十分鐘內(nèi)閱讀完所有的作文，并且在剩余的時(shí)間內(nèi)朗誦一篇同學(xué)的佳作。

　　教室里的'空氣沉悶得很，他的手心竟然出了汗，當(dāng)他抬起頭時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)了老師凝視他的目光。

　　那天作文課上，老師朗誦的是他的文章，聽(tīng)著自己“寫(xiě)”的文章在教室的每個(gè)角落里回蕩時(shí)，他高興得淚流滿面。

　　但意想不到的事情發(fā)生了，老師剛剛朗誦完畢，一位同學(xué)卻站起來(lái)說(shuō)這篇文章是抄冰心奶奶的。

　　教室里一片混亂，所有的目光瞬間落滿了他的全身，他低頭無(wú)語(yǔ)，感覺(jué)手指冰涼。

　　“同學(xué)們，請(qǐng)安靜，這篇文章不是抄的，我相信這位同學(xué)。”老師的話語(yǔ)制止了大家的喧鬧。

　　放學(xué)后，他將自己關(guān)在屋里痛哭流涕。他發(fā)誓，今后一定要寫(xiě)出佳作，證明自己的實(shí)力。

　　以后的日子里，他拼命地學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間讀書(shū)，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他開(kāi)始向雜志社投稿，他的文章居然在雜志上發(fā)表了，那一刻，他幸福得潸然淚下。如今，他已在各家報(bào)刊上發(fā)表文章近百篇，他用自己的努力證明了一切。

　　在一次同學(xué)聚會(huì)上，他遇到了年近半百的語(yǔ)文老師，當(dāng)他向老師提起當(dāng)年的舊事時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)當(dāng)時(shí)我知道你那篇文章是抄的，只是我不忍心講出來(lái)，因?yàn)檫@世上有一種原諒叫做信任。”

　　那個(gè)孩子，就是我。

　　信任是世間最美的原諒，真的感謝那位老師，是他用一顆善意的心挽救了一個(gè)少年的人生尊嚴(yán)。

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