信任的作文

時(shí)間：2023-01-27 10:45:56 信任我要投稿

關(guān)于信任的作文集合10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的信任的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于信任的作文集合10篇

信任的作文篇1

　　每當(dāng)我想到我與老師之間的事，心中就無(wú)比激動(dòng)。我似乎又看見(jiàn)了老師那一雙和藹可親的目光對(duì)著我。

　　我記得那是在我小學(xué)四年級(jí)的一天。那天，早自習(xí)課，老師要問(wèn)我們上次學(xué)的作業(yè)，突然，老師問(wèn)到了我。我緊張極了，因?yàn)槲疑弦淮蔚淖鳂I(yè)都沒(méi)做，在慌忙之中，我連忙拿起了同學(xué)的本子，來(lái)冒充是自己的杯子發(fā)言。

　　可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到居然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)我一番之后，又對(duì)同桌說(shuō)：“看來(lái)我一定要給你換個(gè)位子才行，不然，他會(huì)把你教壞的。”

　　我聽(tīng)了這句話后，心好像被千軍萬(wàn)馬給刺出了血，血多得像黃河的水一樣多。我做夢(mèng)也沒(méi)想到這一句話會(huì)出現(xiàn)在我最尊敬最信任的老師口中。

　　我悲痛萬(wàn)分，我怎么會(huì)做出這樣下流的壞事。老師你現(xiàn)在為什么不打我，不罵我，而用這樣如此狠毒的話來(lái)傷害我的小心靈。你以前不是和藹可親的嗎？難道全是裝出來(lái)的嗎？

　　記得上一次，我考試考得很差，我淚流不止，爸媽看見(jiàn)了這樣的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)怒目圓睜，又猙獰又恐怖。可是老師你就在我父母面前不停地說(shuō)好話。在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)老師您是世界上最偉大最了不起的人，而現(xiàn)在……

　　我強(qiáng)烈的自尊心，使我迫不及待的在作文中提出這件事。我大膽的提出老師不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待我，不應(yīng)該在那么多的同學(xué)說(shuō)我，不要那個(gè)該用這樣的話來(lái)刺激我的心

　　還有，我在作文中寫(xiě)道：我在老師的眼中是已經(jīng)死亡的，消失的人，即使是活著的也已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有老師愛(ài)的人。

　　我寫(xiě)完了作文急忙的.交了上去。我很害怕，我害怕老師看見(jiàn)了會(huì)打我罵我。

　　第二天，作文本發(fā)了下來(lái)，我緊張得翻開(kāi)了本子，首先就看見(jiàn)了一個(gè)大大的紅色的一百分。在下面還寫(xiě)了一段話：你這一篇作文寫(xiě)得很好，你很有勇氣，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我這一句小小的話，竟然深深的傷害了你的自尊心。在此我要向你深情的道歉，你在我的心中并沒(méi)有消失，而是更加深了我對(duì)你的了解和印象……”

　　讀到這里，我無(wú)法掩蓋激動(dòng)的淚水，無(wú)法克制自己的感情。我的眼淚頓時(shí)像雨一樣點(diǎn)了下來(lái)。我忐忑不安的心才平靜下了。

　　金錢(qián)是買不到信任的，我一定要珍惜這一份信任，好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答為我們付出汗水的老師！

信任的作文篇2

　　羊村里的羊羊們放暑假了。喜羊羊以前聽(tīng)動(dòng)物們說(shuō)有一個(gè)神奇又美麗的地方叫花果山，它很好奇，就趁著放暑假自己去了那里。

　　花果山里有一座五星級(jí)的建筑，非常豪華，那就是齊天大圣孫悟空的住所。喜羊羊來(lái)到后，看到這里的景色非常漂亮，操場(chǎng)也非常大，就忍不住在這里踢起了足球。結(jié)果它一腳射門(mén)，球飛偏了，砸壞了孫悟空家的窗戶。此時(shí)四下里無(wú)人，它的第一反應(yīng)就是趕快逃跑，但腦海里忽然響起了村長(zhǎng)慢羊羊在課堂上講過(guò)的話：“做人要誠(chéng)實(shí)，這樣才能得到別人的信任。”于是，喜羊羊決定去找房子的`主人孫悟空道歉，可是找來(lái)找去，也沒(méi)見(jiàn)到孫大圣的身影，于是它就寫(xiě)了張紙條放在碎了的玻璃旁邊。

　　卻說(shuō)那孫悟空從如來(lái)佛祖那里聽(tīng)完法會(huì)回來(lái)，見(jiàn)到了喜羊羊留下的紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，你家的窗戶是我踢球時(shí)不小心砸碎的。我今天沒(méi)帶錢(qián)，明天賠給你。署名是喜羊羊，下面還留著電話號(hào)碼。于是，孫悟空按照這個(gè)號(hào)碼把電話撥了過(guò)去。“請(qǐng)問(wèn)是喜羊羊嗎？”悟空問(wèn)道。“是的，我就是喜羊羊，你是哪位？”喜羊羊接起了電話。“我是孫悟空，窗戶你不用賠了。”孫悟空說(shuō)。“那怎么可以呢？窗戶是我弄壞的，我就必須賠償，請(qǐng)你告訴我窗戶的價(jià)錢(qián)，好讓我把錢(qián)寄給你。”喜羊羊說(shuō)。“不，人與人之間誠(chéng)實(shí)與信任比金錢(qián)更重要，我很高興你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。你不必想玻璃的事了，俺老孫已用法術(shù)修好了。”孫悟空說(shuō)。

　　從此，喜羊羊與孫悟空成了好朋友，他們經(jīng)常聚到一起玩耍，非常開(kāi)心。

　　每個(gè)人都必須講信用，只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任。

信任的作文篇3

　　馬卡連柯在教育工作中十分尊重學(xué)生的人格。他從來(lái)不把失足青少年當(dāng)作違法者或流浪兒看待，而是看作具有積極因素和發(fā)展可能的人。在他看來(lái)，尊重人、信任人，是教育人的前提；只有從尊重人、信任人出發(fā)，才能產(chǎn)生合理的教育措施，才能取得良好的教育效果。受過(guò)馬卡連柯教育的謝苗·卡拉巴林，曾回憶了他在高爾基工學(xué)團(tuán)當(dāng)學(xué)員時(shí)，馬卡連柯如何尊重他、信任他，使他走上新生的.歷程。

　　那是高爾基工學(xué)團(tuán)創(chuàng)辦不久的一天，馬卡連柯到監(jiān)獄去領(lǐng)卡拉巴林，當(dāng)馬卡連柯和監(jiān)獄長(zhǎng)一起替卡拉巴林辦理出獄手續(xù)時(shí)，馬卡連柯親切地要他暫時(shí)離開(kāi)辦公室。當(dāng)時(shí)，卡拉巴林對(duì)此并不理解。過(guò)了十年后，當(dāng)卡拉巴林已經(jīng)是一名人民教師時(shí)，馬卡連柯才告訴他說(shuō)：我當(dāng)時(shí)所以叫你走出監(jiān)獄長(zhǎng)的辦公室，是為了使你看不見(jiàn)擔(dān)保你出去的條子。因?yàn)檫@個(gè)手續(xù)，可能會(huì)侮辱你的人格。卡拉巴林說(shuō)：馬卡連柯注意到我的人格，可是那時(shí)，我自己還不知道什么是人格。這是他對(duì)我的第一次溫暖的、人道的接觸。當(dāng)他倆從監(jiān)獄去省人民教育廳的路上，卡拉巴林總是走在馬卡連柯的前面，以表示自己不打算逃跑，而馬卡連柯總是和他并肩而行，同時(shí)跟他談話，使他高興。所談的都是關(guān)于工學(xué)團(tuán)的事，只字不提監(jiān)獄的情況和有關(guān)他過(guò)去的事。

　　有一次，卡拉巴林這樣詢問(wèn)馬卡連柯；請(qǐng)您直爽地告訴我，您相信我嗎?馬卡連柯誠(chéng)懇地回答說(shuō)：過(guò)去的事不必提了，相信我知道你這個(gè)人是跟我一樣的誠(chéng)實(shí)。馬卡連柯還見(jiàn)諸行動(dòng)，曾接連兩次把帶槍取巨款的重任委托給卡拉巴林去辦理，這使這位學(xué)員深受感動(dòng)。他走出馬卡連柯辦公室，情不自禁地高唱起來(lái)：

　　高山背后，

　　飛出一群老鷹，

　　它們邊飛邊叫，

　　尋找著美好的生活。

信任的作文篇4

　　有一個(gè)年輕人，好不容易獲得一份銷售工作，勤勤懇懇干了大半年，非但毫無(wú)起色，反而在幾個(gè)大項(xiàng)目上接連失敗。而他的同事，個(gè)個(gè)都干出了成績(jī)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室，他慚愧地說(shuō)，可能自己不適合這份工作。“安心工作吧，我會(huì)給你足夠的時(shí)間，直到你成功為止。到那時(shí)，你再要走我不留你。”老總的寬容讓年輕人很感動(dòng)。他想，總應(yīng)該做出一兩件像樣的事來(lái)再走。于是，他在后來(lái)的工作中多了一些冷靜和思考。

　　過(guò)了一年，年輕人又走進(jìn)了老總的`辦公室。不過(guò)，這一次他是輕松的，他已經(jīng)連續(xù)七個(gè)月在公司銷售排行榜中高居榜首，成了當(dāng)之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái)，這份工作是那么適合他！他想知道，當(dāng)初，老總為什么會(huì)將一個(gè)敗軍之將繼續(xù)留用呢？

　　“因?yàn)椋冶饶愀桓市摹！崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預(yù)料。

　　老總解釋道：“記得當(dāng)初招聘時(shí)，公司收下100多份應(yīng)聘材料，我面試了20多人，最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你的辭職，我無(wú)疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應(yīng)聘時(shí)得到我的認(rèn)可。也一定有能力在工作中得到客戶的認(rèn)可，你缺少的只是機(jī)會(huì)和時(shí)間。與其說(shuō)我對(duì)你仍有信心，倒不如說(shuō)我對(duì)自己仍有信心。我相信我沒(méi)有用錯(cuò)人。”

　　我就是那個(gè)年輕人。從老總那里，我懂得了：給別人以寬容，給自己以信心，就能成就一個(gè)全新的局面。

信任的作文篇5

　　犯過(guò)的錯(cuò)，失掉的信任……

　　紙是包不住火的。有一天，小影上學(xué)去了，她的媽媽在給她收拾房間的時(shí)候，看到了一個(gè)很漂亮的小本本，就打開(kāi)來(lái)看了，那是小影寫(xiě)的日記，結(jié)果她的爸爸媽媽終于知道了這件事情。他們把小影教訓(xùn)了一頓，跟她講道理，要她知道事情的嚴(yán)重性，小影最終流下了后悔的眼淚。第二天，她去學(xué)校，結(jié)束了那段不該有的感情，并發(fā)誓今后一定要好好讀書(shū)。

　　她原本以為，只要改正錯(cuò)誤，這件事情就會(huì)過(guò)去了，其實(shí)不然……她漸漸發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)她越來(lái)越不信任。往常，她周末上同學(xué)家玩，爸爸媽媽只會(huì)說(shuō)讓她早點(diǎn)回家，別玩太久了，可是現(xiàn)在，他們問(wèn)這問(wèn)那，反正就是一個(gè)意思：最好是別出門(mén)。以前，她總愛(ài)借同學(xué)的MP3或者其他的小飾品來(lái)玩，爸爸媽媽只會(huì)說(shuō)，別給弄壞了，還要還給別人呢。可是現(xiàn)在，他們說(shuō)的第一句話總是：這個(gè)東西是男同學(xué)的還是女同學(xué)的，別老借別人的東西，讀你的書(shū)。這讓小影感到很不自在，她原本想找父母談?wù)勑模撬€是沒(méi)有，既然是自己種下的果，免不了自己嘗其味道。

　　前幾個(gè)月，小影家里買了電腦，她爸爸媽媽只讓她查資料，看作文，不讓她上QQ，別人不知道，她自己還不清楚嗎？爸爸媽媽是怕她在網(wǎng)上跟一些男孩子瞎聊。前幾天，小影在網(wǎng)上看到了一篇寫(xiě)的很好的作文，想把它轉(zhuǎn)到自己QQ空間里去，于是就上了一下QQ，正準(zhǔn)備開(kāi)始轉(zhuǎn)載，有一位網(wǎng)友發(fā)來(lái)信息說(shuō)：“你好，在嗎？”小影本來(lái)想說(shuō)：“我現(xiàn)在有事，不跟你說(shuō)了。”但是碰巧媽媽這時(shí)候進(jìn)來(lái)了，她一緊張，就打錯(cuò)了。打成了：“我現(xiàn)在有事，比分。”然后就急急忙忙把聊天窗口關(guān)了。

　　但是還是被媽媽看到了，她媽媽就說(shuō)：“你在跟誰(shuí)聊天？看到我進(jìn)來(lái)就關(guān)掉，是男的吧！你跟他比什么分？說(shuō)了多少次讓你別上QQ，要上也只能跟女生聊天，你又不聽(tīng)話了是吧！”小影說(shuō)：“是個(gè)不認(rèn)識(shí)的`，他發(fā)來(lái)信息，我就說(shuō)我有事，沒(méi)跟他聊天。‘比分’是我打錯(cuò)了。”媽媽還是不相信，結(jié)果她就和媽媽頂了兩句嘴，差點(diǎn)吵起來(lái)。她好難過(guò)，這失掉的信任再也找不回來(lái)了，爸爸媽媽都不會(huì)再相信她了。

　　在父母的眼中，子女一旦做錯(cuò)了事情，仿佛就永遠(yuǎn)都會(huì)錯(cuò)下去，那份信任感，就從此蕩然無(wú)存了。

　　犯過(guò)的錯(cuò)，失掉的信任！

信任的作文篇6

　　我最信任的一位朋友名叫巧燕，她長(zhǎng)著蘋(píng)果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著條“馬尾巴”。

　　我和巧燕是讀小學(xué)1年級(jí)認(rèn)識(shí)的，在那么多的同學(xué)中，我最信任的人是巧燕。在學(xué)習(xí)上，我有困難她就會(huì)好不猶豫的幫助我，學(xué)習(xí)成績(jī)考差了，她就在我身邊鼓勵(lì)我，讓我從跌倒中站起來(lái)。她經(jīng)常到我家去玩。可是，她每次去我家，我總會(huì)有什么東西不翼而飛。這時(shí)，我心里想：怎么會(huì)這樣，她一到我家我的東西就會(huì)不見(jiàn)？難到是我的東西長(zhǎng)腳了嗎？應(yīng)該不會(huì)吧！不，我一定要弄清楚。

　　星期六，巧燕又來(lái)我家了，我為了查清楚事實(shí)，裝肚子疼，然后我就去側(cè)所，我從門(mén)縫里看見(jiàn)她走到房門(mén)口，東張西望的探了一會(huì)兒，看見(jiàn)沒(méi)人，便把我的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，把我書(shū)包里的鋼筆裝進(jìn)口袋里。這下，我明白了：原來(lái)我所有的東西不見(jiàn)，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，沒(méi)想到她是那樣的.人，讓我不只以后要把她當(dāng)作朋友還是小偷。

　　我打開(kāi)門(mén)，她趕緊又坐到原來(lái)的地方，她對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI點(diǎn)零食回來(lái)吃吧！”我想看看她搗什么鬼，就答應(yīng)了她。我們來(lái)到了零食街，巧燕來(lái)到一家人最多的商店。她是不是又要偷東西了，我一直偷偷的盯著她，果然不出我所料，她拿了一盒價(jià)值2元的口香糖。我到底要不要揭開(kāi)她的真面目呢？我不想讓她難堪，就沒(méi)有接露她。

　　沒(méi)想到我最信任的一位朋友竟然是這樣的一個(gè)人，我感到十分傷心。巧燕，我希望你能夠改正缺點(diǎn)，那樣，我們還是好朋友。我相信你能行！我為你加油！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

信任的作文篇7

　　不被人信任的滋味不好受，每當(dāng)我想起被人冤枉這件事，心里就會(huì)隱隱作痛。

　　在我念五年級(jí)時(shí)的一天，那天天晴晴朗，我心花怒放的抱著爸爸給我買的新筆盒一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校，愛(ài)不釋手的擺弄著。突然，王夢(mèng)大叫一聲：“我的鉛筆盒呢?誰(shuí)偷了我的筆盒?”這聲音穿透我的耳膜，震動(dòng)我的腦袋。我的心緊張的砰砰直跳，要知道，王夢(mèng)的鉛筆盒可是和我的一模一樣啊。這時(shí)，王夢(mèng)在班級(jí)里四處游蕩，尋找犯罪的蛛絲馬跡。只見(jiàn)她走到我桌前，像審判犯人似的問(wèn)我：“你的筆盒呢?”

　　“在，在書(shū)……書(shū)包里。”我膽怯的.回答。

　　話音剛落，她一把奪過(guò)我的筆盒，仔細(xì)的端詳著。突然，她兩眼發(fā)光，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的尖叫道：“筆盒，我可找到你了。”

　　“你這小偷，原來(lái)是你偷了我的筆盒。”王夢(mèng)怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)。

　　同學(xué)們見(jiàn)此情景，也都圍聚過(guò)來(lái)看起熱鬧來(lái)。還有一些同學(xué)火上加油：

　　“以前，我的圓珠筆還被她偷過(guò)呢。”

　　“就是就是，我本子也丟過(guò)，真懷疑是她偷的。”

　　我見(jiàn)事情不妙，連忙解釋道：“各位同學(xué)，我以前是有一些小偷小摸的行為，但我已經(jīng)改過(guò)自新了，這筆盒是我爸爸送給我的，你們可一定要相信我啊。”

　　“呦，偷東西本事不小，說(shuō)話還很在行嘛。”王夢(mèng)冷嘲熱諷道。

　　“真是撒起慌來(lái)面不改色心不跳。”其他同學(xué)也跟著起哄。

　　不知什么時(shí)候，老師也來(lái)到我身邊，用輕蔑的眼神看著我：“哼，小小年紀(jì)，就這么會(huì)撒謊，對(duì)得起你的父母嗎?”頓時(shí)，我用驚愕的目光看著老師，張大嘴，半響說(shuō)不出話來(lái)。

　　第二天，王夢(mèng)不好意思的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了我的筆盒其實(shí)忘在家里了。”

　　雖然你對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起，但還是不能撫平我的創(chuàng)傷。我希望人與人之間能有多點(diǎn)信任。

信任的作文篇8

　　人生當(dāng)中，有許多的、各種各樣的陪伴，猶如冬日下的火焰，給我們帶來(lái)一絲暖意，讓我懂得溫暖。

　　那一天，雷電交加，下著傾盆大雨。我全身早已濕透，躲到屋檐下，心里盤(pán)算著該如何回家。突然，一個(gè)店員走了過(guò)來(lái)，她掛著得體的微笑，明亮的眸子里不含一絲雜質(zhì)。我的心里頓時(shí)一片慌張，怎么辦，別人要趕我走了。沒(méi)等她走近我就向她懇求：“姐姐，等雨停了我就走，好嗎？”只見(jiàn)她蹲下身子，遞給我一把傘，對(duì)我說(shuō)：“這雨可能要很久才會(huì)停，你先撐著傘回家去吧，明天再拿回來(lái)。”我心里的慌張一下子煙消云散了，取而代之的是疑惑。“你難道不怕我拿走之后就不還你了嗎？”她的嘴角微微上揚(yáng)，眼里是滿滿的笑意：“不，我相信你。”話音剛落，我的心里就涌出一股暖流，是什么事情使她相信我這樣一個(gè)陌生的女孩？我頓時(shí)有了解答，是信任。

　　我撐著傘，一步步走進(jìn)雨幕中，任眼淚順著我的臉龐流下，原來(lái)一句話也可以這么感人。

　　這是他人的`信任，而陪伴著我成長(zhǎng)的，還有自己的信任。

　　一天，雷電交加，下起了傾盆大雨，我正在店里看書(shū)，突然看見(jiàn)臺(tái)階上有一抹紅色的身影，我走近前看，只見(jiàn)一個(gè)小女孩在惶恐不安地看著我，“別……別讓我走好嗎？”我不由得想起了那個(gè)女店員，我連忙拿來(lái)一把傘，遞給小女孩：“撐傘回家吧。”看著小女孩困惑的眼神，我笑了笑，又補(bǔ)上一句：“我相信你。”

　　信任能使人充滿力量，互相信任能使我們的心靈美好，能使社會(huì)更美好。此后，我又聽(tīng)到過(guò)許許多多諸如此類的話語(yǔ)，每一次都會(huì)讓我流淚。信任，在這個(gè)冷漠的世界里給了我一絲溫暖和力量，像一只母鷹，把我這只不諳世事的雛鷹保護(hù)著，包圍著。信任，一直伴我成長(zhǎng)。

信任的作文篇9

　　五年前的今天，當(dāng)我們第一次踏入這陌生的校園，是誰(shuí)把無(wú)知的我們引進(jìn)寬敞的教室？是您，老師！春來(lái)冬去的一千多個(gè)日子里，當(dāng)我們迷茫與困惑時(shí)，是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津？是您，老師！是您的一次次鼓勵(lì)讓我們樹(shù)立信心快樂(lè)成長(zhǎng)！是您的一次次信任讓我們克難攻關(guān)逐漸堅(jiān)強(qiáng)！

　　塵封的記憶雖已遠(yuǎn)去，然而記憶猶深的是三年級(jí)的那個(gè)午后。那天中餐過(guò)后，大家一個(gè)個(gè)像身體里爬滿了瞌睡蟲(chóng)似的直不起身。忽然，一聲慘叫劃破天際。隨著一聲“我的錢(qián)不見(jiàn)了”，大伙像吃了興奮藥似的，教室里炸鍋了起來(lái)。先是議論紛紛，后是交頭接耳，總感覺(jué)有些詭異。最后有人嘀咕了“盛開(kāi)是最后一個(gè)去吃飯的，當(dāng)時(shí)只有他一個(gè)人在教室里，除了他誰(shuí)也辦不到，真相永遠(yuǎn)中有一個(gè)。”天啊，竟然還說(shuō)出了柯南的經(jīng)典臺(tái)詞，簡(jiǎn)直污蔑了我的偶像。你一言我一語(yǔ)，大伙都把矛頭指向了我，我真是百口莫辯，況且我只有一張嘴。我是又生氣又委屈又無(wú)奈，恨不得把他們的嘴都上了封條。

　　就當(dāng)我在極度憤怒快要抓狂的時(shí)候，鄭老師走了進(jìn)來(lái)問(wèn)明原由，在講臺(tái)上大聲說(shuō)道：“我相信盛開(kāi)，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的男生，絕不會(huì)去干偷錢(qián)這種事的。大家要珍惜在一起的時(shí)光，不要讓猜疑與誤會(huì)去傷害了朝夕相處的感情。”說(shuō)完還對(duì)我堅(jiān)定地望了一眼，我的心里仿佛迎來(lái)了初春的那一抹陽(yáng)光，溫暖著我滋潤(rùn)著我，眼淚也不自禁地掉落下來(lái)。后來(lái)在老師的.帶領(lǐng)下，在書(shū)桌夾縫里找到了那遺失的錢(qián)。同學(xué)們也紅著臉對(duì)我表示了道歉。

　　轉(zhuǎn)眼已是六年級(jí)，當(dāng)年那些調(diào)皮的小男孩，今日已長(zhǎng)成比老師還高的大男生。當(dāng)年那些怯怯的小女生，今日已長(zhǎng)成亭亭玉立的小美女。我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)而您長(zhǎng)出了皺紋，我們長(zhǎng)高了個(gè)子而您平添了白發(fā)，我們英氣逼人而您有些憔悴了。

　　親愛(ài)的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)，請(qǐng)接受我崇高而誠(chéng)摯的敬意。