實(shí)用的信任作文400字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的信任作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任作文400字 篇1
不知道為什么，老師總是把學(xué)生分為——好生、中等生、差生。好生無(wú)論犯了什么錯(cuò)誤，老師總是會(huì)寬容地說(shuō)：“去桌子上拿一張?jiān)嚲戆桑 倍覀冎械壬兀俊叭ィ嚲恚 崩蠋熆偸沁@么說(shuō)，我的愿望就是渴望能被人信任，為什么呢？這件事情還要從頭說(shuō)起——“老師，我的試卷不見(jiàn)了！”我鼓起最大的勇氣，說(shuō)道，“哦，那你去抄一份吧！”老師的聲音極為冷漠。
我驚訝極了，上次我的一位好朋友的試卷不見(jiàn)了，老師就寬容地給了她一份試卷，現(xiàn)在輪到我的試卷不見(jiàn)了，老師竟然讓我抄，我懷疑因?yàn)槲沂侵械壬蠋煵恍湃挝遥X(jué)得是我弄丟的，所以才讓我抄一遍，老師啊老師，真的不是弄丟的啊！“不是，我……”我剛要解釋，“好了別說(shuō)了。”老師再次冷漠地打斷了我，“唉！”出了辦公室，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，我多么希望老師能夠信任我，知道我的試卷不是我弄丟的啊。可是，那只是幻想，唉！為什么老師就信任好生呢？為什么不信任中等生和差生呢？有時(shí)候，中等生并沒(méi)有犯錯(cuò)，老師卻硬要說(shuō)是犯了錯(cuò)，如果，我是老師，我一定會(huì)問(wèn)是怎么回事的，唉，如果我是好生就好了，那樣老師說(shuō)不定還會(huì)給我一張?jiān)嚲砟兀〉牵疫�是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這個(gè)有些殘酷的現(xiàn)實(shí)，算了！我還是先去借同學(xué)的試卷去抄吧！
信任作文400字 篇2
正在成長(zhǎng)的我們是十分需要信任的，如果被冤枉了的話，那么自尊心就會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。
我們，不管怎么說(shuō)，都還是在成長(zhǎng)的時(shí)候，父愛(ài)、母愛(ài)、自尊、自信、信任，這些都是必不可少的，如果少一樣，未來(lái)的我們都會(huì)是不理想的！我們的童年就會(huì)因此而受到傷害，長(zhǎng)大的時(shí)候，心里就會(huì)有一些陰影，造成一些不可挽回的事情。
信任，不僅僅是同學(xué)們對(duì)我的信任，更是爸爸媽媽對(duì)我的信任，大家想一想，如果，你在學(xué)校，同學(xué)們不信任你，甚至嘲笑你，你將會(huì)是什么感受，我也體驗(yàn)過(guò)那種感受，說(shuō)實(shí)在的，的'確不好受，嘲笑你，挖苦你，甚至大打出手，這種感受我不相信不會(huì)給你留下一些陰影，而且那種陰影，你只要去想它，他就會(huì)讓你永遠(yuǎn)留在這讓人難受的陰影里面，永遠(yuǎn)走不出來(lái)。
還有就是父母的不信任，我們有的時(shí)候可能會(huì)習(xí)慣性的撒謊，但是，父母就會(huì)因?yàn)檫@種因素，而慢慢的開(kāi)始不信任你，你只要說(shuō)是什么讓他感到驚訝的是請(qǐng)他就絕對(duì)不會(huì)信任你，難道，這種的不信任，不會(huì)給你的童年造成傷害嗎？
信任作文400字 篇3
信任是連接友誼的絲帶。
大家一定都犯過(guò)錯(cuò)，我也不例外。記得那是一節(jié)書(shū)法課，我上課亂說(shuō)話，打亂了老師講課思路，還亂下座位。老師說(shuō)我，我還頂嘴。回班后，張老師知道后，批評(píng)了我，我的心情非常不好，我想我應(yīng)該跟大家說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是我不敢走上講臺(tái)說(shuō)這句話。
眼看大家快放學(xué)了，我鼓起勇氣上了講臺(tái)說(shuō)：“大家都看我一下，今天在書(shū)法教室是我做得不對(duì)，在此，我向大家說(shuō)一聲：對(duì)不起！”說(shuō)完，我大腦浮出了無(wú)數(shù)想法，同學(xué)們會(huì)原諒我嗎？
突然，有幾個(gè)人說(shuō)：“別信他！”我心里一緊，這時(shí)，突然，張家銘站起來(lái)說(shuō)：“我信，姜澤民我相信你，你的心本來(lái)很善良，只是你有點(diǎn)淘氣！”
緊接著，大家七嘴八舌地為我鼓勁兒，另一種聲音被淹沒(méi)了。沒(méi)想到，我屢次犯錯(cuò)，同學(xué)們依然愿意相信我，給我機(jī)會(huì)改正。
這件事過(guò)去后，我陷入沉思，其實(shí)我和張家銘的關(guān)系一直不是很好，可是他為什么要為我站出來(lái)說(shuō)話呢？直到有一天，我去問(wèn)他，他才告訴我：“姜澤民，其實(shí)你非常好，只是有點(diǎn)懶，我相信，你一定會(huì)成為最棒的那一個(gè)，加油！”
之后，只要我做“壞事”的時(shí)候，他總是及時(shí)地提醒我，漸漸地我變了，變得守規(guī)則了，也得到了大家的信任。
信任是連接友誼的絲帶，它能給我們的生活帶來(lái)許多色彩，信任是互相的，信任也是一種美德，在信任的過(guò)程中，我們彼此成長(zhǎng)，也給彼此帶來(lái)了快樂(lè)！
信任作文400字 篇4
看了題目你大概會(huì)納悶，有一種幸福為什么叫信任而不是成功呢，那我先來(lái)跟你講個(gè)故事：在學(xué)校里甲同學(xué)打破了一個(gè)花瓶，乙同學(xué)也正好在那，老師卻說(shuō)是乙同學(xué)打破的，如果你是那個(gè)乙同學(xué)，你會(huì)覺(jué)得特委屈嗎？我可以跟你說(shuō)，如果是我，我肯定會(huì)特委屈的。
實(shí)際上我的日常生活就有這樣的事情發(fā)生。
隱隱約約記得上個(gè)月的星期三，我做完了所有的功課，想放松一下，便去爸媽的房間拿出平板電腦，插上耳機(jī)，聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)。正聽(tīng)著興頭上的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)要檢查作業(yè)，看到對(duì)著電腦前面的我，怒氣沖天，二話不說(shuō)，把平板拿去。從此以后，我發(fā)現(xiàn)每次做網(wǎng)上作業(yè)，媽媽總是坐在我邊上，虎視眈眈地看著我。以前做事那么著急，同時(shí)又十分信任我的媽媽，如今為何變得如此有耐心但卻不信任我了？我猜想到是不是那次的聽(tīng)歌引起的。
利用學(xué)校里寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，我給媽媽寫(xiě)了一封信，講了上次聽(tīng)歌的事情，講了從信任到不信任發(fā)展過(guò)程，講了我的心情變化。
媽媽看了信，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！”現(xiàn)在媽媽特別信任我，例如：晚上復(fù)習(xí)，媽媽從來(lái)不用來(lái)看看我，不再確認(rèn)我有沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。每次媽媽讓我睡覺(jué)，她也不來(lái)查看我到底在不在睡覺(jué)。每天早上起床上學(xué)，媽媽也不會(huì)來(lái)房間看我到底起床了沒(méi)有……
啊！信任的感覺(jué)真棒。信任的力量是無(wú)敵的，信任使我們自覺(jué)地成長(zhǎng)，我們有屬于自己的活動(dòng)空間。
毫不夸張的說(shuō)信任是無(wú)比強(qiáng)大的力量源泉。
信任作文400字 篇5
“信任是友誼的橋梁。”友誼的起始點(diǎn)就是人與人之間的信任，有信任才能有友誼。我和一個(gè)朋友的友誼就是通過(guò)一件被信任的事開(kāi)始的。
那一天，我和幾個(gè)好朋友去游泳館游泳。一個(gè)跟我同齡的陌生的小朋友拿著一個(gè)包，對(duì)我說(shuō)：“你好，可以幫我拿這個(gè)包嗎？這里全都是我的寶貝。”我說(shuō)：“可以。”說(shuō)完便看見(jiàn)那個(gè)小朋友跳入水中。這時(shí)，我心里的魔鬼說(shuō)道：“反正他把東西放到了你這里，你就拿一件吧！”可是，我心中的天使卻說(shuō)：“他把東西放到你這里是因?yàn)樗浅Ｐ湃文悖悴粦?yīng)該拿的！”經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，最后，天使還是壓倒了魔鬼。我一邊拿著包，一邊心理快樂(lè)地想著：“我被別人信任嘍！我被另人信任嘍！”過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小朋友游累上來(lái)，拿著包對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，幫我保管我的寶貝。”我連忙說(shuō)：“不客氣，不客氣。”
如今，我和那位小朋友已經(jīng)成為“鐵哥們”了！
信任是沙漠中的綠洲，給炎熱的人帶來(lái)一絲涼爽；信任是黑暗里的光芒，給失明的人帶來(lái)一縷陽(yáng)光；信任是南極里的一個(gè)太陽(yáng)，給寒冷的人帶來(lái)絲溫暖；信任是大海里的一個(gè)指南針，給人指明方向。
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