【精選】信任作文600字集錦8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的信任作文600字8篇，歡迎大家分享。
信任作文600字 篇1
語(yǔ)言，溝通的橋梁，信任，橋梁的支柱。信任不再，支柱不穩(wěn)，橋梁便不能完整，于是，便有一條鴻溝隔著彼此，無(wú)法相通。
與人相處，信任最重要，猜疑是一大忌。
交個(gè)朋友不易，失去個(gè)朋友卻很簡(jiǎn)單，若要重歸于好更難。形形色色的人，形形色色的心，該何去何從？我有過(guò)這樣一段經(jīng)歷。
坐著公交車去步行街，好不容易擠上車了，但人挺多，像許多小鳥(niǎo)擠在同一個(gè)小籠子里。郁悶！
我趕緊找了個(gè)座位倚著，抓緊上方的拉手，然后目光黯淡地盯著前方，看著街道兩旁同樣水泄不通的人群，真是無(wú)語(yǔ)了。受不了這番喧鬧，站在這兒，竟有點(diǎn)困了，可又沒(méi)有坐下，況且坐下還容易誤點(diǎn)。“忍住！忍住！”我潛意識(shí)里加足勁的告誡自己。
就在我已瞇著眼，身子隨著車微微搖晃時(shí)，驀地，我不自覺(jué)地向前一傾，本來(lái)要摔個(gè)趔趄的，但身后一雙有力的手拽住了我，我這才沒(méi)出洋相，咋一回頭，一個(gè)衣著似藍(lán)精靈的與我年齡相仿的小伙伸出了援手。好感激，又好慶幸。道了聲“謝謝”后，我才恍然回過(guò)神來(lái)，清醒了許多。
車依然對(duì)著路旁的婆娑樹(shù)影嘚瑟速度，我摸摸口袋，猛然發(fā)現(xiàn)，錢包“失蹤”了，哦，天哪！我的“微”零錢，還要買東西哩！
盡管剛剛他對(duì)我施以援手，我仍然用慣性似的思維首先懷疑到他。
當(dāng)我注視著他的舉動(dòng)，眼睛滴溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停時(shí)，顯得猥瑣，我更肯定了。
于是，我打算下車后與他“交涉”。站點(diǎn)很快就到了，我匆匆地下了車，可他并未下車。我無(wú)奈，沒(méi)憑沒(méi)據(jù)，想指證他，難！
目送著越駛越遠(yuǎn)的公交車，我再度無(wú)語(yǔ)。我悻悻地往家趕去，驀地，我發(fā)覺(jué)，上衣口袋里鼓囊囊的，我一驚，掏出來(lái)后又一喜：“呀，錢包！”興奮之余，回想剛才對(duì)那位仁兄的不敬，悔從心生。
看吧，猜疑造成的一處小鬧劇。所以，還是理智、真誠(chéng)地對(duì)待他人吧，把猜疑拋開(kāi)，信任，才是最好的犒賞。
信任作文600字 篇2
以信任為話題的作文篇【一】
在一個(gè)不知名的地方，一株名叫信任的花，綻放出絢麗的花朵它的根緊緊地抓住大地，不放開(kāi)。它向龜裂的大地尋求維持生存的養(yǎng)分，而大地也毫不猶豫的把僅存的養(yǎng)分分給它。它相信大地會(huì)保護(hù)它，不會(huì)放棄它。大地也沒(méi)有讓它失望，即使自己已經(jīng)支離破碎，老弱不堪，也要給它養(yǎng)分，保護(hù)它，沒(méi)有放棄它。它為了感謝大地，為大地綻放出了世界上最美麗的花朵。
站在這個(gè)地方，當(dāng)一陣寒風(fēng)吹過(guò)指間，十指感到一陣刺骨的痛，不能動(dòng)彈。然而那花卻依附這大地不偏不倚，即使它的枝干快被這該死的風(fēng)吹斷了。不論寒風(fēng)對(duì)它進(jìn)行多么殘忍的摧殘。它還是不放棄，以為它知道大地不會(huì)放棄它，它會(huì)活下去，就這樣它在寒風(fēng)瘋狂的折磨下，依靠著大地給予的的那點(diǎn)養(yǎng)分延續(xù)著自己的生命。那花是多么的脆弱，那地有是那么的滄桑，那風(fēng)又是這樣的無(wú)情。
但是它信任大地，它相信大地不會(huì)放棄它，大地會(huì)讓它活下去。有一天，天空中忽然下起了大雪，使早以殘破不堪的世界更加無(wú)助和悲涼。那該死的寒風(fēng)不顧它所遭受的困難，依然對(duì)它進(jìn)行無(wú)情的摧殘。它快受不了了，它想放棄了，部分根已經(jīng)離開(kāi)了大地。然而大地卻緊緊地抓住它，即使雪再大，風(fēng)再猛，大地始終沒(méi)有放開(kāi)它，因?yàn)榇蟮貙?duì)它有個(gè)承諾，會(huì)保護(hù)它，不會(huì)放棄它。
花也再一次燃起了生的斗志，因?yàn)樗来蟮夭粫?huì)放棄它。雪停了，風(fēng)消失了，大地依然緊緊地抓住它的根，沒(méi)有放開(kāi)。花也相信大地，沒(méi)有放棄，最終渡過(guò)了難關(guān)。然而它看這眼前的大地，不禁流下了眼淚。在那同時(shí)，它的花開(kāi)了。在這龜裂的土地上，一朵名叫＂信任＂的花綻放出了絢麗的花朵，只為大地開(kāi)。
信任作文600字 篇3
一個(gè)微笑，就是一縷春風(fēng)，一方陽(yáng)光，一個(gè)讓人心動(dòng)的世界，因?yàn)闇嘏灰宦晣谕校褪且环N牽念，一種希望，一種信念，因?yàn)槎茫灰淮尉o握，無(wú)需言語(yǔ)，無(wú)需解釋，就是一種信心，一種勇氣，一種堅(jiān)強(qiáng)的力量，因?yàn)樾湃巍?/p>
“攤主回家吃飯。買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請(qǐng)留錢。”這是鄭州市緯五路62號(hào)院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過(guò)七旬的張景珍賣饅頭從來(lái)不用守?cái)偅丶页燥埿菹⒅恍璋褦傋右涣蹋櫩湍昧损z頭自然留錢。5年來(lái)，買賣全憑市民自覺(jué)。對(duì)于人們的誠(chéng)信，“饅頭老太”沒(méi)有絲毫擔(dān)憂，她說(shuō)：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對(duì)那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過(guò)小攤的人有一種充分的信任。一個(gè)人能被別人信任，那份心情的確不一樣。別人信任我們，我們也因此尊敬自己，這時(shí)人自然會(huì)更加純潔和高尚了，愿你我多一份信任。
一個(gè)人能被別人信任，那份心情的確不一樣。別人信任我們，我們也因此尊敬自己，這時(shí)人自然會(huì)更加純潔和高尚了，愿你我多一份信任。
信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復(fù)不了原樣了……
我曾經(jīng)在一本雜志上看過(guò)一篇關(guān)于一位大學(xué)生因受冤而生的故事。故事中的那位大學(xué)生是班上的生活委員，開(kāi)學(xué)不久她便收到來(lái)自同學(xué)交來(lái)的班會(huì)費(fèi)300元，正當(dāng)她想把錢交給主任保管時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢給開(kāi)丟了，她很害怕。當(dāng)她把事實(shí)告訴班任的時(shí)候，誰(shuí)料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋，而且還把此事公開(kāi)了。女孩無(wú)從申冤，欲哭無(wú)淚，沖動(dòng)之下寫了一封遺書(shū)放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來(lái)。就這樣，因?yàn)楣适轮械哪俏焕蠋煵幌嘈拍莻�(gè)女孩，心靈脆弱的那個(gè)女大學(xué)生便輕生了。
插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了，無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。
信任是人與人溝通的必要條件，人生之幸，莫過(guò)于被人信任；人生之憾，莫過(guò)于失信別人，“信任”會(huì)讓生活更美滿、幸福。
信任作文600字 篇4
在這個(gè)世界上，有一種東西，它叫信任。大人之間需要信任，小孩子之間需要信任，陌生人之間需要信任，老師和學(xué)生之間更需要信任。
今年我讀四年級(jí)了，換了一位語(yǔ)文教師。同學(xué)們都議論紛紛，這個(gè)老師好年輕羅，這位老師怎么樣？一個(gè)星期下來(lái)，我佩服他。
事情還得從我們班崔文潔說(shuō)起。她是從來(lái)不做家庭作業(yè)的，經(jīng)過(guò)新老師一個(gè)星期的接觸，她徹底改變了，學(xué)習(xí)的勁頭足了，好像換了個(gè)人似的。是什么使得她徹底轉(zhuǎn)變的呢？是信任的力量。
她以前不做作業(yè)，老師總是批評(píng)她，跟她的媽媽說(shuō)，媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了，可是沒(méi)有一點(diǎn)兒用，她總是抱著破罐子破摔的想法，漸漸地，老師也就放棄了她，媽媽也不再說(shuō)她，成了我們班三不管的自由人。
新老師來(lái)的第一天，布置了一道作業(yè)題。并且說(shuō)，我初來(lái)乍到，想看看我們班同學(xué)們寫的字咋樣？大家聽(tīng)了后，回到家里都認(rèn)認(rèn)真真寫了作業(yè)，想在新老師那里表現(xiàn)表現(xiàn)，可是崔文潔絲毫不為所動(dòng)，第二天上學(xué)仍然交了個(gè)空本子。
第三節(jié)課是語(yǔ)文課，新老師抱著家庭作業(yè)本進(jìn)教室了。新老師神采飛揚(yáng)，興高采烈地說(shuō)：“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了，出乎我的意料，只有一位叫崔文潔的同學(xué)，作業(yè)……”我們聽(tīng)了都偷偷的笑，都等著看新老師怎么懲罰崔文潔。誰(shuí)知新老師沒(méi)有批評(píng)她而是走到她跟前，摸著她的頭說(shuō)：“崔文潔，我相信你能行，你的作業(yè)一定不是最差的。”崔文潔臉紅紅的，地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè)，新老師看了，喜出望外，當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她。從此，崔文潔換了個(gè)人。
這件事讓我明白了信任的力量有多大！
信任作文600字 篇5
彼此信任，才能無(wú)堅(jiān)不摧！——題記
信任很重要，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，離開(kāi)信任，就是一盤散沙！一次游戲，讓我深切地感受到了信任的重要。
那天陽(yáng)光明媚，作文班里依舊熱鬧非凡。我們最喜歡王老師的作文課，也最喜歡跟著王老師玩游戲。而每一次游戲，王老師從來(lái)沒(méi)有讓我們失望過(guò)，通過(guò)每一個(gè)游戲，我們都能收獲很多。
今天的游戲名字叫做“信任座椅”。“參加活動(dòng)的同學(xué)圍城一個(gè)圈，身體半蹲，依次坐在別人的腿上。哪一組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，哪一組獲勝。失敗的一組拍‘囧’照傳至班級(jí)空間。”王老師依舊不緊不慢地講著游戲規(guī)則。規(guī)則聽(tīng)上去容易，但是，做起來(lái)很難哦！看下文。
游戲開(kāi)始。起初，我們各個(gè)昂首挺胸、大搖大擺地走上講臺(tái)，按之前的分工站好位后，游戲即將開(kāi)始。頓時(shí)，班級(jí)陷入死寂，大家都在期待王老師那震天吼。“開(kāi)始”老師一聲令下。比賽開(kāi)始。我拍在我們組第三個(gè)。身前是小王同學(xué)，他是個(gè)大塊頭。他那如石頭般的身體重重地壓在我的大腿上，讓我十分吃力。起初，我還承擔(dān)得起這份重量，咬牙堅(jiān)持著。但是，3分鐘過(guò)去后，我快堅(jiān)持不下來(lái)了，兩條腿情不自禁地?fù)u搖晃晃起來(lái)。正在我打退堂鼓時(shí)，小王同學(xué)把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用渴求的眼神示意我：再堅(jiān)持下，再堅(jiān)持下，我們可以挺到最后的。于是，我咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。這時(shí)，我也明顯感受得到身后的小莉同學(xué)已經(jīng)要撐不住。于是我努力把身子往上抬一下，試圖給小莉減輕重量。“十、九……”老師喊倒計(jì)時(shí)的聲音響起，我們各個(gè)緊咬牙關(guān)，眉毛擰成一團(tuán)，堅(jiān)持著……
游戲結(jié)束，我們隊(duì)獲勝！是呀，如果沒(méi)有我們隊(duì)員之間的彼此信任，誰(shuí)知道勝利之花會(huì)落誰(shuí)家呢！
信任作文600字 篇6
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的'街道上，看到路旁青青的小草；當(dāng)你做在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑。你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
信任作文600字 篇7
被人信任，是一種幸福，那種溫暖的感覺(jué)，在心頭縈繞，一天，心都是暖的。就在這兩周，我遇到了兩件事，感受到了人與人間的信任。
我們不認(rèn)識(shí)，就在上周校門口的時(shí)候，我在健康早餐買了五元錢的早飯，給了十元，那個(gè)賣早飯的叔叔沒(méi)有零錢找了，就說(shuō)：“那今天就先不收你的錢了，明天你來(lái)我給你找。”我很驚訝，問(wèn)：“我要是明天忘了怎么辦？”那是我第一次在那買早餐。那個(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，我就當(dāng)教訓(xùn)了。”我當(dāng)時(shí)的心里感到很震撼，第二天，我起得很早，再三確定我?guī)Я隋X后去把錢還了，心里的大石才落了地。這事也就這樣結(jié)束了，但心里一直暖暖的。
我們不熟悉。昨天，我在家門口的小商店中買糖吃，正是對(duì)面小學(xué)放學(xué)的時(shí)候，店里的叔叔阿姨都很忙，而我買的那種糖是散裝的，一塊錢十個(gè)，阿姨就讓我自己數(shù)，我給了錢，拿了糖，半開(kāi)玩笑的對(duì)阿姨說(shuō)：“你都不怕我數(shù)多了？”那阿姨對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“我相信你，我要是不相信你，就不會(huì)讓你自己數(shù)了。”相信，多么溫暖的一個(gè)詞語(yǔ)，同樣，我心里暖暖的，感覺(jué)很幸福。
在近幾天，班里默寫的時(shí)候有人作弊，剛開(kāi)始沒(méi)人承認(rèn)，后來(lái)就都承認(rèn)了——他們不愿組員因自己受罰。老師說(shuō)了一句話我認(rèn)為很對(duì)，具體是什么我記不清了，大概意思就是當(dāng)你被信任的時(shí)候會(huì)很開(kāi)心，可當(dāng)失去這種信任的時(shí)候，就再也回不來(lái)了。
做人要講誠(chéng)信，這樣人們才能認(rèn)可他，他們犯了錯(cuò)誤，承認(rèn)了，也承擔(dān)了應(yīng)有的懲罰，但在他們一起說(shuō)“不要罰組員，我們?nèi)砍袚?dān)”的時(shí)候，還是得到了全班所有人的掌聲。
信任作文600字 篇8
茫茫人海，有多少難舍生命場(chǎng)景，讓我們抒懷，又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。
從小到大，我就像一個(gè)孤獨(dú)的行者，在人生道路上品味苦澀，我又像一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)，有飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，楊老師把我叫到辦公室，拿出一把金燦燦的鑰匙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這是我們學(xué)校大門的一把鑰匙，從此以后，你就是學(xué)校的了。”聽(tīng)了這句話，我非常驚訝，因?yàn)槲乙恢北灰暈槭且粋�(gè)孤獨(dú)者，當(dāng)聽(tīng)了這句話時(shí)，我的心中掛起一個(gè)五彩繽紛的彩虹。我怎么也想不到，楊老師會(huì)立我為“”。我感覺(jué)，我的美好生活來(lái)臨了，我感受到了一縷陽(yáng)光，以后的生活，從此變得豐富多彩了。
回到家，我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上，想著那一把金燦燦的鑰匙，常常會(huì)從夢(mèng)中驚醒，媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容，很是疑惑，她聽(tīng)了老師竟然立我為，非常驚訝：“這可是你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，好好發(fā)展你的才華吧！”這句話雖然短，但是里面包含著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，還有期望。
第二天，清晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校，我知道，我的美好生活就從這開(kāi)始了！我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來(lái)，鑰匙在陽(yáng)光下閃著金光，我迫不及待地把它插進(jìn)了鎖孔，在插進(jìn)鎖孔的那一剎那罵我深深感覺(jué)到我的責(zé)任是如此重大，不知不覺(jué)，門被我輕輕地打開(kāi)了，打開(kāi)門的那一瞬間，我感覺(jué)是那么的美好。從此，我再也沒(méi)有因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而影響學(xué)習(xí)。
每天早上，我與太陽(yáng)一同升起，傍晚，我與太陽(yáng)一同落下。
周六上午，風(fēng)輕云淡陽(yáng)光明媚，老師急匆匆地來(lái)到了班上，她掃視了全班，開(kāi)始表?yè)P(yáng)了我：“這是對(duì)信任的堅(jiān)守。責(zé)任的履行，干好它，它是人生中的第一個(gè)任務(wù)，做一個(gè)完美的成功者吧！”
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)升四年級(jí)了，雖然我的脖子上，已經(jīng)不再有那一把金燦燦的鑰匙了，可是我一想到那把鑰匙，自豪就像流水一樣流遍了我全身。
一把鑰匙，一個(gè)時(shí)代，一直心靈的召喚。
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