【精選】信任作文600字匯總九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的信任作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任作文600字 篇1
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì)，大部分同學(xué)都會(huì)想：可以休息兩天呢！呵呵。大家一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只有兩個(gè)字：真好！可是，我現(xiàn)在一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只剩兩個(gè)字：郁悶！
這是為什么呢？讓我告訴你吧：前幾天，老師與我們把運(yùn)動(dòng)員的名單定了下來(lái)，老師給我們念著，一會(huì)兒就念到了800米。我不禁想著：啊？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有我。太棒了。想著想著，不由自主地笑了起來(lái)。接著往下聽(tīng)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“800米，張碧瑩。”我愣了，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
只聽(tīng)老師，接著說(shuō)：“這一次，多出了一項(xiàng)800米，我要尋找一個(gè)有耐力的人，她不用跑得很快，只要能堅(jiān)持下來(lái)，就是好樣的。”老師停頓了一會(huì)兒，目光轉(zhuǎn)向了我，說(shuō)：“張碧瑩是一個(gè)毅力不錯(cuò)的人，所以這次800米，我要她比賽。張碧瑩，老師相信你，你覺(jué)得怎么樣？”看著老師信任的目光，我不好說(shuō)些什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放了學(xué)以后，我回到了家，放下書(shū)包就要到樓下訓(xùn)練。我繞著樓跑了起來(lái)，在心里默數(shù)著圈數(shù)：一共5圈，加油！起初兩圈還很順利，到了第三圈就體力不支了，我多次想停下來(lái)，但想到老師對(duì)我的信任，同學(xué)對(duì)我的期盼，我有努力跑了起來(lái)。終于熬過(guò)了三圈，我現(xiàn)在已經(jīng)渾身發(fā)熱了，想停下來(lái)的念頭又一次出現(xiàn)了，但又在心里一想：不行，你要加油，老師那么信任你，你不能辜負(fù)老師的期望呀！我有勉勉強(qiáng)強(qiáng)撐過(guò)了第四圈。我有想：還剩最后一圈了，沖刺！我鼓了鼓氣，像終點(diǎn)奔去……
到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累得不行了，渾身無(wú)力，汗流滿面，一步一步挨上樓去。
這次訓(xùn)練，是大家信任的力量，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。同時(shí)我也明白了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員那么辛苦。就算失敗了，也不應(yīng)該責(zé)怪他們，因?yàn)楦矣趪L試就是勝利者！
信任作文600字 篇2
信任，好似悄悄來(lái)臨的春天，讓緊閉的花蕾瞬間綻放。善良，會(huì)像一雙翅膀飛進(jìn)你、我的心，讓心與心溝通。
下午放學(xué)回家，看到吃飯時(shí)間還早，我就抱著籃球去了球場(chǎng)。說(shuō)實(shí)在的，這練球我還真不喜歡玩，我有時(shí)間寧愿坐在電腦前玩、要不拿本書(shū)讀，那就知足了。可是，老媽偏逼著我出去做戶外運(yùn)動(dòng)，用她的話說(shuō)就是，既能鍛煉身體，還能認(rèn)識(shí)好多朋友，是一舉兩得的好事。
我一路拍著球，累的氣喘吁吁的跑的球欄下，那里已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在玩，我們便你爭(zhēng)我搶地玩起來(lái)，玩的熱火朝天。突然，我看見(jiàn)路旁一個(gè)比我小一點(diǎn)的男孩子，抱著羽毛球拍饞饞的看著我們，我停下來(lái)，走過(guò)去說(shuō)：“你想打籃球嗎？”“嗯”他說(shuō)，“那就來(lái)打，不過(guò)你把你的羽毛球拍借我們玩一下”。我說(shuō)。“可以”小男孩毫不猶豫地答應(yīng)了我。于是我便和好朋友玩了起來(lái)，可是不會(huì)打啊，總是打偏，總是拾球。我隨手一拋，用拍子一打“呼”打出去了，呀，球打出去了，真高興，可用力太大了，拍子也隨手出去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我傻眼了，球拍壞了，這可怎么辦，弄壞了可是要賠的，我出來(lái)又沒(méi)拿錢(qián)，想著想著只好紅著臉，硬著頭皮，叫過(guò)小男孩，告訴他球拍壞了，只見(jiàn)他紅彤彤的臉上充滿了驚異，好半天，他才紅了眼說(shuō)：“這是媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，要不我回家取錢(qián)，給你再買(mǎi)一個(gè)。”他說(shuō)：“不用了，大哥哥，我相信你不是故意的，我回家就說(shuō)是我凍弄壞的。”我說(shuō)：“那怎么行？”話還沒(méi)說(shuō)完，他就一溜煙的跑了。
從小男孩那里，我看到了人與人之間的互相信任和真誠(chéng)相待，我會(huì)像小男孩那樣，原諒別人，讓人與人之間更友好更和諧!
信任作文600字 篇3
彼此信任，才能無(wú)堅(jiān)不摧！——題記
信任很重要，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，離開(kāi)信任，就是一盤(pán)散沙！一次游戲，讓我深切地感受到了信任的重要。
那天陽(yáng)光明媚，作文班里依舊熱鬧非凡。我們最喜歡王老師的作文課，也最喜歡跟著王老師玩游戲。而每一次游戲，王老師從來(lái)沒(méi)有讓我們失望過(guò)，通過(guò)每一個(gè)游戲，我們都能收獲很多。
今天的游戲名字叫做“信任座椅”。“參加活動(dòng)的同學(xué)圍城一個(gè)圈，身體半蹲，依次坐在別人的腿上。哪一組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，哪一組獲勝。失敗的一組拍‘囧’照傳至班級(jí)空間。”王老師依舊不緊不慢地講著游戲規(guī)則。規(guī)則聽(tīng)上去容易，但是，做起來(lái)很難哦！看下文。
游戲開(kāi)始。起初，我們各個(gè)昂首挺胸、大搖大擺地走上講臺(tái)，按之前的分工站好位后，游戲即將開(kāi)始。頓時(shí)，班級(jí)陷入死寂，大家都在期待王老師那震天吼。“開(kāi)始”老師一聲令下。比賽開(kāi)始。我拍在我們組第三個(gè)。身前是小王同學(xué)，他是個(gè)大塊頭。他那如石頭般的身體重重地壓在我的大腿上，讓我十分吃力。起初，我還承擔(dān)得起這份重量，咬牙堅(jiān)持著。但是，3分鐘過(guò)去后，我快堅(jiān)持不下來(lái)了，兩條腿情不自禁地?fù)u搖晃晃起來(lái)。正在我打退堂鼓時(shí)，小王同學(xué)把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用渴求的眼神示意我：再堅(jiān)持下，再堅(jiān)持下，我們可以挺到最后的。于是，我咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。這時(shí)，我也明顯感受得到身后的小莉同學(xué)已經(jīng)要撐不住。于是我努力把身子往上抬一下，試圖給小莉減輕重量。“十、九……”老師喊倒計(jì)時(shí)的聲音響起，我們各個(gè)緊咬牙關(guān)，眉毛擰成一團(tuán)，堅(jiān)持著……
游戲結(jié)束，我們隊(duì)獲勝！是呀，如果沒(méi)有我們隊(duì)員之間的彼此信任，誰(shuí)知道勝利之花會(huì)落誰(shuí)家呢！
信任作文600字 篇4
在我的心中，信任是很重要的，我樂(lè)意敞開(kāi)心扉信任別人，也渴望別人信任自己。還清楚地記得20xx年8月7日那天——
那是我第一次參加鋼琴考級(jí)，我和媽媽提前一個(gè)小時(shí)早早地來(lái)到考場(chǎng)大廳等候。雖然所有的曲目已經(jīng)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)次，琴譜早就爛熟在心，但此時(shí)此刻我還是無(wú)法淡定下來(lái)，心臟跳動(dòng)一聲緊似一聲，手心里不斷冒著冷汗，我握著琴譜在大廳里走來(lái)走去溫習(xí)著譜子，試圖記得更扎實(shí)些，可是一點(diǎn)兒也看不下去，我太緊張了。
“怎么還沒(méi)到我？”我焦急地問(wèn)媽媽。“別急嘛，你已經(jīng)準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間了，只要放松下來(lái)，媽媽相信你一定能考好的！”媽媽和煦的臉龐，溫柔的話語(yǔ)，竟然使我不安的心平復(fù)下來(lái)，我想：對(duì)呀，這個(gè)夏天我總是不停地練琴，我告別了電視、電腦，每天有五、六個(gè)小時(shí)都坐在鋼琴前不斷地練習(xí)，不斷地揣摩，不就是為了今天嘛！
“黃寅！”輪到我了，我向媽媽揮揮手，媽媽一句話沒(méi)有說(shuō)，只是用溫暖、信賴的眼神看著我，又向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也朝著媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，就快步跟著引領(lǐng)老師上了樓，來(lái)到一間教室里，我長(zhǎng)舒了一口氣，走到鋼琴前坐定，這時(shí)，耳畔又想起了媽媽的話，心里陡然間增加了信心。我抬起手臂，指尖落了下去，“mi la si do do……”手指在琴鍵上不停地跳動(dòng)著，腳也富有節(jié)奏地踩著踏板，而整個(gè)身心完全沉浸在濃烈的藝術(shù)享受之中，快樂(lè)的音符，流暢的旋律順著指尖從琴鍵上流淌出來(lái)。“當(dāng)——”最后，雙手在空中劃了一道美麗的弧線結(jié)束了全部的演奏。離開(kāi)考場(chǎng)，我急切地奔下樓，投向媽媽的懷抱。
信任，像一股暖流流過(guò)我的心田，那次，我得到了考級(jí)最高分：優(yōu)秀。
信任作文600字 篇5
信任，多么平凡的字眼，可它其中，不知蘊(yùn)含了多少層意思。
——題記
某市某校某辦公室中傳來(lái)：“你說(shuō)！這次考試你抄的誰(shuí)的試卷！”“我沒(méi)抄，我自己寫(xiě)的。”“你自己寫(xiě)的，哈哈，笑死我了，上次考試不及格，這次居然考滿分！你當(dāng)我白癡嗎？啊？回去寫(xiě)一千字檢查，晚上回去讓家長(zhǎng)簽字！明天上午交到辦公室！”“老師……”“行了！不要再說(shuō)了。再說(shuō)多寫(xiě)一千字！”某生滿含淚水的離開(kāi)了辦公室。
回到家中，“爸，今天老師讓簽字。”“又簽字！你又干什么壞事了！每天在學(xué)校，回家什么也不做，就知道搞破壞，你知不知道爸媽供你念書(shū)不容易……”“我沒(méi)搗亂，老師冤枉我了！我的試卷是自己寫(xiě)的！”某生滿臉淚水的吼到！啪！一個(gè)清脆而又響亮的耳光落到了該生的臉上。緊接著又是一頓臭罵：“你還好意思說(shuō)是你寫(xiě)的，上次不及格這次就能考滿分，你覺(jué)得會(huì)有人相信你嗎？你怎么這么不知羞恥！犯錯(cuò)無(wú)所謂，知錯(cuò)能改就是好樣的……”該生徹底心碎了，縱
使自己拼命努力學(xué)習(xí)，在他們看不到地方認(rèn)真做題，只為博他們一笑，可到頭來(lái)，換來(lái)的卻是這些。沒(méi)什么好說(shuō)的了，只能說(shuō)呵呵。
其實(shí)，人與人之間應(yīng)當(dāng)架起互相信任的橋梁，只有這樣，這個(gè)社會(huì)才能更加美好和諧。人不是也常說(shuō)么：“人心換人心，你真我不假。”也的卻是這樣，只要你肯相信，并與他們交流，那么萬(wàn)年冰也能融化，但如果你像上述事例中一樣，連自己最親的兒子也不信任的話，就是對(duì)自己的兒子沒(méi)有信心，不配做父親，因?yàn)檫B最基本信任都沒(méi)有。
信任，不僅僅在言語(yǔ)中表現(xiàn)出來(lái)你對(duì)他的相信，并且你得在行動(dòng)上顯示出來(lái)你對(duì)他的肯定以及支持。
信任，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
信任作文600字 篇6
在櫥柜的一個(gè)角落，放置著一個(gè)水晶球，它非常美，兩個(gè)女孩站在一片白雪皚皚的雪地上，同撐一把傘。每次看到它，我都會(huì)想起去年的事……
去年國(guó)慶節(jié)的前夕，我的好朋友小悅神秘地向我走來(lái)，臉上充滿了喜悅與期待，也許還有一絲我那時(shí)未能察覺(jué)的憂傷。“小凡，國(guó)慶節(jié)后，我們交換自己喜歡的玩具，好嗎？”果然還是那么愛(ài)玩游戲。我欣然同意。
可是，在國(guó)慶節(jié)的最后幾天，我就把這件事忘了。假期結(jié)束，當(dāng)我興奮地走進(jìn)教室，小悅迎面而來(lái)。她的手背在身后，滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)：“小凡，我的水晶球！”她把手伸了出來(lái)，哇！一個(gè)美麗的藍(lán)色水晶球呈現(xiàn)在我的眼前。
我情不自禁地拿著水晶球：“哇，小悅，你的水晶球好美啊！”“哈哈！過(guò)獎(jiǎng)！你的呢？”我一頭霧水：“什么？”“你的玩具呢？”在她的提醒下，我才慢慢想起來(lái)，我有些自責(zé)：“小悅，對(duì)不起，我沒(méi)帶。”“什么？”她氣憤地說(shuō)，“我再也不信任你了。原來(lái)，你根本沒(méi)有把這份友誼放在心上。”她一把奪走了水晶球。看著她頭也不回地走了，我的心里是滿滿的難過(guò)和懊惱。
第二天，我?guī)е倚膼?ài)的玩具，試圖去彌補(bǔ)一切，可是她根本不理我。看著她和別人說(shuō)說(shuō)笑笑，卻拒我于千里之外，不冷不熱，我非常傷心，也很后悔。
第三天，我拖著步子走進(jìn)教室，只見(jiàn)班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，而那個(gè)熟悉的身影呢？
同桌小欣走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“菲凡，小悅托我將這個(gè)給你。”她遞給我一個(gè)袋子，我打開(kāi)一看，一個(gè)水晶球躺在里面，還有一封信：小凡，我轉(zhuǎn)學(xué)了，去美國(guó)了，可能再也不回來(lái)了，我把它送給你，希望你能記住我……
望著手里的水晶球，我突然明白了她交換禮物的意圖，而我竟絲毫未察覺(jué)，根本沒(méi)把這件事放在心上。我心里愈發(fā)難過(guò)、后悔。我不僅失去了她的`信任，而且失去了一個(gè)朋友。每次捧著，望著水晶球，我都會(huì)默默流淚，心中再次懺悔：對(duì)不起，小悅！
信任作文600字 篇7
信任作為在社會(huì)生活中的品質(zhì)，能給你帶來(lái)莫大的財(cái)富，同時(shí)也是一種精神力量，但信任是靠自身慢慢積累起來(lái)的，信任是什么？信任背后成功的翅膀，帶你飛向藍(lán)藍(lán)的天空，信任是什么？信任是堅(jiān)韌的基石，使你頑強(qiáng)不屈，信任是什么？信任是斬釘截鐵的承諾，讓你直的掛云帆濟(jì)滄海！
我是只石猴，在你前往西天取經(jīng)的路上，替你斬妖除魔，只不過(guò)是很聽(tīng)話的工具，任你恣使。
可我一度天真地以為，我是你的大徒弟，充滿血性仁義，你很愛(ài)我，就像我可又紅又專不顧一切地保護(hù)你一樣的毅然，彼此就像一家人，師徒情，親情，這是可以融化一切邪惡的力量還有，互相信任。
我不知道白骨精，我應(yīng)該感激還是心懷仇恨，她用楚楚可憐的面目贏得了你的嶼，卻騙不了我的火眼金睛，她用她的生命終止了你我之間的師徒情和我對(duì)你忠實(shí)的愛(ài)，原來(lái)你對(duì)我的感情如此脆弱，承受不起信任的擔(dān)子。
你對(duì)我說(shuō)，我的心和身體一樣，是用石頭做的，我仰天大笑，你苦渡眾生，你行善積德，你慈悲為懷，可你沒(méi)資格說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是互相信任，你沒(méi)有，因此不配有，而我知道，當(dāng)時(shí)我的心劇烈疼痛，我知道我眼前殘留的液體叫眼淚，它是咸的，很冰很涼，我靜靜地呆在花果山，每天看日出日落，看云卷云舒，看溪水奔淌，直到，八戒尋找我，你出事了。
可是我要怎樣相信他的話，會(huì)不會(huì)是你讓他把我?guī)ピ俅涡呷栉遥课要q豫了，一顆心被敲成碎片便難修復(fù)，可八戒緊張無(wú)措的表情讓我十分不安，我還是惦記著你，我多么沒(méi)用，因?yàn)閻?ài)，我還是選擇信任。
我是只石猴，可我的心是水做的，我對(duì)師父有無(wú)比忠誠(chéng)的愛(ài)，正如他對(duì)我的愛(ài)也深似海洋，我相信西去的路會(huì)很順利，因?yàn)槲覀儽舜诵湃巍?/p>
因?yàn)閻?ài)，所以信任！
信任作文600字 篇8
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的路友的一焙香茗;我們可以輕易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界。屢見(jiàn)不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上演;流言和謠傳，讓每一張陌生的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界，甚至害怕從外界來(lái)的所有……
有一個(gè)靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子，而且他向你走來(lái)，看了看你的眼睛──他要干什么?毆打，搶劫，甚至……他是不是盯上我很久了?是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)?你惶惶地想，甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭，以防突如其來(lái)地襲擊──可是他一言不發(fā)地走過(guò)，溶入了夜色。你平靜下來(lái)，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文……
累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而不可即。
你為一道難題搔首躑躅的時(shí)候，一個(gè)與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛(ài)，于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候，一位好心的路人問(wèn)起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯，于是你衷心地道謝。
其實(shí)，有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁?我們不應(yīng)該因?yàn)楦星榈挠H疏，造成認(rèn)知的誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品出信任的醇香;一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
信任作文600字 篇9
我最信任的人當(dāng)然是我的朋友——張勃，他喜歡戴著他媽媽給他買(mǎi)的眼鏡，顯得非常酷，他個(gè)子很高，但稍有一點(diǎn)胖。每次說(shuō)話很嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)到做到，他做事很認(rèn)真，所以我很信任他。
有一次，老師要我去圖書(shū)館幫忙做事，我便對(duì)他說(shuō)：“我要去圖書(shū)館，請(qǐng)你幫我一個(gè)忙，老師講作業(yè)的時(shí)候你幫我看一下。”說(shuō)完，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便向圖書(shū)館跑去，走的時(shí)候我心里很緊張，如果他不幫我怎么辦呢？我剛走的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，便開(kāi)始講《練習(xí)與測(cè)試》了，張勃他在我的書(shū)包里找出我的《練習(xí)與測(cè)試》，老師講著，他認(rèn)真地對(duì)他和我的答案，只要有題，答案稍有點(diǎn)不正確，他就用鉛筆在我的本子上打上一個(gè)錯(cuò)號(hào)。老師講完了，他就把他的答案和我的答案對(duì)一下，看是否有一題沒(méi)有改出來(lái)。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，他就拿著老師講的作業(yè)，在教室里非常仔細(xì)地跟我講。指著一條錯(cuò)的，并告訴我這題哪里錯(cuò)了，為什么這樣做。被老師改過(guò)之后，我的本子上沒(méi)有一條錯(cuò)的，我的心里很開(kāi)心。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“戴元杰同學(xué)，你的作業(yè)完成的很認(rèn)真，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你。”就在老師獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)該得獎(jiǎng)勵(lì)的是張勃，而不是我，是他在幫助我檢查您所講的作業(yè)，要不是張勃，我的作業(yè)怎么能寫(xiě)得這么好？”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我，又獎(jiǎng)勵(lì)了張勃，說(shuō)：“幫助了別人的同時(shí)也幫助了自己。”
直到現(xiàn)在我依然十分的信任他，只要我需要幫助，他都會(huì)幫助我，你說(shuō)這樣的好朋友是不是應(yīng)該得到十分信任呢？當(dāng)然，真誠(chéng)才能得到信任。
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