【推薦】元旦小學作文六篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的元旦小學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦小學作文 篇1

　　今天，我們英華小學舉辦了20xx年的元旦聯歡晚會。

　　這次的元旦節目只演兩場，中午1、3、5年級，晚上2、4、6年級。我也是參加節目的，我們準備好后，就上舞臺上坐著去了。過了一會兒，聯歡會開始了！我們歡快地拉起小提琴，我們表演完后，就回到了自己的班級去看節目。其中，我最喜歡的節目是我們班演的`梅·勵香和小小飛行員這兩個節目，搞笑的還有那些音樂老師演的小品。等我看到小小飛行員這個節目是，心里很激動。這個節目的道具還有遙控飛機，一直在重復的一句話就是：“我有一個夢想，那就是當一個飛行員。”而且還有幾個同學在舞臺上穿著溜冰鞋劃了好幾圈，她們每個人頭上都帶著一頂宇航員的帽子，都很可愛！我迫不及待地想要看看我們的那個節目，她們的節目是第21個，終于等到了！他們那優美的舞姿，拿著那寶劍，甩甩甩，真是漂亮！她們這舞蹈的名字就可以用一句名言來形容：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　又等了兩個節目，終于演完了！今年的節目真是太精彩了！

元旦小學作文 篇2

　　新的一年又開始了，內心充滿了對新生活的渴望，但煩惱也如期而至。

　　朋友Y約我出去玩，說要去KTV。從來沒有去過，也不想去那個魚龍混雜的地方。朋友Y極力勸說：去KTV沒什么大不了，但還是堅持自己的想法，我有我的底線，任何人都無法打破。其實我也曾動搖過，尋求他人的意見，以前的同學勸阻我，說最好別去，那不是我們應該去的地方。我采納了他的意見，婉言拒絕了朋友Y的邀請。為此，朋友Y對我冷淡了許多。

　　同學X讓我把作業借她抄，不知她是怎么想的，死纏爛打，軟的不行來硬的。我實在推脫不了，就掛了她電話。本以為這沒什么大不了，我也是有苦難言啊，誰知她因此把我列入“黑名單”，老死不相往來。

　　也許是我太固執，就和鄭人買履里的“鄭人”一樣吧，可是我也有我的原則，不能一味地滿足別人的要求而放棄自己的原則啊。至今為止，因為我的`固執，失去了很多朋友。我也想改一改，但是……是我懦弱嗎，不敢去做這些在我心中不應該做的事。我認為我是對的，但我在沒有朋友的孤獨下，終究會投降吧、

　　世界就是這樣，只有你去適應它的生存方式，才能在這立足。違背最真實的自己，是我們所想得到的嗎？

元旦小學作文 篇3

　　今天，一走進班級，班級就像過年一樣。

　　彩帶、氣球、雪花都很美，還有一些女生們化了妝顯得更漂亮了，特別是錢瑾朵朵， 同學們都很開心，大家的節目都很精彩，我最喜歡倪心凌表演的節目。她劈腿很直，彎腰也很厲害，每個動作都很棒，看著我都想學跳舞了。不知不覺時間過得真快，老師說：“今天的`元旦聯歡會到此結束!”我都舍不得走了。

元旦小學作文 篇4

　　前天是元旦節，我們在老家玩兒了一整天，耍了平板又耍電腦，我和小哥哥一起在電腦上打拳皇……呢！

　　在那一天，老家來了四家人，有兩家我不認識，他們也有一個孩子，他還說自己是電腦迷呢！他們打勇者之路的'最后第4關都打不贏，而且是第1張地圖，操縱的人是個女孩，而且是暴力女呢！誰說他的怪話，他一定會把你揍一頓呢！而且很胖。要是我和小哥哥打的話，我們都打到最后一關了！

　　前天真是好好玩呢！ 我想一直在那呢！

元旦小學作文 篇5

　　時光飛逝，20xx年，就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認真對待，它就倏忽間漸行漸遠，有些不舍，有些流連，也有些感慨。

　　回首20xx年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這一年中，我得到了什么，又失去了什么?常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的，并不一定就是自己喜歡的;失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還

　　有什么不能釋懷的?

　　回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的'人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。

　　靜好的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。

元旦小學作文 篇6

　　今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

　　活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的'彩帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

　　先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生發掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

　　后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

　　過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個燈謎有關系？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”

　　大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍后面。

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