實(shí)用的新年的的作文經(jīng)典（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的新年的的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新年的的作文 篇1
今年的冬，仍沒有刺骨的北風(fēng)，也沒有飄零的雪花。再過幾個(gè)時(shí)辰，我們就要在暖冬中，聆聽到那那渾厚的新年的鈡聲了。
當(dāng)聽到新年的鐘聲時(shí)，我們便驀然醒悟了：我們已經(jīng)辭舊迎新，進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)空，眺望著明媚的時(shí)光。
當(dāng)我翻過最后一頁日歷時(shí)，心靈的深處便隱約有了一份蒼涼，真切的懷戀著往日，這大約是送別了往日的`辛勞和付出，讓我們真切的感悟到了生命之急迫，人生之匆匆。當(dāng)我們面對一個(gè)全新的時(shí)空，也許又會(huì)在不經(jīng)意中感悟到：蒼涼又是一種膽識，一種向前的力。當(dāng)我們領(lǐng)悟到那時(shí)光美妙的音符時(shí)，便向上，便發(fā)奮，使生命充滿活力。
我們不必在蒼涼中徘徊，要在期待中奮起；我們不必在往日中固賞豐腴的果實(shí)，要在感悟中向往收獲的彼岸。一位老者曾問我，人間最貴是何物，我說：是時(shí)間，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許人們步入了中年以后的歲月，便對時(shí)光的感悟更加深切和那樣的珍惜了。這就象有人總結(jié)的那樣：青春正在消逝，任何人都會(huì)感到青春已經(jīng)消逝。光陰似箭，人生有限。如何在極短暫的時(shí)光中多做上一件或幾件事，這分明是人生最大之欣慰吧。
哀莫大于光陰的虛度。你想想看，我們面對飛速發(fā)展的光陰，前面固然有機(jī)遇，但更多的是挑戰(zhàn)。新年的鐘聲已經(jīng)向我們昭示：確應(yīng)只爭朝夕的去發(fā)奮、去創(chuàng)新、去積累。時(shí)間對工人而言，就是產(chǎn)品，對農(nóng)民而言就是收成，對學(xué)生而言就是成績，對軍人來說就是戰(zhàn)機(jī)。只有爭取了更多的時(shí)間，掌握了更多的知識，豐富了自己的才智，才能應(yīng)對挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，立于不敗之地，有所收獲，無愧于那倉桑的往日。說到這里，我曾經(jīng)采訪過的一位老農(nóng)常常讓我肅然起敬。他年逾七旬，初夕了還要到菜地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好象是對大地的默默祝愿。大年初一，就往地里送糞，開始耕耘他那即將復(fù)蘇的菜園子，年復(fù)一年收入頗豐。我與他聊天時(shí)，記住了他說的兩句話：“我舍不得時(shí)間，離不開土地�！边@位老人的話總讓我一日三醒，成為我心靈深處擁抱時(shí)光的箴言。我們要做的事很多，然而時(shí)間卻老是那么的公正，不會(huì)絲毫偏愛于一個(gè)人，這就要我們惜時(shí)如金，讓生命的點(diǎn)滴之光都那麼的多彩和絢麗。面對這個(gè)全新的時(shí)空，在鼓舞和振奮中我們理當(dāng)思考：我們該怎樣守望明媚的時(shí)光呢？在這明媚的時(shí)光里做些什么呢？
千里之遙始于足下，那么，就從我做起。光陰荏苒，那么，就從今日做起，去認(rèn)真耕作人生的沃野，收獲生命的希望吧！這大約就是對五谷豐登的祈盼和新時(shí)光的祝福。
新年的的作文 篇2
新年，每當(dāng)我聽到這個(gè)詞匯，心里不禁得涌上幾分激動(dòng)。
拿紅包，這沒有比什么更讓小孩子興奮的事情了。每每接過親戚的紅包，我總是如獲珍寶般接過，又總是忍不住從衣袋里拿出來，看上幾眼，又放回去。要知道，用這些錢可以買許多我喜歡的書籍呢。
天一擦黑，夜神匆匆趕到人間，我們一家人圍坐一桌吃年夜飯。我和弟弟一聽到外面的花炮聲和歡笑聲，就急忙扒了幾口飯，帶上準(zhǔn)備好的花炮跑下樓。
瞧，大家都帶來了各種各樣的花炮聚在一起。有會(huì)發(fā)光的霹靂彈，一點(diǎn)即飛的蝙蝠彈……令人眼花繚亂，小孩子一邊點(diǎn)燃花炮，一邊朗誦著王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，千家萬戶……”
一顆顆禮花伴隨著孩子們的歡笑聲，陸續(xù)升上夜空，像一根根火柴，霎那間，劃亮了整片夜空；像一朵朵閃亮絢麗的花，盛放在天空，在孩子們的心里綻放，月亮星星也為之失色。在焰火聲中，孩子們又長大了一歲，新的.一年又一次開始……
新年，溫馨而喜悅，快樂而難忘，它如一枚發(fā)亮的貝殼，珍藏在我的心中。
新年的的作文 篇3
今天下午我和媽媽一起去參加優(yōu)時(shí)代兒童體驗(yàn)館舉辦的新年活動(dòng)————“拋繡球”。二點(diǎn)四十分，我們先到一樓大堂簽到，領(lǐng)了通行證再上到二樓，已經(jīng)有幾對參賽選手到達(dá)了。三點(diǎn)左右，活動(dòng)開始了。
先是由一位姐姐介紹了游戲規(guī)則：所謂的繡球其實(shí)就是氣球啦，小朋友要把氣球拍向?qū)γ娴募议L那，家長會(huì)拿一個(gè)小筐（小筐是用小垃圾簍，外面裹了一圈亮晶晶的彩紙，再配上好看的彩條做成的'）在對面等，一看到小朋友拋出的“繡球”就趕緊去接，接的多的那組選手就勝利了。聽完介紹后，選手們就按拿到的號牌兩兩進(jìn)行選拔賽。1號和2號選手是兩個(gè)在上幼兒園的小朋友，他們還不懂得怎么把氣球拍向?qū)γ妫职謰寢寕冊趯γ嬷钡靥崾局詈蠼K于也進(jìn)了兩三個(gè)球，已經(jīng)算很不錯(cuò)了。輪到我和媽媽時(shí)，我盡量把氣球拍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這樣?jì)寢尵椭灰∨軆扇骄湍艹鰜斫拥綒馇蛄恕?/p>
現(xiàn)場的姐姐說我是拍球高手。 可惜有時(shí)我沒等媽媽把球放進(jìn)紙箱里就先拍過去了，媽媽都來不及接球，浪費(fèi)了一些時(shí)間。最后只接到了10個(gè)球，不過還是能進(jìn)到第二輪的挑戰(zhàn)賽。這輪比賽難度更大了，媽媽是雙手背在背后拿著小筐來接球。誰的背后也沒長眼睛呀，這可不好接了，家長和小朋友的配合度就要求更高了。我們最終只進(jìn)了一個(gè)球，沒有得到名次。
不過，我覺得游戲最重要的是享受過程，名次并不重要，只要覺得快樂就好了！你們說是嗎？