最新幸福就在我身邊作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的最新幸福就在我身邊作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新幸福就在我身邊作文600字1
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我在想這節(jié)課的主題——“幸福”是什么？我問(wèn)自己，我幸福嗎？我的幸福在哪里？一下子還真是回答不上來(lái)。
想了想，我的幸福很簡(jiǎn)單。
當(dāng)我把一年分成365天，把一天再拆成24小時(shí)，把一小時(shí)再分成60分鐘，突然感到，大部分時(shí)間我都很幸福。每天早上從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在自己舒適的房間里，大聲朗讀著課文，吃著爸爸準(zhǔn)備好的飯菜，穿上媽媽給買(mǎi)的帥氣衣服，出門(mén)上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師給我們傳授知識(shí)，課間還可以跟那么多的小伙伴一起玩耍嬉戲，我覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)橛心敲炊嗟娜藧?ài)護(hù)我，關(guān)心我，和我交朋友，我不孤單，我很快樂(lè)。
當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)感到不幸福。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真被老媽訓(xùn)，撒個(gè)小謊被老爸揍，學(xué)習(xí)有壓力怕考試成績(jī)不好，不小心摔斷胳膊疼痛難忍，又讓我感到一點(diǎn)點(diǎn)的不幸福。
可是，當(dāng)老媽訓(xùn)完我，又能聽(tīng)到她耐心地講解，被老爸揍完，屁股的疼痛讓我明白，他是想讓我成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男子漢，摔斷了胳膊，卻有那么多的人為我忙前忙后，我感覺(jué)自己又開(kāi)始幸福了！
學(xué)習(xí)讓我感到壓力，但我相信自己不是一個(gè)笨蛋，我努力去寫(xiě)好每個(gè)字，做對(duì)每一道題，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞，我感到自己一天一天在進(jìn)步，朝著自己的小小目標(biāo)慢慢靠近—“做一個(gè)自食其力的人“，幸福又包圍了我。
幸福好像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀的太陽(yáng)，飛來(lái)飛去，不是在這兒，就是在那兒，它不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。只要有感恩、有自信，有努力、有快樂(lè)，誰(shuí)都可以是一個(gè)幸福的人。
最新幸福就在我身邊作文600字2
幸福在那里？我不只一次的問(wèn)自己，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)幸福就在我身邊。
在人們心中，我是一個(gè)無(wú)足輕重的角色，因?yàn)槲壹葲](méi)有帥氣的外表，學(xué)習(xí)也不出色，所以我常常被別人說(shuō)成笨蛋，在沒(méi)有人幫助，也沒(méi)人理解時(shí)，我總以為在同學(xué)那里我找不到幸福。可是那一天我卻改變了我的觀(guān)點(diǎn)。
記的那升入三年級(jí)不久的一天，那天老師留了一道數(shù)學(xué)題，開(kāi)始看到它時(shí)，我以為非常簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻不是這樣，我坐在那里緊盯著那道題，心中不斷埋怨自己的無(wú)能。這時(shí)老同學(xué)“大猴”走了過(guò)來(lái)譏諷道：“你這個(gè)大笨蛋，這道題都不會(huì)做，你還活不活呀！”正在我懊惱之際，班長(zhǎng)發(fā)話(huà)了：“有你這樣的嗎？不幫人家也就算了，還要挖苦人，難道你以前就沒(méi)遇到過(guò)不會(huì)的嗎？”班長(zhǎng)邊說(shuō)邊走到我跟前：“來(lái)，告訴我你哪道題不會(huì)，我給你講。”沒(méi)成想我這樣一個(gè)無(wú)足輕重的小角色，竟也有人幫助，那一刻我的心中又燃起了希望的火焰。我用手指了指，她便仔細(xì)的給我講了起來(lái)，為了使我明白，她一邊講一邊聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。講完一遍，見(jiàn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，他再次給我講解起來(lái)，而且比第一次更認(rèn)真、更仔細(xì)，就這樣他連續(xù)講了了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。講完后她還告訴我，上課要任真聽(tīng)講，遇到不會(huì)的要問(wèn)。雖說(shuō)她平時(shí)很?chē)?yán)厲，但從那天起我卻覺(jué)得她十分和善，值得當(dāng)朋友。我第一次感受到來(lái)自同學(xué)的幸福，而且幸福其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)。
還記得那天中午放學(xué)，我去校外買(mǎi)午飯，可是一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)我的飯錢(qián)不見(jiàn)了，我只好空著肚子回到班上，我扒在桌子上等著上課，肚子不停地抗議著。這時(shí)小明回來(lái)了，看到我，他關(guān)切地問(wèn)：“怎么不舒服了？”我和他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。他想了想，把他手上僅有的一個(gè)包子遞到我面前。那一剎那，我不知道該說(shuō)些什么好，只覺(jué)得心里暖乎乎的。
漸漸地，我覺(jué)的同學(xué)并沒(méi)有冷落我，誰(shuí)說(shuō)同學(xué)只間不可以互相幫助，誰(shuí)說(shuō)同學(xué)之間沒(méi)有幸福存在。
我堅(jiān)信同學(xué)之間的幸福永遠(yuǎn)存在，幸福就在我身邊。
最新幸福就在我身邊作文600字3
我是一個(gè)炮仗，在春節(jié)時(shí)用我們短暫的生命換來(lái)一個(gè)開(kāi)心的笑，那便是幸福。今天我知道了，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，一家人在一起做一些開(kāi)心的事，那便是幸福。
我被買(mǎi)來(lái)了，放到了角落里，很安靜，我便在大年三十這一天仔細(xì)傾聽(tīng)這一家人的幸福。那天很早的時(shí)候家里的大人就開(kāi)始忙碌，兩個(gè)媳婦兒去準(zhǔn)備今天的飯菜，兩個(gè)兒子則在貼春聯(lián)和對(duì)聯(lián)，小孩兒都還躺在床上做香甜的夢(mèng)，聽(tīng)，還有輕輕的鼾聲。
兩個(gè)老人則安詳?shù)刈谝巫由希粫r(shí)輕笑似在交談什么，看著兒子忙碌的身影，躺在躺椅上，享受這一刻的歲月靜好。在鍋碗瓢盆撞擊聲中，又度過(guò)了一個(gè)小時(shí)，小孩們也都陸續(xù)起來(lái)，有的拍著球，有的站在陽(yáng)光下貪婪的吸食著，有的則拿著被揀下來(lái)的菜葉去喂雞，“它們吃了，你看”“這個(gè)公雞的顏色好好看誒!”，不一會(huì)兒，那邊便傳來(lái)了一聲又一聲的驚嘆，而拍球的那幾個(gè)正你追我趕的不亦樂(lè)乎，發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。
快接近中飯的時(shí)候，老人的三個(gè)女兒也來(lái)了，這下更熱鬧了，一家人聚在一起聊天，哥哥開(kāi)開(kāi)妹妹的玩笑，姑姑開(kāi)開(kāi)侄女的玩笑，而孩子們呢，則在計(jì)劃著下午去烤香蕉的事，大點(diǎn)兒的呢，則在聊自己喜歡的鞋啊，班里的奇葩同學(xué)。大年三十的午飯就在談笑中來(lái)到了，他們進(jìn)來(lái)拿走在我旁邊的一卷很大的鞭炮，放在門(mén)口，“噼里啪啦”的聲音響起來(lái)了，新的一年就正式開(kāi)始了。吃飯前他們還鬧哄哄的拍了全家福，每個(gè)人的最純真的笑容都在那一刻被定格在了畫(huà)面里。飯桌上孩子們和大人都又爭(zhēng)論起了時(shí)代的問(wèn)題，兩個(gè)老人就在一旁笑吟吟的看著。不一會(huì)兒便有人在群里發(fā)紅包了。
在搶紅包的氛圍中，午飯吃完了。男人們打起了牌，女人們則聚在廚房一起聊聊自家孩子，聊聊化妝品，小孩有的已經(jīng)迫不及待玩起了仙女棒，有的去自己生火，烤香蕉去了。時(shí)間過(guò)的很快，年夜飯又開(kāi)始了，吃飯吃到一半的時(shí)候?qū)O子輩或更小的輩份，又去向兩位老人敬酒，兒女輩的則在鏡頭里記錄下了這一刻。晚上，我被拿出來(lái)了，我用短暫的十幾秒綻放出我這一生最絢爛的煙火，嬉笑，叫喊，聊天聲又融匯在了一起，顯得十分和諧。
社會(huì)的越來(lái)越好，給了我們幸福的資本，而我們此刻就一起身在這幸福中。
最新幸福就在我身邊作文600字4
每當(dāng)夜幕降臨，白天的繁華與喧鬧悄然逝去，我便會(huì)回憶起那段心靈之光被照亮的歲月，回想那歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由得感嘆：這就是幸福!
我的生活有書(shū)相伴，這就是幸福。記得那是小學(xué)的一天，測(cè)試成績(jī)考得不好，我沮喪地回到家里，呆呆地坐在沙發(fā)上，看到有一本《唐詩(shī)與宋詞》，便拿起來(lái)翻閱。這書(shū)仿佛有魔咒，很快便將我拉入其中。我仿佛與詩(shī)人們共歡喜共憂(yōu)愁。
一時(shí)間我來(lái)到辛棄疾的旁邊，只見(jiàn)他點(diǎn)燃燈盞，拿起那吳鉤上的寶劍，憤然吟道：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)!”多么雄偉，又多么無(wú)奈!他那一腔報(bào)國(guó)熱情的失望，并沒(méi)有打倒他，他始終堅(jiān)持不懈!與其相比我考試的失利又算得了什么呢?我心中只覺(jué)釋然。
一時(shí)間我又來(lái)到了另一位文人旁邊，又見(jiàn)他誠(chéng)懇地說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!”這話(huà)如五雷轟頂，驚醒了我，我還年輕，我必須勤奮，必須刻苦，必須努力!我的頹態(tài)一掃而光，動(dòng)力充滿(mǎn)胸膛。不覺(jué)感慨：這樣的小學(xué)時(shí)光有這樣的好書(shū)相伴，這就是幸福!
我的生活有好朋友相伴，這就是幸福。小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了100米的項(xiàng)目。體重偏重的我并不擅長(zhǎng)跑步，最好成績(jī)也只有5分11秒。但當(dāng)我站上起跑線(xiàn)的那一刻，我決定，我要拼盡全力為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。開(kāi)始我便沖刺，一直沖，一直堅(jiān)持，還有最后一百米，我只覺(jué)喘不上氣，閉著眼，低下頭拼命的跑，終于得到了第一名。
可是我卻因缺氧而覺(jué)得天昏地轉(zhuǎn)，心跳超速，有種要窒息的感覺(jué)!渾身特別難受，終因體力不支，就要昏倒過(guò)去!只覺(jué)一雙大手穩(wěn)穩(wěn)的托住了我，一看是他，我的好朋友!原來(lái)他一直在關(guān)注著我，給我加油，給我鼓勵(lì)。他早發(fā)現(xiàn)我要支撐不住，及時(shí)到終點(diǎn)來(lái)迎接我，所以在我要昏倒時(shí)，那雙溫暖的手穩(wěn)穩(wěn)地托住了我。幸福感油然而生。這樣的小學(xué)時(shí)光，有這樣的好朋友相伴，這就是幸福。
枕金黃的落葉，望天空的蔚藍(lán)，細(xì)數(shù)這段被愛(ài)、被溫暖、被鼓勵(lì)的歲月，都將被我一一珍藏，不時(shí)翻閱，卻發(fā)現(xiàn)：在生活和學(xué)習(xí)中，困難時(shí)有依靠，快樂(lè)時(shí)有分享，這就是幸福!
最新幸福就在我身邊作文600字5
幸福是什么？爺爺奶奶說(shuō)：“豐衣足食、身體健康就是幸福”；爸爸媽媽說(shuō)：“工作穩(wěn)定，家庭和睦就是幸福；”幼兒園的小朋友說(shuō)：“有很好吃的零食、好玩的玩具就是幸福”；小學(xué)生們說(shuō)：“受到老師的表?yè)P(yáng)就是幸福；……”
雖然不同的人對(duì)“幸福”的理解是不同的，但是我覺(jué)得生活在一個(gè)和睦的家庭里就是幸福。爸爸媽媽都在事業(yè)單位工作，有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，而且每周是雙休，在學(xué)習(xí)上遇到困難爸爸媽媽都能鼓勵(lì)我自己解決；雙休日我完成作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽帶我爬山、逛公園……做有意義的活動(dòng)，這就是我最大的幸福。
在一個(gè)快樂(lè)美好的學(xué)校里學(xué)習(xí)就是我的幸福。你瞧！我的學(xué)校座落在秀麗的臨山腳下，它既是一個(gè)美麗的大花園，又是一個(gè)兒童樂(lè)園。站在大門(mén)前，首先映入我眼簾的是校門(mén)中央的八個(gè)立體大字，寫(xiě)著“薛城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，字體遒勁有力，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。
走進(jìn)校門(mén)，一條又寬又干凈的水泥路伸向校園深處。路的左邊長(zhǎng)滿(mǎn)了錯(cuò)落有致的灌木，另一邊是一片草叢，草叢里長(zhǎng)著幾棵婀娜多姿的柳樹(shù)，……；我的班主任種媛媛老師不僅和藹可親，而且語(yǔ)言風(fēng)趣幽默；在班里我交了許多知心朋友。我在這個(gè)溫暖的集體里學(xué)習(xí)感到很幸福。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，我們能平平安安的生活在這個(gè)世界上，就是最大的幸福。但它需要我們珍惜，珍惜親情，家庭會(huì)變得無(wú)比溫馨；珍惜時(shí)光，生活會(huì)變的多姿多彩；珍惜友情，你會(huì)覺(jué)得輕松愉快。幸福如同陽(yáng)光天天縈繞在我們身邊，我們時(shí)刻都在享受著它。
幸福的確很簡(jiǎn)單，但是它需要人們共同努力創(chuàng)造的結(jié)果。現(xiàn)在我們擁有的幸福是前輩們用辛勤的汗水換來(lái)的，未來(lái)的祖國(guó)是屬于我們的，為了讓大多數(shù)人生活在幸福中，現(xiàn)在我們一定要好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，敢于創(chuàng)新，掌握更多的文化知識(shí)，做一個(gè)徳、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人，將來(lái)為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
最新幸福就在我身邊作文600字6
陽(yáng)光如瀑，從窗外傾瀉而下，流淌滿(mǎn)地金黃。那些我與父親間的瑣事，在歲月的河畔，生根，發(fā)芽，根深蒂固，帶著幸福的氣息縈繞在我身邊。
五月風(fēng)暖，花開(kāi)繁盛。轉(zhuǎn)過(guò)街角一臺(tái)稍顯古舊的單車(chē)載著熟悉的身影穿過(guò)花枝迎來(lái)，是父親。未及招手，你已輕捷跳下，張開(kāi)雙臂，舉袂衣袖的樣子，仿佛與兒時(shí)你偉岸的身影悄復(fù)重合。你順勢(shì)攬過(guò)我的書(shū)包，一手搭在我的肩上，穿過(guò)斑駁樹(shù)影，伴著車(chē)輪的呢喃，一路無(wú)言，只有溫度相伴，撲散在臉龐的是落日熔金的黃昏。你的身影融入黃昏的街道，原來(lái)幸福就在我身邊，那便是你永久不離不棄的陪伴。 每當(dāng)指尖輕緩過(guò)琴弦，你便會(huì)準(zhǔn)時(shí)從平鋪幾岸的書(shū)頁(yè)間，抬起頭來(lái)，仰面輕靠在寬厚的椅背上，帶著嘴角依稀的弧度，雙眼微閉。偶爾興致正濃你會(huì)輕踏節(jié)拍，低聲附和著不知反復(fù)過(guò)多少遍的旋律。我下意識(shí)地看向你，四目不覺(jué)交織出恬愉與欣賞。然后，你會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“真好”。你的身影融入午后的琴音，幸福的是你永飽欣賞的守望。
暮色四合，我總會(huì)在背后欣賞你忙碌在狹小廚房里的身影。厚重鐵鍋下，跳動(dòng)的焰苗，把你的臉頰也應(yīng)得赤紅。燈光把你的身影打在墻壁上，廚房里的飯菜也不失時(shí)宜地傳來(lái)香氣。香氣漸漸彌漫，炊煙裊裊升起，廚房里的你顯得格外慈祥。暖黃燈光把霧氣氤氳里的飯菜映得奕奕神采，而你的眸子里充滿(mǎn)的則是久經(jīng)不散的滿(mǎn)足與安然。你的身影融入在那狹小的廚房里，令我倍感幸福的是你靜默滲進(jìn)一餐一飯中的付出。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，它縈繞著我，每天每時(shí)每刻，幸福蘊(yùn)藏著瑣事中，而這些瑣事在蒼穹中流淌著跫然的音聲，回想著渺小卻暖意襲人的歡調(diào)，它們安撫著我，洗著著我，年年歲歲，歲歲年年……
陽(yáng)春三月，春風(fēng)吹綠了山野，暖風(fēng)微醺著我們的頭發(fā)，閉上眼，我感到幸福就在我身邊，散發(fā)著沁人的清香……
最新幸福就在我身邊作文600字7
“你幸福嗎?”，這是前些段日子很火的一句話(huà)。幸福是什么?幸福是歲月荏苒，時(shí)過(guò)境遷卻在心中永遠(yuǎn)都不曾磨滅的甜。
剛剛?cè)肭铮鞖馕⑽⒂行隽耍瑯?shù)上的葉子也開(kāi)始片片掉落，初三開(kāi)始了。這是開(kāi)學(xué)的第二周，我們迎來(lái)了新學(xué)期，新老師，還有一個(gè)新學(xué)科——化學(xué)。雖說(shuō)是理科，但是一周的學(xué)習(xí)讓我感到學(xué)好化學(xué)確實(shí)不容易。這時(shí)我聽(tīng)聞隔壁班級(jí)，也就是一班的化學(xué)老師布置了一份歸納作業(yè)，讓同學(xué)們歸納了很多東西。我想著這個(gè)東西應(yīng)該有用，便叫了我在一班的“閨蜜”給我復(fù)印一份。
劇本不會(huì)總是一成不變，所以事情的發(fā)展也與我心中的劇本有些不同。我是在那天早上和她說(shuō)的，可是不巧，在晚上的時(shí)候我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾發(fā)生了爭(zhēng)吵。雖然這種事情也發(fā)生過(guò)幾次，但是卻碰上了有求于她。“這下可拿不到咯。”我苦笑了一下，心里想著，因?yàn)槟鞘撬麄兺砩系淖鳂I(yè)，明天就要交，我只好作罷。
等到第二天，我像平常一樣來(lái)到班上，拿出數(shù)學(xué)練習(xí)做了起來(lái)。這時(shí)，窗外傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿，小吉。”，是一個(gè)一班的同學(xué)，她手上拿著一張A4紙復(fù)印的作業(yè)。“難道……?”我有些詫異，走上前，接了過(guò)來(lái)。沒(méi)有想到的是這果真是我要的那份作業(yè)，她居然印給我了!我不敢相信的搖了搖頭：“喔。天啊。”。我很感動(dòng)，感動(dòng)她的守信，也很幸福，因?yàn)槲覀兊挠颜x。
不僅僅友誼能夠帶來(lái)幸福，親情亦是如此。我的媽媽是一個(gè)很開(kāi)明的母親，和我一樣很“潮”。就因?yàn)槲覀儌z，我們家充滿(mǎn)了歡笑。每每吃過(guò)晚飯，我倆總會(huì)坐在沙發(fā)上高談闊論，從天文到地理，從國(guó)家大事到鄰里之間，從語(yǔ)文到英語(yǔ)再到數(shù)學(xué)等等，無(wú)話(huà)不說(shuō)。每到周末，如果她有空，總會(huì)帶著我游山玩水，去南江濱公園玩沙看江，去旗山感受瀑布峽谷，登鼓山看云海重重。不僅鍛煉身體而且又交給了我許多知識(shí)與人生道理。甚至我們經(jīng)常在一起K歌，她可是麥霸，常常一起“狼嚎”到很晚……每每想到這些，我的心中總會(huì)充滿(mǎn)了幸福。
這就是我的微幸福，平平淡淡卻又發(fā)自?xún)?nèi)心。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福與否，在乎于心也，心悅，則幸福。
最新幸福就在我身邊作文600字8
此刻，我想幻化成風(fēng)，吹過(guò)小巷，路過(guò)生活百態(tài)，看見(jiàn)我身邊的幸福。
吹過(guò)教室。
我看見(jiàn)整齊的桌椅，我看到干凈的玻璃窗。老師站在講臺(tái)上，手上粉筆在黑板上上飛舞，落下層層白色的粉筆灰，似知識(shí)的雨露，點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)同學(xué)們的心靈。同學(xué)們抬頭，眼神中流露出渴望，渴望知識(shí)的甘霖，渴望知識(shí)的羽翼豐滿(mǎn)尚還瘦削的翅膀。我吹過(guò)教室，拂過(guò)同學(xué)們渴望的眼神，拂過(guò)同學(xué)們繽紛各異的夢(mèng)想，將攤在課桌上的書(shū)本展開(kāi)到新的篇章。我停不下來(lái)，回頭望，于是我發(fā)現(xiàn)，能夠坐在寬敞明亮的教室里接受來(lái)自知識(shí)雨露的洗禮，這就是一種幸福。
吹過(guò)公交車(chē)
人滿(mǎn)為患的公交車(chē)上，老人抓著扶杠卻久久不見(jiàn)人讓座。老人佝僂著身子，雙手抓著扶杠，眼神閃爍著盯著周遭。她隨著車(chē)上下顛簸，這也顛簸著老人的心。他望著淡漠的人群，暗暗嘆了口氣。這是一位年輕人站了出來(lái)，伸手接過(guò)老人身上的大包小包。“奶奶，您坐。”
他小心翼翼攙扶老人到座位上。一時(shí)間，車(chē)上似乎溫暖了起來(lái)，打破方才的寒冷。名叫幸福的微笑掛在老人和年輕人的臉上。我吹過(guò)公車(chē)，吹過(guò)年輕人溫暖的心靈，吹過(guò)年輕人敢于助人的雙手。我吹過(guò)公車(chē)，吹過(guò)老人含笑的臉龐，吹過(guò)老人欣慰的眼睛。我停下來(lái)回頭望，于是我發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于助人，受到別人的幫助，這就是種幸福。
吹過(guò)小巷。
路過(guò)回眸千百次的小巷，路過(guò)陶缸，將醇厚的酒香散滿(mǎn)每個(gè)地方。我看見(jiàn)夕陽(yáng)下人影匆忙，我看見(jiàn)窗下姑娘手中針線(xiàn)正忙，我看見(jiàn)孩童蹦蹦跳跳放學(xué)回家。我吹過(guò)小巷，帶走幾縷炊煙，帶走一串笑聲，帶走安寧和諧下的些許溫暖。我吹到家中窗旁，外婆在廚房忙著做菜，母親邊織毛衣邊看著鐘等我回家。我停下來(lái)，駐足眼前，于是我發(fā)現(xiàn)安寧和諧的生活就是一種幸福。
我普化成風(fēng)，路過(guò)亙古兆載，路過(guò)愛(ài)，看到了我身邊的幸福。
幸福，在我身邊！
最新幸福就在我身邊作文600字9
一道霜白的閃電隨著劃破天際的驚雷聲照亮了晦暗的房間，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)如童話(huà)沙石滾落般隨之應(yīng)聲而下，毫無(wú)保留地打在窗外的地面上;本就沉悶的空氣顯得更加笨重了。
這是一個(gè)多雨的夏天，幾乎整個(gè)暑假都是陰暗而潮濕的——我正坐在房間里唯一的椅子上，面對(duì)著已伴我多年的那套架子鼓。豆大的汗珠不斷地從臉頰上滾落，緊握鼓棒的雙手卻仿佛已無(wú)力揮舞，只是若有所思地望著窗外……
回想起多年前學(xué)鼓的原因，全是因?yàn)槟赣H的一句話(huà)——“能隨心所欲的演奏樂(lè)器是多么幸福的一件事啊!”但事實(shí)卻與理想截然相反：無(wú)休止的練習(xí)，枯燥的鼓點(diǎn)，以及需要熟記的數(shù)不清的樂(lè)段……真可謂是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”!而今年暑假則是我十級(jí)考試的第一次機(jī)會(huì)，也許也是最后一次。日漸加重的學(xué)業(yè)、越來(lái)越多的家庭作業(yè)與父母對(duì)我多年的期望，仿佛都如同這雷雨一般打在我的身上，使我不得不整日把自己關(guān)在這只有鼓陪伴著我的房間里，“幸福”似乎也變得遙不可及。
紛亂的鼓點(diǎn)夾雜著紛亂的汗水，和著窗外紛亂的雨聲，一同奏響了一曲長(zhǎng)達(dá)半個(gè)暑假的奮斗樂(lè)章。刻苦練習(xí)的日子仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。考級(jí)的日子近在眼前……
一手握著一被我的手磨亮的鼓棒，一手握著那早就熟記于心的曲譜，我毅然走進(jìn)了考場(chǎng)。沒(méi)有多余的問(wèn)候，沒(méi)有繁冗的流程，一等我擺好譜架，考官的手便已放在了樂(lè)曲的播放鍵上。“一、二、三、四……”隨著人聲節(jié)拍器的預(yù)備節(jié)一結(jié)束，我的雙手就不自主的快速飛舞起來(lái)，密集的鼓點(diǎn)在那一瞬間便蓋住了窗外的驚雷。
四肢仿佛從未如此靈活，與鼓面的撞擊聲仿佛從未如此有力。我的雙眼一動(dòng)不動(dòng)的`盯著樂(lè)譜，心卻飄回到了家中那間陰暗的練習(xí)房。這一個(gè)月的練習(xí)是多么的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我甚至都忘卻了如此渴求的通過(guò)考級(jí)的初衷;但此時(shí)它又是如此的短暫，短暫到這僅有短短五分鐘的考級(jí)后便煙消云散……
我緩步走出了考場(chǎng)，天空不知何時(shí)放了晴，露出了久違的湛藍(lán)的微笑。一縷溫和的陽(yáng)光緩緩照在了我的十級(jí)考級(jí)證書(shū)上，“優(yōu)秀”兩個(gè)大紅字顯得異常耀眼。
也許這就是我所為之奮斗的幸福吧!我也回敬給了暖陽(yáng)一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。
最新幸福就在我身邊作文600字10
幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類(lèi)奏響在大自然中最美的樂(lè)章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。
幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話(huà)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福……
人人都在感受幸福。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開(kāi)同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物。看著眼前的一切，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸福……
人人都在體味幸福。那天，我自己在教室里，覺(jué)的很無(wú)聊，心想：反正也沒(méi)有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤?huà)撸笫帜昧艘粋�(gè)撮子，掃了起來(lái)。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過(guò)了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿(mǎn)關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿(mǎn)頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？獲得幫助是幸福，幫助別人也是幸福……
人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車(chē)回家，上了車(chē)，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說(shuō)：“謝謝你，好孩子。”全車(chē)的人都在看著我。雖然站在車(chē)?yán)锖茈y受，但我想這就是助人為樂(lè)的幸福吧！
體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這樣，還何愁沒(méi)有幸福之歌在傳誦，還何愁沒(méi)有幸福之鳥(niǎo)在飛翔，還何愁沒(méi)有幸福充滿(mǎn)人間！
最新幸福就在我身邊作文600字11
幸福就在我身邊幸福在哪里？幸福就在你我身邊。當(dāng)今世紀(jì)的我們追求幸福，可是，越是努力的去追求幸福，就越難找到幸福，為什么？因?yàn)槲覀円恢倍蓟\罩在幸福的光環(huán)下，漸漸地成為習(xí)慣，認(rèn)為那是理所當(dāng)然的，沒(méi)有很好的去發(fā)現(xiàn)它，去體會(huì)它，很容易的忽視了它，就如家人對(duì)你的愛(ài)一樣。不要以為幸福非要是什么驚天動(dòng)地的大事。幸福——是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積的，即使那是多么細(xì)小的愛(ài)，它所帶來(lái)的不僅僅是一瞬間的美麗、溫馨，而是永久的美好回憶。所以，我們要從身邊的小事來(lái)體會(huì)幸福，才能發(fā)現(xiàn)幸福的光圈。記得小時(shí)候，每天清晨媽媽給我做好可口的早飯，叫我起床、上學(xué)。而我卻都看都不看一眼媽媽精心為我做的早飯，還撅嘴掉臉的說(shuō)：沒(méi)胃口，不想吃，你做的飯我都吃膩了，給我10元錢(qián)我要去吃肯德基。媽媽說(shuō)：那我做的早飯豈不是浪費(fèi)了。我大聲的吼道：我又沒(méi)讓你做，是你自己愛(ài)做的。我最后還威脅媽媽不給我錢(qián)我就不去上學(xué)。媽媽為了不耽誤我上學(xué)，無(wú)奈而又傷心的給了我10元錢(qián)。看著媽媽的表情，我竟然很得意，我又能吃到肯德基了，現(xiàn)在想起來(lái)我是多么的愚蠢，我哪是在拒絕早餐，我是在拒絕愛(ài)，拒絕幸福。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，這樣的事情比比皆是，那些學(xué)生們享受著父母無(wú)私的愛(ài)。而他們卻毫無(wú)感激之情，反而認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。其實(shí)，只要我們用心體會(huì)，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨在我們身邊。幸福是辛勞的家長(zhǎng)對(duì)你的關(guān)心愛(ài)護(hù)。幸福是老師每天將課本里的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的傳遞給我們。幸福是我們同學(xué)之間的友誼、團(tuán)結(jié)、互相幫助。珍惜幸福，每一個(gè)人都有自己的幸福，只是有些幸福你總要等到失去了才發(fā)現(xiàn)自己也曾擁有過(guò)。
最新幸福就在我身邊作文600字12
每一個(gè)人都擁有幸福，只是他們?cè)诿悦Ｖ辛T了，不然，怎會(huì)出一句諺語(yǔ)：身在福中不知福。太過(guò)于幸福，有時(shí)候，連你也忘了，這，就是幸福的感覺(jué)。
我有一個(gè)妹妹，她很小很可愛(ài)，當(dāng)我放學(xué)回來(lái)時(shí)她大大的眼睛看著我，嘴邊帶著天真的微笑。開(kāi)始，我真的很喜歡她，肉肉的小手，清澈的眼睛，圓圓的臉。可是，后來(lái)，我竟?jié)u漸討厭她了。總認(rèn)為是她搶走了應(yīng)屬于我的幸福。在我假期時(shí)，爸媽總是帶著她東跑西跑的出去玩，把我一個(gè)人扔在家里。有時(shí)候，我滿(mǎn)心的寂寞與孤獨(dú)，讓自己懼怕安靜。我討厭她！是她搶走了曾守護(hù)在我身邊的幸福！
后來(lái)，十一國(guó)慶時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：十一我們?nèi)ラL(zhǎng)城玩吧。我欣喜若狂的說(shuō)：好啊！好啊！爸爸聽(tīng)完我的回答后滿(mǎn)足的走了。只是，為何我聽(tīng)見(jiàn)他們房間里有說(shuō)話(huà)聲。我忍不住去偷聽(tīng)，十一國(guó)慶時(shí)帶她出去散散心，平時(shí)也總是帶她妹妹出去玩。媽媽舒心的說(shuō)。是啊！她學(xué)習(xí)太緊張了。等她妹妹再懂事點(diǎn)就好了，可以和她一起學(xué)習(xí)，不會(huì)總在家里鬧騰了。爸爸有些興奮的說(shuō)，大概在期待明天會(huì)出去玩吧。
我的心中恍若被輕微的夜風(fēng)吹過(guò)，一圈漣漪慢慢的蕩開(kāi)，很久，很久才慢慢消去。.眼淚竟快不爭(zhēng)氣地流出來(lái)！！原來(lái)，他們總帶妹妹出去玩就是怕打擾我學(xué)習(xí)！你好笨呀！好傻呀！我靜悄悄地回到房里，心里的感動(dòng)，眼里的淚水似乎都是無(wú)窮的！心的某處痛了一下，若隱若現(xiàn)，是幸福的感覺(jué)嗎？！如果不是，為什么我竟在笑？！是幸福吧！幸福，它，竟沒(méi)有走嗎？！它竟從來(lái)沒(méi)有從我的身邊溜走嗎？！它竟從來(lái)沒(méi)有從我的身邊溜走嗎？！原來(lái)，我一直都沉浸在幸福之中，只是，我自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。我醒悟，幸福，它永遠(yuǎn)會(huì)守護(hù)在我身邊，不會(huì)走的！！
有時(shí)，你應(yīng)善于去發(fā)現(xiàn)幸福。幸福，是無(wú)意中的，要相信自己，幸福永遠(yuǎn)在你身邊。它來(lái)源于每一個(gè)人的心。幸福，它像風(fēng)，無(wú)聲更無(wú)色，只是在炎熱的夏季帶給你絲絲涼意，讓你滿(mǎn)足罷了
最新幸福就在我身邊作文600字13
人與人之間應(yīng)友善相處，心中多一份對(duì)自己、對(duì)他人的愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)更加美好，感謝父母、老師，是他們教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我從生活中真實(shí)寫(xiě)作。
幸福，有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)卻又隱藏在自己身邊的一件小事之中，只要留心去觀(guān)察，細(xì)心品味，你就能找到屬于自己的幸福。
一個(gè)寒冷的早晨，我乘著公交車(chē)去圖書(shū)館還書(shū)。一進(jìn)公交車(chē)就看見(jiàn)里面有許許多多的人，已經(jīng)沒(méi)有位置讓我坐下，無(wú)奈之下，我只站在了一個(gè)小男孩旁邊。
沒(méi)過(guò)多久，上來(lái)了一個(gè)帶著嬰兒的婦女，許多人看到卻都不讓座，婦女也只好站在那里了。這時(shí)我旁邊的小男孩對(duì)著婦女說(shuō)：“把小孩子給我抱著吧。”婦女笑了笑，輕輕地?fù)u了搖頭。我不禁在心里冷笑，他為什么不直接把座位讓給婦女呢？又過(guò)了兩站，小男孩繼續(xù)向婦女說(shuō)：“把孩子給我抱著吧。”婦女依然拒絕。在重復(fù)了三次了，男孩終于站起了身，微笑著把座位讓出來(lái)并說(shuō)：“您坐吧。”這次婦女沒(méi)有拒絕，而是向他說(shuō)了聲：“謝謝”。
時(shí)間悄悄溜走，一次停站時(shí)，我沒(méi)有站穩(wěn)，一不小心踩到了男孩的腳，匆忙地向他說(shuō)了聲“對(duì)不起”后，男孩卻是十分茫然地看著我，我對(duì)他的反應(yīng)很是不解，在心里暗暗想到：真是個(gè)怪人。
終于，男孩要下車(chē)了，下車(chē)時(shí)，他走的很慢很慢，腳下還不時(shí)發(fā)出金屬摩擦的聲音，這時(shí)我才明白他之前的所有行為，想到那位婦女，我暗自贊嘆道：“原來(lái)幸福就在我們身邊。”
男孩漸漸遠(yuǎn)去，我望著他的背影，心中默默為他鼓掌。以感恩的態(tài)度去看待生活，以贊美的眼光去觀(guān)察世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)離你很近很近，只是自己沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它而已，幸福就在我身邊……
最新幸福就在我身邊作文600字14
幸福，也許是沙灘邊的某一粒小沙子；幸福，也許是一塊黑板，一根粉筆；幸福，也許是你或我說(shuō)出的一句話(huà)……這些幸福，都是發(fā)生在我們身邊的。
小時(shí)侯，幸福藏在了沙子里。為了做一個(gè)美麗沙子城堡。我們一起分工合作，運(yùn)水的運(yùn)水，堆沙的堆沙，堆城堡的堆城堡，……大家做得“不亦樂(lè)乎！”雖然是弄得一身臟，還挨了不少的罵，可這又算什么呢？我們相視一笑，一切都變得美好。因?yàn)椋沂斋@了快樂(lè)，收獲了友情，更重要的是收獲了只屬于我們的幸福。
后來(lái)，我踏進(jìn)了學(xué)堂。一塊黑板，一根小小的粉筆，就構(gòu)成了我們幸福的來(lái)源。一只蒼老的手拿著一根粉筆，在黑板上飛舞地寫(xiě)著，留下了一個(gè)個(gè)改變我們命運(yùn)的文字。我們像一匹餓狼貪婪地取著知識(shí)糧食。我們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)，把擋在前面的攔路虎，殺個(gè)片甲不留。收獲著學(xué)習(xí)中的喜悅與幸福。
在生活中，總是避免不了這樣或那樣的挫折與煩惱。也許在這時(shí)，你需要有一個(gè)人來(lái)安慰你。只要有人和你說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，都會(huì)覺(jué)得自己還有人在乎，有人珍惜。或許她會(huì)對(duì)你說(shuō)：“怕什么！這不還有我嗎？”然后和你一起哭一起笑。這時(shí)，我們又收獲了生活中的幸福，友情中的幸福。
幸福娃娃最淘氣了，它總是變來(lái)變?nèi)ィ屓酥鹉ゲ煌浮Ｒ粫?huì)兒變成一個(gè)眼神，一會(huì)兒變成個(gè)手勢(shì)，一會(huì)兒又變成了一陣風(fēng)……不管它變成什么樣子，我相信，只要我們有一雙敏銳的眼睛，善于觀(guān)察的眼睛，就可以讓它無(wú)地可遁乖乖地現(xiàn)身。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這淘氣的幸福就在我們的身邊，從未離開(kāi)過(guò)。
最新幸福就在我身邊作文600字15
無(wú)論多幸福的時(shí)光，總有結(jié)束的時(shí)候，但當(dāng)幸福遠(yuǎn)去的那一天，不要悲傷，要堅(jiān)信，幸福就在身邊。我會(huì)感懷著過(guò)去的幸福，享受著現(xiàn)在的幸福，去迎接未來(lái)的幸福。
當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)的那一天到來(lái)，我告別那個(gè)盛滿(mǎn)我歡聲笑語(yǔ)的母校，步入一個(gè)陌生的校園，我孤獨(dú)、空虛、自悲，像一只受傷的雄鷹，永遠(yuǎn)飛不過(guò)煉獄的熔巖，無(wú)法觸及那已遠(yuǎn)去的幸福。
永遠(yuǎn)忘不了那一天，您走過(guò)來(lái)，拉起無(wú)助的我，將我領(lǐng)到座位上，從那一刻起，我知道，您就是我的班主任。第一堂課我很不適應(yīng)，這個(gè)新的環(huán)境讓我感到孤獨(dú)，我不愛(ài)笑，話(huà)也不多。上自習(xí)課時(shí)老師曾說(shuō)過(guò)我：“別整天板著臉，像誰(shuí)欠了你八吊錢(qián)似的”。其實(shí)，時(shí)老師是為了我好，是想讓我在這個(gè)班級(jí)里過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)。但我并不領(lǐng)情，更加反感現(xiàn)狀了。
慢慢地，時(shí)老師開(kāi)始像朋友一樣和我聊天，問(wèn)我最近的心情，問(wèn)我的家庭狀況。我的話(huà)漸漸變得多了，也愛(ài)笑了，學(xué)習(xí)上升的很快，我知道，我不孤單，時(shí)老師就是我的好朋友，幸福并未走遠(yuǎn)。
有一次寫(xiě)生字，時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我的兩個(gè)錯(cuò)別字，把我叫到她跟前，跟我詳細(xì)講了正確的寫(xiě)法和兩者的區(qū)別，還半開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)：“一般人我不告訴他。”
就在我的小學(xué)生涯快要結(jié)束的那段日子，有一次我和班長(zhǎng)去抱語(yǔ)文作業(yè)，您不停地和班長(zhǎng)開(kāi)玩笑，班長(zhǎng)也和您一唱一和，我們?nèi)齻�(gè)笑得特別開(kāi)心。從辦公室出來(lái)，班長(zhǎng)問(wèn)我知道時(shí)老師為什么要損她嗎？我搖搖頭，她說(shuō)快畢業(yè)了，時(shí)老師想看你開(kāi)心地笑一次。
突然，我有種想哭的沖動(dòng)。
畢業(yè)了，我翻開(kāi)時(shí)老師給我的畢業(yè)留言，那工工整整寫(xiě)在上面的話(huà)讓我的心很痛。“老師多么希望能看到你上課積極發(fā)言的身影，多么希望能看到你下課打鬧的身影啊！”
讀完這番話(huà)，我的淚終于抑制不住，順著臉頰滴了下來(lái)。
幸福結(jié)束了嗎？不！我堅(jiān)信，新的幸福就在未來(lái)不遠(yuǎn)的地方。