幸福的滋味作文1000字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的幸福的滋味作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幸福是什么？幸福可能是一個(gè)微笑，在你需要幫助時(shí)它帶給你希望；幸福可能是一句話語(yǔ)，當(dāng)你身處寒風(fēng)時(shí)它帶給你溫暖；幸福可能是一個(gè)微小的動(dòng)作，在你還年少無(wú)知時(shí)的默默關(guān)愛。不管怎么樣，幸福不一定是一件大事，它可能就是我們身邊發(fā)生的小事。

　　一個(gè)冬天的下午，數(shù)學(xué)課上，外面突然下起了瓢潑大雨，雨水沿著窗戶玻璃嘩嘩地流淌著，窗外一片烏黑。我望著黑壓壓的窗外，心里愁起來(lái)了：今天我可怎么回家啊？因?yàn)樵缟铣鲩T的時(shí)候已經(jīng)和爸爸商量好了，今天自己回家。下課鈴響了，雖然記得沒帶傘，但是我仍然抱著僥幸心理，仔仔細(xì)細(xì)的翻了一遍書包，連犄角旮旯都看了，可是什么也沒有找到。站隊(duì)了，我背著書包失望的走出教室，慢騰騰的走在隊(duì)伍的末尾，心中充滿了幻想：要是雨突然停了、爸爸在等我、或是突然發(fā)現(xiàn)傘就在我的美術(shù)袋里……那該多好啊！想著想著，已經(jīng)來(lái)到了校門口，正在我準(zhǔn)備退到傳達(dá)室的時(shí)候，“趙懿剴——”一個(gè)熟悉的聲音穿過了人群，爸爸真的來(lái)接我了！我高興極了，心跳也加快了，我快速的掃視人群，帶著期盼的眼神尋找著聲音的方向。因?yàn)橛刑�多雨傘擠在不大的學(xué)校門口，我掃了幾遍也沒有找到，突然，一只大手朝著我使勁的揮舞著，是我爸爸，只見他手上帶著手套，頭上戴著帽子，滿臉微笑，這微笑令我溫暖，我從來(lái)也沒有這種感覺。此時(shí)，我高興極了，連忙跑過去，問道“爸爸，你怎么來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“今天你沒帶傘，總不能讓你自己淋著雨回家吧！”我高興得又蹦又跳：“太好了！”

　　爸爸撫摸著我的頭說(shuō)咱們走吧。這時(shí)，我才感到真冷啊，寒風(fēng)帶著雨滴打在我的褲腳上，褲腳被吹得左搖右擺，我的手似乎有點(diǎn)兒僵，不怎么聽使喚了。爸爸像是覺察到了什么，摘下他的手套，摸著我的手說(shuō)，“手冷吧，快帶上手套！”。一邊說(shuō)著一邊快速的`把手套遞到我的手里。我接過來(lái)帶到手上，立刻變得暖和多了，好像一下子就不冷了。我坐上爸爸的電動(dòng)車，電動(dòng)車速度極快，風(fēng)不斷從我臉邊劃過，嗖嗖地吹得我的臉有點(diǎn)兒疼，耳朵有點(diǎn)兒麻。爸爸邊騎邊問我：“頭冷么？帶上我的帽子吧！”我說(shuō)“不用不用！”爸爸還是堅(jiān)持把帽子摘下來(lái)遞給了我，我戴上帽子后暖和很多，我的全身都是溫暖的。

　　回到家，立刻暖和多了，我摘下手套和帽子，只見爸爸正放好車子從屋外進(jìn)來(lái)，雙手掌心相對(duì)用力得相互搓著。我問爸爸為什么這樣，原來(lái)是摩擦取暖。這時(shí)，我注意到爸爸的手不像以前那樣光滑了，而是青青的，沒有血色，非常粗糙，臉也紅紅的。我正想說(shuō)點(diǎn)兒什么，爸爸似乎沒有覺察，撫摸著我的腦袋問，“今天在學(xué)校是不是很棒啊？”無(wú)聲的撫摸，瞬間讓我感到一陣無(wú)聲的幸福感傳遍全身。

　　此刻，我感到了許多的幸福，幸福就是爸爸的一個(gè)微笑，幸福就是爸爸的一句話語(yǔ)，幸福就是爸爸的一個(gè)微小動(dòng)作。