幸福的作文600字

時間：2021-06-19 14:44:58 幸福我要投稿

幸福的作文600字集錦7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的幸福的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福的作文600字集錦7篇

幸福的作文600字篇1

　　幸福是一種生活的方式和態度，這是我從《牽手幸福》中體會到的。

　　每一位女性都是從天而降的天使，都有權利讓自己活的更瀟灑，讓自己的人生更加豐富多彩，從而創造屬于自己的幸福生活。有些女性被過多的欲望和瑣事束縛住了腳，迷失了自己幸福的方向，結果與幸福插肩而過，而有些女性則始終堅守自己的價值觀、人生觀，執著追求，真愛生活，牽手幸福，行走在幸福的路上。幸福是靈魂的香味，它來源于我們內心深處的感悟和釋放。幸福需要我們用心感受，無論我們何時何地，只要自己感覺幸福，就是幸福的。這種感覺與財富、地位、美貌都無關，并且這種感覺不能復制、不能繼承，也是永恒不變的。幸福不是奢侈品，而是必需品。每一位女性都需要它、追求它。其實幸福就在你身邊，只要你用心體會，幸福將無處不在。它往往就在你一拿一放之間，有時也存在于你那溫暖的心田。幸福就在當下，需要我們用力握住今天，不要為過去而悔恨，也不要為未來而彷徨。珍惜你現在擁有的一切，要有一種“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”的恬然自安的心境。幸福也是一種快樂的感覺。快樂與幸福是一對孿生姐妹，如影隨形。簡單的理解，幸福就是天天都有好心情。人生在世，不如意事常八九，與其憂愁上路，不如讓寬容化解恩怨，讓感恩溫暖你我，讓樂觀沖淡“變故”后的失意與落寞。幸福并非像一顆晶瑩剔透的寶石般令女人付出再大的努力也難以找到，相反，它是由一系列普通又細小的寶石連接組成的珠串，散發著快樂的光芒。幸福是一種愛。無論親情，友情，愛情，或是博愛，都是幸福的源泉。幸福就是愛與被愛過程中，所以說，沒有愛的女人便沒有幸福可言。而最高境界的幸福，就是在給予他人幸福的同時，自己也獲得幸福。??幸福是人類一種既古老又永遠恒新的追尋目標。

　　幸福觀與人身觀，價值觀緊密相連，有什么樣的幸福觀就有什么樣的人生追求。從這本書中感悟女性朋友幸福真諦，樹立正確的幸福觀，追求屬于自己的幸福生活。我們真心希望每位女性朋友都可以把握幸福方向，做個幸福的女人。牽手幸福，與幸福同行！

幸福的作文600字篇2

　　今天是星期六，我早早地把作業寫完了。心里想:老師一直教育我們要學會獨立，今天正好有空，不如讓媽媽教我做飯吧！我的提議受到媽媽的支持，于是，我和媽媽一起去菜場，從采購開始。我們先買了一條活蹦亂跳的鯽魚，然后又買了一塊豆腐和一些蔥、姜，準備拿它們做一鍋美味的鯽魚豆腐湯。媽媽精心挑選了八只張牙舞爪的大螃蟹，又買了一些別的蔬菜后便滿載而歸地回家了。

　　回到家，媽媽把鯽魚放在空水盆里，鯽魚就 “撲通、撲通”地在盆里用力掙扎著，殺魚的任務交給了爸爸。只見老爸手腳麻利地系上圍裙，拿起刀三下兩下就把鯽魚給收拾干凈了。老爸讓我把螃蟹洗干凈，我高興地拿起刷子去洗螃蟹。我想這有何難，先“捉拿”住螃蟹就行了。可剛一伸手，大螃蟹就“咔喳、咔喳”地揮舞著它的大鉗子想剪我的手指，嚇得我趕緊把手縮了回來，跟螃蟹周旋了幾分鐘一個都沒刷著，我只好搬來了“救兵”——老爸。只見老爸快速地從后面抓住螃蟹兩側，把它抓了起來，螃蟹的大鉗子亂揮亂舞可就是夾不到老爸的手，老爸用刷子仔細地給它“洗澡”，洗好后就放進一個鍋里。“刷刷刷”，不一會兒老爸就洗好了六只。看見只剩下最后兩只螃蟹了，我迫不及待地對老爸說“最后兩只交給我吧!”老爸把刷子又交給了我，自己在一旁做指導，我便學著老爸的樣子刷起了螃蟹，費了我九牛二虎之力才把兩只螃蟹收拾干凈。

　　接下來，該我們家的大廚——媽媽登場了。媽媽先向鍋里倒入油，等油熱后輕輕地把魚放入油鍋中，“嗤”的一聲，一股油煙從鍋里升了起來，媽媽把魚的兩面均勻地煎了一遍，又加入了適量的水和豆腐、蔥、姜等調料，最后蓋上鍋蓋。在另一個鍋里，媽媽加入了適量的冷水，在水中放了一個籠屜，然后把螃蟹放了進去，蓋上鍋蓋點火燒水。幾分鐘后，鍋里傳來“沙沙”聲，媽媽告訴我這是螃蟹在掙扎，又過了兩分鐘鍋里又歸于平靜了，估計螃蟹們都巳經“睡著”了。這時，燒魚湯的鍋里也冒起了熱氣，我急忙打開鍋蓋一看，只見湯“咕嘟、咕嘟”地冒著泡，鯽魚在湯里上下翻騰，媽媽加入一些鹽，把火調小后蓋上蓋子慢慢地燉。大約過了20分鐘，鮮美的魚湯和誘人的大螃蟹都端上了飯桌。

　　看著豐富的晚飯，心想：這可是我們全家人齊心合力的功勞呀，心里無比幸福。

幸福的作文600字篇3

　　當你走到草地上，撿拾一片片已完成自己生命價值落葉，那么此時你也是幸福的。周五，從雙語離開的師哥師姐們重返校園，這也不禁讓我回憶起小學校園。從小學班主任口中得知，周六上午將舉辦為期半天的陶藝展，到時候老師們都會在學校。這么好的機會我可不想錯過，晚上便組織起四五位要好的同學一起回學校。

　　八點，我們相約在學校門口。十分鐘后，我又踏進了那個與我闊別五年的地方。當我走進校園時，感到了一股力量，一股很強大的力量正推著你。這也是我第一次來到這所學校的感覺。它使我慢慢地融入進了這個校園，融入進了校園生活。一些都是那么的平靜。操場上已排滿椅子，國旗臺前拉著一個紅色小幅。有幾個同學正在清掃校園里的垃圾。在二年級語文組辦公室我們見到了陪伴我們整整五年的班主任。她依舊那副容顏，只是那頭飄逸的長發變為干凈利落的短發了。她的辦公桌一角放著我們的畢業照，照片上，青澀朦朧的我們已不復存在，但那段如烈火吧的記憶一直在我們心中燃燒。陳同學們在操場上舉辦陶藝展，我們回到了那五個既熟悉又陌生的教室。走進一年級二班教室，忽然有一種奇怪的感覺我們長大了。我們不會再因為一句玩笑而哭鬧，不會再因為一張貼紙而鬧矛盾，更不會因為游戲的輸贏而爭論的喋喋不休。

　　我們隨著樓梯一步步的往前走，來到了記憶最深刻的五年級二班教室。推開門的.那一瞬間，仿佛空氣中還凝結著離校那天的人與事。想做回自己原先的座位，卻忽然發現自己迷失了方向。在我們離開的那年夏天，教室里安上了多媒體，重新粉刷了墻壁，桌椅也換成可移動高低的了。

　　在短暫的告別老師后，我們在一次離開了那個校園。八年，時光飛著似的跑著，一分一秒瑞莎般從我們之間流過。回憶記憶，猶如撿拾幸福。

幸福的作文600字篇4

　　星期天，我和媽媽一起去買零食，我帶上了自己的零花錢。走著走著，我看到了一大群人圍在一起，便跑過去想看個究竟。

　　我從人群中擠了進去。原來是個殘疾女孩在乞討。這時，我的手握著小錢包，力度不禁緊了緊。那位小姑娘灰頭土臉，衣服和褲子都又臟又破，不像別的女孩那樣亭亭玉立。

　　只見她的跟前立著一塊牌子，上面寫著：好心的叔叔阿姨，哥哥姐姐，請你們給我一點錢，讓我吃頓飽飯吧！這上面的字并不工整，有點歪歪斜斜。在那塊牌子的旁邊，還放著一個滿是銹跡的鐵碗。在那個鐵碗里還零零星星地放著幾枚一角，五角的硬幣。看到這兒，我不禁對她產生了一些憐憫之心。心想：這些錢什么時候可以讓她吃頓飽飯呢？也許今天的飯可以吃，那明天呢？

　　這時，她低著頭，淚珠一直在她的眼眶里打轉。她對我們說：”各位好心人，求求你們給我一些錢吧！我很小的時候爸爸就死了。現在媽媽也躺在病床上。我本想來杭州打工賺錢，可因為我是殘疾人所以沒人愿意收留我。現在，我又沒臉回家。“我的心震了一下：她那么小就去外地打工。我好想把我的錢都給她。

　　這時，一個叔叔從人群中走了出來。他從錢包里掏出了一張一百元放進了女孩的碗中。女孩對她說：”謝謝您！叔叔！“那個小女孩的眼中又流露出了一線生機。

　　看到那個叔叔的舉動后，我也毫不猶豫地把錢給了那個女孩。此時這個女孩的笑容更燦爛了，就像春天中的花兒一樣。我想至少在那一瞬間，她應該是幸福的。

　　我也朝著她笑了笑，便和媽媽一起回家了。

　　雖然我與那個女孩素不相識，但當我把錢給她時，我感到幫助他人的快樂。與她相比，我生活是多么幸福呀！我希望大家都能盡自己所能去幫助那些有困難的人，讓人人都能嘗到幸福的滋味。

幸福的作文600字篇5

　　我們的學校很大，到處有美麗的風景，但是有那么一處不起眼的角落，可就是那個小小的角落在我眼中卻很美，很美……

　　我羨慕低年級同學們，因為他們有著滿滿的一盆生命——金魚缸。我嫉妒低年級同學們，嫉妒他們能每時每刻看著那滿滿的一盆生命。

　　我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來游去，喜歡他們搖擺著紅尾巴，喜歡他們在熾熱的陽光下為我掀起一串串小小的浪花。

　　我們很快就彼此熟悉。每次我的出現，他們都圍著缸邊轉，熱烈歡迎著我。

　　熟悉之后，我親熱地為這幾條漂亮的魚兒起了名字：最肥的那只也是最大的，所有魚碰見他，都會“恭敬”地讓開，這條魚一定是這群魚的首領，我稱他為“王者魚”;最活潑生命力最旺，也是最聰明的叫“小調皮”;最懶的那條常常睡覺，尾巴一動不動，靜靜地呆在那兒，我稱他“瞌睡豬”;穿著“斑點大衣”的那條魚很“富有”，叫“富貴斑”……..

　　每次上學，我都會選擇特意繞遠路，只為看看那些活潑可愛的魚兒。“1、2、3、4、5…….唉，為什么不多放一條呢，那你們就不孤單了?為什么不把金魚缸擴大呢，這樣你們就不會只是在這狹窄的地方游來游去?”碰巧來得早的話，我還會去逗逗他們，那時候我會拿著一截綠油油的小草，有時上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲，我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣。“小調皮”幾次被我的誘餌吸引住，躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花。“小調皮”耍起了“鯉魚跳龍門”，動作迅雷不及掩耳，那個姿勢，叫一個帥氣!而誘餌呢，早已被“小調皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚的潛力真是無限啊!

　　放學時，我都不跟班放學。我不是個不團結的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無恙。

　　他們是最可愛的一群小精靈，為我們幸福的學校添加了一處小小而美麗的風景，每天對來來往往的學子說“加油吧，少年!”望他們就這樣一直生動下去……

幸福的作文600字篇6

　　“采菊東籬下，悠然見南山”是一種恬淡的幸福；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風”是一種愜意的幸福；《枉凝眉》中，閬苑仙葩與美玉無瑕間的奇緣也是一種別樣的幸福。

　　蔚藍是天空的幸福，翠綠是森林的幸福，而我的幸福是想去采摘那一份希望，去撿拾那一份溫暖。

　　開學季，如愿以償，我正式成為金鳳三小的一名學生，在這里有許多快樂的事情等我去分享，一節辯論課足以讓我回味無窮，深思許久。現在我講給大家聽，“今天辯論話題是‘當班長好不好’？”當小主持人的話音剛落，正方反方代表果斷走上講臺辯論起來，正方道：“當班長能管理班級，而且學習很優秀，品質也好，深受同學們的愛戴。”反方反駁道：“就因為班長管理班級，什么事都由班長決定，才遭到同學們對班長的厭煩，自己當了班長還得自己忍受，向誰訴苦呀？找誰都不愿理自己，那豈不是孤獨死了！”正方代表不語了，稍頃，正、反方又吵起來了，正方說：“那么當班長是干什么的？不就是為了幫助學習差的同學嗎？”反方說：“那我們會自己學，干嗎要你這個班長呢？”“還有，你們把時間都浪費在別人身上，那還是挺耽誤學習的，做個普通學生挺好的！”……就這樣中間說的話都被聲音淹沒了，因為越說越起勁兒，越說越興奮，我只記得最后正方陳詞：“當班長可以提升自己的管理能力，可最重要的還是為班級服務，‘贈人玫瑰，手有余香’當咱們班每位同學都有了‘班長意識’都為班級做貢獻，那么咱們班一定是個優秀的班級，咱們每個人都是最好的班長！”溫暖的話語在教室里回蕩，臺下響起了熱烈的掌聲，經久不息。我想，此刻，我們五（3）班的每個孩子都是幸福的。

　　畢淑敏在《提醒幸福》中說，幸福絕大多數是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。

　　的確，幸福很簡單。例如，在一個尋常的周末，和我同在一個市區的好朋友打來電話說：“咱們一起去圖書館看書吧！”又或許是，在溫暖的燈光下，我和妹妹在開心地下棋，媽媽和爸爸在廚房忙碌，他們竊竊私語，不時會心地一笑，房子里彌漫著飯菜的香氣。

　　幸福其實并不難，只要我們細心觀察，用心感受身邊的人和事，就能找到它。因為幸福就在身邊，幸福就在銀川。

幸福的作文600字篇7

　　“小姐，起床了！”現在都幾點了，你還在睡覺？是不用上學了是不是啊？你遲到我可不管你喔！趕快起床啦……，”唉！一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經”，真是討厭啊！我在心里這樣嘀咕著。抬頭一看，時鐘上的時針不偏不倚的指著“６”，什么？才６點？有沒有搞錯？這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來？這時候，耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲：“趕快起來！再不起床我等一下就不開車帶你了，自己走路去上學！”“好啦！起來了！”早上起床被罵，心里的不愉快加上些微的起床氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，“我又不是小孩子了……”有時候，我真受不了媽媽的嘮叨…。

　　到了學校，本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲，沒想到，竟然換老師“接手”！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細胞，同學們一窩蜂的沖出教室，老師卻在這時把我叫住：“同學，這次的作業做的不錯喔！不過，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點，分數可以拿更高…”原來老師是要跟我說這些，但是何必利用下課時間呢？看著只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來，偏偏老師還是不放過我，繼續念著：“作業做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天啊！老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛！老師說完，我松了一口氣，呼！終于沒了；我正在心里慶幸著時，上課鈴聲剛好在這時響起，我只好哭笑不得的走回位置上…

　　為什么大人總是這么啰唆？這么嘮叨？

　　這天，我終于知道答案了…

　　回到家，只見媽媽臉色蒼白的躺在沙發上，不停的咳嗽…，“還沒吃飯吧？我去煮碗面給你吃…”“最近天氣變冷了，有沒有多加件衣服啊？外套要帶厚一點的…”聽了媽媽的話，我淚水就像潰堤一般，忍不住從臉頰上滑落下來…

　　原來，嘮叨，是一種關心，是一種幸福，是一種愛！

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