【實(shí)用】幸福作文400字錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的幸福作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福作文400字 篇1
在我們的生活周遭，有許多令人難忘的香氣：香水的香氣、食物的香氣、花朵的香氣，每種香氣都能給人不同的感受。不過(guò)，媽媽幫我準(zhǔn)備的點(diǎn)心及烹調(diào)的食物還有剛出爐的鳳梨酥，擁有最令我難以忘懷的香氣，因?yàn)槟抢锩嬗小靶腋！钡奈兜馈?/p>
“當(dāng)……當(dāng)……”，放學(xué)后，一回到家就令人身心愉悅，一股甜蜜蜜的餅干香洋溢在幸福的空氣中，一陣陣的竄進(jìn)我的鼻子，那是媽媽為我準(zhǔn)備的點(diǎn)心，我細(xì)細(xì)品嘗著媽媽無(wú)微不至的愛(ài)心，一股暖暖的感覺(jué)涌上心頭，頓時(shí)，我覺(jué)得世界上最幸福的小孩非自己莫屬了。品嘗完餅干，那股香氣仍然彌漫在周圍的空氣中，久久不散，也深深烙印在我心中。
晚餐時(shí)刻，餐桌上擺滿了豐盛的美味佳肴，散發(fā)著濃郁的飯菜香，饑腸轆轆的我趕緊催促媽媽開(kāi)飯。新鮮彈牙的蝦仁，搭配著軟嫩順口的滑蛋，看得我口水直流；金黃香酥的炸豬排，更是令人食指大動(dòng)，吃下第一口，一股香氣從嘴里傳出，活絡(luò)了嘴里的每一個(gè)味蕾，香氣在嘴里回蕩著，好棒的滋味呀！
媽媽就像我們家的大廚師，總有令人驚奇的廚藝，媽媽做的鳳梨酥香氣也非常令我難忘，剛出爐的鳳梨酥散發(fā)著濃濃的奶油及鳳梨香味，黃澄澄的外皮像在跟我招手般。在香氣四溢的誘惑下，我迫不急待的拿來(lái)大快朵頤，咀嚼后，齒間仍留存鳳梨酥的余香，舌尖也忍不住在嘴邊輕舔，輕吸口氣，細(xì)細(xì)回味，真是難忘的香氣呀!
媽媽準(zhǔn)備的點(diǎn)心及烹調(diào)的食物還有剛出爐的鳳梨酥，對(duì)我都有一種“致命的吸引力”，這些食物的香氣，常讓我難以忘懷，更加難以抗拒，它們的香味也將會(huì)永留在我心中，我想，這就代表“幸福”。
幸福作文400字 篇2
許多人都有各種各樣的幸福，每遇到快樂(lè)的事情，我便會(huì)覺(jué)得幸福，當(dāng)然，我媽媽也不例外。
媽媽的幸福是能放上一兩天的假，把家里收拾的干干凈凈的，清潔如新，媽媽便會(huì)很開(kāi)心。我媽媽整天整很忙。有一天，剛回到家要做飯，可是，電話響了，是媽媽單位的電話，有一個(gè)文件需要媽媽去處理，于是，媽媽馬不停蹄的趕到單位，把工作上的事情處理完了之后，回到家已經(jīng)很晚了，媽媽已經(jīng)很疲倦了。如果給媽媽放幾天假地話，那媽媽會(huì)很幸福的。媽媽在放假期間，可以放松身心，收拾收拾家務(wù)，和親戚聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，做好飯等著我回來(lái)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)就是天大的幸福。
媽媽的幸福是我努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)的時(shí)候。可我又一次辜負(fù)了媽媽的期望，考了個(gè)74分，媽媽很生氣，就會(huì)教訓(xùn)我一次。可后來(lái)，我又考了99分，媽媽的臉上露出幸福的笑容！我明白了我努力學(xué)習(xí)，媽媽就會(huì)很幸福。于是我希望每次考試都能取得好成績(jī)，讓媽媽天天都幸福著。
媽媽的幸福是全家人都健康平安。有一次，爺爺生病了，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，從此之后，媽媽天天往醫(yī)院跑，給爺爺端水、送飯。后來(lái)爺爺?shù)牟÷霓D(zhuǎn)好了，媽媽的心放下了，臉上露出了幸福的笑容。
我和姐姐的幸福健康，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考上理想的學(xué)校是媽媽的幸福，爸爸出差平安回來(lái)，工作順利是媽媽的幸福。
我希望幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在媽媽的身邊。
幸福作文400字 篇3
我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，也未曾對(duì)幸福的內(nèi)涵冥思苦想過(guò)。因?yàn)槲抑溃灰矣眯娜ジ形颍钪刑幪幎加行腋！}記
幸福在哪里？
每個(gè)人都曾發(fā)出過(guò)這樣的感慨和疑問(wèn)，很多人也都為了追尋自己心中的幸福而不懈努力，而在我看來(lái)，幸福是如此簡(jiǎn)單，它就在于我生活和成長(zhǎng)的每時(shí)每刻，我愿用心去體會(huì)，去感受。
擁有青春就是幸福。
青春是一本書(shū)，是一本朝氣蓬勃的書(shū)，是一本生活四射的書(shū)，是一本強(qiáng)人奮進(jìn)的書(shū)。十四歲，花一樣的年齡。年少的我有寬裕的時(shí)間、充沛的精力去閱讀這本青春之書(shū)，擁有青春就可以盡情地暢想、擁有青春就可以對(duì)未來(lái)充滿希望，青春的季節(jié)型，我不甘寂寞，帶著羞澀，帶著執(zhí)著、帶著沖動(dòng)、帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里播下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福。
“亞圣”孟子曾說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)。”所以說(shuō)遭遇挫折并不是什么壞事。其實(shí)，對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，挫折就是一塊試金石，面對(duì)挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點(diǎn)燃希望之火。戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會(huì)看到蔚藍(lán)的天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折會(huì)帶給你意想不到的收獲。
不懈追求最為幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟、帶著信心，我已踏上追求之路，做一個(gè)善于思考的行人，做一個(gè)精于計(jì)算的建筑師，做一個(gè)推動(dòng)人類進(jìn)步的科學(xué)家——我相信，不久的將來(lái)，我會(huì)在追求中實(shí)現(xiàn)自己的理想，不懈追求是幸福的，幸福也應(yīng)該是我不懈追求的最終回報(bào)。
幸福作文400字 篇4
幸福是科學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法用數(shù)字表達(dá)的一種情感，有時(shí)候生活中的等待也是一種幸福。
——題記
那年我六歲，母親的疾病在全身蔓延著，她的身體越來(lái)越虛弱，病魔在肆虐。但母親的眼神中，總是透露出一種光芒，或是堅(jiān)強(qiáng)，或是戰(zhàn)斗的激情，后來(lái)我才明白，那是對(duì)未來(lái)的希望。
我七歲時(shí)，母親的身體每況愈下，光陰沒(méi)有奪走她的青春，工作沒(méi)有打垮她的精神，病魔卻壓垮了她的身體。她的各個(gè)器官的工作都變得遲鈍，手腳也不再靈便，直到那次體檢，病因水落石出，卻也無(wú)能為力。她一直在堅(jiān)持帶病工作，將疾病拋至腦后。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，在醫(yī)生的勸說(shuō)下，媽媽終于同意做手術(shù)了。那一天，母親進(jìn)了手術(shù)室。窗外楊柳依依，微風(fēng)兮兮，天上的云朵懶洋洋地睡在藍(lán)天的懷抱里，到處鶯歌燕舞，正是春天大顯身手的好時(shí)機(jī)。我卻心情沉重，一直注視著手術(shù)室門(mén)口的紅燈。
我和爸爸在門(mén)外的等候區(qū)等待，我手中拿著玩具，卻無(wú)心玩耍。我們焦急地等待著，不停地走來(lái)走去，像熱鍋上的螞蟻。我們的眼睛不時(shí)望著墻上的時(shí)鐘，時(shí)間一分一秒，卻仿佛已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
手術(shù)室的工作人員出出進(jìn)進(jìn)，母親卻一直沒(méi)有出來(lái)。時(shí)間在流逝，我們?cè)诘却?yáng)從正午的正中央移到了地平線上。終于手術(shù)室門(mén)口的燈變綠了，我們一下子解脫了，心里覺(jué)得輕松了許多。
或許等待也是一種幸福，因?yàn)樗菒?ài)的一種表達(dá)方式，等待是信念、希望，更是幸福。
幸福作文400字 篇5
幸福是什么？是冬日里的暖陽(yáng)；是黑暗中的燈光；幸福是什么？是鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令人心曠神怡；花兒的芬芳，沁人心脾；幸福是什么？是“慈母手中線，游子身上衣；”幸福是一個(gè)擁抱，一句安慰，一聲呼喚。
我依然還記得夏天那年，我考了一次數(shù)學(xué)，結(jié)果令我目瞪口呆，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，因?yàn)槲覐膩?lái)也沒(méi)有過(guò)那樣的成績(jī)。那天早上，數(shù)學(xué)老師捧著試卷，“啪”一聲放在了講臺(tái)上，老師的表情非常嚴(yán)肅，感覺(jué)很生氣的樣子，我立馬就知道了，我們肯定考砸了，我不禁心跳加速，真為自己捏一把汗啊！“發(fā)試卷！”我的心跳得越來(lái)越快手也開(kāi)始發(fā)抖了，我感覺(jué)天馬上就要塌下來(lái)了，外面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。這時(shí)，我終于看到了自己的考試卷，坐在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)了。我都不相信自己的'眼睛，只見(jiàn)上面寫(xiě)著大大的紅字——八十六分。我頓時(shí)沮喪了起來(lái)，我為什么會(huì)考這么差？我到底怎么了？我一直懷疑自己。我背著書(shū)包，有氣無(wú)力的走著，目光呆滯，心想：回家又要被媽媽扒皮了，我又要被媽媽罵得淚如雨下，唉！
一回到家，媽媽就問(wèn)我考了多少分，我看著她那期待的小眼神，不忍心告訴她，但沒(méi)辦法我只好向她坦白了，我以為媽媽會(huì)打我，可沒(méi)想到居然還安慰我：“沒(méi)事的下次我們繼續(xù)努力，這考都考過(guò)了，這代表的是過(guò)去，我們不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱恢睈瀽灢粯?lè)，你只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我相信你一定會(huì)考得非常好！”我抬起頭，只見(jiàn)媽媽的眼眶里閃爍著淚光，我一下子撲向媽媽的懷抱，大哭起來(lái)。頓時(shí)，我的心暖了起來(lái)。
在剎那間，我終于明白了什么是幸福：溫暖的鼓勵(lì)，那就是幸福！
幸福作文400字 篇6
我是一條小小的蚯蚓，挖洞小小的，家也小小的，可我是全世界最幸福的。
有一天，我探出頭來(lái)，沐浴著太陽(yáng)姐姐的溫暖，享受風(fēng)婆婆的微風(fēng)，聽(tīng)著蟬弟弟的歌唱，是那么美好。可是，烏云妹妹打著哈欠來(lái)了，好像在說(shuō)：“該是時(shí)候降降溫了，”忽然，豆大的雨珠打在身上，麻麻的，癢癢的，我馬上鉆進(jìn)洞里。
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家里發(fā)了一顆小芽，還生了根，以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，小芽對(duì)我說(shuō)：“小蚯蚓，你能幫我送點(diǎn)水嗎？”“我怎么送水給你呀！”我好奇地問(wèn)，“你可以挖個(gè)洞，讓雨水滴下來(lái)。”小芽說(shuō)。
沒(méi)辦法，我只能再爬上去，找個(gè)有水的坑，然后在坑里挖洞，一直挖到我家。
“啊！謝謝你，小蚯蚓，我感到舒服多了”小芽舒暢地說(shuō)，說(shuō)完，又長(zhǎng)高了一截。看著小芽長(zhǎng)高，頓時(shí)，我感到幸福，幫助他人也很幸福。
我決定去尋找更多的幸福。一天，我來(lái)到了一片田地旁，看到地里莊稼都苦著臉，我便上前詢問(wèn)。原來(lái)這片土地太久沒(méi)有松過(guò)土了，莊家都營(yíng)養(yǎng)不良啦！我一頭鉆進(jìn)土里，開(kāi)始了我的松土工作。鉆呀鉆，累得我滿頭大汗，身旁的幾棵小苗，不停地說(shuō)著感謝：“小蚯蚓，謝謝你！我們感覺(jué)舒服極了！很快我們就會(huì)長(zhǎng)高了。”松完土，我松了一口氣，心想：雖然很累！但我卻很幸福！
許多年之后！我成了一條老蚯蚓，我回到家里，發(fā)現(xiàn)那顆小芽長(zhǎng)成一棵大樹(shù)了，它說(shuō)：“這幾年，我給了小鳥(niǎo)一個(gè)家，它們?yōu)槲易胶οx(chóng)，我很幸福。
其實(shí)，快樂(lè)和幸福都在我們身邊，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到它們。
幸福作文400字 篇7
每天都可以來(lái)這美麗的校園上學(xué)，我感到很幸福。
語(yǔ)文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現(xiàn)了，我們沉浸在文學(xué)的殿堂里。數(shù)學(xué)課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨游在知識(shí)的海洋里。英語(yǔ)課上我們?cè)诶蠋煹闹敢逻~進(jìn)一個(gè)新的世界；音樂(lè)課上我們?cè)谟茡P(yáng)的琴聲中放聲歌唱；美術(shù)課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)，體育課上我們?cè)跉g樂(lè)中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課后，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都在歡笑，釋放內(nèi)心的快樂(lè)。操場(chǎng)更是成了同學(xué)們的樂(lè)園。這邊，一群男同學(xué)在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過(guò)；那邊，一群女同學(xué)在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂(lè)；操場(chǎng)中央還有一些同學(xué)在打籃球，打得真是不亦樂(lè)乎。課間生活，是幸福的。
放學(xué)了，同學(xué)們這一幫、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說(shuō)說(shuō)游戲，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。放學(xué)路上，是幸福的。
我們?nèi)绱诵腋＃墒澜缟线�有一些孩子因貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害而不能上學(xué)。他們多么渴望上學(xué)呀，但他們能否活下來(lái)都是問(wèn)題，上學(xué)更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。