細節(jié)成敗作文精選【9篇】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的細節(jié)成敗作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節(jié)成敗作文 篇1
我做事追求自由，學習只學老師要求的部分，剩下的內(nèi)容很少才會去看一看；背書總是背大體意思，從不深究文章，背完了過了幾天又忘了，也就是短時記憶。爸爸媽媽看在眼里，急在心里，每次找我說教，也只起很短一段時間的作用，幾天天過后，我又“舊病復發(fā)”，恢復原樣。
放假了，我本想在家把作業(yè)寫好，再好好地玩電腦。可媽媽又是硬把我“拽去”外婆家。外婆家在農(nóng)村，由于怕不安全，在家中養(yǎng)了一條大狼狗。狼狗有半人高，見到陌生人就大叫，我天生就怕狗，加長上不怎么去外婆家，那只狼狗一見我就會對我大叫。（這是以前的經(jīng)驗）
第二天，到了外婆家。爸爸叫我去喂狗，我起初不同意，但爸爸說：“你看它脖子上的鏈子這么粗，不會有事的。”我小心地將裝有食物的盆放在狗的面前，它卻一直跳著，叫著，“啪！”不知何時，狗鏈子斷了。狗見鏈子斷了，一下子撲過來，由于害怕，我跌坐下來，往前“爬”著。
這時，外婆來了，喊退了它。爸爸推了推我，示意我站起來。我定了定神，站起來，對爸爸又是吼就是叫：“你不是說很安全嗎？為什么它還能撲過來？爸爸騙人！我再也不相信你了！哼！”
爸爸拿著狗鏈子過來，給我看，輕輕說到：“你看一看這些鏈子，都是用鐵打造的，為什么它會斷呢？鏈子，是純鐵制造的，為什么會斷呢？我仔細看著鏈子，鏈子完好，只有一個鏈扣斷了。而正是因為這一個小小的.鏈扣，使一條堅實的鏈子失去了它原有的作用。”
爸爸接著說：“一條鏈子是由很多個鏈扣組成，一個鏈扣看似小，但正是由于這一個小小細節(jié)使整個鏈子不能起到作用。學習也是如此，你一直想知道為什么你和同學一樣努力，為什么你的成績比不過節(jié)潤智？那就是你的細節(jié)沒有注意到。細節(jié)往往決定成敗。由100個鏈扣組成的鏈子，縱然有99個鏈扣是好的，但只要有一個壞的鏈扣，它永遠也是不安全的。”
晚上我睡覺前，躺在床上，面向天花板，耳中依然響著爸爸的話：“細節(jié)決定成敗，縱然你和別人用同樣的功，不注意細節(jié)，你永遠超不過別人。”
細節(jié)成敗作文 篇2
曾有人道：“細節(jié)決定成敗。”精辟凝練而富含哲理，恰到好處地闡明了細節(jié)的重要性。
回首歷史長河，那些苦澀的失敗，常常是由于忽視了一個細節(jié)所造成的。也許不注意一個微小的細節(jié)，就能夠使你與成功擦肩而過，甚至斷送一條條鮮活的.生命，或導致一個國家或王朝的覆滅。
1485年，英國國王理查三世與亨利伯爵進行一場重要的戰(zhàn)斗，此一戰(zhàn)決定英國王朝的存亡。戰(zhàn)前，國王令鐵匠給自己的馬釘馬掌，由于缺少釘子，且戰(zhàn)事迫在眉睫，鐵匠只能給最后一個馬掌少釘一個釘子。導致在戰(zhàn)爭中國王沖鋒陷陣時，馬掌脫落，不幸墜馬。戰(zhàn)士們失去了信心，紛紛落荒而逃。國王在絕望之中死于敵手。后世流傳甚廣的一首歌謠描繪的就是這悲慘的故事：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役。敗了一場戰(zhàn)役，毀了一個王朝。”
這樣慘痛的教訓也同樣發(fā)生在20世紀50年代美國的一次軍事演習上。在此次軍事演習中，在飛機起飛之時，一位飛行員衣服上的一個紐扣掉入儀器中，導致儀器無法正常運作，影響了其他部件的運行，飛機剛剛離開跑道，機身就劇烈地顫動起來，最后一頭栽入跑道，機毀人亡。濃煙滾滾上升，機架支離破碎，仿佛在為這場悲劇嘆息。
更令人感到惋惜沉痛的是，1967年8月23日，蘇聯(lián)著名宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛聯(lián)盟一號飛船返航，當飛船回到大氣層后，他發(fā)現(xiàn)如何操作都無法打開降落傘減緩宇宙飛船的飛行速度。地面指揮中心也采取了一切可能的措施幫助排除故障，但都無濟于事。科馬洛夫最終在匯報了飛行情況，向家人道別之后，在著落基地附近悲壯墜落遇難。而此事故的原因僅是因為地面檢察人員缺乏責任心，在檢查聯(lián)盟一號飛船時忽略了一個小數(shù)點。
這樣的悲劇還有很多。一個微不足道的細節(jié)是何其重要，只有把握經(jīng)營好每一個細節(jié)，才能取得最終的成功，成為人生的王者，否則，就有可能失去重要的成功機會，甚至釀成大禍，毀去一生，失掉生命。
細節(jié)成敗作文 篇3
王羲之是東晉有名的大書法家。他手書的《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”，唐太宗李世民視為至寶，命當時的書法家臨摹出不少版本，分送給他鐘愛的大臣和子侄，而真跡則被他帶進了墳墓。所以，現(xiàn)今流傳于世的都是摹本。
王羲之在書法上取得如此高的成就，究其因，除了他過人的天資之外，最重要的恐怕就是他的勤學苦練了。據(jù)傳，他年輕的時候堅持每天練習書法，寫完字就到一個池子里洗筆，久而久之，竟把整個池水都洗黑了，成了著名的“墨池”。細節(jié)決定成敗。洗筆能把一池水全部洗黑，這一小小的`細節(jié)充分體現(xiàn)出王羲之練字之勤。日復一日，年復一年地勤學苦練，最終造就了“書圣”的美名。他的兒子王獻之從小耳濡目染，跟著勤學苦練，后來也成了有名的書法家。父子兩人被書法界并稱為“二王”，彪炳千秋。
與王羲之相比，我自嘆弗如。我從小學二年級開始練習書法，書法老師很喜歡我，并且最看好我。那時我對書法有很濃厚的興趣，在書法班里表現(xiàn)得最認真，進步也最快。字練到一定火候的時候，老師鼓勵我去考書法四級，我輕輕松松通過了。初步的成功讓我產(chǎn)生出自大，三年級我停止了練習，等我再次拿起毛筆的時候，手就不大聽使喚了。一年后我重新開始練習，并且下決心一直練下去。時光飛逝，轉眼三年過去，我的書法又有了長足進步。老師見我寫得好，便讓我去考七級。考前我突擊了一段日子，每天都寫七八張，最終我以良好的等次順利通過了七級考試。進入初二，學業(yè)開始忙起來，我又找理由不練書法了，現(xiàn)在幾個星期都不動毛筆，字寫得大不如前。媽媽對我說：“你的字不如以前寫得好看了。”我無語。
細節(jié)決定成敗。如果我能有王羲之那樣的勤勉，不輕易停下自己前進的步伐，擁有他那樣的耐心和毅力，我想我最終也一定會成功的。今后，我準備每個周末都要抽出一點時間來練習書法，減少玩游戲、看小說的時間，寒暑假再多花點時間在書法上，這樣三年后，我相信自己一定可以拿到書法十級證書。為了這個目標，我會努力，就從現(xiàn)在開始。
細節(jié)成敗作文 篇4
學校實習，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個過程；與不同類型的學生打交道，是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時獲得良好的反饋，成為我在高中實行期間一直思考的問題之一。
高中實習的壓力是非常大的，一方面我與學生的年齡相差無幾，很容易被當作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權利，另一方面，由于高中學生的知識需求見長，對授課老師的能力的要求也更加的嚴格。
上課需要更多的互動和支持的.貫通才能引起學生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠遠不夠的，為了上好一堂課，我整精心準備過大量的視頻和Ppt 來豐富我的教學內(nèi)容，但由于全程除了提問以外沒有互動，導致學生的興致不高，沒有達到我預期的效果。課后指導老師告訴我，上課的時候要隨時注意臺下的學生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。
在上課的過程中有的學生可能在開小差，有的可能對你上課的內(nèi)容存在疑問，這個時候就必須停下你上課的節(jié)奏，對這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識串接起來，從而使學生對你的話進行自然的回報率，達到鞏固鞏固學習的效果。
此外，同樣的內(nèi)容在不同的班級中講授，也會產(chǎn)生不同的效果由于學生的能力和學情的不同，對知識的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時對課程內(nèi)容作出相應的調(diào)整，使講述的內(nèi)容更加貼合學生的狀態(tài)。
教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗的積累上的，指導老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。
正是如此，就是因為不完美才會有提高。因為有遺憾才會有進步，嘗試了在每一次的課后去總結自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會不會更好，只有這樣，才能在細節(jié)上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。
細節(jié)成敗作文 篇5
走在回家的途中，想著數(shù)學試卷上那又大又紅的“99”，天似乎也與我作對，突然烏云密布。
就在今天上午數(shù)學課上，數(shù)學老師發(fā)了昨天的試卷。“鈴，鈴，鈴”，上課鈴時響了，我走進教室，就看見一張上面鋪滿了紅筆的試卷安安靜靜地躺在我的課桌上。我的'心澎澎地跳起來，在想“這張試卷還挺簡單，應該一百分不在話下。說罷，我打開試卷的第一面，唉，一99，為什么呢？不應該呀！”
正在我疑問的時候，我找到了那“1分”的原因，就是因為我不夠細心。怎么說呢！這是一道判斷題，判斷題的答案只有兩種，“√”和“×”。就算不會，猜也有百分之五十的機率。本不應該錯的，卻敗給了細節(jié)。
這道題是“a÷b=4，所以a是÷b的倍數(shù)，b是a的因數(shù)”，如果說明“a”和“b”是非自然數(shù)的話，是對的，但我忽略的正好是這個“非0自然數(shù)”。這道題并沒有標明“a和b是非自然數(shù)“，因為它也有可能是“2÷0。5=4”，但是因數(shù)和倍數(shù)只在非0自然數(shù)內(nèi)研究。看，就是這樣一個小小的細節(jié)，1分就沒了。
只能說，這是復習，但是萬一這是期末考試，小升初，中考或高考，一分可以拉開多少人，名次一下就能一落千丈。
馬上就是期末考試了，我四年級兩次都是總分全班第一，希望我能繼續(xù)保持，我要送給自己一句話：
粗心分永遠是最冤的，細節(jié)可以決定成敗。
細節(jié)成敗作文 篇6
昨天晚上，我讀到一則故事，說一個人感覺自己活得越來越累，于是，他就去問上帝，從出生至今，他從一個無憂無慮的孩子長大變成現(xiàn)在的樣子壓力很大，有著無限的煩惱的成人。有什么辦法能夠減輕他的重負。上帝于是就問他，如果讓他放棄金錢、親情、友情、名譽、地位，他可以放棄什么，他搖了搖頭說，他一樣也不想舍棄。上帝說：你不愿放棄你這么多年苦心得到的，所以才會感到累，既然這些都是你想努力得到的，那么你就要對你所得到的，承擔起責任來。就像一個人背著一個空簍子來到這世界上，隨著時間的流逝，你不斷的撿起路上的石頭放到你的簍子里面，自然會覺得越來越重。但是又無法舍棄，所以只能是調(diào)整自己的心態(tài)，知足常樂，知足常安。還要鍛煉自己的體力，充滿力量才能對自己所得到的負責。
讀了這個故事，對我的`啟發(fā)很大。我之前經(jīng)常會問自己，為什么長大了，心里卻感到越來越累呢?孩子的時候，我怎么可以無憂無慮呢?感覺自己的心實在是有點滄桑，現(xiàn)在我才20出頭，如果再過上30年、50年，我的心該是多么疲憊的啊!現(xiàn)在我才知道，原來是因為其實我在得到。并且我在用一顆極其負責的心態(tài)來審視自己的所得，所以才會感覺疲憊。每一個年齡段都會有不同的風景。老師說他羨慕我們現(xiàn)在年輕，他現(xiàn)在30多了，雖然物質(zhì)方面不缺什么了，可是青春也不在了。當年，他也是像我們一樣，赤手空拳踏入社會的。聽了之后，我亦有所感。現(xiàn)在的我們?yōu)楣ぷ鳌⑶俺堂β担瑤缀躐R不停蹄。不能停。心里壓力很大，誰都不想裸婚，但是等到家庭事業(yè)相對穩(wěn)定的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，原來歲月已經(jīng)讓我們?nèi)旧咸嗟娘L霜。所以心態(tài)是多么的重要，“安居樂業(yè)”，學會隨時觀賞風景，積極向上，燦若陽光~~~
細節(jié)成敗作文 篇7
千年歷史滌蕩，盡不了華夏盛世華衣上那托染出細節(jié)之美。一沙一草一世界，積土成山，積水成淵。于細節(jié)見大，微處見精華，磅礴大氣是塵土飛揚。
生于名門，有力拔山河之氣，雄姿英發(fā)，手握楚地之精兵，名震九州揚四海，號令天下，秦兵聞風喪膽，戰(zhàn)無不勝，所向披靡，帝王之屬;名不見經(jīng)傳，出身卑賤，手無縛雞之力，浪蕩不堪，衣不著體，徒有崇高之志，惰懶極至。歷史嘲弄，登上帝王之座卻是他，為何如此，項羽生性豪爽，不拘細節(jié)，攻占咸陽，犒賞士兵，導致民心所離，而劉邦在咸陽與民約法三章，不動民一草一木。此細節(jié)在人民心深受感動，劉邦乃賢主，奠定劉邦帝業(yè)根基，也預兆項羽的敗北。細節(jié)處彰顯成功魅力。
一個詞匯、一個字詞，點綴在字里行間。王維詩中“青白”二字用的甚好，含在口中竟如同含著幾千年重橄欖，品味一字一句何嘗不是這樣，賈島推敲典故，春風又綠江南岸的練字之精，單是馬致遠的“古藤老樹昏鴉”的蕭瑟細節(jié)，足以撥人心弦，為之三日而不絕。文人騷客細微之處心裁，凸顯文化宏大。
細節(jié)如同一塊磚，一片瓦，搭壘在中國建筑上。蜀山兀，阿房出，阿房大氣，但最令人迷戀是彎曲飛檐轉角，故宮百里對稱，建筑偉岸，令人興嘆是出水口的栩栩如生龍頭。天降大雨時，龍口吐出涓涓流水，象征風調(diào)雨順，細微之處彰顯匠心，凸顯民族氣魄華美。
世上本沒有路，走的'人多了也便成了路，他用他的熱情與執(zhí)著尋找細節(jié)，開辟人生道路;朱自清筆下細節(jié)如同背影忽現(xiàn)忽明。亂花漸欲迷人眼，細節(jié)躲藏其中，親情在逢佳節(jié)倍思親中涌現(xiàn)，友情在細節(jié)里播種開花，愛情在細節(jié)中孕育。
不要漠視細節(jié)，如果把它放在一邊，你就放棄成功開端：要把握住細節(jié)，記錄在你日記中，翻開那里有你辛勤汗水，有你酸甜苦辣，點燃你前進的希望。
于細節(jié)之處見華美，于細節(jié)之處見宏大，于細節(jié)之處見輝煌，于細節(jié)之處，必成就高山仰止，始于細流。
細節(jié)成敗作文 篇8
巨大的建筑總是由小部分組成，這些細節(jié)是這座建筑成功的關鍵。相反，失敗也可能意味著它是由大量的細節(jié)決定的。
細節(jié)不能單方面決定這件事的成敗。如果一個小細節(jié)無法糾正，它可能會變成一個或兩個細節(jié)，甚至更多的細節(jié)。如果這些細節(jié)得不到糾正，這些細節(jié)很快就會成為一個整體，一個細節(jié)的錯誤很快就會成為一個整體的錯誤。
不久前的這一年，我的一個堂兄弟因為成績不好從初中畢業(yè)，所以畢業(yè)后不久，他就和另一個女同學單獨出去工作了。當時，他沒有告訴父母。因為她母親在國外工作，她父親整天在家無事可做，只有她年邁的.祖父母在家，所以過了幾天，她母親才知道她的女兒在國外工作。他的母親非常焦慮。她很快向親戚朋友傳播信息，并尋求他們的幫助。然而，兩三天后，沒有任何消息。我嫂子(表姐的母親)不得不放下工作，回到她工作的地方。雖然監(jiān)控調(diào)整了，但最確定的地方已經(jīng)是上月底了，那天下了一場大雨。因此，盡管她找到了一個特定的地方，她不知道她后來去了哪里。直到她最后一次被轉移到監(jiān)控中心時，她才發(fā)現(xiàn)自己的嫂子和一個陌生男人走在一起。這使我的嫂子非常焦慮，但她不知道如何做，所以她不得不等著看。盡管找了許多天，我的表弟仍然沒有找到。
也許當大多數(shù)人在討論他們的堂兄去了哪里以及她是否被殺時，他們都忽略了幾個問題。首先，為什么她父親沒有來找他。第二:她為什么這么早放棄學業(yè)去工作？第三:她為什么和一個陌生男人一起去？第四:為什么我妹妹在離開工作前要等很多天才能找到表妹？
我妹妹從小就出生在農(nóng)村，比起女孩，她更喜歡男孩。對每個住在農(nóng)村的人來說，這很正常。男孩和女孩除了性別之外沒有什么不同。也許對你這個鄉(xiāng)下人來說，傳統(tǒng)觀念是無法改變的。然而，女兒也是她自己的孩子，你應該像對待自己一樣對待她的孩子。我不能肯定這都是我姐姐的錯，也不能否認這不是我表哥的錯。也許每件看似非常復雜的事情都有一個非常簡單的開發(fā)過程。對譚潔來說，沒有一個好的家庭，如何有一個好的成長環(huán)境，沒有一個好的成長環(huán)境，如何有一個好的心態(tài)，沒有一個好的心態(tài)，如何有一個更好的未來！
細節(jié)成敗作文 篇9
“哎呀，我只是差了二分，僅僅是2分呢！有了這二分，我就能拿下A了！”
我想，只可能是考完試后，公布成績時，大多數(shù)同學的表現(xiàn)！懊惱自己買沒有細心再細心而導致失敗的原因！但是，可惜了，后悔晚矣。只能空嘆氣。
我也是這樣的一個人，只是單純的注重結果，而忽視了過程和甚微的細節(jié)。其實我們是知道自己的實力的，老師也是在黑板上經(jīng)常強調(diào)注重那一細節(jié)，注重那一細節(jié)，但是我們總是忽視了某一個細節(jié)，而導致差一點點的挫敗，這一點也就說明了，你，不注重細節(jié)！
在這里，我想大家不會忘記，當年美國挑戰(zhàn)者號升天的'那一剎那，爆炸時的那火花四濺，讓我們目觸目不已，而最重要的原因就是因為忽視了一個小數(shù)點。我們還能夠想到，當年英國最大乃至是世界上最大的豪華游輪—泰坦尼克號，就是因為全力向左才導致撞上冰山的，不是嗎？所以，我們現(xiàn)在只能在電視上見識她的美麗。
當多種原因導致自己的挫敗時，我們就要找原因來逃避責任。
—只是因為一個小數(shù)點……可是我們?nèi)f萬不能那個忽視這一“小數(shù)點”，因為這9和0.9只是在你的一念和彈指一揮間！
對此，我們的出來一個結論：細節(jié)，決定成敗！
在我們身邊發(fā)生著的細節(jié)問題，就是舉不勝數(shù)，例如：在做一道數(shù)學題時，你可能會因為忽視某一個小數(shù)點而導致全局的分數(shù)偏差，使你氣憤；你會因為英語考試是某一點語法沒有記清楚，而丟分；會因為物理化學考試時，某個定理沒背熟而導致不及格。
其實你就只是差那么一點點，實踐告訴你，你沒有決定細節(jié)，才導致的失敗，其實你應該會更好的不是嗎？
是的，也許下一次我會更好，但是，人生又有幾個下一次在等著你來呢？你的高考失敗，會有下一次等著你嗎？但也許下一次你會成功！
面對這么多的因細節(jié)產(chǎn)生的失敗的案例，已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)，那么當我們面對這些微之甚微的細節(jié)時，我們應該怎么辦？
我們不應該為因為細節(jié)導致的成敗去找原因和理由，去掩飾自己的錯誤，只有你真正了解到細節(jié)的重要性，那才是真正有意義的！
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