細(xì)節(jié)作文400字錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的細(xì)節(jié)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細(xì)節(jié)作文400字 篇1
看著父親的白發(fā)，看著父愛(ài)的皺紋和父親日漸彎曲的背影，眼角的淚水已模糊了雙眼。
不知不覺(jué)中，父親已陪我走過(guò)了十幾個(gè)秋冬，在這十幾個(gè)秋冬里，父親用他那溫柔的愛(ài)滋養(yǎng)著我，讓我從一個(gè)黯然不知的稚童到現(xiàn)在的我。父親不善于表達(dá)，只有在生活中的小細(xì)節(jié)我才能發(fā)現(xiàn)這默默的愛(ài)。
我皮膚過(guò)敏很嚴(yán)重，每當(dāng)發(fā)病時(shí)，父親從不責(zé)怪我亂吃東西，而是帶著我四處醫(yī)治。望著父親那日漸花白的兩鬢，我潸然淚下，心理感到莫名的痛楚。
陽(yáng)光依然燦爛，花兒依然美麗，可父親的背不再挺拔，笑容不再燦爛。我知道，這是他肩上的責(zé)任太重了。
街上冷冷清清的，沒(méi)有昔日的喧囂，花兒也失去了往日的艷麗，唯獨(dú)能看到路旁的樹(shù)搖曳著。
每當(dāng)看見(jiàn)父親為生活而奔波時(shí)，我的心好痛。每當(dāng)父親滿足我的需要時(shí)，我的心好酸。每當(dāng)父親送我到校門口時(shí)，我叫父親開(kāi)車小心時(shí)，我分明看到了父親那藏不住的竊喜。也許只能這樣，我才能發(fā)現(xiàn)那一份默默無(wú)聞的愛(ài)。
驀然間，才發(fā)現(xiàn)父親已變老了，讓歲月無(wú)情的奪去了他的容貌，皺紋早已烙印在他的面上，一道道的皺紋合成了一本書(shū)。只要你細(xì)細(xì)地區(qū)品味，才能發(fā)現(xiàn)書(shū)里最樸實(shí)、最偉大的愛(ài)——父愛(ài)。
細(xì)節(jié)作文400字 篇2
愛(ài)不需要有多濃，愛(ài)不需要有多甜，如果你是品嘗愛(ài)的主人，那就好好的享受吧！
——題記
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話的鈴聲想的那么急促，讓我的心跳加速，我拖著沉重的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)的挪過(guò)去。因?yàn)槲抑烙侄悴涣艘活D訓(xùn)。因?yàn)榍疤煸驴迹覜](méi)考好。
果真，一個(gè)聲音在我耳旁說(shuō)“最近成績(jī)?cè)趺礃影。 蔽倚奶摿似饋?lái)，說(shuō)“還可以”不知道怎么的我竟情不自禁的“投降”告訴了爸爸月考的事。
爸爸微微咳嗽了兩聲，本以為是訓(xùn)斥卻相反。
“爸爸啊，知道你月考沒(méi)考好，但你千萬(wàn)不能氣餒要奮斗，爸爸和媽媽都不在你身邊，你自己要對(duì)你自己負(fù)責(zé)，下次努力”我在電話這邊奇怪眼淚竟流了下來(lái)，面對(duì)以前爸爸的訓(xùn)斥我總是無(wú)動(dòng)于衷，認(rèn)為這是不愛(ài)我的表現(xiàn)。可是今天，面對(duì)電話那頭語(yǔ)音平和的爸爸，我竟小聲的抽泣了起來(lái)，以前我總是強(qiáng)詞奪理，不過(guò)現(xiàn)在我的嘴巴像是被萬(wàn)年膠水粘連起來(lái)了，爸爸還說(shuō)＂要想不在這一秒哭泣，就要在前一秒付出汗水”我明白了。
短暫的五分中對(duì)話讓我如此......
對(duì)啊！愛(ài)的方式不需要有多隆重，愛(ài)的多少不能用時(shí)間來(lái)衡量，用距離來(lái)跨越，愛(ài)只不過(guò)是短暫的五分鐘，就如此更何況是
細(xì)節(jié)作文400字 篇3
在一家上海新開(kāi)的幼兒園，正在招收?qǐng)@長(zhǎng)。待遇不薄，很多研究生都來(lái)報(bào)名。通過(guò)要經(jīng)過(guò)筆試和面試。這些都難不倒那些研究生，但最后錄取并不是他們，而是一個(gè)大學(xué)生都沒(méi)畢業(yè)的小姑娘——小蕾。
那么，很多人就會(huì)問(wèn)：“為什么那些研究生學(xué)歷那么好，都沒(méi)被錄取？”投資商回答：“因?yàn)樗麄兯刭|(zhì)不夠。”原來(lái)，投資商在轉(zhuǎn)角設(shè)了一個(gè)哭叫的小孩，只有小蕾不怕臟，去安慰小孩。而其他人都無(wú)視那個(gè)小孩。
細(xì)節(jié)，在生活中無(wú)處不在；細(xì)節(jié)，能決定成敗。在平常的生活中，有的人錯(cuò)一個(gè)半個(gè)得數(shù)不會(huì)在乎，他們說(shuō)“沒(méi)有事，只要帶不錯(cuò)就行了，小來(lái)小去錯(cuò)誤很正常，誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)誤呢？”我承認(rèn)，的確每人都會(huì)犯錯(cuò)誤。但是翻過(guò)的錯(cuò)誤為什么還要范？這說(shuō)明，你不注重細(xì)節(jié)。每年，有多少個(gè)學(xué)子在高考，中考時(shí)不注重細(xì)節(jié)，因?yàn)橐环郑敕值牟顒e，與重點(diǎn)大學(xué)無(wú)緣，與重點(diǎn)高中無(wú)緣，甚至，與最好的大學(xué)無(wú)緣。就因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)，毀了自己的一聲。所以說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)，在生活中無(wú)處不在；細(xì)節(jié)，能彰顯出人的素質(zhì)。比如，你今天是否說(shuō)聲早上好，你是否完成了作業(yè)，你是否合理節(jié)約利用時(shí)間，你是否發(fā)現(xiàn)那花兒開(kāi)了……
在生活中，我們只有注重身邊每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能成為一個(gè)有素質(zhì)的人。
細(xì)節(jié)作文400字 篇4
那些燦爛的細(xì)節(jié)，獨(dú)屬于那些燦爛之人。
星光璀璨，那些打早工的人已乘著星光，奔走于工地。樓房上的幾盞燈光，留下他們的足跡，卻只匆匆?guī)追昼姟⒚餍菐椭麄冮_(kāi)啟明亮燦爛的一天，長(zhǎng)庚星幫助他們長(zhǎng)夜漫漫庚庚有實(shí)，順利結(jié)束充足燦爛的一天。
星光那般燦爛細(xì)節(jié)，只為奔走于始末的燦爛之人獨(dú)享。
養(yǎng)花是件很不容易的事，畢竟我們每日雜物繁多，好生安頓好自己，本就是件不易的事。偶爾興致來(lái)了，就去給家中那嗷嗷待哺的植物們洗個(gè)徹底的淋浴，至于那小多肉、仙人掌，早已被眾人無(wú)視。咦？多肉竟長(zhǎng)高了一厘米！這質(zhì)的飛躍可把我一驚，再看向那干枯的土壤，給它添了幾滴雨露。中間的花蕊，還是那般嬌小，不過(guò)更加青翠欲滴了，大概是由于莖長(zhǎng)高一寸襯的吧。那綠蘿、虎皮蘭幾日前還是一副干枯之景，澆水后一日便綠艷艷的四處招展，像是學(xué)牡丹雍容華貴，可奈何它只一身綠衣，只能是東施效顰了。
植物那般燦爛細(xì)節(jié)，只為澆水呵護(hù)的燦爛之人獨(dú)享。
老師來(lái)了！一位同學(xué)喊完，老師并未真來(lái)，教室里卻是真安靜。老師來(lái)了。一位同學(xué)不經(jīng)意間與門外老師的目光撞上，趕忙壓低聲音，告知四圍同學(xué)，書(shū)本早已在課桌上放著了，隨手捉去一本書(shū)，一支筆，信手拈來(lái)的裝模作樣。吃飯了！媽媽的喊聲從廚房傳來(lái)，忙了一分鐘后去廚房端飯，卻發(fā)現(xiàn)那飯啊還得稍等片刻。
人情味兒那燦爛的細(xì)節(jié)，只為相互通情的燦爛之人獨(dú)享。
那些燦爛的細(xì)節(jié)，亦獨(dú)享亦眾享，亦無(wú)處不在亦難以尋求。
細(xì)節(jié)作文400字 篇5
愛(ài)，是能給人溫暖的，她就像太陽(yáng)的光輝一樣，一出現(xiàn)便給了人們光明和溫暖。
今天，我談的不是大愛(ài)，不是轟轟烈烈的愛(ài)，而是小細(xì)節(jié)中的愛(ài)。
俗話說(shuō)處處留心皆學(xué)問(wèn)，其實(shí)，處處留心也能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。
比如，小草給露珠的愛(ài)，星星給月亮的愛(ài)，蜜蜂給花兒的愛(ài)。這些都是我們不留意的愛(ài)，看似平淡而又打心底的暖和。
再比如，風(fēng)。春風(fēng)就不用說(shuō)了，今天來(lái)說(shuō)說(shuō)冬風(fēng)。其實(shí)冬風(fēng)也懂得愛(ài)，可是不會(huì)表達(dá)，總會(huì)把人“撫摸”的全身發(fā)冷，他的愛(ài)就像父親的愛(ài)，粗中帶著細(xì)。
接下來(lái)我要說(shuō)說(shuō)蚊子的愛(ài)，他懂得愛(ài)，只是長(zhǎng)了一個(gè)會(huì)吸血的嘴，每當(dāng)情不自禁時(shí)，他就會(huì)親吻你，而就是這樣一個(gè)愛(ài)的吻，換來(lái)的卻是人們對(duì)他們的厭惡。
還有筆對(duì)我們的愛(ài)，每當(dāng)我們寫(xiě)下或喜或悲的文章時(shí)，他就會(huì)和我們一起去品味，暢游在文字世界里。他愛(ài)我們，他喜歡你的小手握著他。他對(duì)你無(wú)聲的愛(ài)，就像超聲波一樣無(wú)處不在。他對(duì)你的愛(ài)看不到，也聽(tīng)不到，只有用心去感受。所以對(duì)他們好點(diǎn)，別有事沒(méi)事的就去摳摳他，咬咬他，他們會(huì)傷心的!
還有飛蛾對(duì)燈光的愛(ài)，植物的根對(duì)土壤的愛(ài)，烏云對(duì)雨點(diǎn)的愛(ài)……從這些可以證明，愛(ài)，無(wú)處不在!!
哎，噓……別說(shuō)話。我的旁邊有一只小飛蟲(chóng)正在向我的作文本表達(dá)愛(ài)意呢，所以我就停筆不打擾他們的“二人世界”了，拜~~
細(xì)節(jié)作文400字 篇6
細(xì)節(jié)決定成敗這句名言，我一直認(rèn)為它說(shuō)得很對(duì)，我也很希望自己在生活中能注意細(xì)節(jié)。
從一個(gè)人的字就能看出一個(gè)人的品德，從一個(gè)人的穿著就能看出他的喜好，從一個(gè)人的說(shuō)話方式就能看出他的性格，這都是些很小的細(xì)節(jié)，但他3卻折射出一個(gè)人的道德和喜好和性格。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，同樣是去應(yīng)聘工作的人，面對(duì)同樣的問(wèn)題卻有不同的做法，去應(yīng)聘的那天，那個(gè)公司排了很長(zhǎng)的隊(duì)，都是去應(yīng)聘工作的，這時(shí)候還來(lái)兩個(gè)應(yīng)聘的，看到如此多的人，其中一個(gè)想到了在原地靜靜地排隊(duì)，而另一個(gè)人卻想到了應(yīng)聘的.人肯定有人需要筆，于是去商店買了一些筆來(lái)賣給他們，自己掙了一些錢后，馬上到中午了，他卻忙碌起來(lái)了，因?yàn)樗吹酱蠹叶拣I了，于是去買飯來(lái)賣給他們，這些做法都被老板看到了，最后他被破格錄取了，所以一些細(xì)節(jié)可以決定你的成敗。
這樣的故事我學(xué)會(huì)了很多，我也希望你們有所收獲，然而在朋友或者親人之間的一些細(xì)節(jié)卻能讓人們溫暖。
每次我考得不好，我的爸爸媽媽總會(huì)擁抱我，而且用手撫摸我的頭，然后親吻我，并且告訴我下次努力，失敗是成功之母，這些小小的細(xì)節(jié)，在我看來(lái)，都彌漫著父母對(duì)我深深的愛(ài)，我十分感謝我的父母，我愛(ài)你們。
請(qǐng)你們注意生活中的細(xì)節(jié)，那將會(huì)讓你收獲你意想不到的東西，當(dāng)你沮喪時(shí)，去回味和體會(huì)哪些細(xì)節(jié)，你將會(huì)感到高興與欣慰。
細(xì)節(jié)作文400字 篇7
一塊泡沫板
保安師傅一手拎著袋子上的環(huán)，一手在下面小心翼翼地托著。
疫情期間，外賣似乎從奢侈品變成了必需品。不想出去也不敢出去，點(diǎn)個(gè)外賣再合適不過(guò)了。
我們小區(qū)的外賣集中在東門取放，東門的保安便又多了一個(gè)任務(wù)--看守外賣。
每天一到早上10點(diǎn)，天辰花園小區(qū)保安王師傅就拿出一塊泡沫放在臨時(shí)放外賣的桌上，每當(dāng)一份外賣送到。他都會(huì)左手拎著袋子，右手在下面小心翼翼地托著，然后很平穩(wěn)地放到泡沫板上。泡沫板防止了外賣與被雨水沖刷了一晚上的桌子接觸。就是這樣一個(gè)再平凡不過(guò)的小舉動(dòng)，這塊泡沫板溫暖了飯菜，也溫暖了人們的心。
一句問(wèn)候
“下午好!”他笑著對(duì)我說(shuō)。
我推門聽(tīng)到外賣員說(shuō)了這么句話，有些驚奇。
令我驚奇的是那句“下午好”。我印象中的外賣員都是低頭看著手機(jī)，一言不發(fā)我大概也就說(shuō)句謝謝就把大門一關(guān)。而這句話鎮(zhèn)住了我，我的本能反應(yīng)就是把門開(kāi)得直一點(diǎn)，想多看他一兩秒。
他的年紀(jì)似乎不小了，滿臉笑意，眼睛瞇的都快看不見(jiàn)了。他也摘下了那臃腫的頭盔，似乎與客人之間的那道隔閡就沒(méi)有了，手機(jī)也并沒(méi)有拿在手中。頭發(fā)快半白半黑了，可能已經(jīng)退休了。但我可以斷言，現(xiàn)在像他這樣的外賣員肯定很少了。
那塊泡沫板，那一句問(wèn)候，在這平淡生活中多么燦爛的細(xì)節(jié)呀!
細(xì)節(jié)作文400字 篇8
小時(shí)侯，我們想必都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：冬日的晚上，朦朦朧朧地感覺(jué)一雙大手為自己裹實(shí)被子，那是父親的或是母親的。他們給你把被子裹好后，就毫無(wú)聲息地離開(kāi)你的房間，悄悄地，生怕會(huì)吵醒你。我們也總會(huì)發(fā)現(xiàn)：每天早上墊有烘干的鞋墊的棉鞋整齊地?cái)[在我們的床前……我想，這便是細(xì)節(jié)的美吧！而這細(xì)節(jié)的美，卻讓我們一生都回味無(wú)窮！
公交車上的孕婦專座，下雪天超市門前的“小心路滑”的標(biāo)志牌，下晚自習(xí)時(shí)老師的一句“明天降溫，注意添加衣服”……這些不都是細(xì)節(jié)與美的完美結(jié)合嗎？
“非典”時(shí)期，病房外一個(gè)“V”手形給病人以無(wú)限的寬慰；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上對(duì)運(yùn)動(dòng)員吶喊的一聲聲“加油”，讓健兒們勇氣倍增；老師對(duì)差生的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使他信心百倍……這些不都是美與細(xì)節(jié)的和諧統(tǒng)一嗎？
生活中的細(xì)節(jié)充滿了美，藝術(shù)中又何嘗不是呢？
深山藏古寺的美感，緣于山下挑水的小和尚；春風(fēng)得意馬蹄疾的美感緣于蹄邊紛飛的彩蝶。詩(shī)意的美感在細(xì)節(jié)上大放光彩，國(guó)畫(huà)中的一片秋葉使整幅畫(huà)充滿了秋的味道。把握藝術(shù)中的細(xì)節(jié)，我們可以更透徹地體會(huì)藝術(shù)，更深刻地領(lǐng)悟到藝術(shù)的美！
有人認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)太麻煩，我卻認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)表現(xiàn)的美更具深味，更值得玩味。把握生活中的細(xì)節(jié)，我們可以體會(huì)到更多的美麗，增加我們幸福的點(diǎn)數(shù)；把握生活中的細(xì)節(jié)，我們可以更懂得愛(ài)的付出，積累我們?nèi)烁竦某绺撸话盐丈钪械募?xì)節(jié)，我們可以讓我們的社會(huì)更美、更和諧……
細(xì)節(jié)讓生活更美！
細(xì)節(jié)作文400字 篇9
人的一生會(huì)經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的事，能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)銘記在心的，總會(huì)是那些令人難忘的細(xì)節(jié)......
那天，老師將包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說(shuō)了幾句話。再回到教室時(shí)，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)。看到被眾人漠視的抹布，我開(kāi)始糾結(jié)：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著，多麻煩啊，可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個(gè)人推了我一下，拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離，最終我懷著抱歉回到了自己的位上。
回到座位之后，我盯著那被人踩來(lái)踩去的抹布，越發(fā)感到自責(zé)，看著陸續(xù)進(jìn)來(lái)的人，不禁感到無(wú)奈。難道抹布就這樣被所有人無(wú)視了嗎?
不會(huì)的!最終它被一個(gè)人撿了起來(lái)。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒(méi)有疑遲與糾結(jié)的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原來(lái)這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí)，我會(huì)想這想那，受外界影響，因而浪費(fèi)時(shí)間與精力，錯(cuò)失良機(jī)。而他能聽(tīng)從內(nèi)心，果斷的做出決定，及時(shí)的抓住機(jī)會(huì)。
地下那個(gè)抹布就如同天使，同時(shí)出現(xiàn)在我與他的面前。因?yàn)槲业膿u擺不定，天使留給了我自責(zé)遺憾;因?yàn)樗墓麛鄾Q絕，天使留給了他問(wèn)心無(wú)愧。
這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)之所以會(huì)銘刻在我心里不是因?yàn)樗l(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事，而是因?yàn)槲业男臑樗盐?.....
細(xì)節(jié)作文400字 篇10
今天，我像往常一樣來(lái)到書(shū)法班。但是，這次去書(shū)法班不僅學(xué)到了新知識(shí)而且還懂得了一個(gè)道理。
到了書(shū)法班，上一個(gè)班的同學(xué)還沒(méi)有放學(xué)，碰巧見(jiàn)到了好朋友竇國(guó)澤。過(guò)了不一會(huì)兒，就上課了。大家回到座位上，交上上一課的作業(yè)后，老師說(shuō)要考一次試，寫(xiě)黑板上的字。于是，我一目十行地瞧了瞧那些字，低下頭來(lái)飛快地寫(xiě)了起來(lái)。
一會(huì)兒的功夫，我就寫(xiě)完了，看了看我寫(xiě)的字，以為不錯(cuò)，便高高興興地拿著本子去找老師判分了。但是，讓我出乎意料的是，老師拿起我的本子，在短短幾分鐘內(nèi)便找出六個(gè)錯(cuò)誤，按正常分算，我才得七十分。但是，老師卻沒(méi)有這么做，讓我又重寫(xiě)了一遍，大概是想看到我認(rèn)真寫(xiě)出來(lái)的字吧;再就是不忍心打消我的積極性。
當(dāng)然，在我重寫(xiě)的時(shí)候，又有很多同學(xué)交作業(yè)了，大約每個(gè)人都比我寫(xiě)的好。這時(shí)，我停下手中的筆，想到：“為什么他們就比我寫(xiě)的好呢?難道是因?yàn)閷?xiě)得慢?”我冥思苦想，終于解開(kāi)了這個(gè)秘密。“寫(xiě)字不是在于快，而是在于寫(xiě)得好不好。”
既然真相大白了，我就又認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。不久，我又拿著本子交作業(yè)去了。這回，老師說(shuō)道：“嗯!比上回好多了，但是還是有錯(cuò)誤的，要更加的細(xì)心改正呀。”
我回到座位上，看著手中的本子，本子里的字好像在說(shuō)：“寫(xiě)好字，不是征求速度快不快的，要看你把我們打扮得是否漂亮。”這時(shí)，我明白了其中的道理：就是“成功在于細(xì)節(jié)，在于努力，而不在于速度。”
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