【精品】愛的細(xì)節(jié)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愛的細(xì)節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇1
愛，是舉手投足間的一個(gè)動(dòng)作；愛，是朋友傷心時(shí)的一句鼓勵(lì)；愛，是別人有難時(shí)的一份關(guān)懷。愛，如同窗外的陽光溫暖著我。
最暖心的，是你幫我扶住椅子的那一剎那。別的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開教室，你和我還要留在班中在黑板上寫下明天早自習(xí)前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。班中的小黑板有些高，我只得踩著椅子去寫。你看到我站的椅子搖搖晃晃，于是走過來扶住椅子，仰頭對(duì)我說：“你寫吧，我在下面幫你扶著。”看著牢牢按住椅子的你，不禁為有這么的朋友而溫暖。你對(duì)我的幫助，帶來了安全感，感動(dòng)著我。
最幸福的，是你把手套讓給我的那一瞬間。寒冬時(shí)節(jié)，天氣冷的好像只露出一寸皮膚就會(huì)被凍僵。可我的手套偏偏又不是很保暖，到了班級(jí)我不得不先將手放在脖子上取暖。你就坐在離我不遠(yuǎn)的地方，看到我的舉動(dòng)皺了下眉頭，毫不猶豫的把你的手套給了我。“我的手套厚，你先用吧。”我有些不好意思，你又補(bǔ)充“我們不是好朋友嗎，你不用不好意思。看你手都快凍紅了，快暖暖吧。”你滿臉關(guān)懷，對(duì)我如此大方，在接過手套后有種如沐春風(fēng)的暖。你對(duì)我的關(guān)懷，驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒意，溫暖著我。
最感動(dòng)的，是你安慰考試失利的我的時(shí)刻。一次失誤，讓我的排名落后了幾十位，看著不盡人意的成績單，除了沮喪就是自責(zé)。你沒有指責(zé)我，就一直靜靜的坐在我身邊，沒有雪上添霜，以陪伴的方式無聲地安慰我。放學(xué)時(shí)，你悄悄遞給我一張紙條，上面的字體清秀端莊“這一次的失利，是在醞釀著下一次的進(jìn)步”。一股力量頓時(shí)充盈心田。看你走出校門的身影，感動(dòng)不知不覺間開始蔓延。你對(duì)我的鼓勵(lì)，趕走了失利的陰霾，激勵(lì)著我。
記得你鼓勵(lì)我的每個(gè)笑臉，記得你在乎我時(shí)的每份擔(dān)心。與愛有關(guān)的每個(gè)細(xì)節(jié)像陽光傾灑在我身上，溫暖幸福。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇2
過去，我讀過很多有關(guān)母愛的書。母愛是人世間最神圣的東西，人們永遠(yuǎn)把最好的字眼奉獻(xiàn)給母親。
自古以來，中國便有這種說法“嚴(yán)父慈母”，父親總是扮演“嚴(yán)父”這個(gè)角色：嚴(yán)厲，冷淡。
我從小就對(duì)爸爸有種恐懼，在我眼里，爸爸總是那么的冷淡，話不多于十句。所以，我有事只會(huì)向母親求助，但是，那一次……使我改變了十三年我對(duì)爸爸的印象。
我總有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)，有一次，我剛剛補(bǔ)習(xí)完回來，回到家我迫不及待拿出老師布置回家做的作業(yè)。但是，我一拿起卷子，發(fā)現(xiàn)：糟了!完全不會(huì)做，都怪剛才沒有認(rèn)真聽老師的課。但是，作業(yè)明天就要交了。就在這個(gè)時(shí)候，我心里閃了一個(gè)念頭——抄!于是，我拿出參考書，抄啊抄啊，不一會(huì)兒的時(shí)間，我便工工整整地把作業(yè)“完美”地完成了。當(dāng)我自以為是做得天衣無縫，沾沾自喜地把抄回來的作業(yè)遞給爸爸檢查。沒過多久爸爸就說：“這次作業(yè)做得不錯(cuò)。”我還在暗暗自喜，“但，還不是自己做出來的，你以為會(huì)瞞得過我嗎?就算你做出來了，你能理解當(dāng)中的意思嗎?你想抄，抄完了，你又能明白多少?你想拿100分有多難，我叫老師隨便給你寫個(gè)100分上去就可以，但是學(xué)到的知識(shí)是你自己的，學(xué)習(xí)也是為了你，不是為了老師，更不是為了我們，你長大了，懂事了，自己去想一想吧。”
媽媽聽了，有點(diǎn)心痛維護(hù)我說：“別這樣說孩子，畢竟她還小，隨便教訓(xùn)教訓(xùn)就可以了，你這樣會(huì)嚇到她的。”爸爸聽了很生氣反駁她：“如果她以后一直有這個(gè)壞習(xí)慣，喜歡抄作業(yè)，長大了還得了嗎?現(xiàn)在不幫她馬上糾正，以后肯定會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)，我這樣做是為了她好，你別這樣太寵她，會(huì)把她寵壞的'。”他們便你一句，我一句。猶如“大鬧天宮”
我強(qiáng)忍著眼淚，不讓它“逃出”，回到房，我趴在床上，用被子蓋住自己，大聲地哭了出來，腦海里不斷浮現(xiàn)出爸爸剛才的話，等到眼淚流干了，我重新站在爸爸的角度想，認(rèn)為他教訓(xùn)得我很對(duì)，如果我把這個(gè)壞習(xí)慣繼續(xù)“發(fā)揚(yáng)光大”最終害的吃虧的人還是我，現(xiàn)在改掉還來得及。于是，我狠下心，把所有的參考書扔掉，每一次老師布置的作業(yè)都盡量自己去完成，雖然沒有參考書在身邊，不多不少有點(diǎn)不習(xí)慣，做出來的效果沒有標(biāo)準(zhǔn)答案好，但總算是問心無愧。
其實(shí)，關(guān)心我的人不止媽媽一個(gè)，還有爸爸。只是，他不知道如何去表達(dá)。他對(duì)我的愛，是無聲的，是那樣的深沉。盡管，他沒有像媽媽對(duì)我的愛明顯，像是氣態(tài)物質(zhì)中：分子極度散亂，間距很大，無處不在。但他會(huì)在我有困難的時(shí)候，給我啟示，對(duì)我伸出援助之手。這就是父親對(duì)我的愛。
愛的細(xì)節(jié)作文 篇3
月光如流水一般，靜靜地流瀉在窗邊的葉片上，葉影斑斑駁駁，又好似繁花灑落了一地。凌晨的清風(fēng)掀起窗簾，窸窣輕響，隱隱約約地，傳來鄰家斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。
微光，安適。我收拾好沉重的行李，準(zhǔn)備開啟一段異國他鄉(xiāng)的游學(xué)之旅。母親走進(jìn)房間，低語叮囑了我?guī)拙洌矡o非就是平常那些話語：“注意安全，在外面好好吃飯，有空就打電話回來！”我一應(yīng)諾，懷著激動(dòng)的心情大步向門口邁去。
忽地，一雙大手奪過了我身旁的行李箱，是父親，他輕輕提了提，掂了掂行李箱的重量，小舒一口氣，“走吧，我送你下樓坐車。”趁我沉吟的那一陣，他已徑直走向電梯口，我只好悻悻地將手縮回，躲在他那高大而健碩的背影里。
“這電梯怎么又壞了？"我神經(jīng)質(zhì)般地用力不停地按電梯按扭，看著手表上的指針一圈圈滑過去，悄無聲息地消磨著一寸寸光陰。我不禁焦急起來：“電梯再不來，恐怕就要誤機(jī)了！”這時(shí)父親輕輕地拍了拍我的肩，淡淡笑說：“我們走樓梯吧！”轉(zhuǎn)身，他的那雙大手，輕輕地扛起了行李箱，重壓將他粗糙的手染上了深紅，條條縱橫的溝壑無情地躺滿了手心與手背，生命的熱流仿佛在他的手中涌動(dòng)著。他穩(wěn)穩(wěn)的站起，仿佛從來便是如此似的。
左手扶著欄桿，右手將行李箱固定在肩上，一步一步地向下試探著臺(tái)階，碩大行李箱的重量將他的背部壓得彎曲，像那拉滿的弓。總是走幾步，便將行李箱往后挪一挪，青筋凸起的大手牢牢抓著把手，防止行李箱滑落下來。下了幾層，漸漸傳來父親的粗氣聲。我呆呆地看著他，手不禁向行李伸去“爸，要不我自己來吧！”我試圖去接行李箱。“走吧，沒事，爸扛得動(dòng)！"父親又沖我淡淡地笑了笑，輕輕擂了擂腰，又挺了挺身子，將左手和右手一起固定在行李箱上，慢慢往下繼續(xù)試探著。一步，又一步。
樓道的光微微閃爍，夾雜在父親白絲中的粒粒汗珠，熠熠生輝。曾幾何時(shí)，父親如蒼天大樹一般，而現(xiàn)在他那粗壯的枝干正緩緩地變得枯朽，看著那原本茂盛的枝葉被歲月染上一層銀白，淚水蓄滿了眼眶。唉，父親那頭如墨的黑發(fā)哪里去了？那個(gè)年輕健壯的父親哪里去了？
東方泛起一絲兒魚肚白，水藍(lán)悄悄暈染了天空。寂靜的街道上，父親佝僂著腰，拉著沉沉的行李箱，小心地走向公交站臺(tái)。
凌晨的清風(fēng)，涼涼的，也暖暖的。
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