被遺忘的細節(jié)作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的被遺忘的細節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
若嘗試著像以前一樣和父親挽著手，想再次看到別的孩子羨慕的眼光，可是每當若的手接近父親時，卻覺得這個動作是那么的陌生。想一想，上次與父親挽手散步是什么時候來著，好像是放寒假的時候吧……
一個悶熱的夏夜，若再次挽起父親的手，撒嬌地把父親從飯桌上拉下來，準備出去散步，父親見若執(zhí)意要去，二話不說，帶著他那半空的肚子，上路了。
在路上，若還是和以往一樣唧唧喳喳地說個不停，父親是若唯一的聽眾，總把著當做一天中必不可少的事。
不知不覺來到了長江邊，坐在一塊干爽的'石頭上，聽父親講屈原的故事——雖然早已知道屈原是何等人物，可依然沉迷于父親的故事中，因為若知道，父親是很容易滿足的，只須你靜靜的聽，實現他與女兒共享天倫的愿望就行了。
父親出差了，一去就是一個月，等他回來時，他的女兒已經邁入初中的大門。在初中，變化太大了，時間變緊了，作業(yè)變多了，女兒，也變了。
又是一天傍晚，父親叫若出去散步，若惱火地說：“煩不煩人哪！”若不知道，若不明白，為什么自己變化這么大，自己一定傷了父親的心，若不敢看父親，卻也從窗戶上看到了——父親的臉上還僵著一絲笑容，他驚呆了，過了好一會兒才靜靜地走開了。
想到這里，若內心頓時無比慚愧，將父親的手挽起來說：“父親，你好久沒帶我去江邊了吧！”父親先是一楞，然后高興地像小孩子一樣興奮的講起了那位他口中的常客——屈原。若想，自己不會打擾他的，若要像以前一樣靜靜地聽，若要做回原來的自己，她要達成父親與她共享天倫的愿望。因為，被遺忘的太多了，被遺忘的父親，被遺忘的愛，被遺忘的親切，被遺忘的江邊……
被遺忘的太多太多了，不能再遺忘了，若要將被遺忘的所有細節(jié)都找回來。永遠，不要再遺忘了。
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