【推薦】西湖小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的西湖小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

西湖小學(xué)作文1

　　杭州西湖是中外聞名的旅游勝地。從門(mén)口向里面遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹(shù)依依，繁花似錦，像人間天堂那樣美麗。

　　一走到湖邊，兩邊的楊柳亭亭玉立。如一位位少女站在湖邊正在對(duì)湖梳妝。我站在遠(yuǎn)處向湖面看，碧綠的湖水里倒映著遠(yuǎn)處的小亭子，天空中的白云、湖邊的楊柳……真像一幅美麗的水彩畫(huà)。近看，陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。湖中央，荷葉托出朵朵芙蓉，如同小女孩那粉紅的面頰。荷花在太陽(yáng)的照射下，顯的更加清秀、嫵媚。

　　瞧，魚(yú)兒也來(lái)湊熱鬧！

　　我們?cè)诨ǜ塾^魚(yú)，看見(jiàn)了許多大大小小，五顏六色的`魚(yú)。一條大鯉魚(yú)跳出水面，那片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，真像是穿了盔甲。一條小灰魚(yú)在湖邊游，像一條小黑線在湖底漂流。還有許多其它品種的魚(yú)，有銀白色的、花花綠綠的、奇形怪狀的，特別美麗。

　　西湖像天堂一樣，使我流連忘返，依依不舍。

西湖小學(xué)作文2

　　我的家鄉(xiāng)在杭州， 那兒最美的風(fēng)景就是西湖。

　　春天， 燕子在湖面上掠過(guò)， 它唱道：春天到了， 花開(kāi)了， 草綠了， 發(fā)芽了，我們回來(lái)了！ 在春天暖暖的陽(yáng)光照耀下， 湖面好似撒下了嶄新的金幣，浮光躍金， 五彩繽紛， 令人目眩。湖邊， 桃紅柳綠。孩子們， 老人們?cè)跉g快地放風(fēng)箏。

　　夏天， 火辣辣的陽(yáng)光照在湖面上，卻好像被湖水吸盡，不再覺(jué)得那么酷熱。湖里的荷花迎著艷陽(yáng)，好像在對(duì)著太陽(yáng)公公說(shuō)“謝謝！”。

　　秋天，落葉飄在湖面上， 像給西湖穿上了一件花衣裳。而西湖邊的公園里卻開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花。

　　冬天，西湖好像蒙上了一層薄紗，一切都在朦朧中。如果遇到下雪的日子，人們就會(huì)到斷橋上欣賞殘雪這一風(fēng)景。

　　西湖， 有說(shuō)不盡的'風(fēng)光， 道不盡的美。朋友們，歡迎你們來(lái)杭州，來(lái)親眼見(jiàn)一見(jiàn)美麗的西湖吧！

西湖小學(xué)作文3

　　我上次去爸爸的學(xué)校，坐11路車(chē)到了終點(diǎn)站，一下車(chē)，就被岱河西湖的美景吸引住了。

　　岱河西湖并不大，但是水很清，清的能看見(jiàn)戲耍的小魚(yú)。湖面上有兩座精心設(shè)計(jì)的白色的九曲橋，就像兩只白色的巨龍橫臥在湖面上。聽(tīng)爸爸說(shuō)，每座橋都有九個(gè)彎，所以人們把它稱(chēng)為九曲橋。

　　走過(guò)九曲橋，就來(lái)到了湖中心的涼亭，它是六角形的，有四個(gè)紅色的.圓形的柱子支撐著，橫嵌上畫(huà)著各種各樣的花草樹(shù)木，讓人越看越想看，老人可以坐在石凳上休息，觀賞周?chē)�的風(fēng)景，兒童可以在亭子里看書(shū)、玩耍。

　　站在涼亭往西看，能看到一個(gè)“心”形的水上花壇，周?chē)�栽著垂柳，柳枝與水中的倒影連成一條直線，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，十分的優(yōu)美。花壇里有許多各種各樣的花，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛、絢麗多姿。花朵在微風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　岱河西湖真美啊！我喜歡岱河西湖。

西湖小學(xué)作文4

　　老早以前，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的西湖。今天，我終于如愿以?xún)敚瑏?lái)到了夢(mèng)想中的西湖。

　　我們走在整潔，寬廣的楊公堤上，清靜的湖水一下子映入我的.眼簾。“西湖的水真清啊！”我大叫起來(lái)。雖然天那么熱，但西湖的水還是那么清，那么靜，好像一面大鏡子。風(fēng)悠悠地吹，給我們帶來(lái)清涼；波光粼粼的湖水微微地蕩漾著；湖邊的楊柳也隨風(fēng)飄舞。湖面上滿(mǎn)是荷花。圓圓的荷葉像一柄柄翠綠的大傘；又像荷花的小裙子。荷花有紅的，有粉的，還有白的，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！荷花千姿百態(tài)，有的已盛開(kāi)，有的還是個(gè)小花苞，數(shù)不勝數(shù)。魚(yú)兒在荷葉下快活地嬉戲。走著走著，我們就來(lái)到斷橋上，我好像看到了那個(gè)美麗的傳說(shuō)：白娘子和許仙正在斷橋上相會(huì)。那情景，真讓人向往。

　　想象著動(dòng)人的傳說(shuō)，欣賞著美麗的西湖景色，真應(yīng)了那首古詩(shī)“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

西湖小學(xué)作文5

　　春天到了，美麗的西湖到處是一派生機(jī)勃勃的景象。

　　一進(jìn)公園，就看到道路兩旁種滿(mǎn)了柳樹(shù)。它們組成了公園里最美的風(fēng)景――“柳堤”，柳枝黃黃的，像小鳥(niǎo)的絨毛，柳葉綠綠的，像一雙雙合攏的手掌，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。你們瞧，柳樹(shù)姑娘在西湖這面大鏡子前梳妝打扮呢！

　　柳堤的拱橋下，就是聞名遐邇的西湖了。站在橋上往下望，西湖的水真清啊，水里照映著藍(lán)天、白天，還有房子------ 西湖的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；西湖的水真亮啊，水面上波光粼粼的，多像巨幅的.綢緞。在西湖上有一個(gè)看不到盡頭的木棧道，遠(yuǎn)看真像一條朱紅色的龍，趴在西湖這面大鏡子上。

　　西湖公園里，處處景色宜人，歌聲不斷。瞧，這里的閩劇戲友們?cè)跊鐾だ锎钇鹆藨蚺_(tái)，那里的廣場(chǎng)合唱團(tuán)友們?cè)诓萜荷祥_(kāi)起了歌會(huì)。

　　我愛(ài)西湖，愛(ài)它的花紅柳綠，愛(ài)它的碧波蕩漾，更愛(ài)的勃勃生機(jī)。

西湖小學(xué)作文6

　　在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們一家來(lái)到了美麗的杭州西湖。

　　初見(jiàn)西湖，一眼望去，我情不自禁吟誦了一首古詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”湖邊的小花五顏六色，金黃的`葉子鋪滿(mǎn)了湖邊的小道，美麗極了!人們?cè)谀抢餇?zhēng)相拍照，微風(fēng)拂過(guò)，湖面波光粼粼，幾只小船隨波蕩漾。

　　湖中央有座小島，聽(tīng)說(shuō)島上也特別美。我們迫不及待地乘上小船，泛舟湖上，看著西湖美景，聽(tīng)著導(dǎo)游為我們介紹西湖的全景還有白娘子與許仙的傳奇故事，我不禁感嘆：“西湖真是歷史悠久啊!”

　　不一會(huì)我們來(lái)到了島上，走在幽靜的小徑上，抬頭望去，有紅通通的柿子掛滿(mǎn)了枝頭，還有那黃澄澄的橘子把桔子樹(shù)都?jí)簭澚搜�，聞著果�?shí)的芳香，輕輕的閉上眼睛，深深地呼吸一次，真是倍感愜意……

　　西湖美景美不勝收，有機(jī)會(huì)我還要再去一次!

西湖小學(xué)作文7

　　杭州是一個(gè)美麗的城市，其中西湖更是美不勝收，它就像是一顆永遠(yuǎn)發(fā)亮的明珠。

　　春天，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，就像是小朋友的辮子，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)小辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是在歡迎春天的.到來(lái)。燕子在天空飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”地叫喊著，仿佛也被西湖的美景吸引了。夏天，荷花池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像是一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉嫩的荷花就像是亭亭玉立的小姑娘，在水中站立。秋天，楓葉紅了，梧桐樹(shù)葉黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片彩色的葉子像是一只只蝴蝶飛來(lái)飛去。冬天，大雪紛飛，整個(gè)西湖雪白一片，好像是穿上了銀裝。

　　夜晚的西湖是最美了，西湖四周點(diǎn)亮了五顏六色的彩燈，一閃一閃把西湖照得更明亮。湖邊還有音樂(lè)噴泉，播放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，噴泉跟著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，真的太美了！

　　西湖好美啊！我愛(ài)西湖，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州！

西湖小學(xué)作文8

　　晚上，爸爸帶我和媽媽去西湖邊玩。晚上的西湖格外平靜，野鴨在水里游來(lái)游去。小船停在岸邊。 我們?cè)诨ǜ塾^魚(yú)湖水交替處坐下。突然，我發(fā)現(xiàn)湖里有很多小泥鰍，于是我就捉起了泥鰍。我剛伸出手捉泥鰍，那只泥鰍就逃進(jìn)了巖縫，我耐心等待。過(guò)了一會(huì)兒它露出了半個(gè)身子，我乘機(jī)用手一撈，撈上來(lái)了一根。我準(zhǔn)被撈第二根的時(shí)候爸爸叫我去看很多魚(yú)，我立刻沖了過(guò)去。 我站在橋上看橋下的魚(yú)，好奇地問(wèn)：“爸爸這些魚(yú)要逆流而上 呢？”爸爸說(shuō)：“這些魚(yú)是從錢(qián)塘江被沖過(guò)來(lái)的，因?yàn)樗鼈兿牖厝ィ�所以它們�?huì)不停地游。 我看見(jiàn)它們用盡全身的'力氣游，可是只能原地不動(dòng)，只要它們一放松，就會(huì)被水流沖走，可是它們還要游上來(lái)繼續(xù)逆流而上。 我想:“我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該要和那些小魚(yú)一樣，一次又一次不斷動(dòng)努力，才能成功！ 看完了小魚(yú)，我把捉上來(lái)的泥鰍放了生，回了家。

西湖小學(xué)作文9

　　西湖在我國(guó)杭州市的西面，四周群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美，是世界上著名的旅游景點(diǎn)，每年都有許多游客慕名而來(lái)。

　　春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花笑紅了臉，小草從地下探出頭來(lái)，西湖里的冰融化了，大地回春，真美啊！

　　夏天，西湖里碧綠的蓮葉像一把把大扇子頂著一朵朵漂亮的蓮花；樹(shù)上的知了在盡情地歌唱，唱得多甜啊！

　　秋天的西湖想一副美麗的圖畫(huà)，樹(shù)葉給大地穿上了金色的.衣服，人們?cè)诤�邊野餐，運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榍锾斓奈骱�太吸引人了�?/p>

　　到了冬天，大地穿上了白白的棉襖，銀光閃閃；小朋友們都忍不住要去西湖邊玩雪、堆雪人，因?yàn)檫@景色實(shí)在太迷人了。

　　西湖邊還有很多名勝古跡，有許多古代名人都最?lèi)?ài)西湖，在這里留下它們的足跡。

西湖小學(xué)作文10

　　在素有天堂美稱(chēng)的杭州，有一個(gè)世界聞名的好地方------西湖。今天早上，我和媽媽來(lái)到了南山路，也就時(shí)西湖南線。從這里看西湖是最美的。我們隨著人群擠上了小橋。站在小橋上看，美麗的西湖盡收眼底。湖水很清澈，仿佛一面鏡子。在陽(yáng)光的`襯托下，西湖也顯得“容光煥發(fā)”。遠(yuǎn)處的亭子中，傳出陣陣美妙的樂(lè)曲聲。給西湖的美又添上了一筆。

　　下午，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，天漸漸地暗淡下來(lái)。頓時(shí)，人們感到了一陣鉆心的冷。遠(yuǎn)處的噴泉好像看不見(jiàn)，恰如一層薄霧。過(guò)了一會(huì)，天空飄來(lái)蒙蒙細(xì)雨。美麗的西湖在雨中仿佛一幅畫(huà)，朦朦朧朧的。在雨中觀賞西湖別一番詩(shī)情畫(huà)意。

　　夜里雨停了。紅紅綠綠的霓虹燈全都打開(kāi)了。西湖在燈的照耀下，好象披了一件金裝。那湖面如同一個(gè)禳滿(mǎn)鉆石、寶石的鏡子。

　　西湖不管在什么時(shí)候看，都別有一番風(fēng)味!

西湖小學(xué)作文11

　　今天下午，我們一家三口到義烏市火車(chē)站坐火車(chē)到杭州玩。

　　到了之后，我們直奔杭州西湖。在西湖邊上人山人海，路上還有雕像，雕像有人物，有馬，還有茶壺。在西湖邊上走了一會(huì)兒我們看見(jiàn)有人上船從路邊到斷橋轉(zhuǎn)一圈。于是我們也去了在湖里的船有的'是自己劃的，有的是游輪，而我們坐的船是別人劃的。在船上我和弟弟把手放在水里，船向前面劃水里會(huì)出現(xiàn)波紋。湖水碧綠碧綠的，而且很暖和。當(dāng)其它船劃過(guò)時(shí)水里會(huì)出現(xiàn)泡泡。船靠岸了，我們下船了。

　　傍晚，我們回到旅館。

西湖小學(xué)作文12

　　對(duì)這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>

　　走近西湖，只見(jiàn)湖面上有許多來(lái)來(lái)往往的船只，有的很大，分兩層，上層是兩間分開(kāi)來(lái)的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個(gè)角都彎彎地翹起，好像隨時(shí)都會(huì)飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，里面有各式各樣的仿古家具。

　　我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個(gè)叫做“湖心亭”的`景點(diǎn)。走過(guò)亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看著橋下清清的流水，水中圓圓的石頭，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來(lái)看看這石頭！”

　　聽(tīng)到媽媽的召喚后，我走到一座立著一塊招牌的石頭前，看見(jiàn)招牌上寫(xiě)著這樣幾個(gè)字：九獅嬉鬧石。再抬頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴，四肢抱著另外一只獅子的后肢，真是栩栩如生。

西湖小學(xué)作文13

　　大家好！今天將是我來(lái)帶大家來(lái)西湖一日游。我姓李，李宇春的李，大家可以叫我李導(dǎo)。

　　杭州西湖是今年六月二十七日才列入世界文化遺產(chǎn)的，西湖又位于浙江省杭州市的西面。

　　首先，我來(lái)到的是位于西湖東面的柳浪聞鶯。柳浪聞鶯的意思就是在岸邊的'柳樹(shù)在起風(fēng)的時(shí)候像波浪一樣飄呀飄的，在此是那一些小小的鳥(niǎo)兒也會(huì)一邊叫。

　　咱們?cè)僖恢毕蚰献撸�就�?lái)到了著名的雷峰塔。想必雷峰塔大家一定很熟悉吧。傳說(shuō)，以前有一個(gè)叫白娘子的蛇妖被一位高僧法海壓在了雷峰塔下。

　　走過(guò)了南邊的雷峰塔，咱們?cè)僮呷ケ边吙匆豢磦髡f(shuō)中許仙和白娘子相聚的地方——斷橋。這一條斷橋是白娘子和她的前世救命恩人許仙相遇的地方。

　　走過(guò)了這么多景點(diǎn)再讓咱們回到出發(fā)點(diǎn)西湖吧。西湖在此時(shí)此刻水面靜得就好比是一塊果凍，滑滑的。船在果凍上滑來(lái)滑去。大家一定要注意愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，在看西湖的時(shí)候別掉進(jìn)水里去哦。

西湖小學(xué)作文14

　　白天的西湖游人如織，但夜間的西湖更是另有一番韻味。

　　西湖邊桃紅柳綠、綠草如茵，我不禁贊嘆道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)姑娘正梳洗著那青綠色的長(zhǎng)辮子，桃花姐姐正觀看著蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹的舞蹈，綻開(kāi)了笑臉……

　　西湖周?chē)�一圈燈光璀璨、流光溢彩，湖中的`倒影和岸上的燈光交相輝映，好像給西湖戴了一條光彩奪目的項(xiàng)鏈。

　　忽然，耳邊傳來(lái)了一陣曼妙的音樂(lè)，原來(lái)是那壯觀的音樂(lè)噴泉。音樂(lè)時(shí)而輕緩，時(shí)而激昂。音樂(lè)輕緩時(shí)，噴泉猶如一位位美麗的少女，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，翩翩起舞。音樂(lè)激昂時(shí)，噴泉仿佛是一匹飛馳的駿馬，一躍而上。“呼呼”的風(fēng)聲成了伴奏，“滴答”的滴水聲在給音樂(lè)打節(jié)拍，柳樹(shù)姑娘成了指揮家……就像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

　　我愛(ài)杭州，我愛(ài)杭州的西湖。

西湖小學(xué)作文15

　　西湖的一年四季都有自己的特色。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，萬(wàn)物蘇醒了！我就會(huì)想起《飲湖上初晴后雨》的后兩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這兩句表現(xiàn)了西湖很美。

　　夏天，荷花全部開(kāi)花了，荷葉密密層層，我們又可以想到楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)后兩句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　秋天，大樹(shù)開(kāi)始落葉了，金黃色的落葉飄落在西湖旁邊的馬路上，那是春天、夏天和冬天都是看不到的.景象。

　　冬天，那就更美了，“斷橋殘雪”這個(gè)景點(diǎn)大家肯定都去過(guò)，為什么叫斷橋呢？因?yàn)槎�天雪下到了橋上，�?dāng)太陽(yáng)出來(lái)，溫度升高，橋面的積雪慢慢融化了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像橋斷了一樣，所以人們都叫這座橋——斷橋。西湖的一年四季都是非常的美，我有空就會(huì)去玩一玩。

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