三年級寫景作文：游西湖

時間：2021-05-10 14:29:36 西湖我要投稿

三年級寫景作文：游西湖

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級寫景作文：游西湖，歡迎大家分享。

三年級寫景作文：游西湖

三年級寫景作文：游西湖1

　　今年夏天，我和爸爸媽媽來到杭州西湖游玩。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽医K于來到蘇東坡筆下描寫的西湖。

　　我坐的是旅行社安排的大游船，一路上，導游都給我們做詳細的解說。首先，導游說蘇堤。蘇堤春曉俗稱蘇公堤，為西湖十景之首。是一條貫穿西湖南北風景區的林蔭大堤，蘇堤南起南屏山麓，北到棲霞嶺下，全長近三公里，堤寬平均36米。之后又一連串講曲院風荷、平湖秋月、南屏晚鐘、雙峰插云等，但我覺得令我影響最深刻的還是后面三個。

　　第一個是雷峰塔，導游說雷峰塔是用來震白蛇的，在雷峰塔倒之后，杭州許多養蠶的居民都去雷峰塔下撿磚，放在家里希望蛇不吃自己的蠶寶寶。

　　還有就是三潭印月，西湖里有三座石塔，象三個寶葫蘆一樣，長在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月當空，人們喜歡在石塔的圓洞里點上燈燭，把洞口糊上薄紙，水里就會映出好多月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。

　　最后就是斷橋。在斷橋有一個古老的傳說，就是白娘子。白娘子原本是山野中修煉的一條白蛇，有一天被一個捕蛇老人抓住，差一點遭遇殺身之禍，幸虧被一個牧童所救。后來白蛇成精，到清明佳節，煙雨蒙蒙，觀音大士說“有緣千里來相會，須往西湖高處尋”。在杭州西湖的斷橋上，白娘子終于找到前世的救命恩人許仙，以身相許。

　　在下船之前，導游還說，在西湖上邊上有一個叫“樓外樓”的酒樓，是一個百年老字號，曾有許多商界要人、名流富豪光顧過那兒，并且留下許多精彩的詩文，如宋朝林升寫的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州！”的傳世名句。而現據說那兒是“大公無私”光臨的場所，所謂“大公無私”就是只有大款、公款，沒有私款，因為那兒的菜非常貴，一般的百姓都消費不起。

　　船緩緩靠岸，我的這次西湖之旅即將結束。我有些依依不舍，再見啊西湖，下次我還來。

三年級寫景作文：游西湖2

　　周末我在家里正吟誦著蘇軾的詩歌，一邊吟詩：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。”一邊走到客廳正想著尋找飲料解渴。忽然發現桌子上有一瓶不顯眼的小瓶子，我一手拿起來，只見上面寫著：請喝了我吧，將有意想不到的驚喜哦！不管三七二十一，反正我正渴著，擰開瓶蓋就喝。眼前出現了一道門，那道門跟哆啦A夢的任意門一樣。我輕輕地推開，慢慢地走進去。

　　恍惚中，我來到一處水岸邊。只見周圍楊柳夾岸，感覺眼前的景色怎么那么眼熟，難道這里是大名鼎鼎的西湖十景之一蘇堤春曉？當我四處尋找身在何地時，在煙雨中站著一位白須老人，穿著長袍，眺望遠處的景色。我緩緩地走到這位老人的跟前，那不是課本中經常出現的蘇軾爺爺么？激動地喊了出來：“蘇軾爺爺，蘇軾爺爺！”寧靜的氣氛被我打破了，“小朋友，你怎么認識我？”蘇軾爺爺驚訝的看著我�！拔沂悄男≡娒�！”跨越一千多年，終于與您相遇……。

　　“您可知道一千多年以后的西湖可是大有不同？”那時候的西湖更加美麗了，成功申報世界遺產。蘇軾爺爺更加好奇的看著我。細細說道：“讓我帶你暢游此時此刻的西湖美景吧�！�

　　游走在岸邊，湖光山色的美景盡收眼底，兩岸垂柳隨風飄動，煙波渺渺；只見水面的一艘小船劃過，水面波紋蕩漾；荷花湖上的荷花隨風擺動，仙女下凡似的舞動著�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”蘇軾爺爺你寫得真美呀！看，您把西湖比作西施，古代的四大美女之一；不管她淡妝還是濃抹下都那么美麗動人，好比西湖無論晴天還是雨天的景色都是那么的美景勝收。話說上有天堂下有蘇杭，西湖那么美，我怎么不能像您一樣贊嘆的更美呢？“菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風露香�！鼻椴蛔越刭潎@著，正當我跟蘇軾爺爺聊得興致勃勃的時候，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”卻一下子從夢中醒來，依舊坐在書桌前。與蘇軾的相遇隱約浮現在眼前……那位我敬愛的詩人！

三年級寫景作文：游西湖3

　　今年春節，爸爸、媽媽帶我去杭州──著名的西湖玩。爸爸開著小汽車一直向前奔馳，這時，我很想快點兒到西湖那兒看美麗景。幾個小時的車程過去了，我們終于到西湖了，我非常開心！

　　我們懷著愉快的心情走進了西湖。走著，走著，忽然，我看見很多人在湖面上玩自動船，我也很想玩自動船。我就立刻叫爸爸去買票，爸爸說：“沒問題。”然后，爸爸就問收費人員，玩自動船一個小時多少元。收費人員說：“一個小時六十元。”爸爸就付了六十元給收費人員，之后，我和爸爸媽媽就一起走下自動船。開船的時候，我看見湖水很靜，湖里有許多小魚游來游去，有一座半圓形的大橋跨越湖的兩岸，多美麗的西湖啊！過了一段時間，自動船靠岸了，我們就上船。我們就到購物街，我和爸爸、媽媽都各自買了一個自己喜歡的紀念品。后來我們就開著小汽車開開心心地回旅店了。

　　我們懷著愉快的心情走進了西湖。走著，走著，忽然，我看見很多人在湖面上玩自動船，我也很想玩自動船。我就立刻叫爸爸去買票，爸爸說：“沒問題�！比缓�，爸爸就問收費人員，玩自動船一個小時多少元。收費人員說：“一個小時六十元�！卑职志透读肆o收費人員，之后，我和爸爸媽媽就一起走下自動船。開船的時候，我看見湖水很靜，湖里有許多小魚游來游去，有一座半圓形的大橋跨越湖的兩岸，多美麗的西湖�。∵^了一段時間，自動船靠岸了，我們就上船。我們就到購物街，我和爸爸、媽媽都各自買了一個自己喜歡的紀念品。后來我們就開著小汽車開開心心地回旅店了。

三年級寫景作文：游西湖4

　　“上有天堂，下有蘇杭！”杭州，最著名的當然數西湖了。在烈日炎炎的暑假中，我與爸爸一同飽覽了西湖的迷人風姿。

　　清早一到達西湖邊，就準備泛舟西湖。此刻，游人不是很多。朝霞、藍天倒映在湖面上，和帆影一同把西湖點綴得更加美麗。船槳劃動，漾起漣漪，船尾留下一道長長的水痕。放眼望去，西湖猶如一塊碩大的碧寶石，湖上斷橋呈灰色，猶如一條黑綢帶。“媽媽！媽媽！斷橋多美啊！我們拍張照吧！”“咔嚓，咔嚓”，媽媽不斷地按下了照相機的快門。碧玉般的西湖，美麗的斷橋，郁郁蔥蔥的大樹，構成了一幅迷人的山水畫，這幅山水畫將永遠保存在媽媽的照相機中。

　　太陽漸漸升起來了，陽光漸漸變強了。我有點熱了，就對西湖的水打起主意來。我彎下腰來，用手捧起一點兒水，然后擦在臉上。頓時，一股涼絲絲的感覺使我神清氣爽。爸爸笑道：“現在的水質真是大為改觀��！以前水質差，放眼望去，沒有魚，沒有蝦，沒有鴨子，沒有荷花，只有一池污水�？墒牵髞硎柰宋骱湾X塘江，使水質大為改觀。”不錯，現在的西湖真是太美了！不僅水質好，湖中的魚兒少說也有三四斤！更難得的是，這西湖成了野鴨子的棲息寶地！

　　突然，一股沁人心脾的芳香襲來�！皨寢專@香氣哪來的？咱們去看看吧。”小船慢慢移動，一朵朵荷花也映入了我的眼簾。荷花姐姐身著粉紅蕾絲裙，頭戴金黃爵士帽，腳踏碧綠高跟鞋，在風中扭動著她們的細腰。荷葉哥哥也帥呆了！他們雖然一身綠袍，但氣質毫不輸給荷花姐姐，有得一拼呢！他們配合得很默契，跳舞姿態優美，博得了“觀眾”們的掌聲與贊嘆�？粗錆M魅力的荷花跳舞圖，聞著沁人心脾的芳香，再瞧瞧岸邊的柔柳姐姐梳理著長長的秀發，我完全沉靜在這一片人間仙境中。這時，我不禁吟聲唱到：“西湖美景，三月天，春雨如酒，柳如煙……”

　　快要正午了，人漸漸多了，熱鬧了。只有西湖依然保持著她獨有的平靜�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜！”這是多么生動的寫照！西湖，雖然我無法天天見到你，至少，你給我的暑假生活抹上了最絢爛的一筆！

三年級寫景作文：游西湖5

　　常言道：“上有天堂，下有蘇杭�！卑讶缭娙绠嫷奶K杭比作天堂，難道世上真有與仙境相媲美的人間美景嗎？

　　為了一探究竟，這個暑假我來到了傳說中的杭州西湖……

　　哦，為何沒有傳言中的那種風景宜人，流連忘返的感覺？帶著疑問徜徉在西子湖畔。

　　挺說西湖有三條著名的湖堤，蘇堤、白堤等。首先，我們一行人走上了蘇堤，堤上人山人海，向對岸望去一排排垂柳有條不紊的排列在對岸。綠色的枝條充滿生機隨風搖曳，心里像是被這些綠色的精靈住進一般，全身輕松極了。堤壁上的雕刻堪稱一絕，雖沒有趙州橋的巧奪天工，也沒有頤和園的富麗堂皇。旦精細的刻工，古色古香的圖案，讓人走在大青石板鋪的路上，真像是一下子穿越到了古代。從導游滔滔不絕的口中得知，這條蘇堤就是宋代大詩人蘇軾在杭州為官期間帶領百姓建造的，于是便稱蘇堤。我們漫步在郁郁蔥蔥的蘇堤上，看著這歷經千年仍生機勃勃的蘇堤，我深深領悟了“為官一任，造福一方”的真諦。

　　接下來就是白堤了，白堤雖說沒有蘇堤那樣讓人浮想聯翩，但我卻在這目睹了這湖上仙境。時值六月，正是荷花盛開的時節，波光粼粼的湖中載滿了嫵媚的荷花，那湖便如同一只綠絲綢的口袋盛滿了要妖嬈的花朵。一朵朵荷花如一把把高舉的火炬，燃燒在碧葉之上，沒有一絲嬌柔做作之氣，將那粉艷的花瓣怒放。綠色的荷葉又為婀娜多姿的花朵添上一絲蓬勃之氣，殘存的露珠滾動在荷葉上，似粒粒珍珠，晶瑩剔透。微風掠過，平鏡似的湖面頓時波光粼粼。

　　隨后，在導游的帶領下，我們又到了花港觀魚，斷橋殘雪等一個個如詩如畫的景點。我來時的疑問隨著湖畔的清風頓時煙消云散了�，F在我確信：西湖的確是人間美景中的一朵奇葩。

　　��！美麗的西湖，你如同一塊碧綠的的寶玉，鑲嵌在祖國錦繡般的大地上。

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜……。

三年級寫景作文：游西湖6

　　盼啊盼，終于迎來了周末。我的心里像有只小鳥在歡唱，喜悅之情快要溢出胸腔。因為爸爸一早就答應帶我去西湖濕地玩耍。想到可以暫時從作業堆里解放出來，去呼吸那自然新鮮的空氣，我有些迫不及待了。

　　周六的天氣很給力，微風暖陽，我們一家驅車來到目的地。我第一個跳下車，發現這里已經游人如織了。在草地之間穿插的人行步道上，游人們愜意地享受著大自然的恩賜。大人們或喁喁細語，或徐徐漫步，孩子們或騎車歡笑，或跳躍奔跑。沒走幾步，我們就來到一個游客大廳前，這里像是一個優雅的船塢。我們買了票上了精致的游船。一上船，我便興奮地跑到船頭眺望，只見遠處煙波浩渺，蘆葦叢中水鳥愜意棲息。背后倚著蒼翠的銅官山，一幅如詩如畫的濕地水景躍然眼前。登上觀鳥臺，看著鳥兒們在淺灘上相互嬉戲，在低空中不停劃過，好一幅熱鬧的 “群鳥圖”。

　　下了船我們沿著美景繼續往前走，過了一會便來到一處綠地，眼前大片綠茵茵的草地，不禁讓我有種“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的錯覺！草地上稀稀朗朗地種植著樹木，每棵都亭亭玉立。數量雖然不多但點綴得恰到好處，遠遠看上去，猶如一幅色彩淡雅的油畫。游人們或躺或坐，有的干脆鋪上毯子在野餐，沒有人大聲喧嘩，似乎都不忍心打破這大自然的和諧與寧靜。

　　公園里有不少小木屋專供游人休息，提供書籍借閱。這木質的亭臺樓閣，有種古樸厚重的味道。我們也聞著蘆葦香，伴著沙鷗的叫聲沉浸在書海里。小憩一會兒便繼續游覽，踏著水上棧道，感受湖面的波光粼粼，不由得使人心曠神怡。聽說夏天這里會開滿并蒂蓮，那一定美極了。

　　爸爸說，這座公園是國家級的濕地生態公園，仍在建設中。我這次來沒有看到金黃的向日葵花田，有點遺憾。臨走前，我在心里默默許下愿望：待到花開爛漫時，我一定再與你相約！

三年級寫景作文：游西湖7

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”在不知不覺中，春天來到了我們的身邊，走進了我們的心里，此時若是辜負了這大好春光，可真是人生的一大憾事。于是，我懷著期待的心情來到了西湖公園。剛進大門，竟下起了微雨。先是為此感到遺憾，后轉念一想，雨中游湖未必不是一件富有詩意的事。于是，我繼續帶著欣賞的眼光往西湖公園內走去。

　　忽然，一抹生機勃勃的綠色映入了我的眼簾，我不由自主地停下了腳步，望見了一片綠絨絨的草坪，草尖上綴著細小的雨珠，晶瑩，透明，不染俗塵，而那草色也顯得格外活潑，明朗。驀地，那“萬綠叢中一點紅”映入了眼簾。我俯下身觀察，那叫不出名字的花朵格外嬌艷欲滴，在雨中輕輕搖曳，欲語還休。這和諧的場景輕觸我心，卻還是期待著前方更美的風景，我戀戀不舍的離去。

　　遠眺，一座飛架南北的橋出現在眼前。橋是西湖停住的夢，輕巧的身姿就是精靈飛舞的翅膀，在雨中清雅而迷離。那橋就像美人的眉，青色的，彎彎的，那么盡情舒展成了一道美麗的風景，跨過瀲滟的湖水，構成了一幅渾然天成的潑墨山水圖。

　　不知不覺中，風拂過我的臉頰。我向一旁望去，一棵垂柳的枝條也不斷隨風而動，枝葉“嘩嘩”地響著，落入湖中，湖水也被風拂起了瀲滟的波紋，一圈又一圈，像是一顆突然而至的石子被擲了進去，打破了湖面的寧靜，而湖水又好似有靈性，原諒了這無心之舉�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�，就像這樣一個風姿綽約的江南女子。我心里這樣想著，耳畔似乎傳來了“江南可采蓮，蓮葉何田田”的天籟之音。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖是什么，西子又是誰？不想分辨，也不需分辨，因為她們都是那樣的清雅，婉約，不落俗套。

三年級寫景作文：游西湖8

　　上午大約九點鐘，我們的旅行團來到了神往已久的旅游景點——西湖。西湖的景色果然名不虛傳，漫步在蘇堤，令人有一種特別舒服、浪漫的感覺。這里游人如織，我們好不容易才擠上了二號游船。

　　游船徐徐開動了，這時導游小姐清了清嗓子對我們說：“關于西湖，有許許多多的美麗傳說故事，其中有一個是講述西湖的由來的�！睂в涡〗愎室馔ｎD了一下，喝了一口水，接著講道：“在很久很久以前，有一位神仙得知王母娘娘藏有一顆璀璨的明珠，就想偷偷盜取去造福人間，不料被發現，于是就和王母娘娘在天上對打起來，戰況十分激烈。爭斗中，王母娘娘一不留神將明珠掉落在杭州的蘇堤旁邊，化成了人間的西湖�！�

　　盡管游船在湖面上緩緩地行駛，但西湖依然是平靜的。湖水是碧綠的，一閃一閃，波光粼粼。從船上“連山帶湖”地看，秀麗的湖光景色活像一幅栩栩如生的山水國畫，而我們正在畫中暢游，真讓人心曠神怡。

　　湖心有三個小島——三譚映月、湖心亭和阮公敦像三塊寶玉，靜靜地鑲嵌在西湖的懷抱，默默地點綴著西湖——多么無私的奉獻��！沒有它們，西湖或許就不會如今天這樣遠近聞名、引人注目了。對了，還有一個叫什么“畔島”的，它的上面豎著一塊石碑，碑上刻著一個謎語，我想了半天都猜不著。

　　遠遠地就看見雷峰塔，它使我想起了《白蛇傳》那凄美動人的故事：惡僧法海為了拆散白娘子和許仙，就施法術把白娘子抓走并鎮壓在雷峰塔下……

　　美好的時光總是過得飛快，眨眼間游湖活動就結束了，導游小姐幫助我們平安上了岸。我不時萬分留戀地回望著美麗的西湖，不禁由衷地感嘆：杭州是人間的`天堂，西湖是天堂里一顆最閃亮的明珠，西湖是杭州人的驕傲，這是千真萬確的！

三年級寫景作文：游西湖9

　　提到西湖，人們便立刻會想到比如“美麗”、“漂亮”、“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”之類的詞句。白天的西湖確實美麗，不過，西湖白天的美欣賞的人很多，而夜色中的西湖又有一副怎樣的面貌呢？這次夜晚的“花港”之行，讓我覺得夜晚的西湖比白天更美。

　　這天吃完晚餐，天氣不錯，我們全家忽然興致勃勃地想去西湖邊游游，于是我、爸爸、媽媽，還有外婆一起來到了花港觀魚。走進大門，我們先上了一座小石橋上，站在橋上，不禁停下腳步，向河岸邊燈火通明的酒店望去，只見河水清晰地映出了酒店那金碧輝煌的盛裝，那仿佛是水底的龍宮，我似乎看見了宮內的龍王和宮殿前駐守的蝦兵蟹將。

　　我們被美麗的夜景吸引著，又繼續向里深入，感覺四周一下寧靜了下來，可能是因為夜晚游客不多的緣故吧。我們來到湖邊的一處長廊，長廊邊都是睡蓮，它們占了一大片水面，在燈光、星光的映照下顯出別樣的姿態，或許這會兒它們真的睡著了吧？長廊頂上生長著藤蔓植物，搭成了一個涼棚，有了它，在炎炎夏日的白天，游客們在這里也不會覺得熱吧。

　　我們走出長廊，跨出一道大門，就到了蘇堤。沿蘇堤走一段路，左手邊是一座高山，山頂上的高塔發出金黃的光芒，因為黑夜中的山朦朦朧朧，那高塔看上去就好像是飄在空中一樣，讓人覺得自己正置身于仙界。在右手邊，湖中的三潭印月和湖上漂蕩的小船發著耀眼的光，像一顆顆閃亮的明珠；對岸的白堤上，各種各樣的彩燈閃爍著，與湖水合為一體，給人一種非同一般的美感。

　　不知不覺，我們已經走到了音樂噴泉旁，這里人山人海。噴泉正在表演，它噴出的水柱時而高、時而低，時而寬、時而窄，從噴泉中射出的燈光的顏色也在不停地變換，紅色、橙色、黃色、粉色、綠色、藍色，五彩斑斕，水柱的形狀有時像一道墻，有時像盛開的花朵，有時還像一把把小傘，形態各異，變化多端。

　　時間很快過去了，夜深了。雖然我們都很疲憊，但是很興奮，在回家的路上還在不停地回味夜西湖的美麗。

三年級寫景作文：游西湖10

　　古人有云：上有天堂，下有蘇杭。我想杭州之美肯定來自西湖。

　　金秋十月，天空好像擦拭過似地一塵不染。趁著秋天的涼爽，我和爸爸來到杭州西湖，坐上從“曲院風荷”駛往“平湖秋月”的游船，還沒看清西湖的廬山真面目外，船就到了“平湖秋月”。腳一踏上這座小島，便給我一種仿佛世間萬物都已靜止，一切都被凈化的感覺：瞧那些荷花雖然已經過了夏天，但依然在怒放著，那朵朵花瓣就好像一張張笑臉，似乎在說：“歡迎您到西湖游玩！”喇叭花也不甘示弱，張著大嘴巴：“西湖OK！”，最艷麗的要數菊花了：有的花瓣無數，有的三四五六片，有的卷著，有的筆直，顏色更是多得數不清。此外，還有一些叫不出名的野花。從遠處看，她們是那樣美麗：紅的好像火，粉的似霞，黃的如金，白的若雪，爭奇斗艷，吐露芬芳。

　　離開了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的游船。

　　素聞西湖水以“平”、“靜”而聞名于天下，我倒要看看這是否屬實。游船蕩漾在湖面上，能夠讓我更好地欣賞湖水。潺潺的西湖水聲在我耳際回響，它并不好像黃果樹瀑布那樣聲勢浩大，也不好像大海那樣波瀾壯闊，而是非常平靜，非常平靜，安詳得令人賞心悅目；再加上空中云霧迷蒙，讓你感到好像正在步入仙境……

　　不一會兒，船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的島嶼上有三面潭所謂的“湖中有島，島中有湖”便是這個意思了。又因明月高照的時候，有三面月亮映在潭上，故稱“三潭印月”，有水必有魚。在潭里，有很多形態各異的魚。你瞧，它們正在自由自地、無憂無慮地暢游，還不時爭先恐后搶游人撒下的魚食。當然，觀魚最好的還數花港�？赐炅唆~，我到一座小屋里歇歇腳。坐在板凳上，泡上一杯龍井，觀賞窗外的景色。真是一種享受！湖面上很多人在劃船，他們輕輕地搖著槳，小船一會兒向東，一會兒向西，一會兒鉆進橋孔，一會兒又向岸邊劃去，顯得那么悠閑。

　　游完“三潭印月”，我又去了蘇堤。

　　面對西湖，我突然想起了宋代詩人蘇軾的名句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！彼盐骱鑼懙们∪缙浞�。

　　美�。∥骱�

三年級寫景作文：游西湖11

　　古人有云：上有天堂，下有蘇杭。我想杭州之美肯定來自西湖。

　　金秋十月，天空像擦拭過似地一塵不染。趁著秋天的涼爽，我和爸爸來到杭州西湖，坐上從“曲院風荷”駛往“平湖秋月”的游船，還沒看清西湖的廬山真面目外，船就到“平湖秋月”。腳一踏上這座小島，便給我一種仿佛世間萬物都已靜止，一切都被凈化的感覺：瞧那些荷花雖然已經過夏天，但依然在怒放著，那朵朵花瓣就像一張張笑臉，似乎在說：“歡迎您到西湖游玩！”喇叭花也不甘示弱，張著大嘴巴：“西湖OK！”，最艷麗的要數菊花：有的花瓣無數，有的三四五六片，有的卷著，有的筆直，顏色更是多得數不清。此外，還有一些叫不出名的野花。從遠處看，她們是那樣美麗：紅的像火，粉的似霞，黃的如金，白的若雪，爭奇斗艷，吐露芬芳。

　　離開“平湖秋月”我又登上前往“三潭印月”的游船。

　　素聞西湖水以“平”、“靜”而聞名于天下，我倒要看看這是否屬實。游船蕩漾在湖面上，可以讓我更好地欣賞湖水。潺潺的西湖水聲在我耳際回響，它并不像黃果樹瀑布那樣聲勢浩大，也不像大海那樣波瀾壯闊，而是很平靜，很平靜，安詳得令人賞心悅目；再加上空中云霧迷蒙，讓你感到像正在步入仙境……

　　不一會兒，船就到“三潭印月”。在“三潭印月”座落的島嶼上有三面潭所謂的“湖中有島，島中有湖”便是這個意思。又因明月高照時，有三面月亮映在潭上，故稱“三潭印月”，有水必有魚。在潭里，有許多形態各異的魚。你瞧，它們正在自由自地、無憂無慮地暢游，還不時爭先恐后搶游人撒下的魚食。當然，觀魚最好的還數花港�？赐牯~，我到一座小屋里歇歇腳。坐在板凳上，泡上一杯龍井，觀賞窗外的景色。真是一種享受！湖面上許多人在劃船，他們輕輕地搖著槳，小船一會兒向東，一會兒向西，一會兒鉆進橋孔，一會兒又向岸邊劃去，顯得那么悠閑。

　　游完“三潭印月”，我又去蘇堤。

　　面對西湖，我突然想起宋代詩人蘇軾的名句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！彼盐骱鑼懙们∪缙浞�。

　　美啊！西湖！

三年級寫景作文：游西湖12

　　去年暑假，我們去瀏覽了祖國的人間仙境——西湖。西湖在我們眼前了，近了，近了！我的心一直在砰砰直跳，我真想馬上飛到西湖，領略一下西湖的美好風光。我們是自駕游，所以沒有導游，我們就涌著人流“擠”一個又一個景點，讓我記憶猶新的還是泛舟湖和觀賞夜景了。

　　我們租了一條小船，準備去湖心的三壇映月，路過一個小花園——園中園。園中園不大，可走進去，卻仿佛一個園子中又有一個園子，層層疊疊。這里風景獨好，園中用鵝卵石鋪成的小徑，曲曲折折地向前方延伸。轉過一圈，眼前突然一亮，原來真正的景致在這里�？�！那遍地的芳花：有粉的，像一朵朵美麗的彩霞；有紅的，像一團團鮮艷的火苗，有黃的，像一堆堆耀眼的黃金；有雜色的，像雨后天邊那燦爛奪目的彩虹。這些花兒色彩豐富，形態各異。它們張著小嘴，吐著香氣，逗得小蜜蜂、小蝴蝶圍著它們翩翩起舞，嗡嗡歌唱，惹得四周的小銀杏、大梧桐葉不禁發出“嘩嘩”的笑聲，這情景實在是喜人。不知不覺，我們來到了斷橋，橋下河深水碧，用手在水中輕輕劃過，便激起一朵朵晶瑩的浪花，卷起一個個漩渦……

　　三壇映月到了，可是僅有三個壇狀建筑物，我疑惑不解，覺得這個景點無特別之處，就不想繼續參觀了，爸爸給我細細講解，原來如此，我這才知曉。一天的旅程在夕陽的光輝中結束了，很快就迎來了夜晚。夜西湖是一片燈的海洋�；饦溷y花勾畫出了湖堤和湖岸的輪廓，既清楚又朦朧。我很驚訝，白天所見的“綠楊蔭里百沙堤”，怎么變成了這五顏六色的燈的屏障了呢？走近一看，原來那一棵棵樹上，都綴滿了星星般的小燈，猶如開滿了一排彩色的小花；這小燈倒映在湖，又像一條美麗的彩帶，微風吹來，像夢幻一樣迷人。

　　美麗的西湖，真不愧是人間仙境，它更是杭州人民智慧的結晶。

三年級寫景作文：游西湖13

　　這是天氣晴朗的一天。外面太陽高照，幾只調皮的小鳥正在云朵中嘰嘰喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此時，我的心就像在奔馳的汽車一樣，飛速的行駛過道路。路邊的小花小草時不時地跟著風孩子搖搖擺擺，好像在愉快地朝我招手。就伴著路邊的景色，我來到了杭州的西湖。

　　我放眼望去，心中不禁感嘆到：啊!真不愧是名揚大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一塊晶瑩剔透的寶石，是那么的透澈！這時，我忍不住了，馬上飛奔去欣賞那傳說中的西湖十景，但不過還是從喜歡的開始欣賞。

　　先是三潭印月，我一到那兒就被它獨特的氣概所癡迷了，瞧！三潭印月就好似故事書里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在陽光的照耀下更讓人覺得美好！湖面上的東西很是古典，它那被陽光投射出的影子更加襯托出這一景色的優美、淡雅……

　　我在三潭印月后又去游覽了蘇堤春曉。一到那兒，我只身就如同像在古代的橋上，望著湖面上的景色，一時就可便把自己的煩惱通通忘掉，眼前的質變有現在的情景。再看看古橋旁的景色，柳樹的柳葉枝條把自己的身影所‘變’得若影若現，再加上一旁的桃花，可謂是絕妙的組合！我們所見到的一切，可都是蘇東坡創造的奇跡，現在我想吟詩一句：誰念‘蘇堤’上，臨風懷‘東坡’。

　　突然，我看見一個外地游客把一些果皮隨地扔到地上，看他一臉若無其事的樣子！像他這種人，無端地區糟蹋別人的成果，和現在美麗的景色成了一個極大的反差!這可真可惡啊……

　　時間過得總是很快，一眨眼，我馬上就要離開西湖了，這里的每一處情景都使我難以忘懷，但是這里有些游客的行為是丑陋的，我覺得我們每個人都不應該亂扔垃圾，因為亂扔垃圾的行為是十分不好的，這樣把美麗的景色都化為灰燼了，所以我們每一個人都應該行動起來，要記住，不要亂扔垃圾。

三年級寫景作文：游西湖14

　　今年暑假，我和爸爸，媽媽自駕游一起去杭州西湖游玩。那兒可真美麗，也很熱鬧。

　　車一停，我就馬上下車，來到西湖的岸邊，爸爸和媽媽還在老后面呢！我掩蓋不住臉上的激動，邊欣賞美景邊跟爸爸媽媽說：“快點！快點！”我不由感嘆：西湖真大��！一眼望不到邊。爸爸媽媽跟緊了步伐，我們就邊散步邊欣賞西湖美景，可真讓我們大飽眼福。

　　知了在樹上直叫，仿佛也在感嘆西湖的美景。那邊嫵媚動人的荷花十分引人注目。這么多的荷花都有它獨有的姿態，有的含苞欲放，像是一位少女遮住她美麗的臉蛋；有的才展開了兩三片花瓣，像是一位小姑娘欣喜地看著這絢麗多彩的世界；有的花瓣全部都開了，露出了嫩綠色的小蓮蓬，真是嫵媚多姿��！西湖的湖水真清澈，下面的小魚清晰可見，歡快地在水中跳躍，好像在歡迎我們的到來。湖面上微波蕩漾，還時不時泛起小圓暈。瞧，那邊開過一艘船之后，湖面上出現了一條長長的水痕。在西湖兩邊的柳樹一棵比一棵美麗，一棵比一棵高大，它們好像在照鏡子，看看自己的長發美不美麗，漂不漂亮。

　　遠處，湖邊上花紅柳綠的。有的游客在賞景，有的在拍照，好像要把西湖的美景一并帶回家。還有一些小朋友正在追逐打鬧，給這美景增添了笑聲。放眼望去，斷橋上還有幾個人靠在橋邊垂釣，一個個都悠然自在。湖面上安靜極了，讓我想起了小青、白娘子和許仙。傳說讓我覺得西湖更神秘了，我馬上就愛上了西湖。那三潭印月則是從水底撈出來的三個葫蘆，不管炎熱的夏日，還是冬天的寒冷，它們都挺立在那里，保衛自己的家園。突然，天空中下起了雨，湖面激起了陣陣漣漪。四周美景更顯朦朧了，我想起了宋代詩人蘇軾寫的《飲湖上初晴雨后》：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜！”

　　西湖啊西湖，我愛你！你的美麗讓我陶醉，難怪人們會說“上有天堂，下有蘇杭！”啊！