我的習慣作文(熱門)
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的習慣作文,歡迎閱讀與收藏。
我的習慣作文1
相信每個人一定都有壞習慣吧!壞習慣彷彿形影不離的殺手,一直環繞于我們身邊,讓我們感到很頭痛呢!
我的壞習慣就是:對長輩不禮貌,有時在家里,爸爸叫我去關燈時,我總是心不甘、情不愿的`對他說:“燈又不是我開的,你叫弟弟去關啊!”后來,我還是去關了。有一次,媽媽叫我吃飯,但我卻左耳進、右耳出,彷彿沒聽到,繼續看著電視。這時,我可以感覺到媽媽的無奈跟失望,因此,我也下定決心,一定要改正這個壞習慣。
為了改正壞習慣,我做了很多努力,如:爸媽叫我或做任何事時,我一定會快速趕到馬上動手去,也不會跟長輩頂嘴;而且任何事都要求做到最好,絕不偷懶,希望我可以改正這個壞習慣。
“壞習慣”目前對我來說,已經不再是個隱形殺手了,我反而要感謝他呢!因為他,我才能改正壞習慣;因為有他,我才能成為爸媽的“得意助手”,希望以后,我可以真正跟壞習慣說:再見!
我的習慣作文2
一天, 我來到學校,上數學課的時候,老師讓我們拿出數學練習冊,可我在書包里找呀找還是沒有找見數學練習冊,我心里很害怕突然想起昨天忘記將練習冊放到書包里了。老師說:“有沒有人忘帶了?”我的.腿一直在顫抖,小聲的說我忘帶了,數學老師一臉嚴肅的盯著我好像在說:“你怎么又忘帶了。”這時老師說:“忘帶練習冊的人下了第三節課你們跟我到辦公室來。”下了第三節課我們來到辦公室里,數學老師讓我們給家長打電話把練習冊送過來,我給爸爸打電話說:“爸爸,我忘帶數學練習冊了,快給我送過來吧。”打完電話老師讓我們先回班了。爸爸終于來了,把數學練習冊交到了我的手上,這時候我才放下心了,爸爸說:“寶貝,快去上課吧,我要走了還要開會呢。”我看著爸爸急匆匆遠去的背影,心里很慚愧。
我一定要改掉這個丟三落四的壞習慣。
我的習慣作文3
星期一,陽光明媚,照耀著我的小臉頰,熱乎乎的。我坐在教室里,正在參加考試。
看到語文試卷,我覺得特簡單,心想一定能考高分。我隨心所欲,一目十行地閱讀,不細致,粗心大意,一會兒就做完了,也不檢查,直接交卷。數學考試,我仍然故伎重演,不認真審題,馬上下筆,計算用口,應用題不加思考,一點兒也不謹慎。
第二天,陰雨蒙蒙,天氣不再晴朗。老師發卷了,我萬分自傲,總覺得能考得特好。可是,老師報到我名字時,竟然是“汪霞楣,79分。”整個天都黑暗了,連優秀都沒有,慘不忍睹,這不是昨天搬起的石頭,砸痛了今天的腳嗎?太不應該了,回家怎么跟媽媽交待。
回家后,媽媽語言嚴厲,跟我講了錯題。訂正完試卷,我的心里長滿了后悔:“以后一定要好好發奮,決不能這樣。”
又過了幾個星期,測試再次上演,這次我眉頭緊鎖,審題嚴謹,不丟三落四。做完了,每個題目都檢查一遍,認認真真,仔仔細細,直到鈴聲響起,才交卷。
下午,老師重新報到我的名字,后面掛著的'是100分。真好,恰好,陽光也從窗外透進來,分外燦爛。
我的習慣作文4
爸爸曾經對我說:“好習慣成就好人生。”讓我印象深刻,直到現在,我還銘記在心。
我的好習慣是因為一次的粗心事件。有一天,我做完作業,準備出去玩的時候,媽媽喊住了我:“把書包認認真真的整理一下……”
可我呢,隨手一丟,卻不知語文作業掉了出來。第二天交作業的時候,突然發現作業不見了,當時我忐忑不安,果然老師大發雷霆。回家的時候我把事情的經過一五一十的告訴了媽媽,媽媽一邊嘲笑我,一邊說:“不聽老人言,吃虧在眼前吧……”我后悔極了,從那時候開始,我就養成了一個天天整理書包的.好習慣。從我下定決心要養成好習慣起,我就再也沒有丟三落四了。
拿破侖說:“播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。”我要記住這句名言,從點點滴滴的小事做起,養成好的讀書習慣。
我的習慣作文5
習慣,將跟隨著人的一生,但要改變一個人的命運,就決定與習慣的好壞。我一直為自己有一個好習慣而自豪-----在自己風平浪靜的時候,給自己造兩條船。
自從我上學以來,都是因為我的媽媽給了我一個好習慣,才使我度過許多難關。
記得上小學時期,我們的老師與中學老師大不相同:小學老師用餓飯的法子懲罰學生,中學老師卻以德服人。當然,在小學時期大多數同學都要受老師的“酷刑”,但我卻很少,那是因為我的好習慣。
一次,我的老師叫我們做數學作業,并且要用新的作業本,而且還要在上午放學之前交上去。正當大家著急自己沒有帶新本子的時候,我卻為自己早有準備而高興。這要感謝我的.好習慣。
當我在考試的時候,我的筆在緊急關頭卻出了問題,但我并不擔心,因為我還有一支筆。這都要感謝我的好習慣。
我為我有一個這樣的好習慣而感到自豪,可是這終究要感謝誰呢?不必說,大家也知道。
我的習慣作文6
習慣,有好有壞,當一個壞習慣被你養成后,就會變成了身上的缺點,所以有了壞習慣就一定要去改正。
在學校時,每天的早讀使我心煩,我每次都會想著偷懶,一次次都被管理員抓住,盯著書,我就有種很想將它放起來,不去理會它的沖動。
在周末,老師布置給我們的任務壓得我氣喘吁吁,就總想著等一會兒再去寫,手機多好玩呀。有一天,我意識到了這么做是多么不好,可以使我充滿了壞習慣,甚至可以說缺點。我拿著手機,心中卻想著作業,只好看著手機去寫作業,心想:這不就可以了,邊看邊寫,一舉兩得。于是,在這以后,我經常是拿著手機寫作業,這讓我以前不用三十分鐘的作業都要用近四五十分鐘。從以前的'滿頁紅勾,變成了滿頁的紅叉。現在我的作業是效率低,錯誤一片,一塌糊涂。
終于,我意識到了自己做法的錯誤,我就想著去改正,可是,已經習慣這樣的我,卻怎么也改不過來了,于是,我就給自己下了許多條命令,以后只能這樣做。
慢慢的,我的這個壞習慣終于改正了一些,我要努力去改正,這也讓我明白了:不可以讓一個壞毛病,變成了壞習慣。
我的習慣作文7
每個人都有壞習慣,例如:不衛生、講話不算話、愛說謊等等,我也不例外,我的壞習慣就是——做事拖拖拉拉,總是要等到其他人來提醒我,我才會心不甘、情不愿的把事情完成。
這項壞習慣就像惡魔一樣,住在我的心里,常常造成我和家人之間有許多爭吵。像是有一次,媽媽催促著我要去洗澡,沉浸在書的世界中的我,遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響,接二連三的說出“等一下”,但媽媽不耐煩了,在我還未反應過來之前,沖到我面前連珠炮似的教訓我。
還有一次,快要結束放假了,我的'作業卻還整身白的躺在書桌上,爸爸便提醒正在和妹妹玩的我,但由于我玩的太開心,惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”,還在旁邊偷笑,爸爸看到我不但說“等一下”之外,還繼續玩,怒氣一發不可收拾,讓我嚇了一大跳,妹妹也害怕的哭了起來。
有了這幾次的經驗,當別人提醒我要做某件事時,要張開耳朵注意聽,還要讓我會讓我的口頭禪——“等一下”不要出現在對話中,希望在努力下,能把惡魔趕走,戰勝壞習慣。
老師評語: 能舉出實例以自省生活中的壞習慣,取材適切,內容完整。希望你能順利戰勝壞習慣唷!
我的習慣作文8
我有很多壞習慣,我一定要改正我的壞習慣。
我的壞習慣有:做事很慢拖拖拉拉,寫作業也是慢悠悠的,做事還馬馬虎虎,上課有時還會開小動作,就來說說我做事馬馬虎虎的壞習慣吧!我做什么事都粗心大意的,我考試做試卷的時候總是因為自己的粗心丟了很多分,明明是簡單、自己會做的題,就是因為不認真看題老是把題做錯。就是因為這樣沒少被我爸媽說
再來說說我上課開小動作容易被人打擾的事吧,就像我旁邊的`同學他們上課的時候在那悄悄地講話,明明不是和我講,但自己就是忍不住地會往他們那看,想要去聽他們在玩什么。
還有在家做作業時也是一樣的,有時在客廳里面做作業,剛好家里來了爸**朋友在聊天,而我呢!就在一邊寫作業一邊聽他們聊天,結果聽他們聊天去了把照著抄的作業都抄錯了,因為這沒少被爸批評!
我是不是很容易被別人影響所以,這學期我勵志一定要改掉這些壞習慣!大家為我監督吧!
我的習慣作文9
在生活中,每個人的缺點無處不在,人不是十全十美的,但他努力一點可以做到十全九美。“叮鈴鈴……”上課了,我匆匆忙忙從操場上跑回了教室,一坐到了位置上,我就立馬抬起了頭,往功課表上看,竟然是數學課,我只好整理一下桌子上的東西,拿出了數學書,只見一個熟悉的身影,啊!竟然是數學老師,他從門口走到了講臺上,一本正經的看著我們,是我們不敢發出聲。
之后,便開始上課了,因為老師的課非常無聊,所以我在那東張西望的`,偶爾還時不時的回頭看一下,生怕老師發現我,因此挨罵。可正當時間匆匆過著,老師卻請了我,我呆呆地站了起來,卻啞口無言,被老師批評。讓老師認為我三心二意,上課不認真聽講。我對這件事情也非常后悔,是這個壞習慣害得我被老師批評。
通過了這件事,我也有用心去改正它,雖然我不能做到十全十美,但我可以做到十全九美呀。
我的習慣作文10
我的壞習慣就是丟三落四,不是這個沒帶,就是那個沒帶。
記得有一次,我上語文課時忘了帶語文書,見老師來了,我急中生智,從書包里拿出數學書當替補,結果還是瞞不過火眼金睛的老師。
老師叫我們讀書的時候,見我的嘴跟不上課文的內容,就產生了懷疑。等我們讀完了的時候,老師叫我來讀一遍,我驚恐萬分,怎么辦呢?就在老師轉身時,我的同桌突然把她的.書借給我,自己把數學書遮住臉。我大聲又響亮的讀了一遍,老師才相信了我。
這次可真是千鈞一發啊!這次,我又忘了帶作文班的《小學生趣味閱讀與作文訓練》這本書,老師就罰我寫一篇作文。本來這堂課不是寫作文的,而是用來做三篇閱讀訓練的,可是我忘了帶這一本書,就讓我寫作文。
小朋友們,你們可不能養成像我這種壞習慣哦!
我的習慣作文11
俗話說“尺有所短,寸有所長”。每個人都有自己的優點和缺點,當然我也不例外。就讓我來曬曬我的好習慣吧。
新學期的第一天,在同學們的推選下,我光榮的成為十位班長中的一員。當時心里十分高興,下午放學,我微笑著對媽媽說:“媽媽,我成為我們班的班長了。”
“不要高興的`太早,要想當好班長,首先要對自己嚴格要求。”媽媽說到。
我對媽媽說“:您瞧好吧。”
從那天起,我每天晚上把作業寫完后,還要把英語老師所講的內容再讀一讀,這漸漸地成為了我的一種習慣。每天早上我還要讀一些老師讓背的內容,久而久之這也成為了我的一種習慣……我的好習慣說也說不完。
今天,老師批評了兩位班長,一位是因為上課愛和同桌說話,還有一位是在數學課上玩鏡片。老師對她們說“:做為班長你們應該好好反思一下,你們是同學們的領頭羊,你們到底該怎么做?”
老師的這句話深深地刻在我的心里,我要讓這句話時刻提醒自己,激勵自己。
我的習慣作文12
說起我的好習慣,還真的有許多,如果你問我它們給我帶來了什么,我會毫不猶豫的告訴你:它讓我有了一個好的品格。
以前,我有一個最大的缺點是馬虎,老師、爸爸、媽媽都經常批評我,可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點。后來,通過一件事,我真的把這個缺點改掉了。
一個星期天,我在家里作數學題,寫完了,讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來,而是說:“有錯的,自己檢查。”可是,我從頭看到尾也沒發現錯誤的。媽媽又說:“好好檢查,檢查完改好再給我,如果還有錯的,錯一道題,做十道題。”“啊”我嚇了一跳,“怎么辦?”后來,我想了一個好辦法,用手擋住答案,把題一個字一個字的`讀,再重新做一遍,還真的找到了錯誤的題,并改正了過來。這次送給媽媽檢查,一道題也沒錯。媽媽笑了,說我真棒。我也很開心。
通過這件事,我知道了,做完題呀,作業呀,要自已先檢查一遍。自從養成檢查這個好習慣,我的成績也提高了,馬虎的缺點也一點一點的改掉了。
我的習慣作文13
俗話說:習慣成自然。習慣總是與我們的生活息息相關,密不可分。正如一個良好的學習習慣,它就像你手中的一把鐮刀,能幫你沖破障礙,走向成功的'殿堂。今天我就給大家介紹一個我的好習慣——按時完成作業。
一聽到這個好習慣,你們肯定覺得沒有什么大不了的,但是這個好習慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當天的知識,讓我對所學的知識記憶更加的深刻。第二大好處就是作業完成的好可以免受老師的責罰。第三大好處就是可以更加得心應手地運用課文中的知識,讓我在考試時化險為夷,輕松過關。說了三大好處,我還沒有告訴你們最大的好處呢!其實最厲害的是堅持了下來,只要堅持“滴水”都可以“穿石”呢,是作業讓我養成了堅持的習慣,我明白了無論是學習還是拉二胡、畫畫一步步腳踏實地堅持下去,定會看到一個別樣的天空。
多一個好習慣,就多一份自信;多一個好習慣,就多一個成功的機會,多一份享用不完的財富,讓好習慣伴隨我們左右吧!
我的習慣作文14
我的壞習慣是做什么事都拖拖拉拉的。
就說今天吧,我早上起床的時候還想著多睡幾分鐘。我軟綿綿地站起來穿衣服。因為我眼睛半開著所以把衣服穿反了,又要脫起來重新穿了。就是這樣,把時間浪費了。媽媽在外面叫我來吃飯。我衣服才穿一半,好不容易才把衣服穿上。我慢吞吞地走出門,看見媽媽已經把飯菜放在桌上了。我走過到餐桌邊拿起湯匙,看著陽臺,看著,看著就發呆了,連湯匙掉進碗里都不知道。媽媽從房間走出來看見碗里一口也沒吃。媽媽厲聲說:“快遲到了。”我看看手表“呀”已經快遲到了。我快速把飯吃完了。可是吃太快了就吐了。我接受了媽媽的`批評。我只好餓著肚子去上學。
以后,我一定學會珍惜時間,改掉拖拖拉拉的壞習慣。
我的習慣作文15
人們常說:“一個壞習慣可以毀掉一個人,一個好習慣可以成就一個人。”我就是其中一個。
我有很多好習慣,比如:跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個壞習慣,如:裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天,我要給大家講講我的好習慣。
我最大的一個好習慣就是跑得很快。在一年級到四年級時,每一次上體育課,體育老師都會讓我們比賽跑1到2圈,那時我就常拿第一名,有的'時候也拿過第二名和第三名,但第四名卻從未拿過。之后,我就越來越有自信,每次我都是第一名和第二名,連媽媽都夸我跑得快。
至于我這個好習慣是怎么養成的,那還要靠腿長和運動了。有的時候,我就經常出去玩,玩的時候還經常運動運動,比如:健身、跑步等等等等,或者和媽媽出去散散步,多運動身體,才是我跑得很快。
這就是我的好習慣,你呢?
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