習慣初中作文(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的習慣初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

習慣初中作文1

　　在每個人的身上都會有不同的優點，當然也會有一些不好的缺點。而我的優點是很開朗、熱心、體力有好，缺點則是考試粗心大意，明明是會的題目，考卷也很簡單， 但因為“粗心”，讓我的成績彷彿下樓梯般地一直持續往下跌；我還有一個缺點，就是每次都“忘東忘西”的，作業常常忘記帶，爸媽交代我的事情也做不好，這兩種缺點從小一直黏著我到小五了，真像只跟屁蟲，怎么甩也甩不掉。

　　從今天起，我決定要改變自己過去忘東忘西和粗心大意的壞習慣。我會想要改變忘東忘西的缺點是因為：我一直忘東忘西的，會使朋友、家人對我的信任感漸漸消失；會想改變粗心大意的壞習慣是因為：考試時，如果粗心大意是非常吃虧的一件事，不但會失分，更會讓老師對你的肯定像彈一樣爆炸；我還有一件人人都會有的缺點——就是平時不做好課前預習、課后復習的習 慣，所以常常考試的前一天晚上才臨時抱佛腳，成績又是吊車尾，真是難改啊！

　　如果天神大發慈悲，給我一個機會，我一定會把握機會，從忘東忘西的缺點改起；我每天收書包時，把每一項作業都清點清楚，才不會又忘了帶功課。但是要完成這個目標，可能別人在寫功課時， 我還要一次又一次地檢查書包；而粗心大意這個部分，要在考卷寫完時，再檢查一次考卷，有沒有寫錯或是沒寫到的地方，才不會又被扣許多分數。如果有按照原本 的規定，沒有偷懶的時候，很快就可以達成目標了！

　　我覺得改變后對我的生活帶來很大的差別，經過我詳細的計劃后，讓我有了信心可以改變自己；這個改變成功后，讓我發現其他地方也可以再做得更好了！所以從今天起，我會更努力為我自己的生命，噴灑出絢麗的色彩。

習慣初中作文2

　　傳說在很久以前，有一只熊。它習慣于等到看到大雁南飛時才開始遷移。可是在一次遷移中，

　　它遇上了暴風雪，在路上，它一直抱怨自己是何等的不幸。于是，在這樣的念頭下。它倒在了暴風雪里。這時，恰好有一位農夫路過，將它帶回了家。漸漸的，它從燭光中蘇醒了過來。并在那家過了冬。

　　眼看著秋風就要掃落葉了，大雁南飛過了這兒。于是，它又開始了遷移。不知是什么原因，

　　這次比上次更晚，它被凍得直哆唆，它終于又倒在了雪地里，幸運的是，那位好心的農夫又救了它。它又躲過了一劫。

　　第三年，不知為什么竟沒有大雁從這兒飛過。于是，它便以為冬天不會來臨，就躲在樹洞里，

　　等著時光的推移。數天后，忽然有幾只大雁急促而過，此時已小雪將至。不巧的是，那家人習慣在大雪之前出來活動，可當熊到達前幾次的“救助點”時，已無人在此等候，就這樣它被活活的凍死在了荒郊野外……

　　的確，這則故事值得我們深思。現實生活中像這樣的人并不少見。比如說:有人嚴格按照時間表對自己的生活進行限制，最后導致喪失隨機應變的能力。又比如說某些人習慣用一種思維方式來思考問題，一旦面對無法用這種思維來解決的問題，他們就不知所措。還有的人習慣逃避上司的檢查。平時不干活，一旦得知上司將至便手忙腳亂，盡出岔子;面對這樣的種種我們感慨萬千。

　　沒錯，一個好的習慣，將對人的一生起很大的作用。正如那句話說的:“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；播種命運，收獲人生。”人就是這樣，一個好的習慣可以給你帶來好多好處，一個壞的習慣也可給你制造許多弊端。現在就讓我們從小事做起，從現在做起，養成良好的習慣，為人生的藍圖奠定堅實的根基!

習慣初中作文3

　　英國哲學家培根在《人生論》一書中說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”沒錯！好的習慣可以帶你走向成功的路；壞的習慣可以帶你走入地獄的深淵。因此無論從事任何的工作，都應該在一開始就培養出好習慣，有了好習慣，才能達到事半功倍。

　　小學的我非常非常的孤傲，不跟任何人說話，不跟任何人做朋友，只想活在自己的象牙撘，漸漸的讓孤傲在我心中根深蒂固。不過因為人緣在班上真的是奇差無比，受到大家的排擠，那種感覺真不好受。所以我決定把自己的壞習慣改一改，我開始試著和別人交朋友，跟別人說話，漸漸的朋友變多了，孤傲這座象牙塔也倒了，我第一次感受到原來習慣的好與壞真的可以主宰一個人的人生。

　　習慣有良莠之分，善惡之別，在我們一生當中，都有被某一些習慣所控制或影響，而不自知，就像富蘭克林所說的：“習慣總是趁人不備，向你襲來。”的確，壞習慣總是比好習慣來得容易，也來得快速，在我國也有句俗諺：“學好三年，學壞三天。”好的習慣就像脆弱的堡壘，要蓋好久好久才會堅固，壞的習慣就像病毒一樣，只要一下下就可以讓人死亡。

　　英國作家休莫說：“習慣是人類生活最有利的向導。”這足以說明習慣對一個人的生活造成了多么大的影響。因此與其讓壞習慣這張無形的`網，阻斷我們的理想與愿望，何不趁現在好好培養一個好的習慣，為將來的成功奠定穩固的基礎呢？

習慣初中作文4

　　在我的成長過程中，有許多好習慣伴隨著我……

　　我有哪些好習慣呢?就先說說節約方面的吧。

　　記得在我四歲的時候，爸爸就教我背唐朝詩人李紳寫的《憫農》：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。什么“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。那時我并不知道這就是要我學會節約的意思，但我卻在這節約的美德中漸漸長大了。

　　上學后，老師也教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不能擺闊氣，講排場。要知道我們的國家還不是很富裕，資源也不是很豐富，你們要從小樹立起節約的觀念，養成勤儉節約的好習慣。”

　　我記住了老師講的每一句話，也逐漸養成了節約的好習慣。我經常一張紙兩面用，把過年的壓歲錢存起來，以至連吃飯時掉下的一粒米都撿起來塞到嘴中。

　　在學習上，在爸爸媽媽和老師的教育下，我也養成了一些良好的習慣，就說給大家聽聽。

　　一是多背：多背不僅能增強記憶力，而且能提高寫作水平。

　　二是多做：多做是對學習知識的鞏固和積累。檢驗一下自己對學過的知識是否已經掌握。

　　三是多讀：閱讀不僅能積累詞匯，運動詞匯，而且還能了解一些寫作的技巧和方法。

　　四是善于思考、善于觀察：寫作要寫出真情實感，所以必須要每天觀察事物，還要善于分析事物。

　　從現在做起，從每件小事做起，從小就埋下各種好習慣的種子，長大以后，好讓好習慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!

　　讓好習慣伴我們健康快樂地成長!

習慣初中作文5

　　若把人生比作輕舟，那閱讀則為漿，當閱讀成為一種習慣，人生之舟就會永不停歇地前進。

　　常言道：“讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。”閱讀與生活息息相關，它總會在適當的時間給予你安慰，或激起你的動力，會在你跌落低谷時告訴你：世界越殘酷，你就越該堅強。

　　閱讀可以洗滌心靈。每當我翻開前人為我們留下的輝煌的史詩，我總會不由自主地沉浸在里面，同詩人一覽過去繁華。走進書的世界，再一貧如洗的人也會變得富饒充盈，心靈會由浮躁而變得寧靜，縱使身居斗室，也仍能心游萬仞，這便是讀書的意義。

　　當閱讀成為一種習慣，我們的思想會不斷上升到新的高度，生活也會越來越美好，更重要的是，我們的閱歷也將不斷增多。

　　書永遠不會告訴你如何成長，但讀過書的人，都會永不言棄地努力成為自己想要的樣子。同樣的，閱讀給予我們的永遠是精神上的食糧，使我們越來越優秀。

　　人生有涯，而知無涯。雖然每次我們收獲得不巍巍于高山，潺潺似流水，但一字一言，也于無聲處勝過聒絮萬句。

　　讓閱讀成為習慣吧，你終會發現不同以往的事，逐字逐句間，散發的是知識的芳香，流露的，是生活的情懷，表現的是奇妙的文字，獲取的是佳人，是幽谷，是知音。

　　一個人，一杯茶，一盞燈，一卷書。悠閑安靜，陶然美好。當閱讀成為習慣，你的日積月累，早晚會成為別人的望塵莫及。

習慣初中作文6

　　當春天到來，萬物復蘇時，我們試著習慣春日的萬紫千紅；當夏天的腳步漸漸逼近時，我們試著習慣夏日的炎熱；當秋天步入我們的生活時，我們試著習慣秋日的悲涼與凄美；當冬天成為我們生活的一部分時，我們試著習慣冬日的嚴寒。每個季節，我們都在試著習慣，每天，我們也在試著習慣。

　　步入一所新的學校，成為一個新的班級的成員，我們試著去習慣，試著習慣超快的學習節奏，試著習慣新老師的授課方式，試著習慣新同學的優點與缺點，在習慣中感知，在習慣中認識，在習慣中成長。

　　好友離開了，寂寞開始吞噬孤獨的心。一個人走在過去熟悉的小道上，踏著落葉，想著過去快樂的時光，心傷感起來，不習慣一個人走，不習慣一個人鬧，到頭來，卻還是得面對，還是得逼著自己習慣。

　　人總是這樣，一旦某個事物成為習慣，當它改變時，便會煩惱，便會不舒服，并試圖讓生活來適應自己的習慣，驀然回首，才發現，自己在要求生活習慣自己時，早已習慣了這種新生活。

　　書上說，21天可以形成一個習慣，但現實卻告訴我們，有些東西真的很難習慣，譬如至愛的離去，譬如太突然的改變。如果這些也能很快習慣，也許世界會是另外一個樣子吧？

　　試著習慣，試著忘卻，試著快樂……

　　也許，這便是生活的真諦。

習慣初中作文7

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間,我已經由一個不懂事的小孩子變成了一個立即升入五年級的高年級學生了。在四年稍縱即逝的學習生活中，雖然擔心，但我忙里偷閑，養成了讀名著的好習慣。名著是我天天必不可少的精神食糧，讀名著成了我生活中不可或缺的一個最重要的部分。

　　我愛讀名著，因為它是名家的大作和精華。透過它，我能感受激越高亢的愛國情懷，能看透人心的善美丑惡，能領略多姿多彩的生活。

　　細細捧讀吳承恩的[西游記]，品味著《西游記》中的英雄與神魔。雖然孫悟空不能每一次都戰勝邪惡，但是他所代表的正義一定會取得勝利!一路化齋，遇妖降妖，遇魔除魔，歷盡千辛萬苦，才換來了普渡眾生的真經。我喜愛孫悟空的機智勇敢，羨慕他的七十二般變化和騰云駕霧的本領;我喜愛豬八戒的真誠，心無誠府;我喜愛沙僧的忠心耿耿;就連一路上的妖魔鬼怪也讓我感觸萬千。慢慢翻閱施耐庵的[水滸傳]，欣賞著一百零八位英雄好漢的英勇善戰。他們愛打抱不平，講義氣，是真正的英雄好漢。雖然宋江起義集結了打虎英雄武松智多星吳用大刀關勝等等英勇善戰的英雄好漢，也活捉了方臘，但是起義軍還是損兵折將，宋江落得個被人陷害凄慘而死的下場。興許，這就是當年英雄最好的歸宿吧。唉!

　　翻閱[堂吉訶德]，我感受堂吉訶德與風車戰斗時的勇氣，也大笑堂吉訶德被“三角擺裙夫人”戲弄時的走火入魔;觀看[格列佛游記]，品味格列佛在小人國的熱心，佩服他身處大人國的冷靜自若，為他漫游其它各國的神奇遭遇驚嘆。

　　讀名著，不是孤獨寂寞時為了消遣，不是高談闊論時為了顯示自己的口才。讀名著，是一種精神享受。

　　我養成了讀名著的習慣，真是受益非淺呀!

習慣初中作文8

　　我的好習慣從前的我是一個擁有許多壞習慣的小女孩，可自從這學期起，我的壞習慣“異變”了——成了好習慣！

　　這學期的第三周開始，學校給每人發了一張“好習慣儲蓄卡”，只需涂滿200顆星星，就可以拿到一張七彩卡。這張儲蓄卡中有七點內容需要做到：1.早上到校馬上進教室早讀。2.堅持使用普通話，堅持向老師及客人問好。3。不亂扔垃圾，見到紙屑雜物主動撿。4.上下樓梯靠右行，輕身慢步過走廊，路隊安靜整齊，課間不追逐奔跑。5.每天佩戴紅領巾學生證。6.上課專心聽講。7.由老師填寫。當接到這張儲蓄卡之后，我便想：一定要拿到七彩卡！

　　在今后的日子里，我天天都努力的控制自己，早上一進教室，就馬上拿出課本讀書；課間玩耍時不再說土話，也不追逐奔跑；遇到老師就問好……堅持做一個擁有許多好習慣的好學生！漸漸地這些“好習慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學校里，無論在哪個地方遇到老師，我都會舉起我那稚嫩的雙手，敬一個隊里，并說一聲“老師您好”；在學校里，無論在哪個地方，只要見到紙屑或雜物，我都會將“它”撿起；在課堂上，無論我多么想開小差，我都會努力控制自己，不能讓自己犯這樣的錯誤……終于，功夫不負負有心人，我終于拿到了一張我夢寐以求的七彩卡。

　　在這學期快要結束時，我明白了一個道理：一個人，只要肯堅持，肯努力，就沒有辦不成的事情！

習慣初中作文9

　　早已習慣了四季都走在熟悉卻又少人的小道上，因為一切都在習慣著。

　　冬天，習慣地看著鏡子前將自己裹成北極熊的女生，習慣在寒冬養下了賴床的毛病。

　　夏天，習慣了穿著白色襯衫，在體育課上留著永遠也擦不完的汗。

　　秋天，習慣了考試的壓力，也習慣了發泄壓力，習慣了失敗后一個人在暗地自罰的滋味。

　　春天，習慣了春的生機與活力，也習慣了忘我的購物，習慣了購物后的悔恨。

　　習慣了思考，習慣了周圍的鮮彩奪目，習慣了看著陽光下華麗綻放的鮮花，并毫無止境地吸收著被花香擁抱的空氣，思考著櫻花又是什么味道。

　　習慣了一個人騎自行車，習慣了哼著最喜歡的古風歌曲轉悠在回家的路上。

　　我習慣性地想著今天，想象著明天，哀悼著昨天。

　　今天，習慣了后桌男生的大吵大鬧，習慣了周圍的味道，也習慣了老師對后桌的再三警告。

　　昨天，習慣了回憶，習慣了在唯一有記憶殘留的地方尋找那些被遺失的記憶，也習慣了沒有尋回遺忘的記憶后的嘆息。

　　明天，習慣了幻想，習慣了做夢，習慣了自己去尋找答案——原來我還未夠水準，習慣了夢中的勝利，也習慣了現實的殘忍。

　　習慣性地幻想出現奇跡，卻發現出現的并非是自己想要的。

　　習慣地做著最為習慣的事，緊接著是在做完后的放松和小優越。

習慣初中作文10

　　成功就像一朵牡丹，國色天香；成功就像一個果子，清香鮮嫩。成功是多么美好，多么光彩照人。可是，誰又看到了無私奉獻，默默守護成功的“根”。這些“根”就是好習慣。

　　有一句話叫“失敗是成功之母”。可是，如果一個人沒有思考的好習慣，沒有不斷找出失敗的原因并改正，那么，就算他失敗再多次，也皆為水中撈月。所以，這句話的本意應是：“好習慣是成功之母”。

　　“人無信不立，事無信不成”。孔子用這句話說明了誠信的重要性。我十分贊同這句話，認為誠信是好習慣中最重要的一種。

　　誠信是一種美德，論語中說到言必信，行必果。說出的話說到做到，這是小事，卻有無窮的作用。一個誠信的人，別人都會愿意相信，愿意把事情交給他，在他有難時也會義不容辭地幫助他。相反，一個出爾反爾的人是不會受到大家的歡迎，他去幫助別人，別人擔心他另有圖謀；他安分守己，別人會時刻小心他可能在背地的動作；他想獲得別人的幫助，到頭來卻只收回了一蘿筐懷疑的目光。為什么會這樣，因為大家都知道不誠信的人不可能成為好人。

　　誠信像土，一畝心靈之土，為無數幼苗提供營養，使它們開出鮮花；誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像燈，一盞可以驅散黑暗的希望之燈，照亮別人，也照亮了自己。

　　誠信是無處不在的，乘公交車時，它告訴我要自覺投幣；在考試時，它監督我不要作弊；參加比賽時，它主張公平公正；它也會督促我，借人東西要按時歸還。

　　如果人生是一座堅固的城堡，那么誠信就是堅固的地基。在生活中，唯有以誠待人，別人才會以誠相待。

習慣初中作文11

　　習慣是人生的主宰，我們應努力養得好習慣

　　——題記

　　小時候，爸爸對我說：”你要讓學習成為你的習慣。”記等剛上小學的時候，每天只知道玩，不寫作業，老師也每每找我談話，而我卻總是左耳朵進，右耳朵出。終于有一天老師找到了爸爸，我原以為爸爸會大發雷霆，可爸爸卻什么也沒說，這讓我更加的覺得是暴風雨來臨前的安靜，不禁緊張起來。爸爸問我：“你為什么寫字用右手而不是左手？”一時不明白爸爸的用意，便老老實實的回答道：”習慣了，右手寫出來的好看。”爸爸聽后滿意的點點頭又說：”老師說你在學校對老師很有禮貌，對不對？“這時我自豪的點點頭說：”小時候在幼兒園的時候老師教導我們，見到老師要問老師好，久而久之就成了習慣。老師還說我這是個好習慣。”爸爸的臉上充滿的笑容，拿手摸摸我的頭發又說：“現在你可以跟爸爸說說你為什么不喜歡學習了嗎？”我思考了一會說：”我不是不喜歡學習，我只是管不住自己。”到最后自己的聲音越來越小，爸爸輕輕的握了握我的手說：“從現在開始，爸爸和你一起養個愛學習的好習慣好嗎？”我重重的點了點頭。

　　從那以后，我發奮學習，把學習當成是一種樂趣，當成是一種習慣。現在的我不用人監督也能自主完成作業，并且學習成績越來越好，這都得歸功于我的爸爸。

　　讓我們一起，克服困難，養得好習慣，取得好成就，贏得好人生！

習慣初中作文12

　　三條弧線，再加上一個圓圈，是什么？對，就是一個“”。微笑，是一種禮儀；微笑，也是一種禮貌。如今，人們臉上的笑容越來越少，悲傷、憂郁仿佛侵略者般侵占了他們的臉頰。

　　一個微笑，能夠化解敵人間的仇恨；一個微笑，能夠解開朋友間小小的心結；一個微笑，能夠使兩個形同陌路的人成為形影不離的朋友。微笑，對我們的生活來說，猶如水對于我們一樣，不可缺少。

　　當今社會，人們之間多的是嫉妒，冷漠，所以，身邊的朋友也逐漸變少。他們或許不知道，其實，只要他們的嘴角微微向上揚起，或許，他們就會等到更多朋友，或許，他們會比現在快樂得多。

　　當看到那些天真的小孩因為得到了糖果而露出甜甜的微笑時，當看到妹妹睡夢中臉上洋溢著微笑時，當別人取得成功而因喜悅微笑時，你會不會也偷偷地笑呢？你的心中會不會也與他們一樣喜悅呢？

　　我要學習微笑，我也要學會微笑。因為我要與快樂成為形影不離的朋友，好知己！在與別人有矛盾時，我會展現我的微笑，把嘴角揚到最大的角度。在與別人交談時，我會用最真摯、最真誠的微笑對待。在成功道路上，當我遇到挫折時，我會用最堅定的微笑面對那些絆腳石，把它們都踢開，我會告訴自己：“我一定行”！

　　從今天開始，我要讓微笑成為一種習慣，讓它永駐我心中。“請微笑”！

習慣初中作文13

　　我有一個很不好的習慣，他就是馬虎。這個習慣可讓我苦惱了很久，把"太陽"看成"大陽"。把生雞蛋看成熟雞蛋。把"084"看成"684"。不知這樣的馬虎，讓我失去了多少個一百分。可是一不小心就會讓馬虎鉆了空子，我怎么都改不掉。

　　記得有一次，我的好朋友劉杰向我借了一支鉛筆，他是我的好朋友。我便爽快地借給了他，第二天，我正要去打乒乓球。他剛好來還鉛筆，當時我只想打乒乓球，便隨便的扔在書包里。一上課，這事我就忘在九霄云外了。還以為他沒有還鉛筆。

　　一下課，我發現鉛筆不見了。草草的找了一遍，就斷定在劉杰那里。便找他要鉛筆，他說已經還給我了，我當然不信，后來我們還吵了一架。放學后，我氣憤的抖了抖書包。卻發現鉛筆安靜地躺在書包了，霎時間，我后悔極了，明明是自己的錯，怎么還要怪別人呢？更何況他是我最好的朋友。

　　第二天，我向他道歉。他也對我表示友好，這場誤會就這樣解除了。可我和他的關系從沒在像以前好了，這個"馬虎"。可又讓他鉆了空子。

　　記得還有一次，那天正要放長假。數學老師留了一點作業，可我卻聽成了三十頁，讓我寫了好幾只筆，最后在同學口中才知道。唉"馬虎"又來了。

　　之后，我下決心要改掉這個壞習慣，媽媽說："你要心里一直這么想才行。"我覺得對，便在我的桌子上貼上了"認真"二字。從此以后，我馬虎就很少了。

　　我一定會摘掉"馬虎"這頂帽子。

習慣初中作文14

　　入初三以來，每個星期都會有周測，這個星期也不例外。

　　周四，由于校會要考歷史，而我們班是下午最后一節課的歷史，所以就將歷史課與早讀換了一下。早讀時，miss馬帶著我們復習了一遍。每當Mr許不沒課的時候，他就會到班里讓我們背背歷史。就是這樣，結果卻令人大吃一驚。

　　星期五的歷史課，miss馬并沒有將試卷，而是準備下午最后一節課用15分鐘講完。在這之前要將試卷上的錯題從書上找到正確的答案并且寫到第一張試卷上，當我看到我試卷上的答案和我答題卡上的答案是，一時不知所措。居然是兩個不一樣的選項。我問了問我們組長這個題選啥。他告訴我的答案和我第一張上的一樣。頓時心里十分懊悔，但是為啥沒有好好檢查，故此就下了一個遺憾。

　　最后一節課，miss馬給我們看了一下1,2班的平均分，居然差了3分，這個分數也是從未有過的。當miss馬問及錯因的時候，共有13人都是答題卡抄錯了{也包括我在內}有的還是4,5個。若沒有這個情況，也許平均分就能在往上1到2分。還有是知識點沒掌握好的，這說明早讀的時候并沒有全心全意的去復習。一心二用，終有其害。

　　只因抄錯了一個答案，便于50失之交臂。后悔有用何用。同時也暴露出了個人習慣的問題，假若早已養成寫完試卷檢查的好習慣，豈會有今日之事。

　　一個壞習慣，可能會導致許許多多的錯誤。所以，扔掉壞習慣，養成好習慣。

習慣初中作文15

　　我們班有一個每天都過得很快樂的孩子，在她眼里，世間的萬物都是新奇的。在常人眼里一個不起眼的東西，在她眼里卻能變得鮮活起來，她都能從中有所發現，有所思考，她就是我們班最善于觀察的鑠，也是作文寫得最出彩的那個快樂天使。

　　課間總能看到她抱本書，在書海里獨自暢游，即便上廁所，也不忘品味書香;課外，小花、小草是她視線放飛的泉源;小蟲子，小動物是她追逐的對象。閑暇時間總能看見她這瞧瞧，那摸摸，時不時駐足仰望大樹，時不時追逐翩飛的蝴蝶，時不時靜心冥思......那專注、那驚喜、那快樂讓你感受到孩子眼里的世界是多么的美好。

　　別看她個兒不高，肚子里的學問可不少，動物是她的兄弟，植物是她的姐妹，有關它們的書是她形影不離的朋友，與它們在一起，她總是那么如饑似渴，饒有興趣。她就是這樣一個可愛的孩子，在自己的世界里追逐著屬于她自己的快樂，享受著屬于她自己的獨有的童年幸福時光。

　　據我觀察，她從沒把觀察當作一種任務，而是把它當成一種自然的習慣，當作一種特殊的愛好，久而久之，大自然的一切在她眼里逐漸豐富起來了。在她的筆下，鳥兒是藍天的精靈，小兔是青草地的王子，小魚是溪流中的勇士……生動有趣的文字和獨特的表達方式讓你總想看到她的新作，批改她的習作與小練筆成了我工作中的一種享受。

　　一種良好的習慣造就了一個孩子眼里豐富的大千世界，一種別樣的生活情趣造就了一個富有幻想天賦的孩子，她創造了可以跳動的語言文字，難道說這種好習慣不是一種財富嗎?

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