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我的課余生活作文

我的課余生活作文

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文,希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  最近,我迷上了玩紙飛機。路上收集的廣告紙我一張也舍不得扔,一有空閑時間,我就折一只。現在,大大小小已經有了近二十只。媽媽開玩笑地說,我都可以開辦一個“航空公司”了。下面,來看看我這個“公司”開得如何吧!

  這不,我跟著媽媽去單位值班,還順手帶著一只最大的飛機。到了單位,媽媽讓我寫會兒作業,休息一會兒。哈哈,休息間隙,我忍不住又折了一只飛機,帶著兩個寶貝出去來個飛行比賽吧!“嘿!”我一掄胳膊,先把“大塊頭”扔了出去。瞧,它像飛機中的戰斗機,在我面前劃出一條線,平穩筆直又有力地朝前飛去。可惜它的身子又硬又沉,飛得一點

  兒也不優雅靈活,不久就“啪”一聲直直地落在了地上。接著,我扔出了另一只飛機。“嗬!”它和“大塊頭”可差多了,活像一只燕子,飛得十分輕盈、優美,經歷了一個舒緩的起伏,還靈活地轉了一個彎,像有魔力一樣轉回到我的面前,連落地也聽不到聲音。“哇!”我撿起它撫摸著,愛不釋手,既贊嘆,又喜愛。我又讓它飛了幾次,仍然如此地優美,每次都會轉彎,真是紙飛機中的舞蹈家!最后,我在心里悄悄宣布了結果,不必說,當然是“舞蹈家”獲勝啦!

  后來,我又折了幾只小飛機,我把它們當成“舞蹈家”的后代。因為它們飛得也十分輕盈、優美而靈活!我真希望它們能“青出于藍而勝于藍”,成為更棒的.“舞蹈家”!我還給它們起了好聽的名字,“友誼號”、“和平號”、“藍天號”。小飛機,你們什么時候才能帶我遨游世界?

  現在它們整齊地停放在我的“停機坪”上,歡迎大家來參觀!我的“航空公司”會一直辦下去!到時候,咱們乘著“友誼”,帶著“和平”,一起翱翔“藍天”!

我的課余生活作文2

  我的課余生活真是個七彩的萬花筒:有滑冰、有寫鋼筆字、有畫畫、有打羽毛球、有打乒乓球,但最讓我感興趣的是:滑冰。

  有一天,我吃完了午飯覺得特別無聊,就去院子里找小伙伴玩,來到院子里居然沒有一個小伙伴出來玩。我在院子里等啊,等啊,都等了很久了,還是沒有一個小伙伴出來玩。當我灰心喪氣準備回家的時候,忽然聽見背后有人在叫我“康逯,你也來玩?”我喜出望外,飛快的跑過去說:“是的,我們一起玩吧!”小伙伴說:“噢!對不起了,我要去學滑冰了,沒有空,下回陪你玩吧!”我想:滑冰?滑冰應該很有趣吧,我也想學一學。我飛快的跑回了家,滿懷希望的.對媽媽說:“媽媽,我要學滑冰!”媽媽卻說:“不行,那要花很多錢的。”于是我苦苦的哀求著:“求求你了,親愛的媽媽。”媽媽不忍心說:“好吧,看見你這樣求我,我就答應你吧。”我高興的說:“媽媽萬歲,媽媽萬歲!”

  來到滑冰場,因為看見他們摔了很多跤,所以心里很緊張,很害怕。媽媽似乎看出了我的心思,給我穿上溜冰鞋,鼓勵我說:“要對自己有信心,我相信你,加油!”聽了媽媽的鼓勵我信心十足。可沒想到,我剛站起來一滑,就摔了個四腳朝天。我失望透了,滑冰老師把我扶起來,輕輕的對我說:“滑冰要先把平衡掌握好,再開始滑,然后再學習滑花樣。重要的是不要怕苦,堅持到底!”媽媽和老師的鼓勵讓我堅持了下來,我終于學會了滑冰。

  原來,剛開始滑冰你會不停的摔跤,后來,你就會慢慢學快,學會很多花樣。同學們千萬要記住,滑冰要對自己有信心,要堅持到底,才學的好,才能學會很多的花樣。

我的課余生活作文3

  我的課余生活也離不開學習,我要學英語和鋼琴。我最喜歡的是英語,因為英語可以讓我一邊玩一邊學知識。更重要的是我想和我小姨一樣,她會說好幾個國家的語言,可以經常全世界地去旅游。

  我的校外英語課安排在每周星期二的下午。班上有10個同學,他們都是景園小學的,只有我一個人是九洲小學學生。我們的老師叫Susan,她的英語很棒,上課很生動,經常一邊做游戲一邊教英語。老師上課很喜歡讓我們搶答問題,如果誰答的又快又對,老師就給我們加分。我每次都很認真,也很緊張,總希望得第一。因為我上課很認真,平時又經常背英語,所以常常都得高分,老師也經常表揚我,還給我發獎品。

  為了提高英語口語,每天媽媽開車送我上學的路上,也會抓緊時間讓我背英語,我讀不好的地方,媽媽可以及時糾正,反復讓我讀,直到讀好為止。媽媽在手機上還給我下載了一個叫“英語趣配音”的'軟件,里面有很多的廣告﹑電影短片和動畫片。全都是英語的,你只需要跟著它一句句反復讀好后錄下來就可以了,我偶爾有空了就也去配音,媽媽也覺的我進步了很多。有一次班里搞活動,我就表演了英語配音,連老師都表揚了我,我心里美滋滋的。

  這個英語課讓我學到了很多課外知識,現在我還當上了班里的英語課代表,我一定要努力把英語學得更好。

我的課余生活作文4

  我的課余生活豐富多彩,有看書、寫書法、定時看電視、打乒乓球、聽音樂等等,但我最喜愛的就是踢足球。

  就說說那天我和小區里的小伙伴一起踢足球吧。瞧,大家個個神采奕奕,快速地分成兩隊,雖然我們熱得大汗淋漓,大家卻依然興高采烈,你踢我守,個個忙得不亦樂乎。說時遲那時快,就在我和隊友剛想歇口氣時,突然對方踢出一道美麗的弧線,這球遠遠超過了我們的'身高和跑動速度,只見一眨眼的功夫,皮球飛到了離我十米以外的后方。我和隊友飛奔似的去撿足球。終于,足球找到了。本來這位隊友是防守球員,沒想到他卻防不住那猛烈的高空球,若是換著我,我一定會將球擋出或者接住,這不禁讓我咕噥了一句:“不怕神一樣的對手,只怕豬一樣的隊友”。之后,我立刻改變了陣容,更換了球員。只聽哨聲一響,下半場比賽開始了。隊友們連續踢了幾個高質量球。我隊得分暫時領先,加上我大舉進攻,連續幾個戰術配合,讓我們隊大獲全勝。就在我們認為對手不堪一擊時,對手開始反擊,使用各種戰術配合力圖挽回敗局。但是這一切都被隊友眾志成城的防守給一一化解。比賽你來我往,體力紛紛下降。就在此時,對手來了一個低平球,讓我們猝不及防,只見那球已經從我和隊友中間的空隙處滾進了球門,我和隊友只能望球興嘆,乖乖認輸。就這樣一場持續一個多小時激烈的比賽在裁判的一聲哨響聲畫上了句號。大家都累得氣喘吁吁,我帶著足球意猶未盡的回家了。

  這次課余活動不僅給我帶來極大的樂趣,還讓我喜歡上了足球,讓我非常難忘。而且也成了我課余活動中不可或缺的一部分。

我的課余生活作文5

  我的課余生活豐富多彩,有參加樂高機器人拼裝培訓、閱讀、輪滑運動、打羽毛球、騎自行車等等。其中,我最喜歡的就是樂高機器人拼裝,它不僅能鍛煉我的動手能力,還能開發我的智力。每當老師指導我們拼裝時,我都認真聽講,當我把一堆零件拼成一個個機器人、小汽車時,那種成功的喜悅之情,讓我很自豪!

  輪滑運動也是我很喜歡的項目,每當周末或者放假,我都會和小伙伴們一起比賽,看誰滑得又快又遠。現在我已經能熟練地掌握輪滑技術,不再摔跤。回想剛開始時,第一次穿上滑輪鞋,歪歪扭扭、提心吊膽,走兩步就摔一跤,總想放棄。后來,在媽媽的鼓勵和幫助下,慢慢地一個人滑,直到現在能熟練地到處滑。我相信,任何事情只要堅持,就一定能成功。

  我也喜歡閱讀,媽媽經常帶我去圖書館,看各種各樣的書。這不僅能豐富我的知識,還能開闊我的視野,提高我的寫作能力。我最喜歡讀的'書是《十萬個為什么》,書里面解釋了我心中許許多多的問題,讓我明白了許多道理。

  打羽毛球、騎自行車也是我喜愛的運動,它能鍛煉我的身體,充實我的課外生活。

  有時,我還會幫媽媽做一些力所能及的家務勞動,如掃地、擦桌子、收拾自己的房間和玩具,每當自己有點累時,我就會體會到媽媽的辛苦。

  作為一名小學生,我們要德、智、體、美、勞全面發展,在認真學習的同時,還要鍛煉自己的身體,發展自己的興趣愛好,成為一名優秀的少先隊員!

我的課余生活作文6

  周末,我做完作業,媽媽叫我去用洗衣機洗衣服,我同意了,于是,我抱著一大堆臟衣服進了陽臺。

  我把衣服放進洗衣機,再放入一些洗衣粉和水,按了按鈕,洗衣機開始工作了。做完了這件事,我干什么呢?

  忽然,我的目光落到了兩雙未洗的襪子身上,那兩雙襪子又臟又臭,我想:一定是媽媽太忙忙不過來,整天又做飯又洗衣,要不然,我幫媽媽洗吧!

  拿定了主意,我把一個盆子放在水龍頭下,把襪子放進盆里,再把水龍頭打開,放了點兒水,就開始洗了。

  我又搓又揉,等襪子完全濕透,我來了一個“把魚撈上岸”將兩雙襪子撈了上來。我給襪子打了點兒香皂,又使勁搓了搓,襪子上,我的'手上,都出現了白色的小泡泡,吹一吹就飛了起來,用手一捅就破了,真可愛!

  搓完了襪子,我學著媽媽的樣子,把襪子放入水中,一搓,清澈的水馬上變成了又黑又臭的水!

  我連忙把水倒進水桶留著沖廁所,又接了一點清清的水,把襪子放進去繼續洗,就這樣反反復復,都一大桶臟水才洗完。

  我把濕淋淋的襪子掛上了晾衣架,然后走了進去。

  當時媽媽在炒菜,看見我就叫我去看書。我看著書,想:媽媽看見我洗了襪子會什么表情?

  媽媽炒完了菜,就要去洗襪子,剛走到門前,就驚訝張大了嘴巴,自言自語地說:“咦,襪子怎么晾好了?難道是神仙來了?”然后轉過身,看見我在偷笑,一下明白了是怎么回事,她大喊著:“原來是你干的,真是的,也不告訴我,讓我好好高興一下……”

我的課余生活作文7

  我的課余生活十分豐富多彩,閱讀、彈鋼琴、跳繩、下棋……你要問我最喜歡哪幾樣,先我聽說說吧!

  培根曾經說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”我是個小書蟲,對我來說,讀書不僅可以帶給我知識,還能豐富我的生活,它就像看電影樣有趣,一樣快樂。

  每當我做完作業,就會走到書架前,從密密麻麻的書叢中挑出一本我最喜歡的書,津津有味地看起來。記得暑假里的一天晚上,我拿出一本《笑貓日記》,悠哉悠哉地靠在床頭靜靜地看。笑貓的心情陰晴不定,當他和朋友出現分歧時,他的心情是陰云密布;當他那弱不禁風的小寶寶被風卷走時,他的心情便下起了傾盆大雨;可是當他的`寶寶們學會新本領時,他的心情又會晴空萬里。我也被帶入書中,一會兒哭,一會兒笑。“大寶,你傻嗎?”媽媽被我的哭聲和笑聲吸引過來,“別看了,時間不早啦,該睡覺了!”“我正看到精彩的地方呢!”我如夢初醒,《笑貓日記》的電影就在媽媽的催促聲中謝幕了。

  音樂,是生活中的一股清泉。我愛彈鋼琴,生活中的煩惱﹑憂愁,我統統向它傾述,用它發泄,它不是一架普通的鋼琴,它是我親密的朋友。每當我累了、煩了,我就會和鋼琴聊聊天,它總會用優美的樂曲回應我,我就頓時開朗起來,它會是我一輩子的朋友!

  怎么樣?你們看出來了嗎?我最喜歡的課余生活是哪幾樣呢?

我的課余生活作文8

  我的課余生活豐富多彩,我最喜歡的打籃球。

  我5歲的時候那一年媽媽給我買了一個籃球,然后我就玩兒了起來,一開始我拍了幾下籃球都彈到我鼻子上了。過了幾天,我學會了打籃球。我打的越來越好我都成了我們家的“球王”了然后我和我那些球技高的朋友玩我有七個那樣的朋友,贏了六個人最后我輸了然后我每天練習,再次和他們比賽的時候我憑著他們圍攻我的時候一扔掉了下來然后我飛快的跑了過去扔了一下,進了球贏了他們,他們輸的不服氣又和我比一場,他們還是輸了。這次他們輸得心服口服以后再也不敢和我比籃球了因為這次他們七個人對我一個人他們也輸了。然后我的籃球給壞了,媽媽說:“你應該在得到一個籃球的'。”我謝謝了媽媽,拿著新籃球繼續練習!

  從此以后愛上了打籃球。我的朋友都贏不了我。然后我和我哥的朋友玩,他們都不和我玩我說:“咱們比一場打籃球吧,我要是輸了我就永遠都不來找你們的麻煩甚至我連來都不來。你們要是輸了你們就承認你們球技不好”他們說:“好!”我和他們比到最后他們輸了。他們承認他們沒我的球技好。我高興地回家繼續練習。最后我們村的“球神”就是我!我喜歡打籃球、我愛打籃球、打籃球就是我最喜歡的課余生活!我沒事就打籃球。

我的課余生活作文9

  大家都知道,校園里的課余生活豐富而又多彩。我的課余生活也不例外,我稱它為精彩生活“二部曲”。

  “一部曲”——上學期間的課余生活。在周末,首先當然是上興趣班了,圍棋和書法是我目前的愛好,在興趣班里,不光可以讓我的愛好更加專業,而且還能使我認識很多興趣相同的朋友。其次,就是每個周末我們都會去太姥姥家吃“周末團圓飯”。之后,我就沉浸在知識的海洋里,科普類、童話類、漫畫類,不管什么書我一看都會入迷,連飯都能忘了吃。還有,和鄰居小孩玩耍,每次我們都玩的“出神入化”,讓我回味無窮。

  “二部曲”——假期的課余生活。寒暑假里,因為時間多了,所以課余生活也就更豐富了。我可以參加更多新的興趣班,有:架子鼓、琵琶、非洲鼓、游泳,不過這些還沒實現呢,只是在計劃中。還有我們全家一起“行萬里路”,看看外面的世界到底有多精彩。我已經去過的地方有:天安門、人民英雄紀念碑、頤和園、圓明園、兵馬俑、明城墻、鼓樓、大雁塔、陜西博物館等許多名勝古跡。最后就是參加一些社區的`志愿服務活動,有:幫孤寡老人慶生、幫環衛工阿姨掃雪、拔草等,在活動中能讓我感受到更多的人間冷暖。

  這就是我的課余生活“二部曲”,雖然很平凡簡單,但在我看來,他是豐富多彩的、難以忘懷的和詩情畫意的!

我的課余生活作文10

  我的課余生活就是遨游在書的海洋,我和書好像一對形影不離的朋友。

  我從上幼兒園就開始和書打交道。在那時候,每天晚上我媽媽都要給我講一篇故事,我也試過讀書,可是只有個別字我認識,我不禁頭皮發麻、抓耳撓腮,所以我就“啪”的一下把書合上了。到了一年級,我竟然愛上了讀書,簡直愛不釋手。我是學校里名副其實的“小書蟲”,我不但下課看、午讀看,有時連上課也忍不住偷偷看,為此還受到了老師的批評。

  到了三年級我更是愛讀書。在家的時候一有空就拿起書仔細品味,有的時候我讀著讀著竟忘記了時間,都是家人使勁喊我才使我回過神來。媽媽讓我睡午覺,我睡不著,就隨手拿了一本書放在地上看。我看的如癡如醉,連媽媽來了沒有發現,結果被逮了個正著。

  我最喜歡去西安的圖書大廈啦,因為那里是書的世界。里面的.書五花八門,種類繁多。即使你不買書,也沒有人來管你。真是太好了!但遺憾的是沒有一把椅子,所以看書的滋味總是有苦有甜。苦的是得時時變換姿勢,站著、蹲著、坐著,腿腳總是不爭氣,站著站著就支撐不住了。甜的是,書總帶給我美妙的享受。增長了課外知識時,我會心花怒放;看到有趣的情節時,我會開懷大笑。我總是一看就是一兩個小時,媽媽總是催促說:“快點走,回家吧!”我也總是回答說:“馬上,馬上!”這樣的對話總是要重復好些次,我才戀戀不舍地放下書。

  讀書,使我快樂;讀書,使我增長見識;讀書,使我的課余生活變得豐富多彩。

我的課余生活作文11

  我的課余生活是豐富多彩的,唱歌,畫畫,玩游戲……但是我用時最多的是閱讀和打乒乓球。

  閱讀是我每天放學回家必做的一件事,它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書籍是作文書,書里面不僅有寫作技巧,還有好詞好句。它豐富了我的詞匯,提高了我的語言表達能力,使我寫起作文來顯得得心應手。爸爸也經常去圖書館里借上一兩本好書讓我看,好讓我增長知識,我每次都讀的津津有味,看得入了迷,怎么喊都不能讓我離開這知識的海洋。誰叫我是一個“小書迷”呢!如果考試考得好爸爸還會給我買一本我喜歡的書來獎勵我,讓我多看看漲漲見識。

  打乒乓球是我吃完午飯和下午放學回來干的事情,每天不僅和爸爸打,還同我們小區的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體,還增強視力。我們每天都打得很開心,可是今天我卻有些生氣了。為什么呢?因為爸爸老是把球打飛,我總是要撿球,一趟又一趟跑了好多趟,累死我了,而爸爸一個球也沒撿,于是呢我就生氣了,不想再撿球。爸爸看見我不撿球了,他也很生氣,就說“撿球是打球過程中必須做的,不想撿球還怎么打。”后來我想了想,覺得爸爸說的.有道理,不能因為一點小事而生氣。想到這兒,我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我,我們又開心地打起了乒乓球。

  瞧,這就是我豐富的課余生活,它讓我的生活變得多姿多彩,內心很充實,我一定要堅持下去。

我的課余生活作文12

  我的課余生活豐富多彩,我喜歡溜冰、騎自行車、下五子棋、打撲克、和小朋友一起玩游戲,有一次星期六我去姑姑家找表哥玩,我和表哥還有他小區里幾個小朋友我們一起玩扔沙包的游戲,我們用石頭剪刀布來決定出射手與被射的扮演者,我很幸運我當上了射手,游戲開始了,小朋友在離我6米左右的地方擠成一團,我手中拿著小沙包,我使勁地往一個小朋友身上扔去,“砰”!我以為砸中了一個“耶”正高興呢抬頭一看,小朋友們個個都安然無事,原來我扔偏了。

  新的一輪開始了,我深吸一口氣,瞄準了一個小朋友,其他小朋友都以為自己不是目標就放松了警惕,我飛快的扔向另一個小朋友,由于他們的大意沒有防備被我一擊而中。我得意的說我牛吧,這只是我的第一招聲東擊西!被砸中的小朋友不服氣的說別高興太早。

  新的一輪開始了,我想該怎么對付他們呢,哈哈有了我故意做出扔沙包的`樣子,他們果然中計了嚇得慌慌張張左右亂跑,機會來了乘著混亂我又砸中一個,這叫虛張聲勢。

  新的一輪又開始了小朋友越來越少,最后剩下一個小朋友這可是個狡猾的家伙,經幾個回合都沒有砸中,只能另想新招了,我假裝這邊走幾步那邊走幾步,最后來個突然襲擊,砸中了小朋友的后背上,哇我贏了。

我的課余生活作文13

  童年,緊張而忙碌!童年,幸福而快樂!我的學習生活緊張而充實,然而,我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩:畫畫、下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的,不過,我還是最喜歡看書。

  每個周末,媽媽都要帶我到新華書店去看書,那里看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。拿著課外書,我好像進入那迷人的故事中一樣。經過長時間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的內容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選。看課外書讓我增長了許多知識,給我帶來了無窮的`樂趣,還讓我的課余生活更加充實。

  除了看課外書,我每天堅持彈琴。記得我六歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單,于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說:“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來。今年,我順利地通過了手風琴二級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

我的課余生活作文14

  我的課余生活,如一碗放了錯雜調味的湯,一會兒苦,一會兒甜,一會兒酸,又一會兒變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著點點滴滴。

  我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒,是值得細細品味,是應該細細品味的東西。剛開始接觸,它的每一個音符,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次學完一首曲子,都讓我有一種小小的成就感,有一種無法言表的喜悅。漸漸地,我已不再把鋼琴當作一種樂器,而是當作一位朋友,一位可以深交的朋友,好好地對待她,每次有空,累了,我都會去找她,與她一起玩,一起放松下來,一起想象著如坐在白云上……

  我的課余生活,還有書。我喜歡在個安靜的地方看書,沒有喧鬧,只有悅耳的風鈴聲,只有和煦的陽光,只有涼涼的微風。每當我沉浸在書的海洋里,感情就會無法自拔。書中的人物開心,我就會和他們一起開心;書中的人物傷心,我就會和他們一起傷心;書中的人物憤怒,我就會和他們一起憤怒。

  我的課余生活,還有折紙。在一個溫暖的環境下,我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛的'紙鶴、狡猾的狐貍……一個個生動的作品在桌子上跳動著。一步一步地折起,每當折成,我就會無比的自豪,一種無以言表的喜悅油然而生,恨不得宣告全世界:看!我的新作品誕生了!

  如果鋼琴是個安靜的朋友;那能與她媲美的,也只有書和玫瑰了,一樣的安靜……

  我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。

我的課余生活作文15

  我的課余生活很豐富,只要一有時間就去踢足球,既愛踢足球,也喜歡足球。一回到家看電視,就要看看有沒有足球新聞,對世界球星的名字我能倒背如流,了如指掌。

  放學后,就能看見我們踢足球的身影,哪怕放學很遲了,我們也不放過要踢個痛快。

  一次我約上幾個同學一起踢球。我和李江舟、丁彥峰、張潤楠、毛翊南為一組,另一組是王富華、郭林奇、劉澤、白晶、施楊為一組。比賽開始了,先由對方白晶發球,他們一改往日長傳沖吊的戰術,以短傳精彩的二過一來滲透我方的`防線,被對方先入一球。我隊發起猛攻以短傳配合戰術。我把球輕輕抬起,然后攔截成功了!我帶球快速繞過白晶,慢慢把球向對方球門,并且呼應海外(毛翊南)來接應,毛翊南眼觀六路,又把球快速傳給我,我一路勢如破竹,沖向對方禁區。毛翊南飛速跑到門前接應,我及時地將球傳給他,對方后衛劉澤忙撲過來攔截,把球傳給了丁彥峰,他看四周對方后衛人多便把球傳給反搭擋――張潤楠。張潤楠用三角短傳,傳到了我腳下,我將球左右帶攻,輕輕一撥,閃開后衛――郭林奇。一個低鏟,“啪”的一聲,球應聲進門!我們隊高興地擁抱在一起……球由郭林奇發,李江舟在中場和郭林奇硬拼,在中場斷球,長傳到了丁彥峰,張潤楠用看家本領“三角短傳”,猛然一腳,球流星般地向毛翊南那兒飛去,毛翊南輕輕長傳沖吊抬腳,猛射球門,球又被手門員王富華用胸膛擋了出來,毛翊南接到球邊路傳中,球到了我腳下,使出全身力氣,轉身大腳打門,球像離弦之箭一般,射向對方大門的死角。球進了!雖然汗水濕透衣背,滿頭大汗,但我們還是無怨無悔。

  我愛踢足球,因為能鍛煉我們的意志,強健我們的體魄,所以我愛踢足球。

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