未來的想象作文

時間：2025-01-11 08:07:10 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

未來的想象作文[精華6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的未來的想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的想象作文[精華6篇]

未來的想象作文篇1

　　提起手表，大家都會說就是看時間的嘛，不足為奇。但是，你是否想過，隨著科技的飛速發展，手表的外表和用途也豐富多姿了！

　　我著兒就有一塊手表，你可別小看它，它的表面圖案是可以變換的，這些圖案于計算機上，只要從計算機上下載好圖案，把這塊手表的表面輕輕的碰一碰計算機的屏幕，圖案就會以一秒鐘的速度自然而然的進入了這塊手表中。

　　表帶的圖案也是可以變換的，只需按一下表帶上的按鈕，表帶上就會出現色彩斑斕的圖案和色澤鮮艷的色彩，還有惟妙惟肖的卡通像呢！介紹完這塊手表的外貌，大家是不是覺得很神奇呢？先別下結論，因為還有更精彩的沒向你展示哩！

　　這塊手表的.用途是無窮無盡的，就像天上繁星點點，數也數不清，當你想要某件物品，但又得不到，你肯定很失望對不對？不用失望，你只要對著這塊手表，心里默默的念你想要的東西，那么這塊手表將會在你眨眼睛的那會功夫就傳送過來了。不止是這樣，這塊手表還能以光的速度，帶這你超越時空，讓你看一看幾百年前的模樣，或者帶著你進入動畫世界，領略畫家們的風采。

　　當你一不小心丟失了一樣寶貴的東西，你是不是很著急？用不著著急。因為，你只需按表蓋上的一個藍色按鈕，屏幕上就出現你所在地區的地圖，地圖上會指出你和那樣東西的地方，所以你就能很快找到了。而且這張地圖還會隨著你移動而移動，這樣，一個小小的表屏幕就能容納下一張大地圖了。還有許多許多的功能，我就不一一介紹了。

　　其實，只要你肯多動腦筋，動手實踐實踐，敢于挑戰自己，不怕困難的阻撓，你一定能實現你的夢想。

未來的想象作文篇2

　　今天，陽光明媚，萬里無云，正是蓋房子的`好日子。

　　我打算蓋一座飛機房子，再把它安裝上飛行裝置，這樣本地發生事故了，我可以開飛機房子飛到外地。

　　要開始蓋房子了，我先一心一意地畫好圖紙，畫好了就照著圖紙上小心翼翼地蓋好房子，然后，再嘗試一下，哎呀！飛機的翅膀沒安好，于是我又安了翅膀，試了一下，呀！成功了，我皆大歡喜，可是，這樣太難看了，于是我又涂上顏料，并給它取了個名兒：“翱翔專利1號”。

　　小朋友們，你們未來的房子是咋樣的？請告訴大家吧！

未來的想象作文篇3

　　討厭今天又是我們打掃衛生，真想讓機器人來打掃衛生，對，現在已經有會

　　掃衛生的機器人了。我說：“要是機器人沒電了還要天天充電好麻煩啊！”

　　媽媽說：“可以用太陽能工作啊！”

　　我說：“如果太陽沒有了，下雨陰天怎么辦？不又不能工作了？”

　　媽媽楞了楞沒有說啥，大概以為我是說胡話吧。其他們怎么知道我想什么呢？

　　我說：“看來要用灰塵工作了，只要吸一升就可以工作一年。”媽媽更詫異了，說：“這怎么可能呢？灰塵也能用作能量？”

　　我說：“不但可以用作能量，而且能量還真不小呢！”

　　會打掃的機器人的功能有多種。有多功能打掃模式，就是可以走到哪里就吸到哪里；有全功能掃房功能，可以把房間掃的一塵不染；還有全功能式吸塵，可以把全部的灰塵吸的一干二凈……太多了說不過來了。

　　我的'機器然好吧？我希望未來的世界，能創造出，這樣實用保潔的機器人，為我們的生活帶來便捷。

未來的想象作文篇4

　　特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓了！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設計一下我們未來的學校。

　　我想把教學樓設計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍三種顏色。當地震來臨的時候，自動感應器會指揮螺旋槳迅速旋轉起來，帶著教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災難。當臺風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉，減小臺風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學們的學習。

　　走進教室，我被里面的現代化設備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，教師終于告別了粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔凈了！上課了，教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因為怕后面的同學看不見，教師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位同學都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內容需要板書，教師擔心個別同學沒有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？我想起了以前劉教師總是把剩余的內容寫在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉了下來，還砸傷了劉教師的腳！我正在擔心的時候，只見教師點了一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動保存了剛才的書寫內容，并把它投影到了黑板上方雪白的`墻壁上，同學們“刷刷刷”地繼續抄寫起來，教師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續板書。

　　再來看同學們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地擺放著書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住了，環顧四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，剛咬一口，立刻被教師點到了大名，乖乖地上繳了“贓物”。原來，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了！

　　走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫著幾條鮮艷的環形跑道，中間是一個巨大的足球場，同學們在這里開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無憂無慮。上課鈴響了，這里又變成了平坦的足球場，體育教師帶領大家有秩序地開始上課。

　　…………

　　我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的學校啊！我希望自己設計的學校能早日建成，如果我能在自己設計的學校里讀書，那該多好啊！

未來的想象作文篇5

　　二零三四年的今天，我已經是一位科學家了。

　　一天，一個令人震驚的消息從我耳邊閃過。那就是：那天，我的一位杰出的弟子告訴我：“我們地球上的能源用完了。要到其他的星球上去采集能源才可以呀。”我帶了一小部分人到地球的同胞兄弟金星上去。我看了一會兒后，發現金星上到處都是火的能源。我只好離開這個地方。我又來到木星上，發現木星上到處都是冰的能源，更別說比木星還遠的的星球了。

　　我又到了黑洞、隕石等等，發現到處都只是只有單一的能源。我突然想到：能不能把所有星球上的能源都聚集到一塊，這難道還不行了嗎？我說做就做，用了兩三年的時間才把這一些機器做完。我正想著大功告成的時候，突然又一個難題擺在我面前：如果我把所有的`所有星球上的能源都聚集到一塊，那這些能源該儲存在哪里呢，再說，我也不能把所有的能源儲存在幾十個房間里，這樣再過幾天就會把那些空間裝滿的呀，該怎么辦呢？我久久的思索著，忽然，我眼前一亮，我又想：如果在制造一個機器，就是這個容器（它旁邊有一個容器）的就清除一些沒用的能源，這拿到還不行嗎？我又用了一年的時間才把那個容器做好。我叫一些人到各個星球上把無線電傳送能源的把他插在各個星球上。能源一下子又出來了，流過了每個地球。我們歡呼著，好像在慶祝一個盛大的節日。

　　我真希望我的夢想能成真。

未來的想象作文篇6

　　我乘著私人的時光飛船，來到了未來的世界。在未來的世界里，我受到了初識的朋友——秋池的熱烈歡迎。

　　秋池高興的把我拉到她的家里做客，秋池神秘的從廚房端出了一盤叫不出名字我壓根就沒見過的東西。“秋池，這個是什么呀?”我指了指那個叫不出名字的東西一臉茫然的問道。“哦，那個呀，那是蘿蘿果很好吃的喲。可是未來的特產。”我帶著好奇的心從盤中拿了一小串放進嘴里，好甜!于是又拿了幾串，不一會兒盤中的水果已經被我解決光了，但我沒意識到我的肚子一點點大起來，脹的鼓鼓的滿嘴的紫色果醬：“秋池這怎么回事呀?”在說話時剛才盤中被吃的一干二凈的水果突然“長”了出來，又回到被端出來時候的樣子，這時我的肚子又恢復了原樣。我的眸子睜的大大的，這一神奇的'東西讓我大吃一驚。“這個水果在被你吃掉時，會在肚子里馬上融化，而盤子了里剩下的又會迅速長出來，但待會又得融化了哦!”秋池和我解釋一番。看，它融化了，我朝著秋池指去的地方看，真的勒，剛才完整的水果既然融化了?“蘿蘿果可是很神奇的”秋池補充了一句。“真的好神奇”我說。

　　沒過多久就到了午飯點，秋池牽著我的手帶我來到了一個大果園里，挑了一個西瓜給我，居然是三角形的有些小驚訝，秋池馬上把西瓜切成了兩瓣：“喏，給你一瓣，好好吃的。”我接過了簡直不敢相信自己的眼睛，西瓜居然是淡紫色的，吃了一口清涼甘甜，還有一股薄荷的清香味。“秋池，你們的水果都好奇怪。”“這算什么，我帶你去吃巨型水果。”我以為巨型水果只是比普通大點，但接下來我卻發現自己完全想錯了!每個水果大的像一座小山，小的也比我人大，我驚訝的嘴里已經可以塞下兩個鴨蛋了。秋池給了我一個勺子，我挖了一口梨子，甘入心肺，好吃的不得了，用勺子吃的別有一番風味，我吃了一塊又一塊，對每一種水果都贊不絕口，吃得肚子圓滾滾的。

　　時間過的很快，也該到了和秋池告別了，相信我們很快會再相見的，未來的世界充滿各種神奇，讓我無限向往。未來，我在慢慢的向你走來。

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