實用的想象的作文(推薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
自冬眠之中醒來，我茫然的看向四周。耳邊播放著柔美的提示音：“您累計冬眠211年53天13時03分27秒，還可冬眠88年311天09時56分33秒。”思維還停留在二十三世紀的我，對周圍的一切充滿了茫然，無法適應。充滿金屬質感的墻壁，藍光流轉的軌道，遍地跑的小型清潔機器人……都在刷新著我對新時代的的認知。
邁著略微有些僵硬的步伐，順著指示燈的引導，我向著“古代人康復中心”走去。途中，路過了一張廣闊的落地窗。我駐足停望，只見一朵有著遮天蓋地之勢的牡丹。細細看去，無數座大型城市坐落在一片片花瓣上，顯得十分和諧，有著一種奇妙的美感。
“這是人類經過了‘芥子工程’之后所看到的。每一朵花，都是在大自然中真實存在的。現在，一朵花就可以涵蓋一個國家的人口和城市。”不知從何處冒出來的虛擬A.I.說道。
“一花一世界，一葉一菩提。”我看著牡丹花，不由得想到一句偈語。可不是嗎？葉子上，幾尊比樂山大佛大了幾十倍（目測）的大佛靜靜盤坐，無喜無悲，仿佛超脫于紅塵之外，正應了這句偈語。
在隨后的慢慢走向康復中心的路上，我花了好多心思，才從A.I.口中打聽到一些事情：由于全球變暖加快、物產資源幾乎匱乏以及人口大爆發，人類原先的體型已經不再適合居住在地球上了。因為暫時還無法進行宇宙移民，所以科學家開始研究人類的'縮小化。“芥子工程”應運而生。在二十年之內，科學家們成功的發起和完成了“芥子工程”。在“芥子工程”的幫助下，科學家們發現了多種新型的可再生能源以及許多曾經沒有注意到的微小礦粒。而我，正是蘇醒于芥子工程完成一百年后。這時，離我原先的時代足足有二百多年！
到達康復中心，站在門口望去，不見高大而潔白的大樓，不見行色匆匆的“白衣天使”，只見一個大型院落。幾十個人在院子里做著事情，好像是在組裝幾臺機械？我十分好奇。也許是心有靈犀，前腳剛踏進院落，就有一個粗獷的漢子走了過來。
“喲？好久沒有‘古代人’來了嘛！”漢子問道，“小子，哪個世紀的人啊？”
“我是二十三世紀的人。”我不卑不亢的說道。
“二十三世紀？那我們是同一個時代的嘛！認識一下，我叫李龍。”李龍拍了拍我的肩膀，笑道。
“我是王成。”我說道。通過十分短暫的接觸，我發現，李龍帶著二十三世紀獨有的，無法復制的東西——帶著細膩的粗獷。這種性格是我十分懷念，幾乎不能自已。
“王兄，既然來到了這，就一起工作吧。”李隆遞來一份圖紙和一大箱奇形怪狀的零件，笑道，“我教你。”
“啊？好。”一股暖流涌上了心頭。因為在李龍的身上，我感受到了家的味道。
之后的一上午，在李龍耐心的指導下，我成功地組裝出了第一臺機械。在我的眼里，李龍就像是那一個樸實而又熱情的社會。
“哎呀！我忙的忘記了！跟你講一下啊，當今的社會可以用一句話來概括。你千萬要記牢了！”吃午飯的時候，李龍突然一拍腦門，對我說道，“一花一世界，一人一社會。”
“一花一世界，一人一社會？”我低聲的重復道，緩緩思索其中的含義。
可不是嗎，現在的社會，每一個人都可以代表曾經的社會。于是，真正的社會變成了一個萬花筒，每時每刻都有新的圖案誕生。
“一花一世界，一人一社會。”在隨后幾年的勞動中，這句話深深地刻進了我的內心深處。雖然不知未來會如何，但把握好當下的，我眼中的世界，才是最重要的。
一花一世界，一人一社會。
想象的作文 篇2
時光穿梭，轉眼三十年過去了，我也早已成了一位赫赫有名的資深律師。我好想回到自己的母校去看一看，再次瞧瞧她的“尊容”。
機會終于來了！今天是母校60周年慶典。我早早地開著太陽能汽車來到了母校門口，眼前的一切讓我感到目瞪口呆：站在門口的兩個機器人看見我就直跟我打招呼：“歡迎你回到母校，你是06屆的畢業生吧。”我納悶了：“你們怎么知道我是06屆的畢業生呢？”這時校長笑呵呵地走過來，解釋說：“怎么樣？技術夠先進吧？其實我們只是給機器人裝了一些記憶芯片，和電腦的數據庫相連就好了。”我聽了這才恍然大悟，原來如此啊。
走進校園，操場上聽不到往日同學們的歡笑聲，也看不見以前的'舊教學樓了。我只看見校園中心有個音樂噴泉，泉水隨著美妙的音樂此起彼伏，像是邁著輕盈的舞步在翩翩起舞。四周開滿了各種五顏六色的花，整個校園簡直成了花的海洋……
“教室在哪兒呢？”我滿臉都是迷惑。校長似乎看出了我的心思，便拍了拍我的肩膀說：“如今啊，我們都向地下發展，教室當然也在地下啦。”于是校長帶領我參觀了地下教室：教室都是四季如春，溫暖適宜的；黑板早已被電子屏幕給代替了，只要老師隨意發出一個口令，屏幕上就會出現今天的教學內容；課桌上再也看不到成堆的教科書，學生們人手一臺筆記本；教室的每個窗口都裝有自動防盜系統，只要有人想非法侵入，它就會在第一時間報警；還有……
天色漸漸暗了，我也該離開了。回想今天我所看到的一切，不禁贊嘆：科學技術發展得太快了，學校的變化也太大了。不知再過幾十年又會變得怎么樣呢？我相信，在如今電子信息時代，我的母校，我們的社會，甚至整個世界將會變得更加美好，更加和諧。
想象的作文 篇3
在一片茂密的森林里，住著許多小動物，那里美麗極了，是動物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動物們就開始了勞動。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動物們都沉浸在一片歡喜笑語中。
今天，有件特別的事情，所以每個動物家長都期待著這一天的來臨——動物學校期中考成績公布日，每個家長都期盼著看兒女們能拿個好成績，高高興興地從動物學校走回家。
在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩健的步子走進班級，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說：“發考卷了，成績很讓我傷心啊，只有10個90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學們有的愁眉苦臉，有的面無表情，有的.還在與同桌談笑風生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無動于衷。而“貝貝”揚了揚眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨厚的本領，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！
老師朗聲念道：“小熊貝貝79。5分分。”這一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢中驚醒過來，動物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當然也有的是幸災樂禍的。“貝貝”的同桌“黑黑”用手輕輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說：“快上去拿考卷呀。”“貝貝”如夢初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來…下課鈴響了，動物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒什么，重要的是要重新正作起來，只要后邊繼續努力就能補回來的。”
到了黑夜，漆黑的夜空透著無盡的愁意，每一朵云都透著無法猜測的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰心驚。“貝貝”躺在床上，腦海里浮現的都是在學校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉，然后慢慢的順著臉頰流了下來…“嗚嗚”地抽泣開來。
經過那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
想象的作文 篇4
時間過得飛快，轉眼20年過去了，我發明了一本電子書。
電子書和普通的書看起來沒有大的區別，只是薄了點。不過它的材料不同，它是由許多電子小零件組成的。書的封面上有一個話筒，你想要什么書，只要對著話筒說出書的名字，那本書會立刻呈現在你的眼前。
它的頂上有一雙電子眼，只要你離屏幕太近或太遠了，屏幕上就會出現“請把頭抬高”或“請把頭放近一點”的.幾個大字，并且這屏幕有一個保護眼睛的透明膜，這樣父母就不用擔心孩子看太久會近視了。
因為這本書很薄，所以孩子們可以輕而易舉地帶出門，這樣父母不用再擔心孩子們背著沉重書包變成駝背了。
這本書不但方便攜帶，而且功能齊全。假如你現在有不會的題，你先對話筒說：“查閱！”再打開，就出現了一片白色，你把不會的題放在電子眼上掃描，那道題會在白色的地方出現，解題思路和答案也會顯示出來。
大家聽了我的介紹是不是很想要這本書啊？我相信，只要大家努力學習，不久的將來就一定會有的。
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