想象作文(合集9篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象作文 篇1

　　清晨，太陽公公起來了。獵人走出家，打開門，帶上弓，牽上馬，準(zhǔn)備去森林打獵。“多么美妙的一天!”他說。

　　獵人來到森林里，尋找獵物，馬在一旁吃草。這時(shí)，天空中飛來兩只小鳥。對了，就打它們!獵人拉起弓，對準(zhǔn)小鳥……不行不行，小鳥老是飛，打不準(zhǔn)。這時(shí)，他看到一只小鹿。“馬兒，快!”獵人騎上馬，背著弓，去追鹿。可鹿跑得太快了，漸漸地，獵人離鹿已經(jīng)八丈遠(yuǎn)了。這時(shí)，從遠(yuǎn)處來了一只活蹦亂跳的小羊。“不行了，不行了，這只鹿跑得也太快了!馬兒，改追羊!”就這樣，獵人放棄了鹿，向羊奔去。突然，只聽“?”的一聲，馬撞上了一塊石頭，人從馬上摔了下來，弓從獵人手中飛出老遠(yuǎn)。而鹿呢，早就跑掉了。“唉，真疼呀!”獵人揉著摔疼的屁股說道。

　　這時(shí)，太陽公公藏到了云朵后面，天上下起了雨。雨越下越大，沒有傘的獵人被淋成了“落湯雞”。雨下了一陣，天終于晴了。“羊跑了，”獵人自言自語道：“還是去追那只鹿吧。”于是，他騎上駿馬，往之前發(fā)現(xiàn)鹿的地方奔。他想象著烤鹿肉的模樣，不禁“口水直流三千尺”。可是，當(dāng)他到那兒一看，傻眼了：哪兒還有什么鹿!“羊跑了，鹿沒了。可真倒霉!只有那兩只鳥兒了。”獵人說著，又駕著馬，找那兩只鳥去了。可是，怎么可能還有鳥兒在那呢!太陽已經(jīng)躲到山后，獵人卻什么也沒捕到。

　　“鳥飛了，鹿沒了，羊不見了，唉……”獵人難過極了，他牽著馬，拿著弓，豆大的`眼淚落在了土地上。一輪明月下，獵人回到了家。“這真是糟糕的一天!”

想象作文 篇2

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫一臺臺電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂的學(xué)習(xí)、生活。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要畫許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。

　　假如，我有一只馬良的`神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。

　　指導(dǎo)教師： 孫瓊仙

　　簡評：本文是一篇想象作文，小作者展開了想象的翅膀，為山區(qū)小朋友的生活、學(xué)習(xí)勾畫出了一個(gè)美好的畫面，想象合理、富有童趣、充滿愛心。

想象作文 篇3

　　早晨，小兔白白提著籃子去山里采蘑菇，他朝著太陽的方向走啊走，來到一座青青的山坡上。哇！山坡上的蘑菇好多啊，小兔高興地采呀采，忘記了時(shí)間，等她一抬頭才發(fā)現(xiàn)，天黑了。

　　小兔子開始害怕地哭起來起了，因?yàn)樗�找不到回家的路了。一只小貓聽到了小兔�?哭聲，就跑過來問小兔子：“小兔子，你怎么了？”小兔子一邊擦著眼淚一邊回答：“我找不到回家的路了，你能幫我回家嗎？”小貓說：“我也不知道如何找到你回家的路但我認(rèn)識小狗汪汪，他可以用他那靈敏的鼻子幫助你回家。”小兔子興奮地說：“太好了，那快一起去找汪汪吧。”說完，小貓就帶著小兔去找小狗汪汪。最后，汪汪領(lǐng)著小貓和小兔找到了小兔的家。回到家，小兔高興極了，連忙向小貓和小狗說謝謝，并邀請他們一起吃晚飯。最后，三個(gè)好朋友一起享用小兔才回來的蘑菇。

想象作文 篇4

　　夜深了，人們都紛紛入睡。突然，從一座大樓里傳來了吃東西的聲音。你也許會(huì)問：吃東西的聲音又怎么了你們可不知道，這吃的可不是別的'東西，而是玻璃。這是一種非常特殊的玻璃，因?yàn)槿说淖炖锖臀咐锒加邢�化酶，這種玻璃放到嘴里，遇到消化酶就被人體吸收了。這咱玻璃叫做"能吃玻璃".一小塊玻璃的營養(yǎng)就和兩個(gè)饅頭的營養(yǎng)一樣高，如果有人要想到沙漠里，帶上一塊就夠吃了。還有一種"吃粉筆沫的玻璃",在我們學(xué)校里，老師經(jīng)常用粉筆在黑板上寫字，而且寫完了字同學(xué)們還要擦，那多費(fèi)事啊！為何不發(fā)明一種"吃粉筆沫的玻璃"呢老師只要在寫字前往黑板上潑點(diǎn)水，再定上時(shí)，只要一到時(shí)間，黑板上的字就自動(dòng)消失，而那些粉筆沫就會(huì)形成一根根粉筆，那老師又可以繼續(xù)用了。還有一種"發(fā)光玻璃",只要白天把玻璃放在燦爛的陽光下，"發(fā)光玻璃"就會(huì)把陽光收集起來，到了晚上，它就會(huì)自動(dòng)亮起來，還可以維持很長時(shí)間呢！有人想，要是盲人能知道時(shí)間那該多好啊！其實(shí)這種玻璃早就有了。它就是"香味玻璃",這種玻璃能散發(fā)香味，只要盲人一聞到香味，就能知道幾點(diǎn)了，它有許多味道，有桔子味，有草莓味，還有許多花的香味，它的每個(gè)香味都代表一個(gè)點(diǎn)數(shù)，盲人聞到香味，就知道幾點(diǎn)了。這些玻璃將會(huì)對人們起著重要的作用，我想信在不久的將來，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。

想象作文 篇5

　　大黃蜂是變形金剛里的一個(gè)人物，他積極、樂觀、陽光、向上、懲惡揚(yáng)善，所以我想和他過一天。

　　一天，我和大黃蜂走在街上，許多人都投來奇怪又羨慕的眼光，我跟大黃蜂并肩走著，顯得很神氣，我對他說：“喂，大黃蜂，我一直都想去游泳，你今天就帶我去沒問題吧？”他說：“那有什么難。”說著他變成了一輛雪佛萊黃色跑車，黃色中還有兩條黑色，這樣搭配起來很酷，簡直帥呆了。我大搖大擺的進(jìn)了汽車，坐在副駕駛的位置，坐穩(wěn)后他自動(dòng)開車，根本不需要你動(dòng)彈，看著兩邊羨慕的目光，我心里美滋滋的，他把車開的像火箭一樣快，但很安全，這是我一直想要的，我坐在車上感覺又刺激又擔(dān)心。哎呀，不好前面堵車了，大黃蜂說“這個(gè)也難不倒我”，它幾下就變形成機(jī)器人，兩個(gè)輪子踩在腳下，就像一對風(fēng)火輪，輪子窄窄細(xì)細(xì)地，可以在車輛與車輛之間的`空隙中行駛，他真厲害呀！我們終于到了游泳館。有了這個(gè)厲害的朋友和我作伴，我覺得我也變得強(qiáng)大而堅(jiān)強(qiáng)。

　　這一天他教會(huì)了要想把事情做好，就要把自己變得更強(qiáng)大，遇事要多想想辦法，不能硬碰硬。我和大黃蜂的這一天過得很充實(shí)，也很高興。

想象作文 篇6

　　我是水怪！

　　在一幫白癡死纏問我為什么身邊老是帶著水，又遭我拒答，紛紛稱我怪物，只好以“喝水的怪物，簡稱水怪！”來打發(fā)他們，順便安慰自己。

　　怪物？我覺得無奈！看來我打一開始來到這班級就注定和他們不是同類！沒有共同語言，共同思想，等等。關(guān)于他們，在我眼里，他們活在一片無聊之中而且津津有味，而我早已看破紅塵心如死灰。我鄙視他們的虛偽，他們看不起我的桀驁，我們在同一個(gè)屋檐同一種鄙視呆在一起，很惡心的樣子。他們老是問白癡的問題，比如為什么上課老趴著？為什么老發(fā)呆？褚如此類的。白癡的問題白癡才回答，我不是白癡，所以我選擇沉默。

　　你這是病，心理上的，你要改變！作為班委的同桌，她認(rèn)為我的特立獨(dú)行很不好，特地關(guān)心我說。而我則以我很好并且強(qiáng)迫一個(gè)人作一件事是不道德的，謝絕了。我和同桌的.關(guān)系僅限于她無聊找我扯淡。每次我都把她七暈八素我就知道我得逞了。她問我干嘛那么悲觀，為什么不天真點(diǎn)世界是很美好的？我回答說我不是悲觀是現(xiàn)實(shí)天真在我字典等以幼稚……每次得逞后都有點(diǎn)怕，畢竟人家小丫頭不食人間煙火嘛！

　　在路上。

　　很多時(shí)候我是在路上考慮生活和人生的事的。在我看來，三者在一定程度上是有相識的。在路上，我們可能謾無目的可我們必須走著，生活一樣，沒有理想也要活著；在路上，我們看不清遠(yuǎn)方招呼的人，屁顛屁顛的過去才發(fā)現(xiàn)媽的原來是售貨員，關(guān)鍵是長的違章的讓我有用暴力的沖動(dòng)，可在同一條街上卻撿到錢！可見，生活是在你野心勃勃是給你冷水，毫無期待卻讓人驚喜……

　　走累就停下來這是自然法則！現(xiàn)在我就覺得這小山丘停不錯(cuò)的，老天也極給面子，藍(lán)天白云的。忽然想起某人說過，以四十五度角仰望天空！怎么這么惡心啊，像我躺在草地上不更好嗎？簡單的事情干嘛復(fù)雜？

　　風(fēng)兒吹來可沒覺的多浪漫，草刺痛我的眼，我好象是流淚了……

　　忘了我是只水怪的事了，忘了白癡問題讓我很煩，忘了和同桌扯淡讓我不爽，忘了不用忍受虛偽而不停喝水了，忘了我在逃課看風(fēng)景，忘了剛才差點(diǎn)扁了那個(gè)售貨員，忘了老班的警告，只記得……

　　我是水怪，在一個(gè)寧靜的高原湖泊。水怪不會(huì)哭，眼淚和湖水一樣純潔，水怪很開心很自由……

想象作文 篇7

　　未來總在想象中變的清晰，在現(xiàn)實(shí)中變的模糊。

　　——題記

　　偶然間，和一位阿姨聊起天來，我們一起討論了一個(gè)似乎深?yuàn)W而又貼進(jìn)身邊的話題——現(xiàn)實(shí)與想象。

　　在我的印象里，那位阿姨，可能還像個(gè)孩子一樣，每天開開心心的活著。我們有許多共同的話語，可以一起聊天，一起玩耍。她，更像我的好朋友，好閨蜜。所以，當(dāng)她說出這個(gè)問題時(shí)，我不免笑了……

　　現(xiàn)實(shí)

　　現(xiàn)實(shí)，對每個(gè)人來說，是具有不同概念的：就努力拼搏學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，現(xiàn)實(shí)，就是如果自己成績有所下滑時(shí)，將會(huì)受到老師，家長的批評；就還在成就自己事業(yè)的成人來說，現(xiàn)實(shí)，就是如果事業(yè)失利時(shí)，將會(huì)一無所有；就年事已高的'老人們來說，現(xiàn)實(shí)，就是自己不久后，將會(huì)面臨人生中最可怕的事情——死亡……

　　現(xiàn)實(shí)，是許多人會(huì)懼怕的，但又是許多人不得不面對的……

　　想象

　　想象，與現(xiàn)實(shí)截然不同。它，是無比美好并且令人向往的。有多少人，會(huì)一直希望生活在想象中，因?yàn)椋�那里沒有成績的對比，沒有職場的失利，沒有病魔與死亡的纏繞。那是多少人夢寐以求的啊！

　　現(xiàn)實(shí)與想象

　　現(xiàn)實(shí)與想象，兩個(gè)截然不同的概念。看似兩條平行線，永不相交，然而，對于太多太多的人來說，它們有著或多或少的聯(lián)系。

　　那位阿姨告訴我，她認(rèn)為，我們現(xiàn)在必須要面對現(xiàn)實(shí)，不能總活在想象中。想象終究還是想象，它永遠(yuǎn)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。有的時(shí)候，可能想象中結(jié)果是如此的美好，現(xiàn)實(shí)呢？會(huì)給自己很大的心理落差從而受到打擊，甚至?xí)�止步不前�?/p>

　　而我，卻又另一種見解：活在現(xiàn)實(shí)中固然是好的，但是，我們更需要生活在想象中的那種心態(tài)。當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難壓迫，摧殘時(shí)，可以有生活在想象中那種樂觀的心態(tài)，使自己跳出現(xiàn)實(shí)的囚籠。這才是我希望的一種好的生活態(tài)度！

　　活在現(xiàn)實(shí)，活在當(dāng)下，能讓我們更加理性的去看待事物。試著去擁有一顆良好的心態(tài)，這樣，或許能讓你更加輕松，更加愉悅的去享受生活。加油！你值得擁有更好的人生……——尾記

想象作文 篇8

　　你們知道我現(xiàn)在在那里嗎？對了，那就是又神奇，又美麗的魔法世界。

　　我來到了魔法世界，自己也會(huì)魔法了，我可真高興呀！我來到了一家商店，看到里面的東西亂七八糟，鉛筆盒和蔬菜放到一起，果汁瓶口讓橡皮蓋著，轉(zhuǎn)筆刀和日用品在一起，我一看到這種情景，馬上用我的魔法把這些東西都放到了它們各自待的.地方，一會(huì)兒，這家商店的主人出來了，他看到東西都擺得整整齊齊，連忙對我說：“太謝謝你了，你的魔法可真棒呀！”我又說：“每什么，只是幫你收拾干凈了點(diǎn)。”那個(gè)人又說：“你不知道呀！以前，我這店生意很不好，店里的東西擺的不整齊，也沒有客人。現(xiàn)在，你幫我收拾的這么干凈，客人們一定都會(huì)來的。”我剛一轉(zhuǎn)眼就看見這家商店門前已經(jīng)排起了像兩條龍一樣的隊(duì)伍，來買東西的人真多呀！

　　接著，我又來到了一個(gè)快餐店，我想：“剛幫了一個(gè)大忙，現(xiàn)在要大吃一頓了。”我找了一個(gè)座位坐了下來，然后，有一個(gè)服務(wù)員走了過來，他對我說：“你要吃點(diǎn)什么呀？”我說：“一碗粥和兩個(gè)火燒。”一會(huì)兒，服務(wù)員端來了一碗粥和兩個(gè)漢堡，我奇怪的問：“服務(wù)員，我要的是一碗粥和兩個(gè)火燒。”服務(wù)員對我說：“對不起，我沒聽清楚，我再去給你換一下。”過了很長時(shí)間，服務(wù)員又端著兩碗粥，一個(gè)火燒上來了。換了好幾次服務(wù)員也沒把我要的飯端上來。我終于明白了，這個(gè)服務(wù)員沒有記性。于是，我用我的魔法變出了一只記憶鳥。我對服務(wù)員說：“服務(wù)員，這只記憶鳥給你。”服務(wù)員說：“這怎么用呀？”我回答說：“比如說，我剛才要的一碗粥和兩個(gè)火燒，你總是記不住，有了記憶鳥你就不會(huì)忘了。”過了一會(huì)兒，服務(wù)員就給我端來了一碗粥和兩個(gè)火燒。服務(wù)員說：“太謝謝你了，這只鳥可真棒呀！我差點(diǎn)又搞錯(cuò)了的時(shí)候記憶鳥提醒了我。”

　　以后，我一定要用我的魔法來幫助更多的人。

想象作文 篇9

　　眼睛是心靈的窗戶，它可以讓我們看見世界美好的景色，也能讓我們看到許多新奇的事物和最新的國家大事，但是假如有一天我突然失明了……

　　最近我在讀一本《假如給我三天光明》的書，書中海倫·凱勒說：“如果每個(gè)人在他的初識階段，患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福，黑暗會(huì)使他更珍惜視覺，聾啞會(huì)教導(dǎo)他更喜愛聲音。”這個(gè)周末，我決定親自體驗(yàn)一下這種“幸福六”。

　　星期的上午，我去上信息技術(shù)課，下了公交車，我走在馬路邊的盲道上，雙目緊閉，用鞋底摸索著腳下的.路，馬路上來往的車輛使我無法平靜地集中思想。只聽到媽媽一聲尖叫，我的身體已被猛地拉開，盲道的盡頭一輛汽車嘎然而止，我的心怦怦直跳……這次我體驗(yàn)到了失明帶給我的驚嚇與危險(xiǎn)。

　　回到家，媽媽用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上找一支鉛筆，我像個(gè)剛學(xué)走路的幼兒，步履蹣跚地挪動(dòng)著腳步。突然，一把椅子的腳絆了我一下，我摔了個(gè)底朝天，心想，眼睛看不見真不習(xí)慣，就像魚兒沒了水。我一骨碌爬起來繼續(xù)找筆，這次我走得很小心，沿著墻一邊走一邊摸，好不容易在窗臺邊找到了它。這次體驗(yàn)讓我更深地體會(huì)到了眼睛的重要性。

　　生命是脆弱的，四肢健全的人可能難以感受到殘疾的痛苦，假如有一天我突然失明了，我不知道自己是否有海倫·凱勒的勇氣去面對生活，今天的親身體驗(yàn)讓我更加有讀完這本書的渴望。

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