未來想象作文經(jīng)典（4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的未來想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來想象作文 篇1

　　據(jù)說，人的身體里藏著一個(gè)小精靈，只要你把它叫出來，它就會(huì)滿足你一個(gè)愿望。為了一探究竟，我便開始沒日沒夜的叫小精靈。

　　晚上，我睡的迷迷糊糊的，聽見一個(gè)從遙遠(yuǎn)地方傳來了一個(gè)聲音：“你的愿望是什么？”“滿世界的泡泡，泡泡，泡泡，泡泡……”我迷迷糊糊的答。

　　第2天上午上數(shù)學(xué)課時(shí)，教室門“嘩’”的一聲被撞開，我和其他同學(xué)正想看是誰，門外就涌進(jìn)了一群泡泡。只見教室里的桌椅一下子就被泡泡抬起來了，連張老師和她的講桌也被抬起來了！同學(xué)們不知道是因?yàn)榕d奮還是害怕開始大叫，數(shù)學(xué)張老師也被眼前的景象看呆了。泡泡們有秩序的抬著同學(xué)們出了教室，來到操場。不過幾分鐘以后我就發(fā)現(xiàn)，不止是我們班，學(xué)校的所有人，甚至是華北油田的人，都被泡泡抬著。

　　于是，諾大的華北油田出現(xiàn)了這樣一種場面：工作狂們坐在辦公桌上專心致志的工作，渾然不知眼前奇妙的一切；而孩子們卻在那泡泡堆里玩的高興；老師們則拿著講義抑揚(yáng)頓挫的'講課……

　　幾個(gè)小時(shí)后，我和我的同學(xué)們來到了北京，沒想到北京的人們也和我們一樣被泡泡抬著。忽然，我的搗蛋鬼田浩從地上撿起一個(gè)泡泡就往我身上砸，我以為我就要倒大霉了，害怕的閉上了雙眼，不料這泡泡砸在身上不但沒有碎，還變得更大了。于是，同學(xué)們都開始撿地上的泡泡，和身邊的人玩起了“泡泡戰(zhàn)”……

　　正在我玩的高興時(shí)，凳子下的泡泡突然沒了，只聽見“咚”的一聲，凳子一斜，我坐到了地上。這時(shí)，耳邊響起了老媽的聲音：“叫你好好睡覺你偏不聽，這下好了，掉地上了吧！”

未來想象作文 篇2

　　未來是現(xiàn)在無法預(yù)料的。但是我卻迫不及待的想知道未來是什么樣的，在我的想象中未來是多么的`美好啊！

　　我想，未來的農(nóng)村是一個(gè)無公害的綠色產(chǎn)業(yè)基地，給人們帶來五谷豐登，讓人們食用著無公害的綠色食品。那時(shí)侯的農(nóng)民和現(xiàn)在的農(nóng)民可大不相同了，告訴你們吧，那時(shí)的農(nóng)民可是一個(gè)個(gè)長方形腦袋的機(jī)器人。人們再也不用那么辛苦，只要坐在旁邊命令和指揮機(jī)器人就行了。那時(shí)的蔬菜和水果可比現(xiàn)在大多了。那時(shí)的蔬菜像西瓜那么大，一棵棵青菜像小樹一樣……而且，那時(shí)侯種的東西只要3天就能長大。那是因?yàn)橛小吧�長催促液”，只要將種下去的東西灑上一滴“生長催促液”它就會(huì)加快生長。

　　那時(shí)候的教室也有所改變，同學(xué)們的課桌椅都改朝換代了，變成裝有電腦的了，你若上課時(shí)不聽講，做小動(dòng)作的話，課桌就會(huì)彈起來。如果你有問題不會(huì)或不理解，只要按一下指示鍵再把問題說一遍，課桌就會(huì)發(fā)出聲音來教你。這樣，就可以解決老師們的負(fù)擔(dān)了。

　　未來是多姿多彩的，我渴望未來！因?yàn)槲覍ξ磥韺⒊錆M著希望。我想：祖國的未來將會(huì) 綜合國力更強(qiáng)，人民更富有！

未來想象作文 篇3

　　今年下雪了，非常的冷，可是我不怕，因?yàn)橛辛颂�陽能衣。太陽能衣靠吸收太陽的熱量給我們溫暖，你想要多暖就有多暖，因?yàn)樘�陽能衣上有幾個(gè)像扭扣的東西，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。有了太陽能衣，我就不怕冷了，我一穿上它就暖和多了。

　　我穿上它之后，就去約小伙伴們打雪仗。我們拿著雪球扔到對方的身上，雪沾在衣服上會(huì)融化，因?yàn)樘�陽能衣是有熱度的，把衣服都弄溫了。可是我們有辦法，太陽能衣想要幾度就有幾度的，我們用了40度，衣服一下子就被烘干了，我們又可以盡情地玩了。

　　太陽能衣還有一種功能，就是在雪中游泳。跳下水中，嘩，就像洗澡水那么暖和，因?yàn)槲覀兊?太陽能衣調(diào)到了50度，所以水一碰，水就變暖和了。我們一上岸的時(shí)候，調(diào)到了40度，太陽能衣又被烘干了，有了太陽能衣多好啊，寒冷的時(shí)候就可以使用了。

　　同學(xué)們，你想穿上太陽能衣嗎？那好，請拿起你的筆來，未來的太陽能衣就在你的手上。

未來想象作文 篇4

　　這天晚上，我躺在床上，心想：二十年后的學(xué)校是什么樣的呢？然后迷迷糊糊的睡著了。

　　“叮、叮、叮”的鬧鐘把我吵醒，一看日歷：20xx年4月26日，天哪！這竟然是20年后！我迅速吃完了早餐，騎上“飛行式水滴形”越野跑車，向我的母校前進(jìn)了！

　　一排閃閃發(fā)光的大字——十七中附屬小學(xué)整整齊齊的鑲嵌在石板上，石板的邊上是燦爛的.桃花和百合花；大門變了，以前的鐵門換成了一臺臺現(xiàn)代化的機(jī)器，只要把學(xué)生證放在感應(yīng)器上，它就會(huì)在卡上打一個(gè)無色的小勾，如果你遲到了無色的小勾就成了一個(gè)紅色的小叉叉了！

　　走進(jìn)校門，一種無形的引力把我送到了四（2）班的教室。啊哈！同學(xué)們?nèi)�都在，我們互相擁抱坐在一起，回憶童年往事。再一問職業(yè)：小宋成了昆明市市長；小孫成了歌手；小龍、小娜成了模特、孫曉梅真成了服裝設(shè)計(jì)師等等，許久也不見老師進(jìn)來，這時(shí)，一臺大彩電神不知鬼不覺的出現(xiàn)了，電視里映出了廖老師那熟悉的笑臉，原來，老師們是通過電視屏幕講課的呀！

　　操場更是大變特變！原來的塑膠跑道不見了，變成了一個(gè)植物園：青翠的柏樹、蒼天的楊樹、嫩綠的柳樹.......,五顏六色的花兒也毫不遜色：春天有桃花、梨花、杜鵑花：夏天有荷花、睡蓮、美人蕉......,無與倫比的操場讓不少新生驚嘆不已！

　　小水池邊有一臺機(jī)器，上面有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按紐。紅色是用于運(yùn)動(dòng)的體育場：籃球場、足球場......,一個(gè)精彩的扣籃往往伴隨著熱烈的掌聲+尖叫聲;黃色是圖書館，里面有成千上萬的書籍，那些喜愛看書的同學(xué)們，總是在這里如饑似渴的吸取知識；綠色是休閑室：有電腦、健身房和學(xué)生專用食品店，那里全是健康飲品，味道和可樂、雪碧、奶茶的口味一樣，但對身體無害，同學(xué)們可以盡情享用；藍(lán)色乃科技館也！里面是星空壁紙，一顆顆星星閃耀著，好像在說：“好好學(xué)習(xí)吧！許多科學(xué)知識等著你們來解決呢！”

　　我隨便問了同學(xué)一些問題：“你們有作業(yè)嗎？多不多？難嗎？很無趣嗎？他的回答是：“YES！NO！NO！NO！”還告訴我：他們從來不用背書包，因?yàn)樽鳂I(yè)十分的少，都用一種學(xué)習(xí)器，主屏幕是一個(gè)等腰三角體，上面會(huì)給你列出題目，你只用在寫字板上列式計(jì)算就可以了，還有一個(gè)對錯(cuò)改正機(jī)，如果算對了，學(xué)生卡上會(huì)加上一分，如果算錯(cuò)了，學(xué)生卡上就會(huì)減一分，學(xué)期結(jié)束時(shí)老師會(huì)根據(jù)你的積給你綜合評分。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲把我吵醒，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，雖然這只是個(gè)夢，但我堅(jiān)信，經(jīng)過我們這一代學(xué)生的努力，這個(gè)夢一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！

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