神奇教室的想象作文700字
“叮鈴鈴......”上課鈴聲響起，“同學(xué)們，我們今天講的是恐龍家族的繁盛與滅亡”。徐老師說(shuō)，同學(xué)們，恐龍生活在離我們非常遙遠(yuǎn)的年代，誰(shuí)也沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)它們，所以人類(lèi)對(duì)它們充滿(mǎn)了興趣。現(xiàn)在，就讓我們回到過(guò)去，看看這群龐大的“怪獸”的怎么生活的吧！
徐老師按了下遙控器，教室的窗簾緩緩合上，教室里一片黑暗。當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到光明時(shí)，卻是在一片叢林里。忽然，我感覺(jué)到地面劇烈的顫動(dòng)，一只恐龍從我身邊走過(guò)，我抬頭仰視，這只恐龍非常高大，大概有兩三米高，而且身體好長(zhǎng)好長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在身后翹起，每走一步，地面就會(huì)隨之顫動(dòng)，我“啊”的一聲大叫起來(lái)，老師笑笑說(shuō)：“別怕，恐龍看不到我們。”我長(zhǎng)出一口氣，走近恐龍，看到恐龍旁邊出現(xiàn)幾行字。
物種檔案
名稱(chēng)；地震龍
生活時(shí)期；侏羅紀(jì)晚期
種群；蜥腳類(lèi)
體長(zhǎng)；30-40米
食物；植物
棲息地；美國(guó)
生活環(huán)境；森林
哦！這只恐龍?jiān)瓉?lái)叫地震龍，怪不得它走路都能引起地面的顫動(dòng)，而且它是食草恐龍，不吃肉。雖然徐老師說(shuō)恐龍看不見(jiàn)我們，但它從我身邊走過(guò)，我還是很恐懼的。“哎！還好它不吃肉，而且看不到我，要不然，我會(huì)逃跑的，我小聲說(shuō)。”
“嗷---"一聲嘶吼，我順聲音望去，遠(yuǎn)處有兩只恐龍相互撕咬。我定睛一看，是霸王龍，和戈?duì)枌垼以跁?shū)上看到過(guò)。戈?duì)枌埼舶鸵凰Γ桶寻酝觚埶Φ乖诘兀酝觚埮榔穑豢谝ё「隊(duì)枌埖牟弊樱隊(duì)枌埌l(fā)出了恐怖的咆哮......我捂住眼睛，不敢看這血腥的'場(chǎng)面。旁邊的同學(xué)拉拉我的衣袖說(shuō)，走，老師帶我們一起了解更多的恐龍，我們穿梭在叢林中....老師告訴我們，關(guān)于恐龍滅絕的原因有很多種假說(shuō)，氣候變遷、物種斗爭(zhēng)、大陸漂移、地磁變化、被子植物中毒、酸雨......這幾種假說(shuō)都有不完善的地方同樣也缺乏足夠的證據(jù)，只是這幾種假說(shuō)在科學(xué)界有較多的支持者，因此，恐龍滅絕的真正原因，還有待人們進(jìn)一步的研究。
有了神奇教室，一節(jié)課的時(shí)間，我們就認(rèn)識(shí)了許多的恐龍，了解了史前億萬(wàn)年的地球霸主恐龍。期待下一節(jié)課能研究出恐龍滅絕的真正原因。