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讀后感的作文

時間:2024-09-13 12:12:40 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

實用的讀后感的作文集錦[9篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的讀后感的作文集錦[9篇]

讀后感的作文 篇1

  經濟全球化是當今世界經濟發展的重要趨勢,《世界是平的》一書主要闡述的其實就是經濟全球化的概念。本書結合當今世界技術、經濟、商業等方面的情況論述了“世界是平坦的”這一論點。作者運用高超的技巧、敏銳的洞察力以及新聞工作的經驗大膽的提出了不少新的見解,預言21世紀各國、各組織、各民族在共享資源、共享技術、共享資金的平臺上公平競爭。該書中描述了一個因技術進步而變得“平坦”的世界,這個世界中有美國這樣的發達工業國家,也有中國這樣的發展中國家,但不管哪一類國家,都無可避免地主動或被動地走進了一個全球化、地球村的時代,企圖阻擋或忽視全球化進程的,一定難逃被時代淘汰的命運。

  通過對作者觀點和論述的把握,使我對于“世界是平的”這一觀點有了更加深入的理解,由此,對于我國、一個地區和個人在當今世界應當把握的戰略機遇、順勢而為也有了一些領悟。

  在經濟全球化的國際背景下,我們國家作為世界上最大的發展中國家,也應該有所作為,有所改進,才能成為勝利者。中國現在是世界上最大的制造工廠,吸引世界上的企業來華投資。但是在中國的工廠基本上是位于生產鏈低環節,附加價值少,勞動力成本高的部門,而將來,我們要創造自己的科技含量高的知識產權和品牌,附加價值高的產品,要同美國競爭高端市場。科技,離不開人才,人才,離不開教育。所以當今同美國的.競爭,關鍵是人才的競爭,教育的競爭。所以我國現階段正在實施的科教興國戰略和人才強國戰略對于我國在這場經濟全球化的競爭中取勝有著非常重要的戰略意義。

  當美國的記者在書中大聲疾呼,美國要教育改革不然就要落后的時候,我們這個正在落后、幾億人生活在貧困中的發展中國家,那些被當做新一代希望的大學生在做什么?很多人整天流連網吧,甚至在用于科研的電腦上打游戲,聊QQ。因為他們的目標不是為了使自己更有學識、更強,不是創新技術,發射衛星,登上月球,火星。只是在想怎樣早點混畢業,怎樣才能買得起房子,或許碩士畢業后可以開個淘寶店,或者去賣衣服。這些現象屢見不鮮,但是社會的問題不能成為我們停止努力的借口,依然有人可以為了崇高的夢想努力地活著,武裝自己的大腦和身體,機會總是給有準備的人。如果你什么都不做,不會有任何改變,或許連開個小店也不能實現了。

  當今世界由于信息技術的廣泛應用,經濟、政治全球化趨勢的日漸加深和新科技革命的突飛猛進,為我國、一個地區和個人的發展都提供了更加難得的機遇。面對“世界是平的”這一戰略平臺,一是對于中國而言,要牢牢把握世界趨勢和潮流,進一步融入世界政治和經濟框架,“順勢而為、為我所用”,進一步加大開放的廣度和改革的力度。二是要進一步打造國際化城市,擴大對外開放的領域,提高對外開放的水平,千方百計吸引外資和內資為經濟和社會發展服務,逐步參與國際分工與合作,提高外貿的規模和質量。

讀后感的作文 篇2

  在讀完《周一清晨的領導課》這本書后我感到這本書看似很薄卻又很厚,涵蓋了作為領導者應具備的知識應明白的道理。他不但提出了領導方式還一一闡明解釋了這些方式和道理,管理和自然都是一樣的都有他各自的規律,在讀了這本書后就我個人而言得到的最大的幾方面啟發來談談我的想法:

  一、"要事"第一、堅持就能勝利

  我們總有這樣的感覺,每天忙忙碌碌,但晚上躺在床上想想今天做了什么;又好像什么也想不起來,作為領導不免會經常遇到像XX救火一樣到處救場的遭遇,對此托尼一針見血的解釋到——領導的責任就是把要事放在優先考慮的位置。要保持和上級領導有效的溝通,這樣你才會清楚你下一步的工作重點,才可以更有效的制定和完成你的計劃,才可以與公司總體目標保持一致。在管理團隊時要注意幾件事情,那就是要讓團隊的每一個成員都十分的清楚我們的首要問題是什么,我們的首要工作是什么,這樣所有的成員才會為了同一個目標共同的努力。這樣我們的注意力就會非常集中,像賽艇運動員一樣如果不朝著同一方向劃,再努力劃也不會取得勝利。一旦下屬知道了什么是要事就知道區分事情的輕重緩急,做事效率也會大大提高。接下來作為領導就不斷激勵提醒員工保持這樣的信念,裝滿"動力"的桶激勵,對一個人來說短時間內有效,但持續的時間不長久,像洗澡一樣,不是洗一次就能干凈很長時間,需要天天洗澡才能保持干凈。

  二、寧缺毋濫,精挑細選

  《雇傭合適的員工》一章講到合適的員工才是公司的最大財富。團隊是活的,是要有人員流動的,既然要補充新鮮血液就得重視新人的挑選。就要認真甄選員工不要為了填補一個職位的空缺而降低標準,若那樣你會付出更大的代價。公司中最大的問題是團隊由不適合的員工組成,比起團隊中都是不合適的員工來說競爭者對我們的危害要小多了,所以我們在選擇員工前應該對員工進行全面的了解,招聘前認真準備面試題目,每個職位至少確定3名符合條件的候選人,每人至少面試3次,招聘面試過程中避免感情用事,請其他部門一起做評估。通過評估最后確定最佳人選來加入我們的團隊。精挑細選出來的員工管理起來才會輕松。指導每位員工讓他們變的更加優秀,調整那些在其位不不謀其政的員工。

  三、承擔負責、解決問題

  《周一清晨的領導課》中司機與乘客的關系,當一個人由普通員工變成領導,權利變大了的同時也失去了作為普通員工享受的一些自由。不能肆意談論上司。不僅要為自己的時間負責同時還得為別人的時間負責。書中說:"當遇到問題,你橫加責備時,你的注意力集中在過去,如果你承擔了責任,你才會將眼光投向未來,只有你承擔了所有的責任之后,你才能做好計劃來達到自己的目標。"假如他是一個組織的經理或領導者,是個負責任的人,能如書中所述這樣做,能主動做好管理工作,我想這個組織一定是個很有凝聚力的'組織。因為,負責任是一種態度,是一種精神,也是一種品德。同時,負責任的人又必定是一個有大胸懷的人,這樣的人,能尊重和信任他人,同時又能贏得別人的尊重和信任,和這種有責任心的人在一起,我們能收獲感動,他的行為必定能影響我們,一種對我們產生積極向上的影響,這樣的組織怎么會沒有戰斗力?怎么會沒有凝聚力?答案是肯定的:這樣的組織一定會有戰斗力和凝聚力!領導們的問題又分為兩類。

  其一,是能力不夠,不能意識到本部門的所有問題都是自己的問題,在他們看來,除了自己做錯的事情才認為是自己錯了,下屬的錯就應該責任到人,由下屬自己負責,這樣的領導也許個人能力強,但真不適合做領導,如果要做,就必須好好的學習,提高認識。

  其二,有些領導專業知識過硬,但心胸狹小,且任性,自己不能接受批評,但自己又可以隨意的批評別人,對別人責全求備,不顧及別人的感受,沒有一個領導應有的包容心。正如《周一清晨的領導課》中所云,有些優秀員工的離去實際是他們炒了上司的魷魚,而不是對公司有意見,如果他們的上司能夠積極的改變自己,他們對公司是有感情的,還會回來的。

  四、退出舒適區,進入進步區

  變化就像呼吸一樣自然,但很多人也包括我會拒絕這樣的自然。托尼總結了幾點:

  1)變化超出了我們的控制,每當失去控制的時候我們就會變得焦躁不安。

  2)不明白何以要變化

  3)覺得自己無法成功應對變化,缺乏自信。

  4)感覺付出的代價會高于回報。終其原因人天性是喜歡穩定和舒適的,而變化意味著要走出舒適區,迎接很多的不確定性。但變化對于進步又是不可或缺的,縱觀歷史長卷,莫不是一次次的技術革新,我們現代人的生活又怎能如此繽紛絢爛。我現在也真正認同要進步就要積極改變,而一個優秀的領導者必然是能帶領下屬適應各種變化并積極做出反應的人。

  學習本是人的天性,每個人天生就是積極而出色的學習者,人的很多行為,知識和能力并非天生,都是后天學習得來的。我們有很多很會讀書,很能學習的同事,公司這次又營造了這么好的學習氛圍,讓我感覺很慶幸。立足當今社會,就應該不斷的學習,終身的學習,除了學習我們所從事的專業知識,還要通過不斷的學習,漸漸深入到哲學的方法論層次,使組織中形成整體堅實而統一的價值觀,讓我們的同事對公司目標產生高度的認同。

讀后感的作文 篇3

  在寒假里我讀了一本書,書名叫《會飛的教室》。這本書不僅描述了老師對同學們之間的關愛,而且還讓我體會到了友情的美好。

  書中有許多可愛的小主人公,比如,膽小怕事的鄔理,喜歡用拳頭解決問題的馬提斯,觀察細致又愛看書的姚尼和塞巴休,還有負責任的戴馬亭……

  有一次,鄔理為了證明自己并不是膽小鬼,于是拿著一把傘,從學習攀爬的鐵棍上跳了下。一向有淚不輕彈的馬提斯看到好朋友一動不動地躺在雪地上,臉上沒有一點兒血色,(fsir)頓時哭得像一個淚人。而這時候,姚尼正在飛快地跑向校醫室找護士,戴馬亭則找禁煙老師和培克老師給鄔理看病。當同學們都在議論這事時,塞巴休卻義正言辭的為鄔理辯護。

  通過這事情,讓我感受到了擁有友情的美好,在鄔理遭遇不幸時,有人為他擔心、有人為他尋找幫助、還有人給他安慰。我覺得友情就像一座五彩斑斕的橋,把你我連接在一起;友情又像一杯清涼可口的茶,滋潤著你我的心靈。我們應該多交朋友,將心比心,互相幫助,這樣在遇到困難時,你的.心就不會孤單。啊,擁有友情可真美好!

  而在學校里有一位知心的老師更是一幸福的事,培克老師就是這樣的一位老師。馬上就要過圣誕節了,但戴馬亭家里很窮,父母沒有錢給戴馬亭買車票,戴馬亭很難過,傷心地哭了。培克老師看見了問他為什么哭,他知道后,從錢包里掏出幾張紙幣,讓他買車票回家。

  從這一細微的小事中我深深的感受到了一個偉大老師的形象,也從中感受到了老師無微不至的關懷。我們的班主任郝老師就是這樣的一位老師,她每次都會在我們最需要她的時候出現。在我們心中,郝老師就像黑暗中的一盞明燈,為我們照亮了前方;也像一座雄偉的大,庇護著我們成長。

  《會飛的教室》這本書給我留下了很深的印象,因為這本書寫的都是關于愛的故事,有老師對同學們的關愛,還有同學們之間的友愛……所以我非常喜歡這本書,希望你也能看看!

讀后感的作文 篇4

  六年級時,學了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,他講了二十世紀初葉美凱巴伯森林,總統為了保護鹿,所以獵殺了森林公園里所有的狼,導致鹿大量繁育,造成生態災難,《鹿與狼的故事》讀后感。以前,我認為狼是邪惡的,鹿是善良的,如果地球上沒有狼的話,其他動物肯定十分安全,可現在,這種想法是錯誤的。

  狼只是為了生存而吃鹿,鹿也是為了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我們人類一樣,難道為了可憐動物而不吃肉嗎?不可能,人離不開肉,因為人體需要肉中的蛋白質,同樣,人類也不能改變大自然,人類要尊重大自然,大自然創造的一切生物都有一定的規律,也就是食物鏈——狼吃鹿,鹿吃草,這條鏈中相互依存,缺一不可,應為它們的.存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞,大自然就會失去平衡,總有一天,后果將不可預料!

  同樣,人類之間也是平等的,每一個人的存在也有著必要的作用。既然大自然創造了他,那么世界就需要他,社會需要他,每一個人都有它的作用,所以,我們不能輕視任何一個人,因為他們——不管是殘疾人,老人,他們都有著他們自己的作用!讓我們為社會,自然的平衡盡自己一份力,去把自己的那一份工作努力地去做好!

讀后感的作文 篇5

  暑假里。我閱讀了時文選粹第一輯,這本書篇篇都是經典,我最愛看的還是新周寫的我們正在忘卻的傳統文化。

  這篇文章對古人和今人進行了鮮明的對比。古人倡導“忠孝仁義信禮智勇”,今人已經架空了它們的內涵;古人15歲已經可以將四書五經倒背如流,今人即使是文學博士也要望洋興嘆;古人任俠仗義走天下,今人哭著喊著不想長大;古人詩詞歌賦風雅唯美,今人功利麻木冷漠浮躁;古人注重琴棋書畫修養聲心提高品讀后感格式質,今人為了名利和升學而學習;古人宏揚孔融讓梨的高尚情操,今人卻認為“謙遜使人落后”;古人把民風民俗展現得淋漓盡致,今人卻崇尚西方文化而疏遠了傳統文化。

  讀了這篇文章,我不禁深深嘆息,傳統文化精髓在急速流失,離我們越來越遠了。

  這篇文章告訴了我們時尚最可怕的一點就是容易讓人在感覺良好的狀態中失去自我。泥沙俱下的時尚文化中,每一個人都害怕被拋閃,被孤立,于是急匆匆地追趕著,不管明天。如果整個社會都處于這種狀態中,就會在集體性盲目中失去持久的動力。一個民族的發展,要的不是水面上迎風飄搖的“接天蓮葉無窮碧”,而是深植于傳統厚土的.“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,這樣才能以獨有的姿態,屹立于世界民族之林,我們并非否定時尚,只是想說,屏棄了傳統中的黃金。時尚就是不成熟,甚至不降。

  讀時文選粹,讓我感動的又何止是這篇?讀時文選粹,讓我受益匪淺。

讀后感的作文 篇6

  暑假里我讀了許多書,其中我最喜歡《格蘭特船長的兒女》這是法國作家凡爾納寫的。

  這本書的主要內容是這樣的:鄧肯號船長格利納凡爵士發現了一封求救信信中告訴他:兩年前失蹤的格蘭特被困在了一個38度的地方。于是爵士帶上了船長的兒女·少校·海倫·地理學家巴加內爾去尋找船長。最后經過千辛萬苦找到了船長,當我讀到這個結局時我開心地笑了。我最喜歡少校了,當他們走過雪山時少校帶領大家走過雪山沒有讓大家凍死,當禿鷹飛過來時,是他把禿鷹趕跑了,沒讓他們被禿鷹吃掉。我還從中明白了一個道理:并不是每一件事情都那么順利,但是只要有堅定的.信念·無比的勇氣和堅定不移的信念就一定會成功。在學習中也一樣,只果遇到不會的就不寫,那樣的話你肯定不會有好成績的。

  有一次考試總分是120分,那20分是加分題,我想考120分,可題目太難了,所以我馬上選擇了放棄。結果我考了100分,我以為我是第一時,我看見一個同學的桌了旁擠滿了人。原來那人考了110分。這讓我明白了做事不能輕言放棄。

  這本書讓我明白了只要有信念·勇氣和堅定的精神就沒做不到的事,這真是世上無難事,只怕有心人啊。

讀后感的作文 篇7

  我敏捷地打開我的電腦,輸入“書香八閩”,打開《我的同桌是上帝》這本書,津津有味的地看了起來。我不一會就看完了。我陷入了深深地思考中……

  它講了一個上帝,由于繁忙的工作就來到人間尋找自由的生活。他的天使同事規定:只要能在人間獲得同桌的友情,便可以生活一年。他的同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮,可是她有著一顆不知足的心,當然有一點嫉妒心里。上帝化名為尚弟,萬般地討好馮離離,希望她可以和自己成為好朋友。放學后尚第主動來找馮離離想和她做朋友,還告訴馮離離他其實是上帝。他千方百計的想和馮離離做朋友,可她還是沒答應。最后上帝說:“我必須要在6點之前和同桌做朋友,如果失敗了就要回到天上了。”她聽了連忙說“我答應你做你的朋友可以嗎?”尚第搖了搖頭說“太晚了,來不及了,再見。”說著尚第快步在水面上奔跑了幾步,就扇動著巨翅,朝大如車輪的夕陽飛去,不一會兒就化作一團白色的光點,越來越小,消失在火紅色的`天邊……

  我想到了一個寓言,它講了一個人非常喜歡一位農場主的女兒,想娶她為妻。老人給他提了個要求:他隨機放出三頭牛,只要抓住了一條牛尾巴,就答應他的那個要求。一聲令下,牛一頭一頭跑了出來。小伙子看第一只牛雖然個子小,但樣子極其兇猛,他打算放棄。他看著第一頭牛跑走了。第二只牛跑了出來,雖然樣子不兇,可是塊頭特大,年輕人又放棄了。他想:一定有溫順一點,小一點的牛!果真,下一頭牛又小又可愛,年輕人想也不想,就去抓牛尾。“撲通”,他落空了,怎么回事?他看著遠去的牛,不禁落下了淚:那頭牛沒有尾巴!

  這個故事和上面的故事一起告訴我們:不可以見好不收,一定要從容,機會也許很小很小,但是你放棄了,等待了,一定不會成功!

讀后感的作文 篇8

  最近,我看了一本書,我印象很深,是關于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深:有一天,雷鋒在火車站遇到一個婦女,她身上背個孩子,手上牽了個女孩,那女孩一不小心摔倒了地上,雷鋒見了立即跑過去,拉起小女孩,并幫她們付了車票錢,一直護送她們離開。又得知她們沒有吃東西,就把當天的早飯三個饅頭送給了她們。

  雷鋒叔叔樂于助人,學習認真刻苦,我們要學習;上小學時,每天要走十六七里路,他總是早去晚歸,從不曠課。雨雪天,他沒有膠鞋,就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時,他用心聽講,絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難一抽一出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神,善于擠和鉆。

  雷鋒生活勤儉節約。他穿的襪子補了又補,不知補了多少遍,穿了多少年,也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板,釘了一個“節約箱”,把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等,都裝到里面。修車修工具時能用得上的就用上,盡量節約開支。

  雷鋒待人愛憎分明。在小時侯斗惡霸的大會上,他手握紅纓一槍一,憤怒地質問地主,表達他的滿腔仇恨。在戰友父親得病時他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到:對待同志要像春天般的.溫暖,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

  人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員,我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習,我們要從生活的每一件小事做起,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉!

  雷鋒雖然只活了二十二歲,但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學習,做一個對社會有用的人!

讀后感的作文 篇9

  我喜歡這本書,因為這本書里面的主人公-----赤那非常調皮,也非常堅強,在狼群中它可以打敗黑臉狼王,雖然它表現上感覺很像一只狼,但是它的心地非常善良,在以前它從來都不會偷吃主人的羊,現在偶爾在非常饑餓的時候會偷吃,狼犬赤那讀后感。因為偷吃害的讓主人孟根罵,而且還打它,我感覺這個主人孟根太不負責任了吧,人家海日太把這只狼xx給他,他卻還這樣做,以后我告訴海日太,不要再把好牧羊犬和好草原犬給孟根了。可是赤那在加入狼群中的時候,它就不會再投吃羊了,但是它這樣會被狼王訓斥,也會被咬死。

  所以當我們看到一只像狼的,但是眼睛里面卻有著堅強和善良目光的,那它就不是一只真狼,而是一只狼犬,比如說赤那就是一只狼犬,它的母親是草原上一只公主草原犬--安布,它的爸爸是狼王,你知道我為什么會這樣寫嗎,因為它的媽媽安布長得非常漂亮,而且還有威勢,所以它是一只公主草原犬,它爸爸是只狼,但是也應該是個王者,因為只有兩個王者結合,才能生出一只非常好的草原犬。比如說賽罕就是安布和另外一只非常有王者氣派的狗生的,所以呀才生出一直這樣優秀的草原犬。不過賽罕到老也沒有第三次見到安布,因為它們畢竟不在一個牧場了,因為賽罕被牧民買走了,不過等它的小a class="channel_keylink" href="/Special/wodedidi/" target="_blank">弟弟赤那生出來之后,它早已經不在牧場了,因為它不知道原來赤那是它的小弟弟,所以它們才打了起來,讀后感《狼犬赤那讀后感》。而且賽罕更不知道的是,雖然赤那是它小弟弟,但是它們卻不是一個爸爸,它的爸爸是狼,所以才會喜歡吃羊。不過赤那還市賽罕的小弟弟。我有個問題,為什么安布一年只能生一個小弟弟,難道就不讓赤那有另外狼犬小弟弟嗎,小妹妹也可以的呀!

  赤那被趕出狼群之后,它就一直當著流浪狗,我說的不是那種人人喊打的流浪狗,而是那種喜愛幫助別人而且愛吃野兔的.流浪狗。總之春天草原上野兔很多,所以就不用人人喊打了。不像其它那些家狗流浪的樣子。那些家狗流浪的時候,總是人人喊打,而且還總嚇唬羊群,所以牧人看到流浪狗就都去打。快去打呀,那有流浪狗......

  不過赤那流浪的時候人人都可以認出來,因為它非常像一只狼,但是眼中卻有堅強、善良的目光,而且非常有才華。在它捉野兔的時候,它會讓野兔跑,捉住、放掉、在捉住、再放掉,好幾個來回之后,小兔子基本上就快要累死了,在那時候赤那在一口吃掉。不過狼犬赤那不是見野兔就去捉,然后讓它跑,而是讓兔子先發現自己,再去捕捉。

  還有讓我印象非常深刻的就是赤那咬死狼王,因為那時赤那非常有堅定感,連塔拉都比不過它。這本書讓我非常的印象深刻,下次還要再看看。我再赤那身上學到了堅強,只有堅強的做事,才能把事情做好,只有堅持下去才會成功。所以堅強是最重要,沒有堅強的信念是做不好大事業的。

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