（優選）實用的讀后感的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
書，向海洋進發的油輪，向高處攀爬的繩索，向希望邁進的必需品。
——題記
書，觸發了我對目標的追求，開拓了我對真諦的探索，引起了我對人生的認識。、列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的銅匙。”當今社會，有了知識才能立足于不敗之地，可見書對我們的重要性。而《愛的教育》更教會了我做人的道理。
這本書是埃·德亞米契斯所著，以一個三年級男孩安利柯的眼光，講述了從三年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內外的所見、所聞和所感。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。它是一部偉大的愛的經典。作者把師生之愛，父子之愛，同學之愛，對祖國的愛都寫得感人至深。讓我不由得想到了現代社會的教育方式與方法，我真心希望我能成為安利柯，用心去感受那種無私的`愛。
這本書中給我的印象最深的就是那個配巴尼先生，他身材高長，沒有胡須，長長地留著花白的頭發，說話大聲，特別是那額頭上的皺紋給了我無盡的遐想：如果他不會皺眉頭，不經常板這那張面孔，會不會是一個特別和藹的人呢？雖然他總是給我的感覺都是那種不會笑的（即使笑也都是假笑），但是他對學生的愛是無私的，無盡的。
它源于一個孩子的日記，所以在讀的時候，我總是有許多同樣的感受。整篇小說每每讀到一處都會時不時的引起我心中激動的心情。讀完這部小說，我最想說的就是素質教育其實就是愛的教育，是對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，愛是教育的根本。我們青少年時期是人的一生中至關重要的階段，在我們成長的過程中，長輩們除了教給我們知識，還應該給予我們素質的教育，給我們一個素質的典范。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形而常常會被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命，就如父母的愛，安利柯就有本與父母共同讀寫的日記，而現在我們大多數學生的日記上還掛著一把小鎖。不愿與父母交流，就不會感受到父母的愛。其實最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
在我前進的道路上，書給了我無窮的力量，讓我越走越遠……
讀后感的作文 篇2
上個星期，我把《匆匆那年》看完了。那些青春歲月的故事，也隨著時光的流逝，永遠地成為了過去。曾經以為只要緊握彼此的雙手走下去，就是永遠。只是這個永遠太短了，短到他們還來不及懷念，就已經被彼此傷害得遍體鱗傷。那些青春的日子，難忘的往事和拿些說著永遠的人，卻早已物是人非，散落在天涯。只剩下那刻在樹上的幾個字，依然模糊的存在。他們已走得太遠，想要回頭尋找，卻發現已經找不到原來的路了。
喬燃說：“在黑夜里，牽著手走下去，就是天荒地老。”也許只有在看不清未來的時候，才有勇氣向前走。殘酷的現實使他們痛徹心扉，年少的稚氣已隨著成長而漸漸褪去。曾經為了義氣的沖動，現在已經銷聲匿跡，更多的是幾分成熟和穩重。而那些最初的勇氣和固執，也隨著青澀的校園生活慢慢成為了過去。趙燁說過，人長大后就會變得虛偽，因為學會了掩飾。青春歲月里那真摯的愛戀，不知何時，兩個人的心卻越走越遠，留下被傷害的那個人，看著那個曾經說要永遠不分開的人，漸行漸遠的背影，而自己卻只能選擇獨自承擔痛苦。
不悔夢歸處，只恨太匆匆。這是方茴最后在陳尋書上寫的一句話。若時光可以倒流，她還是會選擇認識他們，盡管她知道以后的分離會給她帶來無限的悲痛。記得以前在書上看到這樣一句話：“或許幸福的代價就在于今后回憶時所承擔的痛苦。”即是會受到傷害，可是那些快樂的日子曾經真實的存在過，那些純真的笑臉曾經燦爛地綻放過。盡管他們的青春一去不復返，可當他們回憶過去的時候，還會因為那些溫暖的人而欣慰，因為那簡單的'愛戀而感動，因為那稚氣的玩笑話而微微彎起嘴角。成長的路上，留下太多的回憶，那些色彩鮮艷、斑駁的記憶中，有過淚水，有過笑聲，有過悔恨，有過感動，誰能說這樣的青春，留下遺憾？那些年少輕狂的日子，那些刻骨銘心的愛戀，都那樣深切的存在過，盡管會分開，盡管會天各一方，可是每每想起彼此的那種熟悉的感覺，是永遠不會改變的。盡管，煙火綻放后，只剩下那淡淡的灰塵，繁華過后一切終成為虛幻，可是它卻曾經那樣絢麗地綻放過。那閃耀的，色彩斑斕的火光如曇花般盡力地燃盡最后的一絲光亮，將天空照亮，那瞬間的耀眼光芒成為人們眼中永恒的美麗。
隨著時光的流逝，那些塵封在心底的往事，或許會成為記憶中青春歲的最好見證。曾經受過的傷害，或許并不那麼重要了，心中的傷口，總有一天會痊愈。有的時候，永遠，并不代表著就要永遠在一起，沒有人可以一輩子屬于別人。或許，當他說永遠的時候，她臉上綻放的如櫻花般嬌艷的笑顏，成為他心中永恒的美麗。或許，那一刻，就是永遠。
讀后感的作文 篇3
媽媽是給予我們生命的最親的人，她們有的童心未泯；有的優雅迷人；有的聰明絕頂；有的糊涂粗心……但無論是怎樣的媽媽，她們都有一個共同的特點，那就是——她們都深深的'愛著我們。
這個寒假我就讀了這樣一本書，是中國著名校園小說作家楊紅櫻寫的校園小說《非常媽媽》。
這本書里有馬小跳的天真媽媽；有冉冬陽的智慧媽媽；有吳緬的開明媽媽……而這些發生在馬小跳他們和他們的媽媽身上故事有些也發生在我們和的我們的媽媽身上。
而這一群性情各異但又天真活潑的孩子和他們喜愛的家長、老師之間發生的有趣的事情讓我們有很多感觸和啟發。讓我最有感觸和啟發的有感觸和啟發“我的生日，媽媽的受難日” 和 “別把小孩子看扁嘍”
我要向大家推薦這本書，一本好看、好玩的書，書里的故事我們又都經歷過的事情。你讀了這本書一定會像我一樣受益匪淺。
讀后感的作文 篇4
星期日，媽媽帶我去西單圖書大廈買書。在書的海洋里我一眼就看見了一本叫《游戲中的科學》這本書，我不管三七二十一就買下了這本書。
回到家我迫不及待的翻開這本書，一堆問題向山一樣矗立在我眼前：光可以拐彎？硬幣可以隱身？螞蟻從空中摔下來摔不死？水果也能當抹布？用線和針也可以切香蕉？???我帶著這些問題走進了這本書。
《游戲中的.科學》這本書的一個地方寫著一些醒目的大字：只要自己動手做，不怕困難，你也可以成為一位有名的科學家！我看了這些話，有些慚愧。我心想：我不愛自己動手做，老想要別人的勞動成果，自己就會越來越懶，更是什么都不愿做了，我還想成為一名科學家？門兒都沒有。所以我下決心要自己動手來做，要是遇到困難也需要動手嘗試，自己的勝利果實，才真的很甘甜。
《游戲中的科學》這本書不僅增長了我的科學知識，把我腦子里那一處空白填滿，還增強了我的動手能力，使我在遇到困難時不再那么軟弱，而是勇敢地去嘗試。這真是一本好書呀！
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