讀后感的作文

時間：2023-08-10 13:27:41 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

讀后感的作文集合[10篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文集合[10篇]

讀后感的作文篇1

　　當我看完《分拳頭》一文中我不禁想：“我們朋友和朋友之間如果能像笨狼的同學一樣，自然也就不會發生矛盾了。”

　　讀《笨狼的'學校生活》我覺得它們的課堂上很有趣很豐富，笨狼的學校生活還真挺不錯的｜！

讀后感的作文篇2

　　愛，是生活中一個很熟悉的字眼。

　　我們每個人的心中都有愛。愛，是無私的，是偉大的。剛翻開《愛的教育》，我就愛上了這本書。書中的每一個段落，每一個句子，甚至每一個字都都深深的吸引著我，都讓我感覺到了愛的力量之大。

　　這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的共一個學期的日記，日記里寫了每月故事中的人物和在學校的同學關愛同學、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……的精神。例如，《一個不幸事件》中，洛貝蒂為了救一個快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的`勞累，他準時晚上12：00起來偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤解；《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個思想，同一個信念，那就是“愛”。愛的力量是強大的，也是弱小的，需要我們去做，去發現。 “愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對我無微不至的愛、老師對我循循善誘、同伴間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊！

　　有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！

　　其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！

　　我記得還在上一年級時，看見了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當時我不懂什么，也學著他的樣子走，覺得好玩，結果小伙伴們都笑掉大牙。現在，我感到很慚愧，因為我沒有尊重他，如果他知道，一定會讓他的心里永遠留下這樣一道傷口。

　　在生活中，愛是到處都有的。我也應該學會并做到關愛同學、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……這樣才能做個好學生，還會得到同學、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛的強大力量。

讀后感的作文篇3

　　20xx年8月17日，家住鄂西北十堰市的庫金會被中央電視臺作為主嘉賓邀到北京，與正在北京讀書的大兒子庫博飛以及有關專家、學者和北京市部分師生、家長一塊，探討有關家教的話題，在觀眾和讀者中引起巨大反響。

　　庫金會出生于1959年。1966年至1972年讀了7年書，出校門時寫信都不會，半文盲一個。小時候，他家十分貧困，吃米糠和野菜長大。

　　后參軍入伍，在部隊勤奮好學，憑著抄字典、背誦《鐵道兵報》上的文章，練習寫通訊報道等頑強的毅力，逐漸提高了自己的知識水平。

　　從部隊轉業后，通過自學，結合自己多年來的家教實踐，他不但將自己兩個調皮平凡的孩子培養成了十分出色的優秀學生，而且著書立說，寫出了暢銷家教書《沒有不成功的孩子》。

　　兩個智商平平的孩子成功跳級

　　人們習慣地認為，孩子讀書成績好就是聰明。反之，成績不好，就是愚笨。那么，在讀書的過程中，能跳級的孩子，傳統看法就是天才。只有極聰明的孩子才能跳級。可是，庫金會不那么看。他說，他的孩子智商平平，絕不是天才，可他卻要培養孩子做第一個吃螃蟹的人！

　　20xx年1月24日，《十堰日報》在一篇報道庫金會家教事跡的稿件中加編者按說：“一個家庭有兩個孩子成功地跳了一級，這在十堰地區是少見的，甚至在全國也不多見。庫金會先生的兩個孩子都成功地跳了一級。他說，他是摸著石頭過河的，早知跳級那么容易，他一定讓兒子們跳三級！”

　　庫金會兩個兒子跳級，說起來簡直像“神話”，使人難以置信。

　　他的大兒子庫博飛在小學1至5年級成績不錯，但在全班、年級、在他們單位五十多個同年的.孩子中，不是最好的，他卻讓兒子跳了一級，由小學五年級直接升到初中，到十堰市六中讀初一。而他的小兒子庫穩飛，在小學則是一個差生，差到什么程度？一個差生又是怎么能跳級？我們不妨看看庫穩飛小學時的班主任、十堰市武當路小學劉策明老師寫的文章，從中能得到一些答案。

　　1998年9月1日下午18時左右，我作為當時六班班主任，在清點新學年開學報名人數時，發現少了一名學生。尚沒報名的這位同學名叫庫穩飛。他爸爸是中鐵十一局集團第三工程有限公司教育科科長，應該不會出現這種情況。

　　這時，正好孔校長和教導主任到我們年級辦公室來了。我對孔校長說：“我班只差庫穩飛同學未來報名。”孔校長說：“暑假你回家休假去了，庫穩飛的老爸拿著市六中陳桂厚校長簽發的錄取通知書找我，取走了他兒子的學籍檔案，跳級上初一去了。”

　　聽了孔校長的話，我一時目瞪口呆，半晌說不出話來。簡直不可思議，庫穩飛居然可以跳級！他爸單位的十幾個孩子都是我班學生，哪一個的學習成績不比庫穩飛強？庫穩飛都能跳級，我們班豈不是90％的學生都可以跳級？

　　一晃已是五六年前的事了。但庫穩飛跳級的事情一直深深印在我的腦子里。記得當年庫穩飛在全班個子最矮，坐在第一排，學習成績太一般了，從未考過90分，平時測試只有六七十分，八十多分是最好成績。這樣的學生在我班55名同學中只有八九人。我們學校學生得滿分很普遍，而考不及格的學生只是鳳毛麟角。但庫穩飛有時就能給你弄個不及格出來。

讀后感的作文篇4

　　我一口氣讀完了《塔頂上的貓》這本書，它讓我百看不厭。

　　《塔頂上的貓》是一本童話故事，說的是一只會笑的貓在春天的山坡上和他的朋友地包天（一只狗）聊天時，在翠湖公園的白塔頂上發現了一只虎皮貓。因為一般的貓都爬不到塔頂上，許許多多的貓出于好奇，都想看熱鬧，就聚集在白塔下面眺望那只虎皮貓，幾只“資格貓”對塔頂上的那只虎皮貓表現出了極其的不滿。他們暗地里接二連三開會指責、諷刺和嫉妒塔頂上的虎皮貓，而笑貓卻說：“如果說我不想在塔頂上，一定不是真心話，可是，想又怎么樣呢？我上不去呀！所以，那個塔頂只屬于能爬的上去的貓。你們只要能爬上塔頂，那么，塔頂也可以屬于你們。”我認為笑貓說得很有道理，它能夠實事求是的.承認自己不如塔頂上的虎皮貓，而不是像“資格貓”們那樣只會指責、諷刺……其實任何事情只要努力，成功就會屬于你。

　　這本書告訴我們：對于別人取得的成績，要正確對待，不能嫉妒、諷刺、不服氣……每個人都要靠自己的努力去取得成績，那才是真本事。如果只會嫉妒，而不努力，你永遠不會品嘗到成功的喜悅！

讀后感的作文篇5

　　悠悠五千年，泱泱大中華，到現在，中國已經有了五千年的文化與歷史。在這漫長的五千年里，中國經歷了無數的苦難與輝煌。翻開這本《上下五千年》，就像翻開了歷史，令人回味無窮。

　　在這本書中，有許多驚心動魄的故事，但令我印象最深刻的還是《蘇武牧羊》。

　　蘇武是代郡太守，當時漢朝和匈奴的關系時好時壞。公元前100年，匈奴單于即位，漢武帝為了表示友好，派遣蘇武率領一百多人出使匈奴，持旄節護送扣留在漢的匈奴使者回國，順便送給單于很豐厚的`禮物。不料，就在蘇武完成了出使任務，準備返回自己的國家時，匈奴上層發生了內亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，并被要求背叛漢朝，臣服單于。

　　最初，單于派人想說服蘇武，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就決定用酷刑。當時正值嚴冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關進一個露天的大地穴，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時間一天天過去，蘇武在地窖里受盡了折磨。渴了，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖，冷了，就縮在角落里與皮襖取暖。過了好些天，單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示，只好把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見蘇武說："既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時候這些羊生了羊羔，我就讓你回到你的大漢去。"蘇武發現這些羊都是公羊，公羊怎能生出羊羔呢?即便這樣，蘇武也沒有灰心。每天，唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。渴了，他就吃一把雪，餓了，就挖野鼠收集的野果充饑，冷了，就與羊取暖。這樣日復一日，年復一年，使節上掛著的旄牛尾裝飾物都掉光了，蘇武的頭發和胡須也都變花白。終于，十九年后，蘇武回到了他朝思暮想的祖國，結束了艱辛的牧羊之旅。

　　看完這篇文章后，我的心情久久不能平靜。十九年背井離鄉，這是有一顆多么強大的愛國之心，支撐著他的信念——回到祖國!

　　少年強，則國強。歷史是祖先創下的輝煌，我們應該努力學習，讓祖國更加強大，讓這“輝煌”繼續“輝煌”!

讀后感的作文篇6

　　本書主要說了一個僅有十八個月時間的女孩，妞妞。

　　在開頭，作者周國平極力描寫女兒出生的樣子，說她“有一頭濃密的黑發，睜一只眼，閉一只眼，睜的那只眼睛囧囧有神。”想一想，一個剛為人父親的人，那一刻的喜悅，絕對無法言喻。而短短幾個字，卻道出了第一次看到妞妞后對妞妞癡癡的愛。再后來妞妞的一個小動作，一句話，都能給周國平帶來無限的驚喜。妞妞無疑是周國平一生最好的禮物，而這本書也無疑是周國平給妞妞最好的送別禮。

　　妞妞因為媽媽在懷孕5個月時發燒而接受了大量X光照射，剛出生不到一個月就被確診患有雙眼多發性視網膜母細胞瘤。父母親有點舍不得，一再推遲做手術，而當父母終于下定決心，要給妞妞作手術時，已經來不及了。妞妞的生命已經無法挽回了。我本以為妞妞的父母會因此放棄，卻看到他們對待妞妞像對待健康的小孩一樣細心呵護，直到妞妞沒了動靜，呼吸停止。妞妞的人生畫上了完美的句號。

　　意料之中，我在最后潸然淚下，惋惜妞妞，惋惜周國平。全書沒有電視劇中的哭天搶地，一切都被描述的那么平靜，那么美好，卻又那么令人感傷。惋惜妞妞，還沒有健康長大，還沒完全理解父母親的.大愛，還沒有在以后好好報答父母，就早早離了人世；惋惜周國平，那么疼愛妞妞，卻因自己為人父親時的舍不得，耽誤手術，再見不到自己最疼愛的妞妞了。

　　我們難以想象，周國平寫這本書時，用了多少的勇氣與父愛來抵抗那痛苦的回憶。書中的每一章，每一段，每一句，每一字都蘊含了對妞妞的多少思戀。

　　其實不僅周國平有如此偉大的父愛，每個為人父親的人都有。都說父愛如山，的確如此。我們的父親給我們的愛不亞于周國平給妞妞的愛。我們有多么幸運，我們不只有十八個月，能感受這么久的父愛，母愛常掛在嘴邊，父愛常藏在心中。我們能很容易的感受到母愛，卻常常感受不到在父親心深處的愛。

　　妞妞的生命是那么的短暫，但她還是幸運的，因為她有爸爸的愛。我們的生命已經有八九個那么長，我們何嘗不幸運呢？在接下來的時光里，好好感受那如山的父愛吧！

讀后感的作文篇7

　　前幾天，學校組織我們三年紀的同學，去小禮堂觀看一部抗戰電影，名叫《小兵張嘎》。我深深地被張嘎勇敢地精神所感動。

　　這個電影的故事內容大約是：在1934年，有個名叫嘎子的小朋友，親眼看見自己的奶奶為掩護八路軍被日本鬼子殺害，他懷著為奶奶報仇的愿望，跟游擊隊一起生活，一起戰斗，配合游擊隊打敗敵人。

　　嘎子小時生活很苦，少年時就參加了紅軍，他給紅軍帶來了快樂，多次完艱巨的任務。有一次，他屁股上中了敵人一 XX，但他仍不顧傷痛毅然追上去，聰明的小腦袋用一只假 XX就把敵人的.首領捉了回去，為紅軍立了大功，當時我不僅很佩服嘎子，他人小膽大。還有一次，為了打探敵情，嘎子和羅金保叔叔裝扮成賣西瓜的小販，捉了胖翻譯，并繳了他的 XX，為了不讓隊長把 XX收回去，他竟然把它藏到了鳥窩里，因而受到了批評并關了禁閉，經過隊長的教育，終于認識了錯誤。在一次戰斗中，嘎子受了傷在老鄉家里休養，可他知道有任務，就偷偷地跑回參戰，不幸被捕了，可他面對敵人，剛強不屈，并配合部隊，是戰斗取得了勝利，終于成了一名出色的小偵察員。

　　張嘎子的確是一個受人稱贊的勇敢的小男孩，犯了錯誤及時改正，在戰場上英勇地去戰勝敵人，勇敢機智.剛強吃苦耐勞，敢于斗爭，我想他這種精神也可以用于現在的生活和學習中，不怕困難，不怕挫折，用于挑戰，我要以嘎子為榜樣，發奮學習，取得好成績也是對老師，家長的一種回報。

讀后感的作文篇8

　　17世紀，英國，倫敦，貝克街，221號。福爾摩斯陷在沙發里，撥弄著膝頭的小提琴，華生則坐在一旁，靜靜地聽著，陶醉于其中。這是《暗紅色研究》中的經典場景。這也是我最喜歡的一本書。

　　這本書主要講了發生在倫敦郊區的一樁命案中，警探們毫無頭緒，無可奈何之下，只好請來福爾摩斯。終于，在他一步步地抽絲剝繭下，找出了關鍵線索，可是，另一邊知情人一個個倒下，又為破案增添了阻力。但是福爾摩斯堅持不懈，不怕艱險，通過另一種方法找到了兇手。

　　讀完之后，我感受頗深。福爾摩斯雖然是個虛構的人物，卻好像有著真人的肌理與質感，如同一位老師，教會我太多太多了。

　　首先，他堅持不懈，在之前那工人死亡后，所有警察幾乎都放棄了偵查，將其列為懸案。而福爾摩斯卻偏偏不信邪，沒有放棄，目標專一，執著地尋找線索，不達目的不罷休。而現實之中，這樣的人少之又少。我們身邊又有幾個人能堅持到勝利女神眷顧的那一刻呢？往往我們總是以這樣的話語來結束某些事情的。“這件事情太難了，我不干了。”“好無聊，換點別的事情干吧！”等等，正是因為這樣，我們的事情總是不了了之，沒有了后續。也正是因為這樣，逐步培養了我們半途而廢的壞習慣，助長了我們的惰性。長此以往，我們什么事情也做不好了，大事無成。

　　其次，他善于觀察，善于思考。他發現了所有人都沒發現的“血字”，能發現案發現場的蛛絲馬跡，并通過思考與推論，得出最終結論。說到善于觀察，使我想到了一句話“生活中不缺少美，而缺少發現美的眼睛。”生活不是案發現場，雖然不需要把所有事情都注意到，但最起碼的是，要能看到細節，注意到細節，注意到某些不起眼的東西，而善于思考，則是說，要多問“為什么？”積極思考，不要遇到什么事情都懶的.尋求答案，那樣，我們的生活將會毫無意義，每天重復著相同的工作，懶得思考生活中的種種現象，倘若真是這樣，我們于機器又有何異呢？

　　最后，他篤信事實真相，不管真相多么匪夷所思，他都堅定不移的相信。他曾說過“排除所有不可能，剩下那一個多么詭異，都是事實真相。”這給人們敲響了一個警鐘，尤其是愛幻想的小女生。人們總是希望看到自己想看到的結局。更有甚者，成天白日做夢，活在非現實之中。而他們，應該向福爾摩斯學習，面對現實，別再做白日夢了。

　　就是這樣一個如真實存在的偵探，教會了我堅持不懈，教會了我善于觀察，善于思考，教會了我相信現實。當我重新翻開這部《暗紅色的研究》，思緒不禁再次飄向了17世紀英國秋風蕭瑟的午后。

讀后感的作文篇9

　　你說過許多許多、我都認真的聽著、一點點的為你改變、為你卑微、不丟人因為我記得我說過、我愛你因為我記得你說過、你愛我。我把自己站成一棵樹，用我的每一枝一葉，盡情地想念你，如根想念雨露般滋潤的甜蜜。佳倩，你怎么才能原諒我？但是現在想想當初把你放開也許更好、即將畢業了，我記得那個圣誕節，你送我一個蘋果，一雙手套，我就問你，送我手套干嘛，你對我說，因為我手冬天很冷，而你的手也是冷的，所以就不能幫我暖和，就送我一雙手套。

　　一天，他和花兒鬧別扭了，獨自離開星球一個人去旅行，他游歷了臨近的幾個星球，遇到了一些古怪的人。最后，他來到了地球，在狐貍的啟發下，明白了花兒對自己的愛。他在蛇的幫助下，回到了自己的星球，與花兒團聚的故事。合上這本書，小王子天真無邪的話語和銀鈴般的笑聲時時縈繞在我的耳畔，狐貍說的沒錯：“用心才能看見真實，真正重要的事，用眼睛是看不見的`。

　　”那些華麗外表下的事實真相，要用自己的心去辨別，許多我們認為是錯的事物，往往看時是正確的。但小王子最終的離開，是因為愛與責任吧！他要為他馴養的花負責，所以他要回到他的星球，繼續保護他的花兒。小王子就像我們年幼時的縮影：愛提問，愛幻想，愛追根究底，愛世間任何美好的事物。當然，小時的我們自然不懂得愛與責任，我們只懂得索要，只懂得玩耍。

　　可是現在的我已經不是小孩子了，我該明白父母對我的愛，對我的希望。腦海中頓時閃過一幕幕畫面：夜深人靜，媽媽穿著單衣走到我的床前，幫我把蹬掉的被子重新蓋好；夜晚，工作了一天的媽媽忍著睡意，不厭其煩地輔導我學習······這不正體現出媽媽對我的愛嗎？當你在滿天繁星的夜晚，仰望天空，你會知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，你就會覺得所有的星星都在朝你微笑