名著讀后感作文400字

時間：2022-07-08 15:52:19 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

關于名著讀后感作文400字（精選15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的名著讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于名著讀后感作文400字（精選15篇）

　　名著讀后感作文400字篇1

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

　　“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云。”的確，關羽自始至終都不失一個英雄的本色。

　　關云長單刀赴會，水淹七軍，刮骨療傷。都將關羽的忠義之舉，智勇之能，一展無遺，其虎牢關的英勇，白門樓上的恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎？

　　成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰失利，關羽面臨著心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權力會一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節”他背負著忠君的滄桑與巍峨，透著不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個從容赴死的背影，赤誠，雋永。

　　其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張松。或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是唯一的。因為，中國人不僅活在生命的百年里，還注重活在千年的歷史中。

　　余秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關羽的悲劇，又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼！都說勝者為王，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。

　　關羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。

　　忠義永存，英雄無愧！

　　名著讀后感作文400字篇2

　　他們那些人都有著自己的志向與理想。他們從不與官場上的貪婪官員同流合污，陷害忠良。他們劫富濟貧，即使是上刀上下火海都毫不畏懼。他們干過許多豐功偉績，這些事情傳到了千家萬戶的耳中，成為了一段佳話。

　　一開始，這一百零八位梁山好漢都干著屬于自己的事業，想闖出一番事業，闖出一片天。不料，卻受到貪婪官員的眼紅與誣陷，從而有的要被處死，有的要被發配充軍......但是這些英雄最終在一起組成一支強大的團隊，劫富濟貧救苦救難。他們干起了一番轟轟烈烈的事情，成為人們心目中的大英雄。

　　在《水滸傳》這本書中，我最敬佩的人是黑旋風李逵。他長著黝黑的皮膚，手拿兩把大斧子。有不少人扮他在半路上搶劫，然而他看見了，就很生氣。只要一有人這樣求他說：“我上有八十歲的老母，下有幾歲的孩子，求好汗放了我吧!”李逵會掏出碎銀給他們讓他們回去照顧妻兒老母。我喜歡李逵這個人物是因為他有一顆仁慈的心。他親自下山去接母親上梁山住。下山時，背著母親一步一步慢慢地走。母親要水喝，他便找水給母親解渴，若不是那老虎，李逵的老母早就享清福了。我認為：所有讀了《水滸傳》的人一定會被李逵的孝心感動的。假如世界上少一些貪財的人，多一些為社會作貢獻的人;少一些對父母不敬的人，多些有孝心的人，世界會更美好，祖國的未來會更光明。

　　《水滸傳》中的人物，都是我十分敬佩的人，它也教會了我許多做人的道理。我愛《水滸傳》，也愛《水滸傳》中的每一個人物。

　　名著讀后感作文400字篇3

　　在老師倡導讀名著的時間里，我讀了一本名著名叫《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》講述的是英國人魯濱遜坐船出海經商，結果遇到風暴，他流落到一個荒島上，在那里生活了二十八年，歷盡磨難終于重返家鄉的故事。

　　魯濱遜出生在約克市的一個中產階級家庭，過著平靜而悠閑的日子。父親希望他滿足現狀，留在家鄉。他不聽勸，舍棄安逸舒適的生活，冒險出海經商。在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他流落到一座荒島上，從此開始了艱辛而漫長的孤島生涯。

　　魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰勝無數的困難，改變了自己的生存條件。他挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，使自己過上了豐衣足食。有一天，他從野人手中救出了一個土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他的仆人。后來，一艘英國船來到給到附近。在魯濱遜的幫助下，船長制伏了叛亂的水手，并帶他返回英國。這時，他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西中志愿的全部收益，并把其中的一部分拿出來感謝那些幫助過他的人們。

　　讀了這本名著使我的感觸很深。我想我可能還沒有完全讀透。這本《魯濱遜漂流記》，我至少還要讀上一遍或更多遍。來更深層次的滲透到這本小說當中。

　　名著讀后感作文400字篇4

　　《三國演義》是我國四大名著之一，它是羅貫中編寫而得，這本書深動形象的描繪了三國鼎立的時期》。三國演義中，我最喜歡趙云和關羽了，三國的好漢數不勝數：有千里走單騎的趙云，有刮骨療毒的關羽。賣豬肉的張飛，皇室后代的劉備，神機妙算的諸葛亮……

　　其中趙云關羽是我最喜歡的人物。他們在五虎將中也算是厲害的了，關羽趙云最大的就是忠義了，這一點是我最佩服的一點，關羽身在曹營心在漢，趙云為了阿斗千里走單騎。關羽為了保護劉備的夫人過五關斬六將啊，可張飛還要和他搏斗，關羽為了表示衷心斬了曹操一員大將蔡瑁！趙云他千里走單騎，為了救阿斗，他不惜以命相拼，在曹操的數萬大軍下一人破了十萬大軍，就連曹操也佩服的五體投地，趙云參軍時是把都不到，這么一個少年有一身那么好的功夫，可謂世間少有啊！

　　人們都說諸葛亮明智，但我不覺得，我一分為二看諸葛后，才覺得逐個并不是那門聰明，如果在赤壁之戰中讓關羽守第一關，那么曹操就不會活那么久了，蜀國也就不會那么早滅亡了，這樣蜀國就可以一統江山了！我恨狡猾的曹操，他居然挾天子已令諸侯，這件事體現了它小人的一面，他有眼不識泰山，司馬懿那么機智他不中用，最后被司馬懿推翻了！曹操野心勃勃，每一次戰爭他都想滅了別國，可大部分都失敗了！但是他身臨險境還笑得出來，真令我佩服啊！“分久必合，合久必分”這才是三國真正的寫照啊！

　　名著讀后感作文400字篇5

　　讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。三國里的人物，性格各異。說魏國是第一大國，一點兒也不為過。曹操用兵無雙，但他太多疑；司馬懿太過陰險。但是他們也招到了魏國五子良將——張遼、張郃、徐晃、樂進、于禁。這五人與蜀國的五虎上將、東吳的五猛將有得一拼。

　　要說蜀國我最佩服的人那肯定是關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。如果要說蜀國里誰的智謀最高，那非諸葛亮莫屬。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。“渾身是膽虎威將，七進七出闖當陽。”這句話描寫的正是全心全意為主公，蜀國五虎上將之一，常勝將軍---趙云趙子龍。

　　吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了。少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過于嫉妒，死正中年時。魯肅從小喪父，靠祖母撫養。他少有大志，輕財好施，喜歡習武騎射，所以，在當地頗有名，袁術在壽春稱帝，特任命他為東城長。

　　魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。

　　名著讀后感作文400字篇6

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉成空……”，聽著電視劇《三國演義》的主題曲，我再一次翻開了案頭的《三國演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物，有忠厚老實的魯肅，驕傲自信的關羽，聰明絕頂的諸葛亮，還有英俊瀟灑的周瑜。

　　我最佩服的是關羽和諸葛亮，他們為什么值得我佩服呢？關羽結識劉備、張飛后，情如兄弟。關羽受曹操厚待卻不忘本，許以立功報曹操之后便要回去見大哥。白馬之戰中，關羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中，盡顯神武之姿。諸葛亮呢，他足智多謀。在火燒赤壁前，他向曹軍“借”了十萬多之箭，在赤壁之戰時大破曹軍。他七擒孟獲，智收姜唯，奠定了蜀漢的江山基業。雖然張飛也很厲害，但是他為人粗暴，結果被兩個小人結束了自己的性命，還真是可惜。

　　《三國演義》里描寫了許多令人難忘的情節，我最喜歡刮骨療傷這一段。關羽以堅強的意志，抵抗劇烈的疼痛，贏得了眾人的佩服，讓我們知道有意志有毅力，就可以戰勝困難，取得成功的道理。

　　“青山依舊在，幾度夕陽紅。”無數可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆，無數蕩氣回腸的故事讓我心生向住，在歌曲中我合上了《三國演義》，他們的光輝形象仍時常回放于我的腦海之中。

　　名著讀后感作文400字篇7

　　今年暑假，我讀了四大名著之一 ——《西游記》。

　　這本書的作者是吳承恩，我真佩服他，能寫出這樣的好書。這本書里的人物性格各不相同：孫悟空，勇猛機智。豬八戒，憨厚，愛偷懶；沙僧，勤奮；唐僧，無比慈善。孫悟空法力無邊，可以前卻干出大鬧天宮這樣不好的事，最后還是被佛祖的五指山降服了。五百年過后，佛祖讓孫悟空改過自新了，還和豬八戒、沙僧一起幫助孫悟空西天取經。孫悟空一路降魔無數，可最害怕唐僧的緊箍咒。唐僧有時也挺糊涂的，明知道自己的徒弟有火眼金睛的神力，卻偏說孫悟空打死的妖怪是好人，還寧愿相信一個素不相識的人，也不相信自己最厲害，最順從自己的徒弟，太固執了！就因為這樣，還把孫悟空趕走過呢。可這并不怪他，他又不會火眼金睛，再加上他太善良了。為什么說豬八戒愛偷懶呢？有一次，孫悟空讓他去探山。他一開始埋怨孫悟空，之后自己找了個地方睡覺去了，睡覺時害怕大家問起來這是什么山，什么洞，還想了一個辦法應付大家問他探山的結果——胡編了一個答案說是“石頭山”“石頭洞”。幸好孫悟空跟去了，讓他重新探了一次山。你說他是不是愛偷懶?最后，經過他們師徒四人的齊心努力和眾天神的幫助，他們終于取得了真經。

　　《西游記》這本書不愧被稱為名著，我真佩服吳承恩，寫得真好！這樣的好書，值得大家一讀！

　　名著讀后感作文400字篇8

　　今天我讀了《龍族》這本書。這本書的主要內容是一個叫路明非的高三學生進了一個叫“卡塞爾學院”的大學，而這所大學里全部是混血族的超能人。于是，屠龍之旅開始了。

　　我覺得這本書非常勵志。通過這本書，我懂得了夢想是要靠自己努力才能完成的，完成夢想的途中是要付出代價的，就像路明非一樣，用自己生命的四分之一救了同學，打敗了龍王。

　　這一本書還讓我懂得了友情的重要性，像書中的楚子航和凱撒一樣。本來他倆是死對頭，可是經過了在日本的九死一生后，兩人成為了互相扶持、互相幫助的好朋友。

　　我非常的喜歡《龍族》這套書。因為它讓我懂得了夢想的重要性和友情的可貴！我感謝這些書，能給予我力量，帶給我快樂。

　　名著讀后感作文400字篇9

　　我利用課余的時間，我看了一本好看的書，你們想知道是什么嗎？我來告訴你，是《格林童話》，我想大家都知道格林童話有很多故事，可我最喜歡的是《白雪公主》，白雪公主是個既漂亮又善良的孩子，我們都很喜歡她。

　　有一天，她的后母因為嫉妒她的美麗，就叫人把她帶到森林里給殺害了，她哭泣著哀求那個仆人不要殺害她。那個仆人看著白雪公主在地上哭得那么傷心就不忍心殺她，于是就把白雪公主留在了森林里；等仆人走后森林里的野獸就在白雪公主的旁邊狂叫，白雪公主害怕極了就拼命跑，到了晚上她來到了七個小矮人的家里，看到桌子上有吃的就去全吃了一遍在躺在床上睡著了，等小矮人回來白雪公主把事情的經過都跟他們講了，他們就讓白雪公主住在他們那。

　　不久王后知道白雪公主沒死就扮成老婆婆去騙白雪公主吃下肚蘋果，結果被一個王子救活了，還嫁給了那個王子。我感覺非常的感動，還有就是不要亂吃陌生人給的東西。

　　名著讀后感作文400字篇10

　　記得我以前看過一本書，名字叫《水滸傳》，從字面上來看，可以說是武俠小說一類，但深刻理解的話，可以說是揭露當時朝廷腐敗黑暗的一面的。我認為那些口口聲聲說為國家效力，對皇帝忠心不二，而背后卻貪污勾結對國家有威脅的人，他們就沒有一點羞恥之感嗎？那些為了自己的利益，而不擇手段去殘害對國家最忠心的臣子，難道他們不覺得自己是罪該萬死嗎？

　　再看看那個皇帝，整天聽信讒言，受奸臣的挑撥，不理朝政，聽不得任何對自己不利的話，專聽自己心悅的話，而事后又感到后悔，他不認為自己昏庸無道嗎？再想那個宋江，為了做官，竟寧愿犧牲自己出生入死的兄弟，做什么都依賴他人，最后害死了102位兄弟，他不覺得自己無用對不起兄弟們嗎？

　　我想不管誰看完了這本書，心中都為那些英雄們不平，而對高求，龐太師等人恨之入骨。為什么社會上會出現這種人呢？不就是為了爭權奪利，享盡榮華富貴，甚至想當上皇帝嗎？即使得到了，他們會從心里高興，或者他們會因此而收手嗎？不，事實告訴我們，那是永遠也不可能的！再反過來想想，那些污吏都是與生俱來的嗎？

　　不，是錢權，是錢權一點點吞食他們的良知，吞食他們人性的一面，而"吞食"完了，他就會變得殘暴無仁。不錯，愛錢愛權，人人皆有，但大多數人都有理性，知道什么是該什么是不該。俗話說的好，不義之財，不可久享，那些死有余辜的，在九泉之下也應該反省反省自己了，他們會為自己所做的一切，而付出應有的代價！而那些忠臣，也可以仰天長笑了。如果這世界沒有的話，我相信不管在古代還是現代，那世界都會變得無比的美好！

　　名著讀后感作文400字篇11

　　看名著看的是種內在的精華，如果你深入了這本書里面，其實會發覺有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對于名著尤其如此，希望大家多學習，多多閱讀名著，對自己提高修養都很有幫助！

　　《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發，我認為是一本值得閱讀的好書，我早就聽說《昆蟲記》這本很有名的書，小時候也看過漫畫版的，我小時候，非常喜歡《昆蟲記》。等我長大了，媽媽就給我買了青少版的。

　　看了《昆蟲記》，我對一些昆蟲有了新的看法，比如螢火蟲，我一向相信螢火蟲是吃草的，沒想到，螢火蟲竟吃蝸牛！我開始不相信，后來，我看到了法布爾做實驗時，我才信了。

　　這本《昆蟲記》講了各各昆蟲的生活習慣。單憑這一點，就能看出法布爾的細心。

　　名著讀后感作文400字篇12

　　《變形學校》是作家秦文君對幻想小說的一種大膽嘗試，用細膩的手法寫出了當代的少年生活。

　　劉小布在黃魚車路小學讀五年級，有著堆成小山的作業，有著數不清的高利貸作文，更有著嚴厲的、令同學們膽顫心驚的老師，他們每天都過著郁悶、壓抑的生活。一天，他們來到了克瑞斯變形學校，在這里他們交到了知心朋友，獲得了珍貴的友誼，生活變得開心起來。

　　作者通過將黃魚車路小學生活的無聊乏味與變形學校生活的豐富多彩形成鮮明對，寫出了現代少年兒童的生活被學習所束縛，廣大中小學校沒有給孩子足夠的釋放天性、自由嬉戲的空間，將一座座學習的大山壓在了孩子們的身上。表達了作者認為學習不僅僅是局限于坐在教室里，更要走近大自然，與社會親密接觸，在快樂，滿足好奇心的同時，能享受學習過程的思想。

　　在現實生活中，我們又要如何變形，讓學習變得輕松、愉快起來呢?例如：很多同學在課堂上能夠流利地朗讀英語，標準的發音讓別人嘖嘖稱贊。但是只要往外國人面前一站，常常只會低著頭，緊張地死死抓著自己的衣角，啞口無言。所以我們在平時的生活中，就要注意有意識地多鍛煉自己，不要害怕，多用英語大膽地和他人交流，帶動大家一起踴躍參加。這樣有朝一日才能落落大方，應對自如。

　　變形學校是孩子們的樂園，是人人向往的地方。大山里、小河邊、草地上都是他們學習的地方。這里要比有著山一樣重的書包的學校要好玩得多，也能收獲更多。“變形”是要用心去創造，去發現，去感悟。作為學生的我們也要用心去“變形”，我們要用自己的努力，堅持不懈地去追求、去創造美好事物，將快樂傳染給身邊的每一個人，我們的生活就會變得更加美好。

　　名著讀后感作文400字篇13

　　我在這幾天又把《愛的教育》上的《貧民》這篇文章看了一遍，文章上說的是一個小男孩——埃瑞克放學回家時，一個抱著孩子的女人向埃瑞克乞討，埃瑞克身上有錢，但埃瑞克只看了看就走開了。父親知道了這件事，就對埃瑞克說：乞討的人是弱者沒有生存能力他們需要幫助，下次遇到這樣的人不要視而不見，你對他們一點點的好，他們就會真誠地說一些祝福的話，你聽了會很高興的。

　　讀完后我很感動，是呀，在你給予別人幫助的同時，你同樣也獲得了更大的財富——精神上的滿足感！有一次我在大街上看見一個乞討的老人，穿的破破爛爛的，走路搖搖晃晃的很可憐，我就跑過去給了他一元錢。他說：“謝謝你，小朋友”。我聽了心里很高興，這真是——施人玫瑰，手留余香啊！人誰無過，過而能改，善莫大焉。

　　這個暑假，我把《愛的教育》這本書讀了好幾遍。我看了好多故事，有父親給兒子寫信的，有小主人公恩利科寫同學之間、學校、校長、車禍，冬天等其他故事。讓我感觸最深的是父親給兒子寫的信中的一句話，那就是：那是勞動的雙手，你不能說勞動人的衣服臟。

　　讓我最感動的是《少年英雄》這篇很感人的故事，故事里一個小男孩為了保家衛國弱小的治安，而犧牲了。這個故事深深地打動了我幼小的心靈，這讓我有了目標，有了前進的希望。車有了目標可以前進，人有了目標，為什么不能努力去實現呢？所以，我希望長大后可以像倫巴底小哨兵一樣保衛祖國，可以把祖國建設的`更強大！

　　最后，我要對小朋友們說多看這本書，會讓我們有愛心、有信心、有目標、有決心，能讓我們受到教育的書。

　　名著讀后感作文400字篇14

　　《范進中舉》講的就是五十四歲的老童生范進最后考上舉人，歡喜至瘋，最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。十分簡單的故事，但縱觀全文事實上卻并不就是那么簡單。

　　中舉從范進身上來看就是好事，苦考了三十四年最后出頭，從他發瘋來看足以看出那時的讀書人對功名癡情一片，像周進哭號著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不就是為了道德理論上的治國之經，而就是純粹的個人升官發財。還有范進中舉前后判若兩人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事，中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時，在打秋風的筵席上大吃大喝。而他僅僅就是中舉，不出兩個月，什么房產、田地、金銀、奴役，不請自來。范進就是千萬得中讀書人的代表之一，封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣，加深科舉對他們的毒害。

　　中舉對胡屠戶來說，也就是好處非凡。對范進中舉前要打要罵由著性子來，一旦中舉后，因范進發瘋讓他打范進一巴掌，他卻說：“（范進）雖就是我女婿，如今做了老爺，就就是天上的星宿。天上的星宿就是打不得的。”如此便把一個勢利小人的嘴臉清晰的勾畫了出來，胡屠戶就就是那些滿腦子也就是功名，中了科舉余毒的市井小人的化身。

　　還有那些鄉紳，都在第一時刻忙不迭的為范進送金送銀，正就是他們為政府傳播科舉毒推波助瀾。跳出范進的故事，作者詳細描述了臨死伸著兩指頭，唯恐兩個燈芯廢油的嚴監生和強搶人豬，用云片糕當藥訛詐船家的嚴貢生兄弟倆作為代表。

　　綜上所述的人物，無一不受科舉的毒害。事實上不只這些人。還有舉著科舉飯碗的名士們，還有科場屢屢落敗的如看西湖風景都要擠出幾句經典的馬二先生之類的人。還有佛門弟子，一聽胡屠戶為女婿范進母親做法師，屁滾尿流地立刻安排起來。甚至就是賈寶玉最最推崇女子亦就是如此。魯小姐受其父影響只認八股文，什么都以八股文馬首就是瞻，自己終日練習八股，之后正因丈夫對科舉毫無興趣，終日長嘆。書中充斥著諷刺味，辛辣尖刻，這與作者生活背景很有聯系。

　　作者吳敬梓慷慨好施，被族人看成敗家子。他后半生十分潦倒，但就是旁人幾次三番找他參加科舉，他都不應。他的書桌下有八股細繩，每根下都有一個臭蟲，一個蚊子，就就是“八股臭文”之意。正因貧困無法取暖，他常邀請朋友繞成行走還“歌吟嘯呼，相與應和”，并稱其為“暖足”。這樣的背景下，無怪乎書中描述如此地耐人尋味了。

　　如今時代不一樣了，我們生活的時代很少有人提及科舉這類的話，也沒有了書中迂腐的現象。但就是，我們常常看見家中老人為了讓下下代的認凌晨排隊報課外班，諸多考生正因中考高考日以繼夜讀書，有些考上的扔書慶賀，有些考不上的跳樓自殺。沒有人為了什么“秀才”、“舉人”磕頭撞板，卻有人為“碩士”、“博士”不擇手段。很多人拿著文憑大吃大喝。不知以后就是否還會有一本“儒林次史”來諷刺這個時代的制度。

　　名著讀后感作文400字篇15

　　再次翻開那本依舊珍藏在書柜中的《老人與海》，間間行行，字字語語，從那寫精彩動人的語句中，我找到了答案。翻開這本書鋪撒璀璨的書，那個老人漸漸地向我走來，像一場永遠也演不完的電影，在我心頭回蕩。它走向大海，用堅定地信念和非凡的勇氣與大馬林魚展開、與兇猛的鯊魚展開血拼，用盡自己渾身解數來保護這只馬林魚。回到海港，他放下了漁具，慢悠悠地走回他那間破舊的茅草屋，躺上他那簡陋卻異常溫暖的床，和小男孩相伴，漸漸進入夢鄉。

　　默默體會到作者在最后寥寥數筆的描寫——老人走回了海岸，他沒有沮喪，沒有悲嘆，只任由海浪吹打著那雪白雪白的魚骨；他沒有因此而氣餒，只是回到家中，若無其事地躺下，可他的心中卻醞釀著希望；他沒有去收拾殘局，只是漸漸進入夢鄉，他又夢見了獅子，夢見了昔日的童年，也仿佛找到了一個勇敢的自己。猛一回頭，我初時萌生的想法頓時煙消霧散。

　　是，這位老人無疑是位失敗者，可是他的失敗卻比成功更加令人贊嘆。他付出了，他拼搏了，他竭盡全力了，這比他的成功更加令我難忘。如果說，這位老漁夫成功了，可能這部不朽的故事就不會被人們所發掘；如果他成功了，僅僅因為是談笑間區區數語而成功，唯恐這堅毅的光環就不會套在這個平平常常的老漁夫身上。而就僅僅是這簡簡單單地故事，正時時刻刻鼓舞著我們，難道僅僅是失敗了，就令我們所贊嘆嗎？

　　一個英雄，他不僅僅是因為成功。他貴為付出，有時雖然我們只因一些皮毛小事而成為英雄，那英雄這個詞就絲毫沒有意義了。

　　回憶起我們祖國的歷史長河，無數個英雄都涌現在我的腦海中，他們雖然是個失敗者，但他們的名字仍舊名傳青史。他們的故事并不都是感人肺腑，卻一個個都令人難以忘懷。大家還記得“西楚霸王”項羽吧！李清照有一首詩句中寫道：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”垓下一戰，他大獲全敗，江東子弟無數，全部死于漢軍手下。最終，他帶領屈指可數的烈士沖出重圍看，與敵人展開殊死搏斗，最終敵不寡眾，無顏再見江東父老，烏江自刎。我們不得不承認，他和老漁夫一樣是個不折不扣的失敗者。可是，他的豪情壯志卻依舊流傳至今。那老漁夫就好像項羽，拼命反駁，卻都無濟于事，那烏江河邊無數江東子弟的身軀不就如同那夕陽日下海岸遍被老人遺棄的魚骨嗎？

　　幾經風沙，他們就好像是一只隨風飄蕩的小船，在曲折的河道上幾經顛簸，狂風暴雨，小船的身上濺滿了水花，浸濕了身體。可是，他依舊堅定著航向，絕對不會向河岸靠攏。或許，來到大海之時，大海的波浪會將它打翻，會將它覆沒，可這段曲折艱難的歷程也足以讓它死而無憾！

【名著讀后感作文400字】相關文章：