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童話的作文

時間:2025-02-03 07:01:27 [第三單元]寫童話 我要投稿

童話的作文[集錦10篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的童話的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

童話的作文[集錦10篇]

童話的作文 篇1

  中秋節到了,圓圓的月亮高高地掛在夜空。

  袋鼠媽媽和三個小動物在袋鼠媽媽的院子里賞月,其中一個是袋鼠媽媽的兒子。月亮出來了,兩個小動物非常驚訝!哇!原來,月亮是那么圓,那么美呀!袋鼠對袋鼠媽媽說:“媽媽,我要天上那個又大又圓的月亮。”“什么!”袋鼠媽媽跟兒子說,“孩子,天上這個又大又圓的月亮我們是摘不下來的。“袋鼠聽來媽媽說的,終于明白了月亮我們是摘不下來的。但是,小袋鼠還是想把月亮摘下來。

  于是,小袋鼠找來了它的.好朋友兔子科學家。小袋鼠說:“叔叔,快點幫我摘月亮。”兔子叔叔回答:“好,但是,我幫你摘得月亮不是真的。”于是,兔子叔叔馬上去拿了臉盆,把臉盆里裝滿了水,接著,他把臉盆放到了月亮的下面。突然,月亮變到了臉盆里面去了!

  小袋鼠看看上面,看看下面,都有月亮。小袋鼠不明白地問兔子叔叔:“兔子叔叔,為什么上下都有一個月亮呢?”兔子叔叔回答說:“是因為光照的反應。”小袋鼠聽了,終于明白了。

  小狗看見了小袋鼠在玩東西,連忙跑過去問:“小袋鼠,你在玩什么呢?”小袋鼠回答:“我在玩月亮。”“哦?玩月亮?月亮怎么可以玩?”“是上面的月光照到水里,不就可以玩了嗎?”“哦,原來是這樣。”

  于是,小袋鼠和小狗一起在院子里玩月亮了。這個月亮真是太有趣了!

童話的作文 篇2

   不要誤會,“鹿”媽媽可不是小鹿的媽媽,而是我的媽媽,鹿媽媽。

  我的媽媽姓鹿,很特殊吧。我曾問媽媽《百家姓》里有沒有她這個姓,媽媽說有。不過我叫她“鹿”媽媽可不僅僅是因為她姓鹿,這里面還有一個有趣的故事呢。

  我的媽媽可愛臭美了,她每天上班前都要對著鏡子往臉上涂呀,畫呀,直到把自己打扮得漂漂亮亮為止。可不知什么時候,媽媽光潔的臉上多了三片色斑,看上去就像用手指頭印上去的“泥印”。媽媽為此傷透了腦筋,試用了很多辦法也去不掉這可惡的“泥印”。這不,媽媽看著鏡子里的自己又在生氣了:“怎么辦?蓋也蓋不住,我怎么出門呀?”爸爸在旁邊不以為然地說:“怕什么,沒人注意的。”媽媽聽了很不滿:“說得輕巧,又沒長在你臉上。”

  聽到他們的話,我跑過去盯著媽媽的.臉看了一會兒,拍著手笑起來:“色斑媽媽,色斑媽媽。”媽媽一聽更生氣了,抬手要打我,我早有準備,一下子躲到爸爸身后,沖她做鬼臉。爸爸一邊護著我,一邊回頭對我說:“什么色斑媽媽,應該叫鹿媽媽才對。”“為什么?”我奇怪地問。“梅花鹿的身上就有許多斑點,有斑點的鹿才漂亮嘛。”爸爸笑著解釋,還不停地沖我眨眼睛。哦,我明白了,媽媽姓鹿,鹿身上有斑點。“鹿媽媽,鹿媽媽,漂亮的鹿媽媽。”我蹦著,笑著,不停地喊著,媽媽終于忍不住也笑了。

  從那以后,我就經常喊她“鹿”媽媽。

童話的作文 篇3

  落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

  蓮香還殘留在夏日的余溫,夕陽卻早已將楓葉渲染了一遍又一遍,泛黃的照片里,菊花鋪滿了整個街頭。記憶中縈繞在他心頭那聲聲教誨,宛如江南女子的吳儂軟語,夾雜著淡淡的桂花香緩緩走過時光的流轉。

  那一年,他七歲。

  都說少年不知愁滋味,可他卻犯了愁。

  學校舉行了秋季運動會,在迎面接力比賽中,他交接最后一棒。原本他們班已經領先了很多,可是到了他那兒——天啊!他摔倒了!他落后了!他,成了最后一名……勝利者獲得了鮮花和掌聲,作為失敗者他得到的只有一張張埋怨的小臉和一聲聲刺耳的責備。“都怪他,不然我們怎么會是最后一名。”“就是,真不知道老師為啥會選他接最后一棒。”……他的頭埋得低低的,他感覺他像一只鴕鳥,不!此時此刻他寧愿他是一只鴕鳥,至少這樣,他可以把頭埋進沙里,聽不見任何話語。

  然而,他沒有想到,就在不遠處一雙眼睛在默默地注視著他。

  在母親接他回家的.途中,他一言不發。母親似乎沒有察覺到他的異常,像往常一樣,興致勃勃的談了起來:“今天我讀到了一個故事,它說在很久很久以前,有一個特別強大的國家,周圍的小國都害怕有一天大國會消滅他們……”不知不覺間,他竟忘記了悲傷,聽得入了入神,“其中一個小國里出現了一位勇士,他制定了周密的計劃決定去刺殺那個強大國家的國王。”母親頓了頓,賣了個關子,看著他好奇的模樣笑瞇瞇地說:“故事說到這兒,你一定認為最后勇士殺死了國王,上了幸福的生活,對吧?可是結果并不是如此,最后勇士死了,不久后他的國家也滅亡了。”男孩驚異于這個結果,就在這時,母親拍了拍他的肩膀,意味深長地說:“孩子你知道嗎?這個勇士雖然失敗了,可是有很多人都記住了他,說他是位英雄。”

  母親說:“孩子,失敗和成功同等重要,而在結果之上的是享受整個過程。”

  她說,過程比結果更重要。

  母親說:“孩子,其實你很棒,你已經做到最好了。”

  她說,他很棒。

  母親的話似乎富有魔力,一句一句暖回了他凍僵的心,他的眼睛恢復了神采,內心有一個聲音鼓勵著他:加油!失敗并不可怕!

  后來,他知道了荊軻刺秦王的故事,后來,當別的同學還在失敗中迷惘時,他卻勇往直前,再后來他有了自己的事業,自己的家庭,閱讀了許許多多中外名著,卻沒有一本書像這個故事那樣讓他銘記于心。

  這天他帶著四歲大的女兒到河邊散步。

  秋風撲面襲來,和著水的靜寂,顯得越發清冷。或許在當年夕陽西下的易水河邊,荊軻看到的就是這樣的情景吧。燕國的風光甚好,卻獨他一人愿賞,在好友高漸離的擊筑聲中,他和歌而唱“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”

  他想著,嘴里也不禁喃喃道“風蕭水寒,有壯士兮,何時歸還……”

  “爸爸,你在念叨什么呢?”

  “哦,我在說一個故事呢,囡囡想知道嗎?”

  “是個什么故事?是我最愛的童話嗎?”

  “對呀,是一個很美的童話。在很久很久以前……”

  點評:注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊。

  美中不足的是并沒有很好的體現出和秋的關系,稍顯主次不明,建議小作者寫作前要認真讀題哦。

童話的作文 篇4

  5月12日14時28分,這是個記憶永恒的日子,也是讓全中國人民悲哀的日子。無情的地震襲來,瞬間地動山搖、山崩地裂,把我們美麗的校園、可愛的家園給摧毀了。誰曾想在地動山搖中,在一樁樁、一件件驚心動魄的`事件中,那小小稚嫩的脊梁扛起了堅定、責任。堅定給了他們生的希望,責任讓他們不回頭。在這次的抗震救災中,我學到了很多書本上學不到的東西,看到了人類最美好的感情,知道了無數個英雄事跡。

  他們的心靈是純潔的,他們的故事是動人心魄的。地震中,勇敢的少年們,他們在災難面前臨危不懼,用小小雙手托起了生命的希望,他們的無私無畏體現了中華民族的精神,他們有一顆善良的心和赤子之心。

  天災無情人有情,雖然我的家庭條件不是很好,但災后,我們在少先隊大隊部的倡議下,我捐出了我的所有零花錢。珍愛生命,珍惜親情。不拋棄,不放棄。這些,都是英雄們教給我的。得。

童話的作文 篇5

  森林里的小動物都有屬于自己的帽子,扁嘴鴨的帽子是用蘆葦做的;小兔的帽子是用胡蘿卜做的;小羊的帽子是用青草做的。

  小豬想有一頂漂亮的帽子,這樣的話它就和別人一樣了,因為森林最近很流行戴帽子,看啊扁嘴鴨的.帽子是用蘆葦做的;小兔的帽子是用胡蘿卜做的;小羊的帽子是用青草做的。

  大家都有漂亮的帽子,就連老鼠也有一頂自己的帽子,想到這里小豬突然有些傷感,小豬拄著下巴,來到了一片西瓜地,這片西瓜地是小豬自己辛苦播種的,一個個誘人的大西瓜讓大家看到了就想吃。

  小猴路過西瓜地,看到小豬的西瓜小猴非常想吃,小猴走到小豬的面前說:“你好!小豬,我能吃一塊你的西瓜么?”

  小豬高興的說:“當讓。”

  小豬熱情的捧著一個大西瓜,小猴一口接一口的吃,嘴里還不停說著“真甜、真好吃。”

  哎呦——!小猴回頭一看,原來自己不小心把西瓜皮扔在了小豬的頭上,小猴忙道歉。

  小豬摸了摸自己腦袋,“嗨——這不就是一頂漂亮的西瓜帽子么。”小豬高興的說著。

  看到小豬有了一頂漂亮的帽子,小猴也決定去找一頂屬于自己的帽子。

  每個人喜歡的東西不一樣,所以當自己有需要的時候,完全可以利用自己喜歡的東西來做裝飾品,這樣會顯得十分有個性。所以呀,人生也好,生活也罷,我們追求的是一種自然與協調的美,適合自己的才是的。

童話的作文 篇6

  在一片森林里,住著許多可愛的小動物。在這些動物中,有一只胖乎乎的小熊,它很講究衛生,也很注重環保。還有一只活潑的猩猩,可它一點也不注重環保,每天亂扔垃圾。動物們都非常喜歡小熊,討厭猩猩。

  一天,猩猩過生日,在家里宴請客人。吃完了酒席,猩猩隨手將刷鍋水和殘湯剩飯全都倒進了家門前一條清澈的小溪里,多便利啊,他想,以后它便天天這樣做。

  過了好幾天,猩猩突然生病了。小熊帶著禮物去探望它,問它怎么會生病?是不是最近吃了什么不衛生的食物。小猩猩哭喪著一張臉說:“最近也沒吃什么呀,只是昨天吃了幾根胡蘿卜而已,這怎么可能會生病呢?”

  小熊離開猩猩家,就去查胡蘿卜從哪里來的?他遇見了山羊爺爺,山羊爺爺告訴它胡蘿卜是它種的,可它種的胡蘿卜絕對是綠色食品,吃了對身體有益無害。小熊說:“您再仔細想想,會不會哪個環節出差錯了。”山羊爺爺恍然大悟:“我知道怎么回事了!”說著,山羊爺爺帶小熊來到一條被污染過的發臭發黑的小溪邊,指著溪流對小熊說:“最近這個月,我生病了,在家里休養,我的孫子就用這黑水給胡蘿卜澆水了,這也許就是猩猩生病的原因吧!”

  小熊順著小溪的'上游一直走上去,才發現原來污染源就是猩猩平時倒的生活用水。森林里的其他一些居民吃了山羊爺爺種的胡蘿卜,也都生病了。它們的家人知道事情真相后,紛紛指責猩猩,要找猩猩算賬,猩猩家的門檻都快被踩爛了。小熊嘆了一口氣,說:“猩猩不懂得環保,真是害人又害己啊!”后來猩猩在大家的勸說及小熊的幫助下,知道了許多不注意環保的害處,再加上這次生病的教訓,猩猩終于注重環保了,大家也都越來越喜歡它了。

童話的作文 篇7

  有一天,陽光明媚,小鴨和小雞戴著新買的帽子出來玩兒。小雞戴著一頂紅色的帽子,小鴨子帶著一頂運動帽,他們玩得可開心了。忽然一陣狂風刮來,把它們的.帽子吹跑了,它們十分的著急。

  小雞的帽子飄到了河里,小鴨的帽子掛在了樹上,他們手忙腳亂的不知所措。小鴨子伸長脖子,但怎么都夠不著帽子;它們倆個左思右想,終于想到了一個好辦法!

  小雞對小鴨子說:“我會飛,我去幫你把水里面的帽子拿上來吧!”小鴨子說:“對呀,我會游泳呀!我幫你把帽子拿上來吧!”說著小雞趕快拍打著翅膀,奮力向上一跳就拿到了帽子。小鴨子也縱身一躍,拿到了帽子。小雞跑到了岸邊,小鴨子也游上了岸,他們換了換帽子互相說著:“謝謝你,謝謝你!我們真是一對患難的好朋友。”

  就這樣它們高高興興地回了家。

童話的作文 篇8

  還會記得那曾經的曾經嗎?——題記

  還是那片泛黃的無聲電影,放映著我們曾經的片段。吶,還會記得嗎,那曾經的曾經?

  一起牽手走過三年的我們;一起歌唱了三年的我們?是否,還會記得呢?無病呻吟,隨意感慨幾句仿佛成了一定的格式,沒有人會想去改變什么,就像沒有人會去改變什么,那定格的畫面呵。

  離別,那是現在禁忌的話語,那時只會當作非主流的概念吧,經歷過,真的一次就夠了。

  那是經過學校小賣鋪的時候,你對我說,沒有人會真正的`為了寂寞而悲傷,我信了,那時的我不懂寂寞,不懂孤獨,更因為這句話是她說的,凡,我最信任的人,迷茫的追逐,盲目的信任,簡單一點就夠了。

  那是升入初中后現在的我,無時無刻不在回想著凡說過的話,真的沒有人會真正的為了寂寞而悲傷嗎?那我現在又是什么感覺?那是寂寞吧,那是因寂寞而悲傷的心情吧,雖然很不想承認呢。個性簽名上,我寫道:真的很無聊呢。這個語氣是屬于曾經的我,后來,我改了:我說的無聊是寂寞,你可懂,對,夾雜著愁緒又帶點悲傷的語氣是屬于現在的我。

  吶,你們還記得那些曾經的曾經嗎?

  我是一個懷舊的孩子,社會早已磨去了我反抗命運的棱角,在一年前,服從了這一切,如同被設定好程序的計算機,毫無差錯的進行著演算,胡思亂想中,我又想到了曾經的曾經,青澀的香樟葉子,找了三年都沒有找到過的四葉草,快要斷裂的小橋,獨立般的蘑菇亭子,還有,那教室后面黑板報上寫的,畢業。

  凡說:“一切向前看吧”

  紫說:“再見吧”

  翼說:“走了”

  吶,你們真的還記得那曾經的曾經嗎?

  呵呵,我還忘了一個,記得婷說過“朋友,應該給予信任,不要怕朋友會忘了你,至少還有我,朋友也有朋友自己的生活呢……”

  期待,期待著,共筑曾經的童話……期待著,那名為期待的曾經童話。

童話的作文 篇9

  小豬胖胖原來有一間又舊又破的房子,他每天躺在床上,望著這間又矮又潮濕的房子,感到相當相當的不舒服。有一天,他轉念一想:“蓋一間沒有屋頂的房子那該多好啊!”

  說干就干,在一個陽光明媚的春日,他拆掉房子,開始干活。他蓋呀蓋呀,從早晨蓋到太陽落山,終于蓋完了一間沒有屋頂的.房子。不過,小豬胖胖蓋的房子既寬敞又明亮!

  夜晚,他躺在床上,愜意地翹著二郎腿,伸著大懶腰,伸著手指數星星。想到自己蓋的房子那么實用,越想越得意,越想越神氣,還不停地哼著小曲兒。小豬胖胖真聰明,蓋間新房沒屋頂,寬敞又明亮。他想:“住新房的感覺真是不一樣!”

  有一天晚上,實然電閃雷鳴,緊隨著豆大的雨點兒落下來,逐漸形成了傾盆大雨。新房子變成了大澡堂,可胖胖不但不在乎,還高興地說:“哈哈,我的房子還可以游泳!”說完,他就游了起來。不一會兒,雨停了,小豬胖胖繼續躺在床上,“呼嚕嚕呼嚕嚕”又重新進入了夢鄉。第二天早上,他去森林公園散步,逢人就夸:“我的新房子可好了,昨天我還在屋里游泳洗冷澡水呢!”他的好朋友小象笨笨為他著急:“那你、你冬天的時、時候,怎、怎么辦呀?會、會冰住的!”“切!”小豬胖胖毫不理會,顧自走掉了。

  說曹操,曹操到,冬天還真來了!北風呼嘯,隆冬來臨,鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來,大澡堂冰住了,變成了一個大冰箱。其它動物開著空調,點著火爐,躲在溫暖的被窩里,愜意地看著電視。而胖胖呢?他凍得在原地團團轉,一不小心,一頭撞在了南墻上!

  “哎呦呦,哎呦呦!下次我再也不要蓋一座沒有屋頂的房子了!

  小豬胖胖捂著頭,痛苦的叫著。

  哎,遭了秧的豬胖胖!

童話的作文 篇10

  一天,小主人做作業又做得很晚,所以一倒床便睡著了。

  鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭吵起來了。它們在吵什么呢?原來它們在爭剛剛小主人寫完作業那漂亮的好字到底該歸功于誰的頭上。它們為此爭吵得不可開交呢!鉛筆說:“我的,我的,都應該歸功于我!”橡皮和削筆刀都異口同聲地說:“憑什么呀?”“哼!要是沒有我小主人能寫出這么好的字嗎?”

  橡皮不服氣了,他接過話說:“不對,不對,應該是我的功勞。”鉛筆盒削筆刀一起望著它說:“為什么?”橡皮說:“你們想,小主人平時寫錯了字不都是用我來擦去錯誤嗎?剛才也是呀,不是因為我,小主人只能帶著錯誤去學校了,所以我的功勞最大!”

  削筆刀火冒三丈,說:“你就干了這么點事也敢搶功勞!我每天不知疲倦的工作,每次主人都把我拿出來用來把堅硬的'鉛筆削尖,小主人他只是搖了搖我的尾巴,我卻在不停地削,如果沒有我,小主人的鉛筆頭就會越寫越鈍,小主人還怎么寫出漂亮的字呢?”

  這時小主人醒了,看見他們在吵就上前勸說:“你們不要吵了,你們各有所長,各有所短,只有互補才能發揮出最大的用處!”三位聽了慚愧地低下了頭。

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