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(經(jīng)典)小白兔童話作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小白兔童話作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小白兔童話作文 篇1
早晨，天上晴空萬里，太陽調(diào)皮的鉆進(jìn)了小白兔的臥室。樹上有許多鳥兒在唱歌，把正睡在被窩里的小白兔吵醒了！小白兔懶洋洋的伸了個懶腰，揉了揉眼睛，然后自言自語的說：“今天一定是美好的一天！”
小白兔吃完早餐后，快樂地向小棕熊家跑去。她敲了敲門兒，不一會兒，門打開了，小棕熊一看是自己的好朋友小白兔，連忙請她進(jìn)屋。小白兔和小棕熊不是看電視，就是做游戲！笑聲引起了周圍小蝴蝶，小蜜蜂們的注意。它們自言自語到：“要是我們可以跟他們一起玩，該多好呀！”正玩著，小白兔發(fā)現(xiàn)了小棕熊放在鞋柜上的指南針，好奇的說：“這是什么呢？”小棕熊說：“這是指南針，是我爸爸從國外帶回來的'，指南針可以辨別方向。”小白兔又問：“那迷路的時候，是不是用指南針就可以回到自己家了呢？”小棕熊說：“那當(dāng)然！我爸之所以帶回來，就是因?yàn)榕挛乙粋�人去森林里玩耍的時候迷路了，才帶回來的嘛！”說完，這一對小伙伴就活蹦亂跳的往森林山坡的方向走去了。
它們在山坡上追逐，打鬧，可開心了！鳥兒都跟它們一起玩呢！有一些鳥兒如同閃電一般，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒！還有大部分鳥兒圍著小白兔和小棕熊翩翩起舞。也有少部分鳥兒為它們伴奏！原來悄無聲息的森林變得熱鬧非凡。它們的笑聲傳遍了每一個角落。
小白兔說的果然不錯，今天就是美好的一天。
夜幕悄悄降臨，小動物們都玩累了。他們在灑滿月光的道路上有說有笑的走著！可能過不了一會兒，小白兔睡著后，還會沉浸在那些美好的事件當(dāng)中呢！
小白兔童話作文 篇2
一天，狐貍正為找不到食物而發(fā)愁，看到小白兔正在采蘑菇，就想把它吃了充饑，可狐貍不想吃小白兔的事被動物們發(fā)現(xiàn)后，動物們會教訓(xùn)狐貍，所以狐貍決定想個辦法，好有個理由吃掉它。狐貍眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，辦法就出來。
狐貍先請來了山羊老師，讓它在森林外辦一個考場，又讓小白兔和它一起考試，考試的內(nèi)容是：從森林北端的考場開始，比誰先走到森林最南端的山坡上，如果小白兔輸了，小白兔就得聽狐貍的`，如果狐貍輸了就永遠(yuǎn)也不能傷害小白兔。
第二天，狐貍和小白兔來到了考場，狐貍昨天早對森林考察過了，它畫了一張地圖，而它再看看小白兔，它的手里只有一個圓圓的東西，狐貍好奇地問道：“你手里拿的是什么破東西?”小白兔說：“沒見過吧，這是我叔叔給我的指南針。”狐貍說：“我才不管你什么針呢，反正我會讓你輸?shù)煤軕K的。”
“預(yù)備，開始!”山羊一聲令下，狐貍和兔子一下子沖進(jìn)了森林，狐貍選了地圖上最近的一條路走了起來，可卻看不見小白兔，狐貍想：“我看小白兔又和上一次龜兔賽跑一樣，在半路上睡覺，哼，它也太輕敵了，我又不是烏龜，我今天晚上可是有口福了”于是它就更加加快速度跑了起來，可誰知道，狐貍跑著跑著往前一看，啊，怎么又回到考場了?狐貍拿起地圖一看，終于恍然大悟，原來是地圖拿反了，狐貍打叫一聲：“不好!”就猛地沖進(jìn)森林里追了起來，可是已經(jīng)來不及了，小白兔靠著叔叔給的指南針成功到達(dá)了山坡，狐貍只好灰溜溜地走了。
最后，小白兔在狐貍身后大笑道：“狐貍，你太落伍了，想吃我還拿地圖來跟指南針斗，真笨!”
小白兔童話作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，小白兔和猴子在山腳下玩。忽然，小白兔看到一棵蘋果樹。于是，小白兔就叫猴子到蘋果樹上摘蘋果。
蘋果摘下來了，小白兔剛想把蘋果放進(jìn)嘴里的時候。兇猛的老虎來了，搶走了小白兔的蘋果。小白兔說：“這個食物是我們發(fā)現(xiàn)的，你為什么拿我們的食物?老虎說：“因?yàn)槲沂巧街兄酰銈兌家犖业?”小白兔又說：“獅子比你更大。”老虎生氣了，一把抓住小白兔。
猴子可著急了，這時，看見附近有一口井，就對老虎說：“老虎大王，有個跟你長得一模一樣的'大王，說你是笨蛋。”“什么!
誰敢說我是笨蛋，那個人在哪里?快領(lǐng)我去。”老虎大吼道。于是，老虎放下了小白兔，跟著猴子去找那只老虎。猴子帶老虎來到了那口井，老虎一看，果真有一只跟它長得一模一樣的老虎。
猴子使勁一推，老虎就掉進(jìn)了井里。
從此，小白兔與猴子變成了山里面動物的“偶像”。
小白兔童話作文 篇4
從前有一個誠實(shí)的小白兔。在它上一年級時，白羊老師要選一位同學(xué)當(dāng)班長。這可難到了白羊老師，她不知道應(yīng)該選那位同學(xué)做班長，突然白羊老師靈機(jī)一動，想出了一個辦法。
第二天，白羊老師跟同學(xué)們說：“我這次要考考你們，如果誰過關(guān)了，誰就可以當(dāng)班長。”
“老師，是什么題呢？”一位同學(xué)問。
“這道題不算難，就是我給每人發(fā)一顆種子，在一個月之內(nèi)，你們把它養(yǎng)成最美的花，看誰的是最美麗的，最鮮艷的！”白羊老師說。
“這一點(diǎn)都不難！”
“我養(yǎng)花是最鮮艷的，最美的！”
“我最會養(yǎng)花啦！”
······同學(xué)們在七嘴八舌的`討論著。
山羊老師發(fā)種子給同學(xué)們。
······一個月過去了，山羊老師看見一各個同學(xué)們都捧著美麗的花兒，她從同學(xué)們身邊走過，一個笑臉都沒有，而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的盆子，問：“你為什么捧著空盆子來呢？”
“我種了一個月，可它就是不長出根來。”小白兔回答道。
山羊老師拉著小白兔宣布：“我宣布，我們班的班長是小白兔！”
大家都驚奇地看著山羊老師問：“老師為什么要選小白兔當(dāng)班長呢？我們的花都很美麗，很鮮艷啊，而小白兔卻捧著一個空花盆啊！”
“我說過，我是要考考你們，你們都沒有過關(guān)，這一次我考的是你們誠不誠實(shí)。其實(shí)我發(fā)的種子都是煮過的了，這樣的種子不可能長出花兒來，所以你們的這些花都是買來的，對嗎？”
同學(xué)們都慚愧地低下了頭。
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