童話作文[通用6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　小花貓咪咪是個(gè)非�？蓯鄣男∨�孩，它擁有許多毛絨玩具。

　　在一天晚上，小花貓咪咪睡著了以后，毛絨玩具都活躍了起來，它們決定舉行一場(chǎng)跑步比賽：

　　先是評(píng)委團(tuán)入場(chǎng)，評(píng)委團(tuán)的人員有：布布娃娃和花花娃娃，相信它們會(huì)公平的'做好評(píng)委。

　　然后是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員有：芭比(1000米跑步、接力跑(和毛絨小狗)、跳高和跳遠(yuǎn))、毛絨小狗(扔鉛球、接力跑(和芭比)、跳高和跳遠(yuǎn))、桃子娃娃(1000米跑步、跳高、跳遠(yuǎn)和扔鉛球)。

　　我猜呀，比賽一定非常精彩！

　　再往后是拉拉隊(duì)，拉拉隊(duì)的成員有粉色小熊、黃色小熊和白色雙胞胎小熊。

　　最后是主持人上臺(tái)，主持人是毛絨小虎。它宣布、“比賽開始！”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

　　這場(chǎng)比賽非常精彩，差不多每位運(yùn)動(dòng)員都奪得了兩枚金牌，只有桃子娃娃才一枚金牌，它非常傷心，毛絨小虎看到了，問它：

　　“你怎么了？為什么哭得這么傷心？”

　　“我運(yùn)動(dòng)方面真是太差了，才得了一枚金牌！”

　　“以后多加鍛煉就行了。友誼第一，比賽第二嘛！”

　　“我想通了，小虎，謝謝你！”

　　說完，桃子娃娃高興的笑起來……

　　“咕咕咪”白天到了，大公雞又叫了起來。一切都恢復(fù)了平靜。

童話作文 篇2

　　很早很早以前，貓并不吃老鼠。

　　有一只貓和一只老鼠住到了一起。

　　冬天快到了，它們賣了一壇子豬油準(zhǔn)備過冬吃。老鼠說：“豬油放在家里，我嘴讒，不如藏到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去，到冬天在取來吃�！必堈f：“行啊�！彼鼈兎Q天黑，把這壇子豬油送到離家十里遠(yuǎn)的'大廟里藏起來。

　　有一天，老鼠突然說；“我大姐要生孩子，捎信讓我去。”貓說：“去吧，路上要小心狗�！�

　　天快黑時(shí)，老鼠回來了，肚子吃得鼓鼓的，嘴巴油光光的。貓問：“你大姐生了啥呀？”“生個(gè)白白胖胖小子�！必堄謫枺骸捌饌�(gè)什么名字？”老鼠轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)眼珠說：“叫，叫一層�！�

　　又過了十幾天，老鼠又說：“我二姐又要生孩子，請(qǐng)我去吃飯。”貓說：“早去早回。”老鼠邊答應(yīng)邊往外走。

　　天黑了，老鼠回來了，腆著肚子，滿嘴都是油。貓問：“你二姐生了啥呀？”“生個(gè)白胖丫頭�！薄捌饌�(gè)什么名字？”“叫一半�！�

　　又過了七、八天，老鼠又說：“我三姐生孩子，請(qǐng)我吃飯。”貓說：“別回來晚了。”

　　天大黑時(shí)，老鼠回來了，一進(jìn)屋帶來一股油味，對(duì)貓說：“我三姐也生了白胖小子，起名叫見底�！�

　　三九天到了，一連下了三、四天的大雪。貓說：“快過年了，什么食物也找不到，明天咱把豬油取回來吧�！�

　　第二天一早，老鼠走在前邊，貓跟在后邊，奔大廟走去。

　　到了大廟里，貓第一眼就看到過梁上滿是老鼠的腳印，壇子像被開過。貓急忙打開壇子一看，豬油見底了。貓全明白了，瞪圓雙眼大聲說：“是你給吃見底了？”老鼠剛張口，見貓已經(jīng)撲過來，就轉(zhuǎn)身跳下地。貓緊追它，眼看就要被貓追上了，一急眼，老鼠鉆到磚縫里去了。

　　后來，老鼠見了貓幾逃，貓見老鼠就抓。

童話作文 篇3

　　在團(tuán)結(jié)森林里，小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心，只有兩頭驢不團(tuán)結(jié)，所以別人都不理他們。不和他們做游戲，不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

　　有一天，聰明的森林國(guó)王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子，并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草。可是，他們不團(tuán)結(jié)，慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的`路，等到他們到的帳篷那，這兩頭驢就淘氣了，一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。猴子國(guó)王就生氣了，他的臉的顏色比巖漿還紅，“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國(guó)王的臉立刻拉長(zhǎng)了，“我從來沒見過像你們這樣的驢。”可是，他們還不覺得羞恥，還是一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。慢慢的，他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了，便說道：“驢心齊，泰山移�！边@時(shí)，兩頭驢恍然大悟，便謝謝小黃鸝。

　　接著，他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來，吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來，吧嘰吧嘰。全部吃完了，他們倆的臉上都露出了笑臉。

　　我從中明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。如果我們不齊心協(xié)力，互相團(tuán)結(jié)，就會(huì)像這兩頭驢一樣，做不成事，只要互相團(tuán)結(jié)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

童話作文 篇4

　　從前有個(gè)窮孩子叫英格爾，她又懶惰又愛虛榮，英格爾長(zhǎng)大了，就變得更加驕傲和任性。連她的母親都管不了她。后來英格爾在一戶有錢人家做傭人，女主人待她很好，她就更加放肆起來。

　　一年過去了，女主人讓英格爾把一條長(zhǎng)面包帶給母親。英格爾穿上了新衣、新鞋出發(fā)了。她走一條小巷時(shí)，看到前面有一個(gè)很大的水洼。她怕弄臟新鞋，就把長(zhǎng)面包放在上面，想踩著它過去。可是，兩只腳剛踩上去，英格爾就和長(zhǎng)面包沉下去了。一直沉到女巫的酒廠里。一群癩蛤蟆和水蛇把她圍住了，她又怕又餓，卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

　　英格爾知道她掉下來是因?yàn)樗�踩著面包走，可是她怕弄臟新鞋。英格爾聽到有人說她可恨，但她覺得沒什么。直到她聽到一個(gè)小女孩為她祈禱，盼望她早日回來時(shí)，英格爾感到痛苦和悔恨，終于，英格爾哭了，她知道自己錯(cuò)了。突然她變成了灰色的小鳥飛向人間，躲了起來。冬天，她為別的鳥兒找到很多面包屑，她自己吃的卻很少。當(dāng)她送給鳥兒們最后一塊面包屑時(shí)，變成了白色的鳥飛向大海。

　　這個(gè)感人的故事就是安徒生童話中踩著面包走的女孩。其實(shí)在生活中，也有許多這樣的`“英格爾”，有的知道悔改，可是有的卻不知悔改。故事的英格爾雖然錯(cuò)了，但她知道悔改，最終得到了上帝寬恕。我覺得我們應(yīng)該向知錯(cuò)能改的人學(xué)習(xí)，勇敢的改掉自己的缺點(diǎn)。為什么那些知錯(cuò)不改和知錯(cuò)就改的人有著天壤之別呢？就是因?yàn)槟切└牡娜巳秉c(diǎn)少一些，雖然不可能是十全十美，但他們已經(jīng)是很完美的人了，而知錯(cuò)不改的人呢？不但舊毛病還在，新毛病也在不斷增加。我希望大家都做那種完美的人，那我們這里就會(huì)成為和諧家園。

童話作文 篇5

　　有一天，猴子請(qǐng)啄木鳥、大象、老牛野餐。到了一片綠油油的草地上，它們開始砍柴、打水、找食物。吃飯的時(shí)候，大象說：“我的本領(lǐng)最大，我的力氣大，如果沒有我，誰(shuí)來提水？”啄木鳥生氣的'說：“要是沒有我，木頭里的蟲子就出不來，你們連燒火都不行！”老牛不服氣的說：“我從老遠(yuǎn)把食物扛回來，我才是最厲害的！”猴子說：“這次野餐少了你們一個(gè)都不行，你們要學(xué)會(huì)謙虛，記住“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”這句話。”大伙聽了，慚愧的低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們：做人不要驕傲。同學(xué)們，你們記住了嗎？

童話作文 篇6

　　在很久很久以前，有一個(gè)甜蜜又快樂的城堡。可有一天，城堡來了一個(gè)女巫，把甜蜜和快樂拿走了，從此，那里沒有了甜蜜和快樂。多么令人傷心��！

　　小青決定去幫助它們，她走了好久好久，終于在森林中找到了城堡，這時(shí)女巫出現(xiàn)在她面前，從衣服里拿出一根棒棒糖說：“如果你吃了這根棒棒糖，你就會(huì)變得美麗又聰明�！�

　　小青聽了高興極了，拿著糖正準(zhǔn)備吃時(shí)，一只小精靈飛了過來說：“別吃！女巫施了魔法，如果吃了，你會(huì)變得和我一樣小的，那就再也沒有力氣去幫助城堡里的人了�！�

　　聽了后小青趕緊扔了棒棒糖，和小精靈一起設(shè)法趕走女巫。小青騙女巫說自己吃了糖特別困，女巫暗自得意并把小青帶到了城堡一間格外陰森的房間。等女巫走后，在小精靈的幫助下，小青溜了出來，潛入到女巫的房間里，拿走了她的魔法棒。小精靈一把火燒了這根“作惡多端”的魔法棒，令人沒想到的是，女巫也化成一陣黑煙，再也不見了……

　　小精靈為了獎(jiǎng)勵(lì)勇敢面對(duì)女巫的小青，便送了一片葉子給小青，微笑著說：“把這片葉子吹一吹！”于是小青對(duì)著葉子輕輕地吹了吹，神奇的事情又發(fā)生了，城堡頓時(shí)變得甜蜜又快樂了，到處回蕩著人們的'歡聲笑語(yǔ)……

　　這時(shí)，夢(mèng)醒了，小青從床上跳下來，她不敢相信自己在夢(mèng)中一改往日的害羞和膽怯，變得是那么的大膽勇敢，她心想：我以后也一定要像夢(mèng)中的自己一樣勇敢起來，還有還有，要像小精靈一樣樂于助人！

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