童話(huà)的作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童話(huà)的作文，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)的作文1
雖說(shuō)莎拉國(guó)被分割成五塊，可大牢還在一起，五個(gè)公主在一起商量逃出去的辦法，可是牢中如此陰森恐暗，讓頭一次來(lái)的公主們摸不到頭腦。
五個(gè)公主雖說(shuō)法力不錯(cuò)，可她們的魔法有相克相宜，其實(shí)將五行合力也不是不可能，但必須要有圣靈公主的幫助。每個(gè)公主都有一顆靈珠，分別是：玉羽金珠、圣纖木珠、靈柔水珠、芳嬌火珠、馨蕊土珠。還有一位圣靈公主，她的靈珠名叫：圣靈魔珠，她是圣靈國(guó)王的小女兒，她的靈珠擁有最強(qiáng)的魔法，可以使任何一種魔法相融合，可圣靈國(guó)在一場(chǎng)與宇宙大軍的戰(zhàn)役中滅亡，但圣靈公主還在，只要圣靈公主與其他五位公主各滴下一滴淚，然后再召喚出六顆靈珠，釋放出最強(qiáng)大的能量，喚醒圣靈古國(guó)，圣靈國(guó)就會(huì)重新復(fù)活，打敗已經(jīng)被暗黑大帝控制的宇宙大軍，讓天地重新充滿(mǎn)生機(jī)。
六位公主的邂逅還要在莎拉國(guó)的大牢里說(shuō)起：那天，五位公主使用了魔法召喚，圣靈公主也就被召喚在大牢里，小公主好像被什么東西碰了腦袋，一直昏迷不醒。五位公主也是無(wú)意中使用出魔法召喚，她們被一個(gè)不知哪兒來(lái)的小姑娘嚇得驚慌失措，她們合力反擊，沒(méi)想到被女孩身上的一道金光反射回去，守大牢的士兵趕緊跑來(lái)看是怎么回事，發(fā)現(xiàn)五位公主被打傷了，連忙去稟報(bào)五位國(guó)王，五位國(guó)王正為此事吵鬧的不可開(kāi)交，一聽(tīng)到最心愛(ài)的女兒被打傷了，一激動(dòng)便打了起來(lái)。
童話(huà)的作文2
曾記得上幼兒園時(shí)，老師只要拿出那本厚厚的童話(huà)書(shū)，我和同學(xué)們總能坐得端端正正，津津有味地聽(tīng)著老師講著動(dòng)聽(tīng)的故事。
我常常幻想自己是那受百般寵愛(ài)的小公主，走到哪里都是受人尊敬，不知道那都是老師、親人為我們營(yíng)造出來(lái)的美好，所以總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，放蕩不羈。
有時(shí)我還幻想自己身處童話(huà)世界，遇到了那條會(huì)帶來(lái)災(zāi)難的巨龍，接著又被一位騎士救回家，然后戴著天使的翅膀飛向那美麗的月亮。在那美麗的月亮上，還有一群可愛(ài)的小兔兔跟美麗的嫦娥姐姐，嫦娥姐姐陪我玩，小兔子們逗我開(kāi)心……
后來(lái)一有時(shí)間，我也總會(huì)拿出那本厚厚的《格林童話(huà)》坐在家門(mén)口的臺(tái)階上靜靜地看，邊看邊想象著：自己和白雪公主一起逃脫王后的追殺，和小紅帽一起擔(dān)心大灰狼，幫灰姑娘反抗那不公平的命運(yùn)……還總以為蘋(píng)果有毒，因?yàn)樗舅懒税籽┕鳌?/p>
可長(zhǎng)大后，我知道了許多東西，比如說(shuō)世上不可能有巨龍，飛上月球的是飛船，根本沒(méi)有天使，月亮也沒(méi)有那么漂亮，上面也就沒(méi)有住著什么嫦娥和玉兔。
在我沒(méi)有明白這些事情前，我總把快樂(lè)和天真放在臉上和心里；長(zhǎng)大后總把快樂(lè)掛在臉上，把悲傷放在心里；以前我不太懂人情世故，現(xiàn)在經(jīng)歷了許多離別，看清了世間的真實(shí)。雖然我不再相信童話(huà)，早已告別了童話(huà)，但我還是相信美好。
兒時(shí)的美好，我永不會(huì)忘記。
童話(huà)的作文3
下了一夜大雨，門(mén)前的土堆變成了泥堆。
鹿媽媽要出去參觀房子，讓小鹿在家玩耍。小鹿感到孤獨(dú)。她突然想起門(mén)前的泥堆，跑出了房子。
鹿一直是個(gè)聰明的孩子。不一會(huì)兒，他變成了一個(gè)小泥人。這個(gè)小泥人像神話(huà)的惡棍一樣站了起來(lái)，他能動(dòng)、能說(shuō)、能笑。小泥人向小鹿鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝小鹿哥。你給了我生命，我會(huì)報(bào)答你。”“不客氣。”鹿說(shuō)。“我們一起玩吧。”兩個(gè)人很快就成了好朋友。
中午，午飯后，鹿媽媽讓鹿給她叔叔送些零食。鹿叔叔對(duì)小鹿一家很不好。有一次小鹿去舅舅家，舅舅不讓小鹿吃。這一次，小鹿不想去，但媽媽再三勸小鹿去。
到了舅舅家，舅舅拿著東西把小鹿趕走了。我別無(wú)選擇，只能去。剛要離開(kāi)，電閃雷鳴，大雨傾盆。小鹿急切地看著叔叔，但是叔叔把小鹿扔了出去。
小鹿在雨中艱難地走著，雨水打濕了她的花衣和心。她沒(méi)想到舅舅這么沒(méi)心沒(méi)肺，也不關(guān)心侄女的健康。可能是因?yàn)橥馍锏耐鈦?lái)詞。
突然，她看到那個(gè)小泥人拿著一把傘，過(guò)來(lái)給她帶了一把傘。小鹿拿著傘，他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｒ宦飞闲∧嗳撕托÷拐f(shuō)話(huà)，小鹿更想開(kāi)口。
后來(lái)，他們的感情變得更加真摯。
童話(huà)的作文4
一朵長(zhǎng)在草叢中的花，不那么顯得突出。
它本是美艷照人的。一陣風(fēng)吹過(guò)，它微微得搖擺了一下，花朵上掉下了幾片花瓣，地上的'蟲(chóng)子看見(jiàn)了，叫了它的伙伴抬走了掉下的幾片花瓣。一陣風(fēng)刮過(guò)，它搖擺了一下身子，花朵上又掉下好幾片花瓣，蟲(chóng)子看見(jiàn)了，依然得抬走了。
這里是草地，是那種長(zhǎng)得很高的草，這些草長(zhǎng)得很快，很快的擋住了花的天空，擋住了它吮吸陽(yáng)光，承載露珠。
它發(fā)出了香味，引來(lái)了蝴蝶蜜蜂。它很高興自己長(zhǎng)大了，很痛恨自己長(zhǎng)大了。它的香味彌散在周?chē)莸娜~子上，蝴蝶蜜蜂們吮吸著這突如其來(lái)的美味與足以迷失自我的追捧。草發(fā)現(xiàn)花，害怕失去眼前的榮耀，不過(guò)的擋住了草的天空，草們將花圍了起來(lái)。
花一天比一天虛弱，甚至在晚上覺(jué)得自己正在死亡。他仍然發(fā)出香味，想讓別人認(rèn)可自己、發(fā)現(xiàn)自己，貢獻(xiàn)自己。
草們依然沉綅在忘我中，經(jīng)常嘲笑、欺凌花，它們認(rèn)為這花傷透了自尊心，高貴的生物怎么會(huì)和這么低賤的生物在一起。
終于，一天花兒再也承受不住欲死煎熬，再也承受不住強(qiáng)勢(shì)的欺凌，再也承受不住精神的打擊，它死了...！次日，一位園藝師來(lái)到這里，看到了草叢中傾城傾國(guó)的花{雖然花已經(jīng)凋零}......
童話(huà)的作文5
小鳥(niǎo)認(rèn)為蛙博士不過(guò)是徒有虛名罷了。他覺(jué)得蛙博士整天呆在井里，坐井觀天，不傻已經(jīng)是奇跡了。
小鳥(niǎo)飛到蛙博士家里毫不客氣地嘲諷道：“你這孤陋寡聞的青蛙博士。”蛙博士朝上望了望說(shuō)：“現(xiàn)在是高科技時(shí)代了，我能用強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)上知天文下知地理，無(wú)所不知。”“切，就你也能教訓(xùn)我？笑話(huà)，我天天在外面飛，有時(shí)，一口氣能飛幾十公里。”小鳥(niǎo)說(shuō)。“鬼才相信你見(jiàn)多識(shí)廣！讓我來(lái)考考你。2008年汶川大地震震級(jí)是多少級(jí)？”“8.0級(jí)。”青蛙博士說(shuō)。“讓我再考考你，李白被稱(chēng)為什么？”小鳥(niǎo)說(shuō)。“被稱(chēng)為詩(shī)仙唄！”青蛙博士自信地說(shuō)。小鳥(niǎo)又問(wèn)：“蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人是誰(shuí)？”“不就是喬布斯嗎？”青蛙博士反問(wèn)道。
“你當(dāng)我還是從前那只蠢青蛙嗎？”青蛙博士得意地指了指它的“泉井公司”。二十只青蛙一人手控兩臺(tái)超智能電腦，十個(gè)聲控電話(huà)……
小鳥(niǎo)看完之后大吃一驚，感嘆道：“科技改變生活。即使我們坐在家里，我們更相信科技的力量。哪怕自己飛的再高再遠(yuǎn)。但是你如果不了解科技你還是一無(wú)所知……”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，小鳥(niǎo)大開(kāi)眼界。蛙博士的稱(chēng)呼果然名副其實(shí)，真的是“井蛙不出門(mén)，便知天下事。”
童話(huà)的作文6
一天深夜，到處?kù)o悄悄的。幾個(gè)沒(méi)睡覺(jué)的手指，便比起了本領(lǐng)。
拇指先開(kāi)口了，說(shuō)：”主人在夸獎(jiǎng)別人時(shí)，總要豎起我。“中指也開(kāi)口了說(shuō)：”主人要想站得筆直，還必須用我靠緊褲縫嘛！“緊接著，食指說(shuō)：”主人要想幫別人指路的話(huà)，不還是用我指點(diǎn)嘛！“他們的吵鬧聲吵醒了熟睡的小拇指和無(wú)名指。他們一起說(shuō)：”吵死了！你們吵什么吵，大深夜的不睡覺(jué)你們干嗎？“”我們?cè)诒缺绢I(lǐng)呢！要不你們幫我們?cè)u(píng)評(píng)吧！“中指和食指說(shuō)。”那真是讓我們左右為難啊！“小拇指和無(wú)名指說(shuō)。”為什么？“中指問(wèn)。”因?yàn)椋銈兏饔懈鞯挠锰帲銈冎恢辣缺绢I(lǐng)，如果主人要拿東西、寫(xiě)字、夾菜、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴……你們自己可以嗎？無(wú)名指說(shuō)。小拇指非常贊同，為了表示自己和無(wú)名指有著共同的想法，他沒(méi)作聲——為了不打擾無(wú)名指。“謝謝你無(wú)名指，你讓我懂得了各有各的用處，還教會(huì)了我們要齊心協(xié)力才能干好一件事情。”食指說(shuō)。中指點(diǎn)頭說(shuō)：“我也這么想。”從此以后，他們?cè)僖矝](méi)比過(guò)本領(lǐng)了，而且他們變的更加互相幫助了。
童話(huà)的作文7
森林里有一只活潑可愛(ài)的小兔子，和一碗放了辣椒的豆花。他們都非常喜歡去公園玩。
有一天，小兔子一蹦一跳地去了公園，碰見(jiàn)了一碗放了很多辣椒，臉龐紅彤彤的豆花。他們都覺(jué)得對(duì)方很有趣，于是便交上了朋友，一起愉快地玩耍著。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)戴著槍的獵人看到了小兔子，便舉起槍?zhuān)]起一只眼睛，瞄準(zhǔn)了小兔子。正當(dāng)獵人準(zhǔn)備發(fā)射子彈的時(shí)候，豆花看到了獵人的那可怕的姿勢(shì)，他知道自己的好朋友非常危險(xiǎn)了，馬上用自己全身的力氣，往上一灑，“嘭”地一聲，獵人的臉上全都是辣豆花，他被辣得睜不開(kāi)眼，只能用手捂著臉，“嗷嗷”地叫著……豆花馬上牽著小兔子逃走了。
獵人艱難地站起來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)豆花和小兔子已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤，他咬牙切齒地對(duì)著天大喊：“我一定會(huì)抓到你們的!你們給我等著!”
此時(shí)此刻，小兔子和豆花正在哈哈大笑呢。
小兔子笑瞇瞇地對(duì)豆花說(shuō)：“哥哥謝謝你，如果不是你及時(shí)發(fā)現(xiàn)，那我得成了獵人的盤(pán)中餐了!”
“不用謝，這是應(yīng)該的。”豆花的臉依舊紅彤彤的。
這件事以后，兔子和豆花便成了形影不離的好朋友!
童話(huà)的作文8
喜歡聽(tīng)光良的童話(huà)，那種幻境的美，就象童話(huà)里那樣，無(wú)論結(jié)局是悲是喜，它始終是美麗的。然后，就突然有了種沖動(dòng)，把網(wǎng)名和筆名都改為了童話(huà)，希望自己就是童話(huà)，雖然我沒(méi)有天仙般的美貌。
其實(shí)每個(gè)人都曾是一個(gè)童話(huà)，每個(gè)人都曾美麗過(guò)。可……也許隨著一切一切的發(fā)展，童話(huà)也隨著時(shí)間而漸漸流失。人學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)、嫉妒、努力、賺錢(qián)……但他卻把以前學(xué)會(huì)的東西忘了：快樂(lè)、童心、幼稚、幽默……不過(guò)，可喜可賀，在忙碌的背后，童話(huà)還是會(huì)悄悄溜出來(lái)，見(jiàn)見(jiàn)這人世間，這樣人也就快樂(lè)了。
喜歡下雨，毛毛雨，可并不是狂風(fēng)暴雨。在雨中盡情品嘗著大自然精心釀制的乳汁，感覺(jué)自己就是大自然的乖乖女。穿著雨鞋兩只調(diào)皮的小腳還不停地在水坑中跳著自創(chuàng)的拉丁踢踏舞，聽(tīng)著大自然與自己雙腳的二重唱，那聲音真是美得不得了，又自以為――我好偉大哦！
當(dāng)然那是小時(shí)侯，現(xiàn)在哪敢！大人們都說(shuō)：“娜娜，長(zhǎng)大了要淑女哦！”可我根本不是當(dāng)淑女的料。看見(jiàn)水坑里那明晃晃的一灘水，還是擋不住會(huì)悄悄去踏踏，但卻不是曾經(jīng)的拉丁踢踏舞了。不時(shí)有人會(huì)在后面很急似的喊道：“喂，那里很濕的耶！”無(wú)奈又悄悄從水坑跨向干燥區(qū)域。
躺在草地上仰望天空，我看見(jiàn)了自己的童話(huà)，像天空一樣的顏色，像大海一樣的神奇。
天空的童話(huà)，是你的，也是我的！
后記：當(dāng)你躺在草地上仰望天空，你看見(jiàn)自己的童話(huà)了嗎？如果沒(méi)有，快馬加鞭尋找吧！幾年之后你就會(huì)變得老態(tài)龍鐘哦！
童話(huà)的作文9
從前有一只可愛(ài)的小烏龜，它有很多好朋友。
有一天，它去好朋友家玩，走著走著，小烏龜就大汗淋漓了，小烏龜心想：這么重的殼，把殼拿掉不是更快嗎？說(shuō)干就干，小烏龜縮緊身子，把身體從殼里脫出來(lái)，頓時(shí)小烏龜覺(jué)得又輕快又涼快，小烏龜把殼放到草叢里開(kāi)始趕路了。
果然，不一會(huì)兒，小烏龜便來(lái)到了小河邊，“小魚(yú)，咱倆一起做游戲吧！”小烏龜說(shuō)到。“咦，你是誰(shuí)呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”小魚(yú)疑惑地問(wèn)。“我是小烏龜呀，你難道不認(rèn)識(shí)我了？”“騙人！小烏龜可是有堅(jiān)硬的外殼的！”說(shuō)完，小魚(yú)便游走了，小烏龜傷心極了。
小烏龜又去找小兔子玩。“小兔子，我們一起玩吧！”正在采蘑菇的小兔子轉(zhuǎn)過(guò)頭，嚇了一跳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)：“你……你是誰(shuí)……誰(shuí)誰(shuí)？走開(kāi)，不然我動(dòng)武力了。”“小兔子，我是小烏龜呀！”小烏龜有些不解，剛剛說(shuō)完，小兔子一溜煙跑了。“咦？今天為什么沒(méi)人和我玩呀？”
小兔子又去小熊家玩，不過(guò)得先穿過(guò)一片森林。森林里到處都是樹(shù)枝和雜草。因?yàn)樾觚敍](méi)有殼的保護(hù)，所以被弄的滿(mǎn)身是傷。走著走著，突然，不知哪里冒出來(lái)一只大灰狼，大灰狼正張開(kāi)血盆大口，準(zhǔn)備一口吃掉小烏龜，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，及時(shí)滾下了山坡才保住了一條命。
小烏龜心想：我還是做回我自己吧！小烏龜便去尋找它的殼了。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，小烏龜終于在熟悉的草叢旁找到了殼，它又一次回到了結(jié)實(shí)溫暖的殼里。它感到特別幸福，從此它非常珍惜它的烏龜殼！
童話(huà)的作文10
童話(huà)里的世界是什么樣的呢？
是美麗的？還是丑陋的？
誰(shuí)也不知道，她到底是什么樣的？
但在我心中，有一個(gè)童話(huà)世界。
她有時(shí)侯是美麗的，又有時(shí)侯是丑陋的！
在春天里，她是美麗的。
小鳥(niǎo)們吱吱喳喳地，
站立在樹(shù)枝上聊天；
花朵們手拉著手，
搖擺著她們那婀娜多姿的身子，
向天空，展現(xiàn)出最美麗的一面！
在夏天里，池塘中的魚(yú)蝦們，
隨著池水調(diào)撥的音樂(lè)，
紛紛扭動(dòng)著身子，開(kāi)起了舞會(huì)！
清艷而又樸素的荷花出場(chǎng)了，
她們一展歌喉，唱出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，
使所有生活在森林里的小動(dòng)物們，
全部跑過(guò)來(lái)，傾聽(tīng)荷花們的演唱會(huì)！
在秋天里，楓葉們從樹(shù)上，
一個(gè)又一個(gè)的往下跳，
都想著先去森林里探索。
果實(shí)娃娃們想從樹(shù)媽媽那得到溫暖，
可是，一不小心就從上面滑了下來(lái)，
被農(nóng)民伯伯撿到了，帶回家，
做成了許多好吃的食物！
在冬天里，原本裝在籃子里的雪花們，
被天蓬元帥一腳踢了下來(lái)，
紛紛落在地上，變成了水。
長(zhǎng)在梅樹(shù)上的花蕾，
爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)自己最美麗一面！
童話(huà)的作文11
從前，在一個(gè)幽雅的小村莊里，住著一個(gè)自耕自樂(lè)的農(nóng)夫。
一天，農(nóng)夫想找一個(gè)幫手，于是他在森林的樹(shù)上都貼上了招工廣告，不多時(shí)，許多的動(dòng)物都聞?dòng)嵍鴣?lái)了。
你瞧，最先到的是笨重的大象，他邁著粗重的步伐來(lái)到農(nóng)夫跟前，慢條斯理地說(shuō)：“我沒(méi)什么特殊的本領(lǐng)，只是我的力氣很大，我不僅可以幫你搬運(yùn)物品，還可以幫你砍樹(shù)，還可以替你照料莊稼。”可農(nóng)夫瞟了大象一眼，說(shuō)：“不行，你的鼻子太長(zhǎng)了，太難看了。”大象失望地離開(kāi)了。
大象走后接著跑來(lái)了一條全身金毛的狗。
狗吐著舌頭，氣喘吁吁的說(shuō)：“我可以幫你看守家門(mén)，我會(huì)徹夜守在家門(mén)口，不讓小偷有可乘之機(jī)，當(dāng)你帶我出去時(shí)，我還可以給你帶一些可口的野味回來(lái)。”可農(nóng)夫看了看狗銳利的牙齒，把頭要得像波浪鼓一樣，連聲說(shuō)：“不行不行，看你的牙齒多尖啊，要咬傷我可怎么辦啊？”狗也只好垂頭喪氣地回去了。
不一會(huì)兒，一條身穿花衣服的蛇婀娜多姿的向農(nóng)夫走來(lái)。
大蛇狡猾的對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“我能歌善舞，在你閑暇是可以給你解悶，你看我長(zhǎng)的多美啊，我是十全十美的。”說(shuō)完便扭起身子，跳起了優(yōu)美輕快的舞蹈。農(nóng)夫滿(mǎn)意的說(shuō)：“對(duì)，就是你了，你說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。”于是蛇就留在了農(nóng)夫的家里。
就在當(dāng)天的深夜，農(nóng)夫正在濃睡之際，那大蛇悄悄地爬上他的床，張開(kāi)血盆大口，往農(nóng)夫的脖子上咬，可憐的農(nóng)夫連掙扎的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就一命嗚呼了，他到死也想不到，能歌善舞的蛇竟然會(huì)是結(jié)束他生命的人。
童話(huà)的作文12
一天早上，小鯉魚(yú)說(shuō)：“姐姐，今天水里怎么這么悶熱啊？”
鯉魚(yú)姐姐說(shuō)：“因?yàn)榭煜掠炅税桑克运锖軔灍帷！?/p>
小鯉魚(yú)說(shuō)：“要怎么才能不悶熱呢？”
鯉魚(yú)姐姐想了想說(shuō)：“走，跟姐姐到水面上去透透氣去。”
小鯉魚(yú)答應(yīng)了，于是它們跳出了水面。出乎意料，小鯉魚(yú)不但沒(méi)有吸到新鮮的氧氣，還感覺(jué)渾身油膩膩的，黑乎乎的，并伴有一股難聞的氣味，把小鯉魚(yú)嗆得透不過(guò)氣來(lái)，難受極了！鯉魚(yú)姐姐也和小鯉魚(yú)一樣。她們不知道怎么回事，這時(shí)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們生活的水環(huán)境被污染了，趕緊到別的地方去吧！不然會(huì)被毒死的。”
她們聽(tīng)后放眼過(guò)去，遠(yuǎn)處水面漂著不少已經(jīng)了的小魚(yú)、小蝦們。望著可憐的小魚(yú)、小蝦們，小鯉魚(yú)忍不住流下眼淚說(shuō)：“這是為什么？難道我們?cè)僖部床坏侥强旎畹挠蝸?lái)游去的小魚(yú)、小蝦了嗎？”
鯉魚(yú)姐姐說(shuō)：“這是人類(lèi)不好好保護(hù)水資源反而破壞它的后果，原來(lái)的小河多清澈啊，我們?cè)诶锩婵梢员M情玩耍，現(xiàn)在已經(jīng)被弄得惡臭難聞，臟兮兮的，再也沒(méi)有往日的歡樂(lè)了。人們?cè)僖矝](méi)有好心情欣賞這樣的景色了。照這樣下去，早晚他們會(huì)后悔的，哎……
童話(huà)的作文13
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)葉無(wú)精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”小狗趴在樹(shù)下伸著舌頭喘著粗氣。
這時(shí)，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái)，它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見(jiàn)底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極了。
小驢子慢慢地站了起來(lái)。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕了。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開(kāi)了嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆了一會(huì)鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會(huì)兒，海綿不就比鹽更輕了嗎?
小驢子慢騰騰的站了起來(lái)。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來(lái)也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇童話(huà)故事開(kāi)篇環(huán)境描寫(xiě)得非常成功，襯托出天氣的炎熱，為后文伏筆。第二自然段小毛驢形態(tài)描寫(xiě)傳神入微，照應(yīng)開(kāi)頭。文中用精煉的語(yǔ)言描寫(xiě)了兩件典型的事例，突出了小毛驢自作聰明的特點(diǎn)。
童話(huà)的作文14
在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開(kāi)始了......
大象說(shuō)：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開(kāi)，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說(shuō)：“你有什么權(quán)力讓我讓開(kāi)，這條街是公用得。”大象大發(fā)雷霆，氣憤得說(shuō)：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你。”螞蟻說(shuō)：“那咱們就比比?”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，只是在哪比，比什么?”螞蟻不慌不忙得說(shuō)：“你看，前邊有條河，河對(duì)岸有棵蘋(píng)果樹(shù)，看誰(shuí)能先過(guò)河摘下果子回來(lái)!”“這么簡(jiǎn)單”大象說(shuō)。螞蟻又說(shuō)：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘。”
大象過(guò)河去了，而螞蟻卻呆在那過(guò)不去，大象到了河對(duì)岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來(lái)了牛爺爺，他說(shuō)：“要看見(jiàn)別人得長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己得短處，要知到人外有人，天外有天!”
大象和螞蟻都滿(mǎn)臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過(guò)河把螞蟻接了過(guò)去，螞蟻又上樹(shù)摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。
后來(lái)，它們成了壹對(duì)最好的朋友!
童話(huà)的作文15
夜深了，所有的人都睡著了，就連月亮也打著哈欠。這時(shí)，從三零四班的教室傳來(lái)陣陣吵鬧聲。月亮公公自言自語(yǔ)道：“是誰(shuí)呀？怎么這么吵呀？”月亮公公定睛一看，原來(lái)是課桌、椅子、黑板、黑板擦子在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大！
只聽(tīng)課桌說(shuō)：“我每天都給孩子們放書(shū)、放文具，所以我的本事最大。”椅子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！天天承受孩子們的重量，如果沒(méi)有我，孩子們天天站著上課，怎么行呢？如果沒(méi)有我，孩子們就沒(méi)有專(zhuān)注力了，所以說(shuō)我的本事最大。”這時(shí)，大塊頭黑板也說(shuō)話(huà)了：“你們算什么！要我說(shuō)，我的本領(lǐng)才是最大的。老師每天都要在我身上寫(xiě)千上萬(wàn)個(gè)字，所以我的本領(lǐng)最大！”黑板擦子不服氣說(shuō)道：“黑板，雖然你的個(gè)頭大，要沒(méi)有我，你最多只能用一次。你看，我都被粉筆灰染得面目全非了。”
這時(shí)，又有一個(gè)聲音從耳邊傳過(guò)：“唉，你們都別吵了！要我說(shuō)，誰(shuí)的本領(lǐng)都大，少了你們其中一個(gè)都不行啊！”大家一看，是一個(gè)只有一寸長(zhǎng)的小粉筆。大家都意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，你在一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己。”“我們都知道錯(cuò)了，不能自吹自擂。”“我們保證以后再也不吵了，我們是好朋友了。”
這個(gè)故事告訴我們，不要光想著自己的長(zhǎng)處，而忽視了別人的功勞。
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