關(guān)于小學(xué)生童話作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生童話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生童話作文 篇1
離下午聚會的時間還有一會兒呢，小熊烤完蛋糕，起身去后院收晾曬在那里的床單。
沒想到，小熊前腳剛離開，小雞后腳就進來了。“小熊．小熊……”小雞站在門口喊了兩聲。可屋里空蕩蕩的！
就在這時．她聽到屋外傳來了“撲——嗒，撲——嗒”的可怕聲音。
有…有…有妖怪！
小雞來不及多想，一頭扎進了小熊的床底下。
來的不是妖怪，是小免。她穿了一雙紅皮鞋，皮鞋有點大，走起路來就發(fā)出了“撲——嗒，撲——嗒”的聲音。
“小熊，小熊……”小免站在門口喊了兩聲。
她發(fā)觀小熊家里沒人，心就撲通撲通地跳起來了。
這時，她聽到屋外傳來了“咚咚咚——啪啪啪—”的奇怪聲音。
有…有…有妖怪！
小鬼采不及多想，一頭扎進了小熊的床底下！
她看見了小雞，小雞也發(fā)現(xiàn)是小免，她們倆擠在-起，渾身抖啊抖！
來的不是妖怪，是小豬。
小豬今天披了一件神氣的超人披風，手里還拿行玩具搶，一邊走—迫玩著槍，發(fā)出了“咚咚咚—一啪啪啪—”的怪聲音。
小學(xué)生童話作文 篇2
一個陽光燦爛、春暖花開的早上，小白兔穿著一條美麗的花裙子蹦蹦跳跳地出來了。
小白兔手里拿著許多的氫氣球。由于氣球的浮力太大了，沒走幾步，氣球便帶著小白兔飛上了藍藍的天空，小白兔看見自己離地面越來越遠，忍不住哭了。
長頸鹿聽見了哭聲，連忙走上去，伸長脖子想救小白兔，可是，氣球已經(jīng)飛高了，長頸鹿的脖子夠不著。小猴子也聽見了哭聲，它聞聲趕來，爬上樹，伸出雙臂想抓住氣球救小白兔，眼睜睜看著氣球越飛越高。
正在這時，小鳥出現(xiàn)了，說：“我有辦法”。小鳥訊速地飛過去，用它那尖尖的小嘴啄破了一個又一個的個氣球，氣球沒有那么大的浮力，便飄下來了。
小白兔終于得救了。它很感激長頸鹿、小猴和小鳥。它們非常開心，都夸小鳥機靈。這真是快樂的一天啊！
小學(xué)生童話作文 篇3
有一天，嘟嘟豬帶著它許多朋友們?nèi)ヌ诫U。它們先來到離森林不遠處有一個叫做恐龍園的'地方，那里非常可怕，有很多食肉恐龍，很多人在這里死掉。有些人都害怕了，但是嘟嘟豬說：“不要膽小，探險其實是很有趣的事。”說完，它們就進入了恐龍園。
里面非常大，有很多機關(guān)和食肉恐龍正在等著它們呢，它們都非常緊張。突然，一只恐龍?zhí)顺鰜恚驮谒獡涞剿鼈儠r，駱駝用頭頂住恐龍的肚子，恐龍嚇壞了，就灰溜溜地跑走了。然后它們繼續(xù)前進，尋找恐龍園的出口，沒注意到鋪著草的洞，嘟嘟豬不小心踩到了草，掉下去了。大象用它的長長的鼻子伸到洞里，把它救上來，它們又繼續(xù)它們的旅行。然后它們聽到呻吟聲，但是它們知道不膽小，就壯著膽子尋找出口。不一會兒，出口就在前面，它們高興地到了出口外。
但是有人說：“我們還想探險，這樣就會更有趣了。”嘟嘟豬說：“好，我們再去蜘蛛林，怎么樣？”大家說：“好！”說完，它們就往蜘蛛林去了。不一會兒，蜘蛛林就在眼前，它們進去后發(fā)現(xiàn)里面全是蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛。每個人臉上都粘著蜘蛛網(wǎng)，它們走了一段路后，看到網(wǎng)上全是蜘蛛，它們都有點害怕。它們又聽到了一個奇怪的聲音，是風刮草叢的聲音，這讓大家很高興，它們想：要是以后還可以探險該有多好啊！它們大步大步地向前走。但是里面還是會有一些機關(guān)。松鼠看到地上有一個堅果，它高興極了，但那是圈套，松鼠一拿到堅果，它大叫：“救命啊！”大象用鼻子把松鼠救下來。它們繼續(xù)前進，但是，麻煩來了，它們到達了死路。前面有一個高幾百米的懸崖，不過旁邊有兩條岔路，往左邊到森林，往右邊到迷霧森林，它們的家就在森林里。所以它們往左走，但是走了一會又有一個岔路，而且是三條。往左到陷阱，往前到森林，往右到懸崖，它們往前走。出口就在眼前，它們很高興，仿佛自己成了探險家。從此，它們再也不害怕探險了。
勇敢才能成功，退縮只會失敗。
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